Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ 2 môn Tiếng Việt lớp 5 - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Tử Lạc

MA TRẬN NỘI DUNG
KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – CUỐI KÌ II
Năm học: 2018 - 2019
Mạch kiến thức kĩ năng
Số câu, số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
Đọc hiểu văn bản:
- Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa trong bài đọc.
- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu ý nghĩa của bài.
- Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy luận trực tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc.
- Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; biết liên hệ những điều đọc được với bản thân và thực tế.
Số câu
02
01
01
01
05
Số điểm
1
1
1
1
4
Kiến thức tiếng Việt: 
- Hiểu nghĩa và sử dụng được một số từ ngữ thuộc các chủ điểm đã học.
- Nhận biết và xác định định được chủ ngữ, vị ngữ của các câu kể Ai là gì ?, Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, câu khiến, câu cảm. Biết đặt câu với các kiểu câu trên. 
- Nhận biết và bước đầu cảm nhận được cái hay của những câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa; 
Số câu
01
01
02
04
Số điểm
0,5
1
1,5
3
Tổng:
Số câu
03
02
03
01
09
số điểm
1,5
2
2,5
1
07
 MA TRẬN CÂU HỎI
KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – CUỐI KÌ II
Năm học: 2018 - 2019
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc hiểu văn bản
Số câu
02
1
1
1
5
Câu số
1;3
4
5
2
2
Kiến thức 
tiếng Việt
Số câu
1
1
1
1
Câu số
6
7
8
9
4
Tổng số câu
3
2
2
1
1
9
phßng gd&®t kinh m«n
tr­êng th tö l¹c
Họ và tên:..........................................
 Lớp: ........
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2018 - 2019
M«n: TiÕng viÖt – Líp 5
 Ngµy kiÓm tra: .
Điểm
Nhận xét của giáo viên
GV coi , chấm 
Đọc:..
Viết : .
Tiếng việt .
..
A. kiÓm tra ®äc: (10 ®iÓm)
I. Đọc thành tiếng ( 3 điểm ) 
GV cho HS bốc thăm ,đọc và trả lời câu hỏi bài ghi trong phiếu.
II. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm ) 
Đỉnh Fasipan Sa Pa
 Trong năm 2017, Sapa là một trong những điểm du lịch trong nước và quốc tế đặc biệt yêu thích. Nơi đây sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt. Đặc biệt nhất trong đó là đỉnh Fansipan với độ cao 3143m và được mệnh danh là “Nóc nhà Đông Dương”. Đỉnh Fansipan thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn, nằm cách trung tâm thị trấn Sapa chừng 5km.
 Fansipan theo tiếng địa phương có nghĩa là “phiến đá khổng lồ chênh vênh”. Trước đây, để chạm tay vào nóc nhà Fansipan, du khách phải có sự can đảm, ý chí và quan trọng nhất là một thể trạng sức khỏe tốt. Bởi điều đó đồng nghĩa với việc du khách sẽ phải băng qua những cánh rừng, vượt qua những con suối với thời gian tối thiểu để chinh phục là những bốn đến năm ngày (Tùy thể trạng sức khỏe và tốc độ).
 Thế nhưng giờ đây việc chinh phục đã trở nên đơn giản hơn rất nhiều nhờ hệ thống cáp treo nối tuyến thẳng chỉ mất 15 phút di chuyển nên đây càng được xem là điểm đến yêu thích nhất của năm 2017. Fansipan phù hợp cho những du khách đi du lịch một mình, du lịch cặp đôi, du lịch cùng gia đình, theo hướng trải nghiệm và khám phá.
Theo “Văn hóa, phong tục Việt Nam”
* Đọc thầm bài văn trên và hoàn thành bài tập dưới đây.
Câu 1.  Đỉnh Fansipan thuộc dãy núi nào? 
a.Dãy núi Đông Triều b. Dãy núi Ngân Sơn 
c.Dãy núi Hoàng Liên Sơn d. Dãy núi Sông Gâm.
Câu 2.  Vì sao đỉnh Fansipan được mệnh danh là: “Nóc nhà Đông Dương”? Viết câu trả lời của em.
..
..
Câu 3. Theo tiếng địa phương Fansipan có nghĩa là gì? 
a. Nóc nhà Đông Dương
b. Phiến đá khổng lồ chênh vênh
c. Những thửa ruộng bậc thang
d. Tất cả các ý trên
Câu 4. Trước đây, để lên đỉnh Fansipan, du khách cần có những tố chất gì? 
...
Câu 5: Đến với SaPa du khách được chiêm ngưỡng những cảnh đẹp nào ? Đúng ghi Đ và sai ghi S vào 
Được chiêm ngưỡng vẻ đẹp của những dãy núi hùng vĩ và nóc nhà Đông Dương.
Chiên ngưỡng vẻ đẹp của những ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt. 
Chiêm ngưỡng vẻ đẹp của Hồ Xuân Hương.
Chiêm ngưỡng vẻ đẹp của núi Hàm Rồng.
Câu 6. Dấu phẩy trong câu : “ Đỉnh Fansipan thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn, nằm cách trung tâm thị trấn Sapa chừng 5km.” có tác dụng gì? 
a. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
c. Ngăn cách các từ ngữ cùng giữ chức vụ vị ngữ. 
d. Ngăn cách các từ ngữ cùng giữ chức vụ chủ ngữ.
Câu 7: Thêm vào chỗ chấm một vế câu thích hợp để câu sau trở thành câu ghép. 
 Không những hoa phượng đẹp mà 
..................................................................
Câu 8: Tìm từ có thể thay thế cho từ thập thò trong câu : “ Thấy Khôi đang thập thò ngoài cửa lớp, tôi khẽ bước đến bên cậu ấy và nhìn vào.” 
a.lập lờ b. lo lắng c. lấp lửng d. lấp ló 
Câu 9: Em hãy đặt 2 câu để phân biệt nghĩa của từ đồng âm sau : “ chiếu.”
..
..................................................................
--------------------hết ---------------------
Phòng GD và ĐT Kinh Môn BÀI KIỂM TRA VIẾT CUỐI NĂM
 Trường Tiểu học Tử Lạc Môn: Tiếng Việt lớp 5
 Năm học 2018- 2019 
B. KIỂM TRA VIẾT ( 10 ĐIỂM ) 
1. Chính tả : 2 ĐIỂM ( thời gian 20 phút) 
 Cây chuối mẹ.
Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm. Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ. Sát chung quanh nó, dăm cây chuối bé xíu mọc lên từ bao giờ. Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.
2.Tập làm văn : ( 8 điểm ) Học sinh chọn một trong hai đề sau : 
 Đề bài 1 
- Em hãy tả một người thầy ( cô ) giáo hoặc một người mà em luôn yêu quý, kính trọng và biết ơn.
Đề bài 2: Em hãy tả một cây ăn quả mà em yêu thích nhất. 
Ban giám hiệu duyệt
UBND HUYỆN KINH MÔN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM 
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỬ LẠC NĂM HỌC: 2018 - 2019
 Môn: Tiếng việt – Lớp 5
 ( Phần kiểm tra đọc thành tiếng ) 
Giáo viên kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua một số bài tập đọc đã học trong sách Tiếng Việt 5 - Tập 2 và trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc. 
1/- Bài : “ Phân xử tài tình ” ( TV 5 – tập 2 trang 46) Đọc đoạn : “ Lần khác quan tới ...hết”
2/- Bài: " Tranh làng Hồ" (TV 5 tập 2 - trang 89) Đọc đoạn từ “ Kĩ thuật tranh làng Hồ .dáng người trong tranh” . 3/ 
3/ - Bài: "Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân " (TV 5 tập 2- trang 83 ) . Đọc đoạn: " Mỗi người nấu cơm đều mang ........đối với dân làng ." 
4/ -Bài: “Tà áo dài Việt Nam”. (TV 5 tập 2 - trang ) . Đọc đoạn “ Từ đầu thế kỉ XIX ..đến thanh thoát hơn” 
5/ - Bài: "Công việc đầu tiên" (TV 5 tập 2 - trang 126) Đọc đoạn: “ Nhận công việc đầu tiên .đến hết”.
6/- Bài: "Út Vịnh" (TV 5 tập 2 - trang 136). Đọc đoạn: Một buổi chiều  đến hết bài.
PGD &ĐT KINH MÔN
Trường Tiểu học Tử Lạc HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, GHI ĐIỂM
 MÔN TIẾNG VIỆT – Lớp 5
 CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018- 2019
 -----------------o0o----------------
A. Kiểm tra Đọc: 10 điểm
1. Đọc thành tiếng: 3 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ (1điểm)
- Nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ, rõ nghĩa (0,25 điểm)
- Giọng đọc bước đầu có biểu cảm (0,25điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không quá 1 phút) (0,5 điểm)
- Trả lời câu hỏi: (1 điểm)
* Trả lời đầy đủ đúng ý câu hỏi: 1 điểm
Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm.
Trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm.
2. Đọc hiểu: 7 điểm
Câu
Đáp án
Điểm
Ghi chú
1
c
0.5
2
-Vì đỉnh Fansipan cao nhất ở khu vực Đông Dương
hoặc Vì đỉnh Fansipan có độ cao 3143m và đây là độ cao cao nhất trong các ngọn núi ở khu vực Đông Dương .
1
3
b
0.5
4
Du khách phải có sự can đảm, ý chí và quan trọng nhất là có một sức khỏe tốt.
1
5
HS điền đúng : Đ; Đ; S ; Đ
1
Điền đúng mỗi ô trống được
0,25 điểm
 6
C
0,5
7
HS điền đúng 
VD ..nó còn gắn liền với kỉ niệm học trò.
Hoặc .nó còn gợi nhớ nhiều kỉ niệm đẹp của học trò
1
8
d
0,5
9
 VD: - Mẹ em mới mua chiếc chiếu rất đẹp.
 - Ánh nắng chiếu qua vòm lá . 
1điểm
HS đặt đúng theo yêu cầu, mỗi câu cho 0,5 điểm. 
B. Kiểm tra Viết: 10 điểm
I. Viết Chính tả: 2 điểm 
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ: 2 điểm.
- Sai lỗi chính tả (gồm âm đầu, vần, dấu thanh, không viết hoa đúng quy định) : trừ điểm như sau:
- Những lỗi sai giống nhau chỉ tính trừ một lần điểm.
-Tốc độ đạt yêu cầu ; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp : ( 1 điểm ) 
- Viết đúng chính tả ( không mắc quá 5 lỗi ) mắc từ 1- 5 lỗi cho 1 điểm ; 
 - mắc 6-7 lỗi cho 0,5 điểm; 
 - mắc từ 8 lỗi trở lên không cho điểm.
II. Tập làm văn :8 điểm
Đảm bảo các yêu cầu sau :
	Viết được bài văn theo yêu cầu của đề; đủ các phần: Mở bài, thân bài, kết bài; bố cục rõ ràng; diễn đạt mạch lạc; dùng từ đúng; không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng sạch sẽ; lời văn tự nhiên, trong sáng.
Cụ thể:
Đề 1: Mở bài : ( 1 điểm ) Giới thiệu được thầy cô giáo hoặc người mình yêu quý .
Thân bài( 4 điểm ) : Đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau được : 4 điểm:
- Viết được các đoạn văn tả hình dáng, hoạt động, tính tình và tình cảm của mình theo trình tự đã học. Độ dài bài viết từ 18 câu trở lên.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.
- Diễn đạt mạch lạc, câu văn có gợi tả, gợi cảm và sử dụng biện pháp nghệ thuật .
Kết bài : ( 1 điểm ) 
* Lưu ý :2 điểm dành cho 
 - Bài văn có sự sáng tạo, diễn đạt hay: cho 1 điểm 
- Kĩ năng dùng từ đặt câu tốt cho : cho 0,5 điểm
- Toàn bài chữ viết đẹp, sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả cho 0,5 điểm.
Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm phù hợp với thực tế bài viết.
Đề 2: Mở bài : ( 1 điểm ) Giới thiệu được cây ăn quả mình yêu thích.
Thân bài( 4 điểm ) : Đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau được : 4 điểm:
- Viết được các đoạn văn tả cây theo trình tự đã học. 
 + Tả theo trình tự từ rễ lên đến ngọn
 + Hoặc theo trình tự phát triển của cây. ..
- Độ dài bài viết từ 18 câu trở lên.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả.
- Diễn đạt mạch lạc, câu văn có gợi tả, gợi cảm .
Kết bài : ( 1 điểm ) Nêu ích lợi hoặc cảm nghĩ của bản thân về cây đó.
* Lưu ý :2 điểm dành cho 
 - Bài văn có sự sáng tạo, diễn đạt hay: cho 1 điểm 
- Kĩ năng dùng từ đặt câu tốt cho : cho 0,5 điểm
- Toàn bài chữ viết đẹp, sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả cho 0,5 điểm.
 Tùy mức độ của bài mà GV cho điểm 8; 7,5 ; 7 ; 6;5 ..............
BGH duyệt .