Đề kiểm chất lượng 8 tuần kỳ I môn: Ngữ văn 8 - Đề số 6

PHòNG GD- ĐT HảI HậU
TRường thcs hải phúc
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do- Hạnh phúc
đề kiểm tra chất lượng 8 tuần học kỳ i 
năm học 2012-2013
Môn : Ngữ văn 8
( Thời gian làm bài 90 phút- không kể thời gian giao đề)
phần trắc nghiệm: ( 2 điểm)
Trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời đúng nhất
Câu 1: “ Tắt đèn” của Ngô Tất Tố được viết theo thể loại nào?
Truyện ngắn C. Tiểu thuyết
Truyện vừa D. Bút ký
Câu 2: Từ nào sau đây không phải là từ tượng hình:
Rũ rượi C. Xộc xệch
Xồng xộc D. Xôn xao 
Câu 3: Câu văn: “ Giá những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật như hòn đá, cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiền cho kì nát vụn mới thôi” dùng phép tu từ nào?
ẩn dụ C. Nhân hoá
So sánh D. Hoán dụ
Câu 4: Nhân vật ông giáo giữ vai trò gì trong truyện “ Lão Hạc”?
Nhân vật chứng kiến câu chuyện C. Nhân vật được nghe lại câu chuyện
Nhân vật tham gia câu chuyện D. Nhân vật kể chuyện
Câu 5. Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến cái chết của lão Hạc trong truyện “ Lão Hạc”- Nam Cao?
Cô đơn C. Không còn con đường sống
Nghèo đói D. Do bán con chó
Câu 6: Tác giả của đoạn trích: “ Đánh nhau với cối xoay gió” là ai?
An- đéc- xen C. Ai- ma- tốp
Xec- van-tét D. O.Hen-ri
Câu 7: Dòng nào nói đúng vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự:
Yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.
Miêu tả, biểu cảm là yếu tố quan trọng không thể thiếu trong văn bản tự sự.
Yếu tố miêu tả và biểu cảm làm cho văn bản tự sự giàu cảm xúc.
Yếu tố miêu tả và biểu cảm làm cho văn bản tự sự chi tiết, cụ thể hơn.
Câu 8: Theo em, trong hai ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng nhất:
ý kiến thứ nhất: Tác phẩm: “ Cô bé bán diêm” của An- đéc- xen truyền cho chúng ta lòng căm thù bọn thực dân , đế quốc và lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh”.
ý kiến thứ hai: Tác phẩm: “ Cô bé bán diêm” của An- đéc- xen truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh”.
II.phần tự luận: ( 8 Điểm).
 Câu 1: (1 điểm).
Thế nào là thán từ?
Đặt một câu hỏi có sử dụng thán từ? Gạch chân dưới thán từ đó?
Câu 2: ( 2 điểm) : Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn:
“Đến bây giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thủa sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.
( “ Những ngày thơ ấu”- Nguyên Hồng)
 Câu 3: ( 5 điểm)
Tôi thấy mình không còn thơ dại.
Hướng dẫn chấm kiểm tra chất lượng 8 tuần học kỳ i
Năm học : 2012-2013
Môn ngữ văn
I.Phần trắc nghiệm ( 2 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án đúng
C
D
B
D
C
B
A
B
Yêu cầu khoanh đúng các chữ cái ở đầu mỗi câu như trên
Cho điểm: Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25 điểm. Khoanh sai hoặc khoanh 2 chữ trở lên cho 0 điểm.
II.Phần tự luận:
Câu 1: (1 điểm)
a, Trình bày như phần ghi nhớ SGK: 0,5 điểm 
b, Đặt câu hỏi có sử dụng thán từ: 0,25 điểm
- Gạch chân dưới thán từ: 0,25 điểm
Câu 2: (2 điểm)
Yêu cầu cảm nhận được 
Đoạn văn diễn tả cảm giác sung sướng đến cực điểm của bé Hồng khi ở trong lòng mẹ: 
+ Để diễn tả cảm giác mơn man, rạo rực của bé Hồng khi ở trong lòng mẹ, đoạn văn có sự kết hợp khéo léo của các yếu tố kể, tả, biểu cảm 
+ Niềm hạnh phúc đựơc cảm nhận bằng tất cả các giác quan của bé Hồng. Trong lòng mẹ “Đùi áp đùi mẹ”, “đầu ngả vào cánh tay mẹ”, chú bé Hồng bồng bềnh trôi trong cảm giác sung sướng rạo rực, tận hưởng niềm hạnh phúc bao lâu mất đi nay lại “mơn man khắp da thịt”, bé còn cảm nhận “hơn quần áo, hơi thở của mẹ lúc đó thơm tho lạ thường”. Trong cảm nhận của chú bé Hồng một thế giới dịu dàng kỉ niệm và ăm ắp tình mẫu tử thiêng liêng đang bừng nở, hồi sinh. Đây là những giây phút thần tiên, hạnh phúc đẹp nhất trong cuộc đời bé.
Qua đoạn văn giúp ta cảm nhận chú bé Hồng là một chú bé giàu tình cảm, yêu thương mẹ sâu sắc. 
Cho điểm:
Cho 2,5 đến 3 điểm: Cảm nhận đầy đủ, sâu sắc và tinh tế, diễn đạt trong sáng tự nhiên.
Cho 1,5 đến 2 điểm: Cảm nhận tương đối đầy đủ, có chỗ chưa sâu sắc, tinh tế, diễn đạt đôi chỗ còn vụng về.
Cho 0,5 đến 1 điểm: Cảm nhận sơ sài, có chi tiết chạm vào yêu cầu
Cho 0 điểm: Thiếu hoặc sai hoàn toàn
Câu 3: (5 điểm)
A, Mở bài: (0,5 điểm)
* Yêu cầu: 
- Giới thiệu chung về nhõn vật và sự việc
* Cho điểm: 
- Cho 0,5 điểm: Đạt như yêu cầu
- Cho 0 điểm nếu thiếu hoặc sai hoàn toàn
B, Thân bài: (4 điểm) Kể lại diễn biến cõu chuyện
* Yêu cầu: 
HS kể chuyện theo ngụi thứ nhất “tụi”, kể 1 sự việc chứng tỏ tụi khụng cũn thơ dại. Vớ dụ như trước ham muốn bỏ học đi chơi cựng cỏc bạn, tụi khụng bỏ học đi chơi mà cũn khuyờn nhr cỏc bạn khụng bỏ học để đi chơi hoặc trước thỏi độ thiếu thiện chớ của bạn khỏc tụi đó ứng xử như một người đó khụn lớn, một người cú văn hoỏ
Trong khi kể chuyện HS biết kết hợp xan cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm làm cho cõu chuyện sinh động và sõu sắc hơn.
Cho điểm:
+ Điểm 3 đến 5 điểm: Kể lại được diễn biến sự việc bằng ngụi kể thứ nhất, thụng qua chuỗi sự việc lớn, nhỏ, hợp lý, sinh động, hấp dẫn, lụi cuốn người đọc.
+ Điểm 1,5 đến 2,5 : Kể lại được diễn biến sự việc bằng ngụi kể thứ nhất, thụng qua chuỗi sự việc lớn, nhỏ tương đối hợp lý, đụi chỗ chưa sinh động, hấp dẫn, chưa lụi cuốn người đọc.
+ Điểm 0,5 đến 1: Cỏc sự việc đơn giản, sơ sài đụi chỗ chưa hợp lý, cú ý chạm vào yờu cầu.
Kết bài: 0,5điểm
Kết thỳc sự việc, cảm xỳc, suy nghĩ của bản thõn
+ Điểm: 0,5: Như yờu cầu
+ Điểm 0: Thiếu hoặc sai hoàn toàn
Lưu ý:
Căn cứ vào khung điểm và chất lượngbài của học sinh, giám khảo linh hoạt cho điểm thích hợp, khuyến khích sự sáng tạo của học sinh.
Sau khi cộng điểm toàn bài, nếu mắc từ 6 đến 10 lỗi cõu, từ, chớnh tả thỡ trừ 0,5 điểm; nếu mắc từ 11 lỗi cõu, từ, chớnh tả trở lờn trừ 1 điểm
Chỉ để điểm lẻ phần thập phõn của cả bài thi ở mức 0,5