Chủ đề Vật lý 11 - Dòng điện trong các môi trường

2
Tiết 2 + 3
- Kiểm tra một số kiến thức đã học ở tiết 1.
- Các nhóm tìm hiểu ở nhà, đến lớp tiếp tục thảo luận sau đó trình bày bài trình chiếu trước lớp, các nhóm khác góp ý, tranh luận để các thành viên trong nhóm trình bày giải đáp.
- GV nhận xét, chính thống lại các kiến thức cho HS và yêu cầu HS nắm lại kiến thức.
- HS về nhà chấm điểm dựa trên các tiêu chí GV đã đưa ra.
Tiết 4
- GV thu lại các phiếu theo dõi đánh giá của các nhóm.
- Kiểm tra lại kiến thức cơ bản của chủ đề.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả mà các em đã làm được sau khi học xong chủ đề và rút kinh nghiệm cho những chủ đề sau.
- Giao cho nhóm trưởng các công việc cần thực hiện của chủ đề học tập thứ 2.
Phiếu học tập số 1:Bộ CHĐH chủ đề 1 
Câu hỏi khái quát:
Em hiểu biết những tiến bộ mới của khoa học, kỹ thuật và công nghệ các môi trường khác nhau được ứng dụng như thế nào vào đời sống thực tế (kim loại, chất khí, chân không, chất điện phân và chất bán dẫn).
Câu hỏi bài học:
1- Hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện xảy ra khi nào? Chúng được ứng dụng như thế nào trong đời sống thực tế?
2- Trong hiện tượng điện phân có hiện tượng gì xảy ra? Trình bày nội dung định luật Fa-ra-đây. Hiện tượng điện phân được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn sản xuất?
3- Quá trình phóng điện tự lực và không tự lực có gì giống và khác nhau? Tia lửa điện và hồ quang điện được tạo ra như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng?
4- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, dựa vào đâu người ta phân loại như thế? Các loại bán dẫn đó được ứng dụng để làm gì?
Câu hỏi nội dung:
1- Điện trở của kim loại phụ thuộc như thế nào khi nhiệt độ thay đổi?
2-Thế nào là nhiệt độ tới hạn Tc , khi nào xảy ra trạng thái siêu dẫn?
3- Khi nào xảy ra hiện tượng nhiệt điện? Cấu tạo của pin nhiệt điện ứng dụng?
4- Hiện tượng dương cực tan diễn ra ở điện cực như thế nào?
5- Trình bày nội dung và công thức của định luật Fa-ra-đây?
6- Nêu ứng dụng của hiện tượng điện phân?
7- Thế nào là quá trình dẫn điện không tự lực và tự lực trong chất khí? Nêu sự giống và khác nhau giữa chúng?
8- Trình bày hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trình phóng điện qua chất khí?
9- Thế nào là tia lửa điện và hồ quang điện? Trình bày điều kiện tạo ra chúng, cơ chế và ứng dụng trong thực tế đời sống?
10- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, làm thế nào để có bán dẫn n và bán dẫn p? 
11- Vì sao gọi là lớp nghèo? Dòng điện chạy qua lớp nghèo diễn ra như thế nào?
PHT-2: Phiếu hướng dẫn các nhóm thảo luận tại lớp tìm hiểu CHBH 1 
Lớp 11.........Nhóm:....................	
Tên thành viên:..........................
Phiếu học tập số 2
Trình bày nội dung của thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại?
1- Các hạt tải điện trong kim loại là những hạt nào?
........................................................................................................................................................................................................................................................................
2- Tại sao gọi là các electron tự do? Khí electron tự do trong kim loại là gì? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3- Trình bày cấu tạo của mạng tinh thể kim loại? Electron trong kim loại chuyển động như thế nào khi chưa có điện trường và khi có điện trường ngoài? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4- Nguyên nhân nào gây ra điện trở trong kim loại? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................
5- Có thể rút ra kết luận gì về sự phụ thuộc của điện trở của kim loại vào nhiệt độ? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
=> Nội dung của thuyết electron về tính dẫn điện?
Chú ý: Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ và thảo luận ở bài học 1
PHT-3: Phiếu hướng dẫn các nhóm thảo luận tại lớp tìm hiểu bản chất dòng điện trong các môi trường.
Lớp 11.........Nhóm:....................	
Tên thành viên:...........................
Phiếu học tập số 3
Theo em, điều kiện cần thiết để một môi trường dẫn điện là gì? Trong các môi trường khác nhau các hạt mang điện có giống nhau không, chúng khác nhau ở chỗ nào? Tại sao?
1- Theo em, điều kiện cần thiết để một môi trường dẫn điện là gì? ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 
2- Nêu các loại hạt tải điện trong các môi trường: Kim loại, chất điện phân, chất khí và bán dẫn? ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3- Làm thể nào để tạo ra các loại hạt tải điện trong các môi trường đó? (điều kiện, cơ chế...) ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
4- Khi có các loại hạt tải điện trong các môi trường thì chúng chuyển động như thế nào khi chưa có điện trường và khi đặt điện trường ngoài? ..................................................................................................................................................................................................
=> Nêu điều kiện để có các hạt tải điện và bản chất dòng điện trong các môi trường khác nhau?
PHT-4: Phiếu hướng dẫn các nhóm thảo luận tìm hiểu tính dẫn điện các chất.
Lớp 11.........Nhóm:....................	
Tên thành viên:...........................
Phiếu học tập số 4
Tính chất dẫn điện (sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào các yếu tố khác nhau) của các chất khác nhau thì khác nhau như thế nào? Tại sao?
1- Ở nhiệt độ xác định cường độ dòng điện trong các môi trường phụ thuộc vào hiệu điện thế như thế nào? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
2- Khi nhiệt độ tăng thì dòng điện trong chất nào giảm? ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
3- Ngoài sự phụ thuộc vào hiệu điện thế cường độ dòng điện trong các môi trường khác nhau còn phụ thuộc vào những yếu tố nào nữa không? (Nhiệt độ, áp suất...) ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
4- Trong môi trường nào thì dòng điện tuân theo định luật Ôm cho đoạn mạch, môi trường nào không? 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Phiếu theo dõi 1
Phiếu theo dõi phân công câu hỏi, chuẩn bị nội dung ở nhà chủ đề 1
Lớp: 11 .. Nhóm ..
STT
Tên HS trong nhóm
CH được phân công
CH trả lời được
CH trả lời có sự hỗ trợ của thành viên khác
CH nhóm không trả lời được
Ghi chú
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Trong quá trình tìm hiểu ở nhà, nhóm có đề xuất câu hỏi thảo luận liên quan 
........................................................................................................................................
Phiếu theo dõi 2
Phiếu theo dõi quá trình học tập trên lớp chủ đề 1 của nhóm 
Lớp: 11 
STT
Tên HS trong nhóm
Khả năng trả lời CH được phân công
Khả năng trả lời CH chất vấn của bạn
CH trả lời có sự hỗ trợ của thành viên khác
CH nhóm không trả lời được
Ghi chú
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Trong quá trình tìm hiểu nhóm có đề xuất câu hỏi thảo luận liên quan 
Chủ đề 2: Tìm hiểu những ứng dụng của dòng điện trong các môi trường khác nhau.
2.4.2.1. Xác định mục tiêu chủ đề DH
Mô tả được hiện tượng nhiệt điện, hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng dương cực tan và ứng dụng của nó. Định luật Fa-ra-đây và nêu được một số ứng dụng của hiện tượng điện phân. Mô tả được cách tạo ra tia lửa điện, hồ quang điện, nêu được các đặc điểm chính và các ứng dụng chính của hồ quang điện. 
2.4.2.2. Xây dựng bộ CHĐH cho chủ đề
Câu hỏi khái quát:
Em hiểu biết những tiến bộ mới của khoa học, kỹ thuật và công nghệ các môi trường khác nhau được ứng dụng như thế nào vào đời sống thực tế (kim loại, chất khí, chân không, chất điện phân và chất bán dẫn).
Câu hỏi bài học:
1- Hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện xảy ra khi nào? Chúng được ứng dụng như thế nào trong đời sống thực tế?
2- Trong hiện tượng điện phân có hiện tượng gì xảy ra? Trình bày nội dung định luật Fa-ra-đây. Hiện tượng điện phân được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn sản xuất?
3- Quá trình phóng điện tự lực và không tự lực có gì giống và khác nhau? Tia lửa điện và hồ quang điện được tạo ra như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng?
4- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, dựa vào đâu người ta phân loại như thế? Các loại bán dẫn đó được ứng dụng để làm gì?
Câu hỏi nội dung:
1- Điện trở của kim loại phụ thuộc như thế nào khi nhiệt độ thay đổi?
2-Thế nào là nhiệt độ tới hạn Tc , khi nào xảy ra trạng thái siêu dẫn?
3- Khi nào xảy ra hiện tượng nhiệt điện? Cấu tạo của pin nhiệt điện ứng dụng?
4- Hiện tượng dương cực tan diễn ra ở điện cực như thế nào?
5- Trình bày nội dung và công thức của định luật Fa-ra-đây?
6- Nêu ứng dụng của hiện tượng điện phân?
7- Thế nào là quá trình dẫn điện không tự lực và tự lực trong chất khí? Nêu sự giống và khác nhau giữa chúng?
8- Trình bày hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trình phóng điện qua chất khí?
9- Thế nào là tia lửa điện và hồ quang điện? Trình bày điều kiện tạo ra chúng, cơ chế và ứng dụng trong thực tế đời sống?
10- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, làm thế nào để có bán dẫn n và bán dẫn p? 
11- Vì sao gọi là lớp nghèo? Dòng điện chạy qua lớp nghèo diễn ra như thế nào?
Thời gian
Công việc
Trước 1 tuần
- Giới thiệu cho HS hình thức học tập.
- Phân chia các nhóm HS.
- Cung cấp bộ CHĐH cho các nhóm HS .
- Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên của nhóm.
Tiết 1
- Giới thiệu tổng quan chủ đề.
- GV nhắc lại tiêu chí đánh giá bài trình chiếu HS.
- Hướng dẫn một số tính năng cần sử dụng của Powerpoint khi soạn bài trình bày của nhóm.
- Giải đáp các thắc mắc của HS.
- GV cung cấp nội dung kiến thức cơ bản của chủ đề.
- Cung cấp PHT cho các nhóm HS.
Tiết 2 + 3
- Kiểm tra một số kiến thức đã học. 
- Các nhóm thảo luận nội dung kiến thức mới.
- Các nhóm lần lượt trình bày bài trình chiếu trước lớp, các nhóm khác góp ý, tranh luận để các thành viên trong nhóm trình bày giải đáp.
- GV nhận xét, chính thống lại các kiến thức cho HS và yêu cầu HS ghi nhớ.
- HS về nhà chấm điểm dựa trên các tiêu chí mà GV đã nêu.
Tiết 4
- Kiểm tra một số kiến thức đã học. 
- GV thu lại các phiếu đánh giá của các nhóm.
- Kiểm tra lại kiến thức cơ bản của chủ đề.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả mà các em đã làm được sau khi học xong chủ đề và rút kinh nghiệm cho những chủ đề sau.
- Giao cho nhóm trưởng các công việc cần thực hiện của chủ đề học tập mới.
PHT-1: Bộ câu hỏi định hướng chủ đề 2
 Câu hỏi khái quát:
Em hiểu biết những tiến bộ mới của khoa học, kỹ thuật và công nghệ các môi trường khác nhau được ứng dụng như thế nào vào đời sống thực tế (kim loại, chất khí, chân không, chất điện phân và chất bán dẫn).
Câu hỏi bài học:
1- Hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện xảy ra khi nào? Chúng được ứng dụng như thế nào trong đời sống thực tế?
2- Trong hiện tượng điện phân có hiện tượng gì xảy ra? Trình bày nội dung định luật Fa-ra-đây. Hiện tượng điện phân được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn sản xuất?
3- Quá trình phóng điện tự lực và không tự lực có gì giống và khác nhau? Tia lửa điện và hồ quang điện được tạo ra như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng?
4- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, dựa vào đâu người ta phân loại như thế? Các loại bán dẫn đó được ứng dụng để làm gì?
Câu hỏi nội dung:
1- Điện trở của kim loại phụ thuộc như thế nào khi nhiệt độ thay đổi?
2-Thế nào là nhiệt độ tới hạn Tc , khi nào xảy ra trạng thái siêu dẫn?
3- Khi nào xảy ra hiện tượng nhiệt điện? Cấu tạo của pin nhiệt điện ứng dụng?
4- Hiện tượng dương cực tan diễn ra ở điện cực như thế nào?
5- Trình bày nội dung và công thức của định luật Fa-ra-đây?
6- Nêu ứng dụng của hiện tượng điện phân?
7- Thế nào là quá trình dẫn điện không tự lực và tự lực trong chất khí? Nêu sự giống và khác nhau giữa chúng?
8- Trình bày hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trình phóng điện qua chất khí?
9- Thế nào là tia lửa điện và hồ quang điện? Trình bày điều kiện tạo ra chúng, cơ chế và ứng dụng trong thực tế đời sống?
10- Có mấy loại linh kiện bán dẫn, làm thế nào để có bán dẫn n và bán dẫn p? 
11- Vì sao gọi là lớp nghèo? Dòng điện chạy qua lớp nghèo diễn ra như thế nào?
PHT-2: Phiếu hướng dẫn các nhóm thảo luận tại lớp tìm hiểu CHBH 1 
Lớp 11.........Nhóm:....................	
Tên thành viên:..........................
Phiếu học tập số 2
CHBH-1: Hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện xảy ra khi nào? Chúng được ứng dụng như thế nào trong đời sống thực tế?
1- Điện trở của kim loại phụ thuộc như thế nào khi nhiệt độ thay đổi?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2-Thế nào là nhiệt độ tới hạn Tc , khi nào xảy ra trạng thái siêu dẫn?
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
3- Khi nào xảy ra hiện tượng nhiệt điện? Cấu tạo của pin nhiệt điện ứng dụng?
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
PHT-3: Phiếu hướng dẫn các nhóm thảo luận tại lớp tìm hiểu CHBH 2 
Lớp 11.........Nhóm:....................	
Tên thành viên:..........................
Phiếu học tập số 3
CHBH-2: Trong hiện tượng điện phân có hiện tượng gì xảy ra? Trình bày nội dung định luật Fa-ra-đây. Hiện tượng điện phân được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn sản xuất?
1- Hiện tượng dương cực tan diễn ra ở điện cực như thế nào?(cơ chế)
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2- Trình bày nội dung và công thức của định luât Fa-ra-đây?
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................