Bài soạn Hướng dẫn học điều chỉnh môn Tiếng việt Lớp 5 (VNEN) - Bài 9B: Tình người với đất (Tiết 1) - Phùng Thanh Vũ

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KẾ SÁCH 
 TRƯỜNG TH KẾ AN 1
BÀI SOẠN
HƯỚNG DẪN HỌC ĐIỀU CHỈNH
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5
BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT ( Tiết 1 ) Trang 157
Giáo viên soạn: PHÙNG THANH VŨ
I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài Đất Cà Mau.
- Bước đầu biết thuyết trình tranh luận.
II. Chuẩn bị tài liệu, HDH
Tài liệu HDH
Tranh minh họa rừng Cà Mau
Phiếu học tập nhóm
III. Tiến trình HDH
*Khởi động:
- Các ban báo cáo, hát vui.
- Trưởng Ban học tập kiểm tra kiến thức cũ.
- GV nhận xét.
* Kiểm tra hoạt động ứng dụng ở nhà (hoặc kiến thức có liên quan bài mới)
- HĐTQ kiểm tra lại phần ứng dụng ở nhà
- Lớp nhận xét bổ sung
- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương
* Hoạt động học:
- CTHĐ tự quản mời nhóm trưởng nhận tài liệu.
- Mời giáo viên vào tiết học. Kết hợp giới thiệu bài.
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi tên bài vào vở.
- Xác định mục tiêu
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu ( 1 lần) 
Việc 2: CTHĐTQ kiểm tra yêu cầu mục tiêu.
Việc 3: GV tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
Hoạt động cơ bản
*Hoạt động 1: Trò chơi giải ô chữ bí mật “Du lịch Việt Nam”
-Điền chữ cái vào ô trống để tìm các địa danh ở hàng ngang và địa danh ở hàng dọc màu xanh.
1
c
2
3
4
5
1/ Tên một tỉnh miền núi phía bắc, có hang Pác Bó, suối Lê-nin.
2/ Tên thủ đô của nước ta.
3/ Tên một thành phố biên giới thuộc tỉnh Quảng Ninh.
4/ Tên một thành phố của tỉnh Quảng Nam, có phố cổ được công nhận là Di sản văn hóa thế giới.
5/ Tên một con sông có chín nhánh chảy ra biển ở miền Nam nước ta.
- Việc 1: Em đọc kỉ năm yêu cầu của trò chơi.
- Việc 2: Em suy nghĩ và điền đúng thông tin các địa danh vào từng ô trống.
- Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe.
- Việc 2: Đánh giá nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn.
- Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
- Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung cho nhau.
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn thống nhất ý kiến.
*Hoạt động 2: CTHĐTQ mời thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài:
 - GV đọc mẫu bài: Đất Cà Mau .	
Gọi 1 học sinh đọc lại bài: Đất Cà Mau.
Cả lớp lắng nghe và đọc thầm theo.
*Hoạt động 3: Nối từ ngữ ở cột A với nghĩa thích hợp ở cột B
A
B
a. Phũ (phũ phàng)
1. (đất) Xốp, mềm, dễ lún.
b.(đất) phập phều
2. dữ dội, thô bạo đến mức tàn nhẫn.
c. Cơn thịnh nộ
3. Nhiều vô kể , đếm không xuể.
d. Hàng hà sa số
4. Cá sấu
e. Sấu
5. Cơn giận dữ ghê gớm
- Việc 1: Em đọc thầm từ ngữ.
- Việc 2: Em suy nghĩ và tìm lời giải nghĩa đúng.
Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe.
Việc 2: Đánh giá nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn.
*Hoạt động 4: Cùng luyện đọc.
a. Đọc câu:
- Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông : “Sấu cản mũi thuyền”. trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.
- Tinh thần thượng võ của cha ông được nung đúc và lưu truyền / để khai phá giữ gìn mũi đất tận cùng này của tổ quốc.
Việc 1: Cá nhân đọc.
Việc 2: Đọc theo cặp
Việc 3: Nhóm nhận xét thống nhất.
b. Đọc đoạn, bài.
- Mỗi em đọc một đoạn đọc nối tiếp nhau đến hết bài.
- Chú ý nhấn giọng ở một số từ ngữ: hối hả, rất phủ, san sát, thẳng đuột, hàng hà sa số, thông minh, giàu nghị lực, thượng võ, nung đúc, lưu truyền, khai phá, giữ gìn
Việc 1: Cá nhân đọc bài.
Việc 2: Đọc đoạn theo cặp dò bài cho nhau
Việc 3: Nhóm trưởng phân công đọc đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.
* Hoạt động 5: Thảo luận trả lời câu hỏi.
Mưa ở Cà Mau như thế nào ?
2. Cây cối trên đất Cà Mau mọc như thế nào ?
3. Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào ?
4. Vì sao người Cà Mau phải kiên cường giàu nghị lực ?
- Việc 1: Em đọc thầm câu hỏi.
- Việc 2: Em tìm ý trả lời đúng cho từng câu hỏi.
- Việc 1: Trao đổi cùng bạn.
- Việc 2: Nhận xét cùng bạn.
- Việc 1: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Việc 2: Nhóm thống nhất kết quả.
* Hoạt động 6: Chọn một tên dưới đây cho từng đoạn trong bài.
1/ Mưa ở Cà Mau
2/ Cây cối nhà cửa ở Cà Mau.
3/ Muông thú ở Cà Mau.
4/ Con người Cà Mau.
- Việc 1: Em đọc thầm tên đoạn.
- Việc 2: Em tìm đúng để đặt tên cho từng đoạn.
- Việc 1: Trao đổi cùng bạn.
- Việc 2: Nhận xét cho nhau.
* GV giải thích hai bức tranh.
- Nhóm trưởng báo cáo kết quả học tập của nhóm.
* Phần kết thúc tiết học: Giáo viên tương tác với học sinh
- Ban học tập chia sẻ với lớp câu hỏi:
- Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào?
- Qua bài Đất Cà Mau em hiểu được đều gì?
- GV tương tác với HS sau tiết học ( để vào họp thư bè bạn). Nếu góp ý thì bỏ thư vào thùng điều em muốn nói.
- GV nhận xét tiết học
 Duyệt của BGH trường
 Giáo viên soạn
 Phùng thanh vũ