Bài giảng Tiết 3, 4: Tập đọc: Đầm sen

 sinh tr¶ lêi ) .
 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 
2 , Bµi míi : Giíi thiÖu bµi .(1-2’)
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh 
Ho¹t ®éng 1 :( 10-12’) H­íng dÉn HS luyÖn ®äc:
+ LuyÖn ®äc ®o¹n:
- GV theo dâi häc sinh ®äc, uèn n¾n kÞp thêi nÕu häc sinh ®äc sai.
- Gióp häc sinh yÕu ®äc ®óng.
+ LuyÖn ®äc c¶ bµi:
- GV h­íng dÉn ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu c©u.
+ §äc trong nhãm:
 * Thi ®äc: GV ghi ®iÓm
Tr¶ lêi c©u hái:
- Yªu cÇu 1 HS nªu c©u hái vµ 1 HS tr¶ lêi c©u hái trong SGK.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
- Häc sinh ®äc c¶ bµi. 
- Häc sinh ®äc theo nhãm ®«i.
 Vµi nhãm ®äc tr­íc líp.
- Häc sinh thi ®äc c¸ nh©n (nhãm)
- HS tr¶ lêi c©u hái.
- §äc ®ång thanh bµi.
HS ®äc bµi.
Ho¹t ®éng 2 :(12-15’) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en: sen, chen, ven.
GV cho HS ®äc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp.
HS ®äc lµm bµi vµo vë.
Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi bµi:
 Cã vÇn en: men, len, ¨ng ten.
 Cã vÇn oen: hoen rØ, xoÌn xoÑt.
HS t×m vµ viÕt bµi vµo vë bµi tËp
Bµi 3: Khi në hoa sen tr«ng ®Ñp nh­ thÕ nµo? Ghi ®Êu + vµo « trèng tr­íc ý tr¶ lêi ®óng:
HS ®äc vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
 Gv h­íng dÉn cho HS lµm bµi.
HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi 4: Ghi l¹i c©u v¨n t¶ h­¬ng sen trong bµi: H­¬ng sen ngan ng¸t thanh khiÕt.
 Gv h­íng dÉn cho HS lµm bµi.
HS tù ghi vµo bµi tËp.
 C¶ líp lµm vµo vë « li .
GV chÊm nhËn xÐt bµi.
KÕt qu¶ : 
Ho¹t ®éng 3 :H­íng dÊn häc sinh kh¸ giái
 1, T×m ý trong bµi viÕt trän c¸c c©u : 
A, L¸ sen mµu g× .....
 B,C¸nh hoa sen .....
C, H­¬ng sen .... 
 - L¸ sen mµu xanh 
 - C¸nh hoa sen ®á nh¹t xße ra ...
 - H­¬ng sen ngan ng¸t , thanh khiÕt .
L­u ý : Häc sinh yÕu 
 + Gi¸o viªn chÊm bµi vµ ch÷a bµi tuyªn d­¬ng .
III. Cñng cè dÆn dß: ( 1-2’) 
 HS vÒ nhµ ®äc l¹i bµi.
 - NhËn xÐt tiÕt häc. 
TiÕt 8: LuyÖn to¸n : 
PhÐp céng trong ph¹m vi 100 (céng kh«ng nhí)
I. Môc tiªu: 
 - Gióp HS n¾m ®­îc c¸ch céng sè cã hai ch÷ sè; biÕt ®Æt tÝnh vµ lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) sè cã hai ch÷ sè; vËn dông ®Ó gi¶i to¸n.
 - HS biÕt ¸p dông ®Ó lµm bµi tËp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò:( 1-2’) - HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 2 (T43)
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi .(1’)
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh 
 Ho¹t ®éng 1 : H­íng dÉn HS lµm bµi tËp: (20-25’)
 Bµi 1: TÝnh
 28 34 67 34 8
+ + + + +
 63 41 20 51 10
 ---- ----- ----- ----- ----- 
GV cho HS lµm vµo b¶ng con.
 HS lµm bµi vµo vë.
HS ®Æt tÝnh vµ lµm bµi.
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh:
 GV h­íng dÉn cho HS c¸ch ®Æt tÝnh vµ nhí ®Æt cho th¼ng hµng.
GV cñng cè cho c¸ch ®Æt tÝnh.
- Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tãm t¾t ®äc bµi to¸n
 - HS gi¶i bµi to¸n.
Bµi 3: HS ®äc bµi to¸n.
- H­íng dÉn ph©n tÝch ®Ò:
 + Bµi to¸n cho biÕt g×?
 + Bµi to¸n hái g×?
H­íng dÉn h/s gi¶i bµi to¸n.
 Bµi gi¶i
 Sè c©y b¸c Nam trång ®­îc lµ:
 38 + 20 = 58 (c©y)
 §¸p sè: 58 c©y.
HS ®o vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi 4: §o ®é dµi ®o¹n th¼ng råi viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
 HS ®o vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
 Gv chÊm vµ nhËn xÐt bµi.
+ C¶ líp lµm vµo vë « li .
KÕt qu¶ : 96 , 74 , 97 
Ho¹t ®éng2:H­íng dÊn HS kh¸ giái(10)
1, §Æt tÝnh vµ tÝnh .
 62+34 53+21 62+35 
 §¸p sè : 64 häc sinh 
2, Líp 1A cã 30 häc sinh . Líp 1B cã 34 häc sinh . Hái hai líp cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh ? 
+ GV chÊm vµ ch÷a bµi tuyªn d­¬ng .
III . Cñng cè dÆn dß: (1-3’ ) 
HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp.
 GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau .\
Ngµy soan, 27 th¸ng 3 n¨m 2011
Thø t­ ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1+2: TẬP ĐỌC :	 MỜI VÀO
I.Mục đích : Giúp HS :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK).
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :
+ Lá sen có màu gì ?
+ Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ?
+ Hương sen như thế nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào.
- GV ghi đề bài lên bảng.
2. Luyện đọc :
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp.
b. Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tìm từ có vần ai
+ Tổ 2: Tìm từ có vần ôc.
+ Tổ 3 :Tìm từ có vần iêng.
+ Tổ 4: Tìm từ có vần oan?
- GV dùng phấn màu gạch chân.
c. Luyện đọc tiếng, từ : 
d. Luyện đọc câu :
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ
đ. Đọc lại từng câu :
- Cho mỗi em thi đọc 1 dòng.
e. Luyện đọc đoạn : 
- Luyện đọc từng khổ thơ.
g. Luyện đọc cả bài :
h. Tìm tiếng có vần cần ôn :
-YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong?
-YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?
i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: ong # ông
 quả bóng # bông hoa
Tiết 2
3 . Luyện đọc SGK :
a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ
- Luyện đọc theo hỏi đáp.
4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi :
- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
+ Bài thơ nói lên điều gì? 
Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
5. Hướng dẫn học thuộc lòng :
- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ.
6. Luyện nói : Nói về những con vật mà em yêu thích
- GV yêu cầu HS nói theo mẫu.
- Cho HS nói tự do về những con vật mà em yêu thích.
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò :
- Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Chú công.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
+ ... Nai, tai, ai, 
+ ... cốc
+ ... kiễng chân
+ ... soạn sửa
- Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.
- Cá nhân, ĐT.
- Đọc CN hết dòng này đến dòng khác.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Cá nhân, ĐT.
- HS tìm, đọc các tiếng: trong, 
- Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài
- Cá nhân, ĐT.
- HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT)
- Đọc bài SGK/94.
- HS đọc theo hỏi đáp.
- Cá nhân, ĐT.
- ... Thỏ, Nai, Gió
- ... đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt.
- Hs hiểu nội dung bài thơ. 
- HS múa hát tập thể.
- HS học thuộc lòng bài thơ.
- HS nói theo mẫu.
- HS nói cá nhân
- HS nói theo nhóm đôi.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ.
TiÕt 3: TOÁN (T114) : LUYỆN TẬP 
I. Mục đích : Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
- HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, BC.
- Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 =
 47 + 2 = 8 + 10 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156.
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập :
* Bài 1 : SGK / 156 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 : SGK / 156
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc lại cách nhẩm
- GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
- Nhận xét, tuyên dương. 
* Bài 3 : SGK/156 
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Bài 4 SGK/156
- Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét, tuyên dương.
- Bài sau : Luyện tập.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 156.
* Bài 1
- ... đặt tính rồi tính.
- 2 HS nhắc lại.
- HS làm bài vào bảng con
* Bài 2: Tính nhẩm.
- HS nêu lại cách nhẩm.
* 30 + 6
+ 30 có 3 chục 0 đơn vị
+ 6 là 6 đơn vị
+ Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị
+ 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 
- 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả.
* bài 3:
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
* Bài 4:
- HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm
- Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng 
TiÕt 4: §¹o ®øc §¹o ®øc: Chµo hái vµ t¹m biÖt (tiÕt 2 )
I. Môc tiªu :
 - Häc sinh hieåu caàn chaøo hoûi khi gaëp gôõ, taïm bieät khi chia tay
 - Naém ñöôïc caùch chaøo hoûi, taïm bieät, yù nghóa cuûa lôøi chaøo hoûi, taïm bieät
 + Cã th¸i ®é t«n träng , lÔ ®é víi ng­êi lín tuæi ; th©n ¸i víi b¹n bÌ vµ em nhá .
 GDKNS: Häc sinh bieát quyù troïng nhöõng baïn bieát chaøo hoûi, taïm bieät ñuùng
II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN
 - Vôû BT ñaïo ñöùc 1, trang phuïc saém vai
- Tranh minh hoaï baøi hoïc Tình huoáng saém vai
Iii . C¸c ho¹t ®énh d¹y häc 
 1. Khôûi ñoäng : (1-2’) C¶ líp h¸t baøi haùt : Con chim vaønh khuyeân
 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi .(1-2’)
Hoaït ñoäng cuûa gi¸o viªn 
Hoaït ñoäng cuûa häc sinh 
Hoaït ñoäng 1 ( Bµi tËp 2 )(10’)
Höôùng daãn quan saùt tranh ,vaø tìm hieåu noäi dung tranh
+ Gi¸o viªn chèt ý ®óng .
Hoaït ñoäng 2 (Bµi tËp 3 )(10’)
Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm 
-Treo baûng phuï coù caùc tình huoáng 
Nhö saùch giaùo khoa GV kÕt luËn : Kh«ng nªn chµo hái mét c¸ch ån µo
Hoaït ñoäng 3: §ãng vai theo BT 1(10’)
* Laøm vieäc nhoùm 4 
- Höôùng daãn gôïi yù saém vai
Coù theå saém vai nhöõng baïn nhoû gaëp ngöôøi khaùch nöôùc ngoaøi .
Hoaëc gaëp cuï giaø , baùc noâng daân ñi laøm
* Khen nhöõng em theå hieän toát caùc vai trong tình huoáng ,giaùo duïc hoïc sinh chaøo hoûi caàn phaûi lòch söï ñuùng nôi ñuùng luùc. 
 GV nhËn xÐt . 
III . Cñng cè d¨n dß :( 3-4’) Hoâm nay hoïc baøi gì?
 -Khi naøo caàn chaøo hoûi ? Khi naøo caàn taïm bieät? 
 + Cho HS ñoïc caâu thô “ Lôøi chaøo cao hôn maâm coã”
 * GDKNS : Nhaéc nhë häc sinh thöôøng xuyeân theå hieän lôøi chaøo hoûi trong cuoäc soáng haèng ngaøy. 
* Caû lôùp quan saùt tranh neâu tranh 1 ,2.
- Caùc baïn caàn chaøo hoûi thaày coâ giaùo .
- Baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch 
- Hoïc sinh khaùc theo doõi nhaän xeùt boå sung.
* Thaûo luaän theo nhoùm baøn 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy 
Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung nhaän xeùt ,boå sung .
Khoâng chaøo hoûi oàn aøo khi gaëp ngöôøi quen trong beänh vieän ,raïp chieáu phim ,chæ caàn mæm cöôøi hoaëc gaät ñaàu hoaëc giô tay .
* Caùc nhoùm thaûo luaän phaân vai 
- Töøng nhoùm leân saém vai tröôc lôùp 
- Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt xem nhoùm baïn theå hieän vai toát chöa 
* Laéng nghe.
TiÕt 6: LuyÖn tiÕng viÖt: Hoa sen.
I.Môc tiªu:
- HS nh×n s¸ch hoÆc b¶ng, chÐp l¹i ®óng bµi th¬ lôc b¸t Hoa sen 28 ch÷ trong kho¶ng 12- 15 phót.
- §iÒn ®óng vÇn en hoÆc vÇn oen; ch÷ g hoÆc ch÷ gh vµo chç trèng.
 * Gi¸o dôc häc sinh viÕt ®óng , ®Ñp .
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh 
a.Giíi thiÖu bµi: (2-3’) Gv ghi b¶ng.
b.H­íng dÉn viÕt:(15-18’) 
- Gv ®­a b¶ng phô, ®äc mÉu, giíi thiÖu ®o¹n chÐp.
- Gäi HS ®äc bµi.
*T×m tiÕng dÔ viÕt sai: ®Çm, b«ng tr¾ng, chen, h«i tanh.
 - Gv g¹ch ch©n nh÷ng tõ khã.
- §äc cho HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng con: ®Çm, b«ng tr¾ng, chen, h«i tanh.
- Gv ®äc mÉu lÇn 2, dÆn dß c¸ch viÕt.
- HS nh×n b¶ng vµ chÐp bµi vµo vë.
- GV ChÊm vµ nhËn xÐt bµi.
 - HS nghe.
HS ®äc 
HS nªu
HS ®¸nh vÇn nhÈm.
HS viÕt b¶ng con.
HS nh×n b¶ng chÐp.
 c. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:(10-12’) 
 Bµi1: §iÒn vÇn en hay oen?
 C­a xoÌn xoÑt thî rÌn
- Ch÷a bµi , cho HS xem tranh, kh¾c s©u tõ
Bµi 2: §iÒn g hay gh?
 GV cho HS ®äc vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
 _ GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi .
III .Cñng cè, dÆn dß: (1-2’)
VÒ nhµ tËp viÕt l¹i ®Ñp vµ ®Çy ®ñ .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña HS vµ cho häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i bµi.
 HS nªu yªu cÇu 
1 HS lµm b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
 HS ®äc l¹i bµi ®· ®iÒn ®óng.
TiÕt 8: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp.
I. Môc tiªu: 
 - Gióp HS biÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100, tËp ®Æt tÝnh råi tÝnh; biÕt tÝnh nhÈm.
- HS biÕt ¸p dông ®Ó lµm bµi tËp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: (3-5’) - HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 3 (T44)
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 
2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi (1-2’)
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh
 Ho¹t ®éng 1:(15-17’) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp: 
 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh (theo mÉu)
 72 15 + 33 30 + 50 60 + 9 
+ 
 21 HS ®Æt tÝnh vµ lµm vµo b¶ng con. 
------
 GV h­íng dÉn cho HS c¸ch ®Æt tÝnh vµ nhí ®Æt cho th¼ng hµng.
 GV cñng cè cho c¸ch ®Æt tÝnh
Bµi 2: TÝnh nhÈm:
 GV cho HS nhÈm vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi 3: HS ®äc bµi to¸n.
- H­íng dÉn ph©n tÝch ®Ò:
 + Bµi to¸n cho biÕt g×?
 + Bµi to¸n hái g×?
H­íng dÉn häc sinh gi¶i bµi to¸n.
Bµi 4: VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 6 cm
 HS ®o vµ vÏ bµi vµo vë bµi tËp.
 Gv chÊm vµ nhËn xÐt bµi.
Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÊn häc sinh kh¸ giái(10’)
1, TÝnh nhÈm 
 60+20= 40+30= 50+10= 
 90-30= 50+40= 30+60= 
2, LÊy ®o¹n d©y thÐp dµi 18 cm , c¾t ®i 6 cm ®Ó lµm mãc . Hái ®o¹n d©y thÐp dµi bao nhiªu cm ? 
 Tãm t¾t : 
 TÊt c¶ cã : 18 cm 
 C¾t ®i : 6 cm 
 Cßn l¹i : ....cm ?
+ GV theo dâi chÊm bµi nhËn xÐt 
III. Cñng cè dÆn dß: (1-2’)
 HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp .
GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau .
GV cho HS lµm vµo b¶ng con.
 HS lµm bµi vµo vë.
HS nhÈm vµ lµm bµi.
- Yªu cÇu h/s dùa vµo tãm t¾t ®äc bµi to¸n
 - H/s gi¶i bµi to¸n.
 Bµi gi¶i
 Sè gµ vµ vÞt An nu«i ®­îc lµ:
 25 + 14 = 39 (con)
 §¸p sè: 39 con.
HS ®o vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp.
 + C¶ líp lµm vµo vë « li .
KÕt qu¶ : 80 , 70 , 60 ,
 60 , 90 , 90 .
 Bµi gi¶i : 
 §o¹n d©y thÐp dµi sè cm lµ :
 18-6= 12 ( cm )
 §¸p sè : 12 cm 
Ngµy soan, 30 th¸ng 3 n¨m 2011
Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: CHÍNH TẢ :	 MỜI VÀO
I.Mục đích : Giúp HS :
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3(SGK).
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt
- g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
 II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào.
2. Hướng dẫn HS nghe viết :
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào.
- GV đọc bài, nêu yêu cầu bài
a/ Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc
-HD luyện viết các tiếng khó vào BC.
b/ HD viết bài 
- GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài
c/ HD chữa bài:
- Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
- GV treo bảng phụ :
a. Điền vần ong hay oong : 
- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ ngh hay ng :
- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
- Cho HS đọc ghi nhớ.: 
 Ngh : Ghép được với các âm I, ê, e 
III. Củng cố - Dặn dò :
- Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc bài 
- HS phát hiện tiếng khó 
- HS luyện đọc , luyện viết bảng con
- HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở
-HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS múa, hát tập thể.
- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS đọc ghi nhớ
TiÕt 2: TOÁN (T115) : LUYỆN TẬP 
I. Mục đích : Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài.
- Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk
+ HS khá, giỏi : Làm hết các bài tập SGK
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, BC.
- Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 =
 87 + 2 = 82 + 1 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 157.
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập :
* Bài 1 : SGK / 157 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 : SGK / 157
+ GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả.
- Chấm vở, nhận xét. 
* Bài 4 : SGK/157 
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : BT3/ 157 (HS khá, giỏi) 
GV yêu cầu HS thi nối đúng kết quả
- Nhận xét, tuyên dương.
- Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 157.
* Bài 1: Tính
- HS lên bảng, cả lớp làm BC.
+ Chú ý: Viết kết quả thẳng cột
* Bài 2: Tính
- Hs nêu lại cách cộng
 20 cm + 10 cm = 30 cm
+ lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30
- 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở.
* Bài 4:
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
- 2 đội thi nối. Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc.
- Gọi HS yếu đọc lại kết quả.
TiÕt 4: KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ
I.Mục đích: Giúp HS :
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
* HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động cña gi¸o viªn
Hoạt động cña häc sinh
I . Kiểm tra bài cũ : 
- GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa cúc trắng.
1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.
2. GV kể chuyện :
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa).
3 . Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh :
- Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua Phủ Chủ Tịch ?
- Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó ?
- Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra sao ?
- Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ?
4 . Hướng dẫn HS kể toàn truyện :
- GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
 - Cho các nhóm thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương. 
5 . Tìm hiểu ý nghĩa của truyện :
- GV nêu câu hỏi :
+ Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
+ Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò :
- Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần.
- Bài sau : Sói và Sóc.
- 4HS kể theo nội dung 4 tranh.
- HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài.
- HS nghe GV kể.
- HS quan sát tranh và nghe GV kể.
- HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- HS múa, hát tập thể.
- HS kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
- HS trả lời.
+ Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
- Vài em xung phong kể lại câu chuyện.
TiÕt 6: LuyÖn tiÕng viÖt: Mêi vµo 
 I . Môc tiªu:
 - Häc sinh ®äc tr¬n ®­îc c¶ bµi vµ ®äc ®óng c¸c tõ khã trong bµi.
 - HS hiÓu ®­îc néi dung bµi, tr¶ lêi ®­îc c©u hái vµ häc thuéc lßng 2 khæ th¬ ®Çu.
 Lµm ®óng c¸c bµi tËp .
GDKNS: Chñ nhµ hiÕu kh¸ch niÒm në ®ãn nhøng ng­êi b¹n tèt ®Õn ch¬i .
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò:(3-5’)
- Gäi HS ®äc bµi tËp ®äc: §Çm sen.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm .
2.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi .(1-2’)
Ho¹t ®éng cña giao viªn 
Ho¹t ®éng cña häc sinh 
Ho¹t ®éng 1: (12’)H­íng dÉn HS luyÖn ®äc:
 - HS ®äc bµi.
+ LuyÖn ®äc ®o¹n:
- GV theo dâi häc sinh ®äc, uèn n¾n kÞp thêi nÕu häc sinh ®äc sai.
- Gióp häc sinh yÕu ®äc ®óng.
 - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
+ LuyÖn ®äc c¶ bµi:
- GV h­íng dÉn ng¾t, nghØ h¬i sau dÊu c©u.
- Häc sinh ®äc c¶ bµi. 
+ §äc trong nhãm:
- Yªu cÇu 1 HS nªu c©u hái vµ 1 HS tr¶ lêi c©u hái trong SGK.
Gv cho HS ®äc thuéc lßng 2 khæ th¬ ®Çu.
- Häc sinh ®äc theo nhãm ®«i.
 Vµi nhãm ®äc tr­