Bài giảng Tiết 2: Đạo đức - Tiết 16: Trật tự trong trường học

nghe và ghi nhớ
******************************************************
 Thứ ba ,ngày 3 tháng 12 năm 2013.
Tiết 1: Toán.
 Tiết 61: Luyện tập
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức 
 - Giúp học sinh củng cố về phép trừ trong phạm vi 10
2, Kĩ năng .
 - Biết làm tính +, - trong phạm vi 10 viết phép tính thích hợp vào các tình huống trong tranh.
* HS yếu: Làm được một vài phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
II, Các hoạt động dạy học.
1, On định tổ chức : hát
2.Kiểm tra bài cũ.
Bảng con; 10-9, 7 + 3, 
Đọc bảng trừ 10: 2 - 3 em.
3, Bài mới.
3.1, Giới thiệu bài: trực tiếp.
4, Luyện tập-TH : 
Bài 1: Tính
10 - 2 = 8 10 - 4 = 6
10 - 9 = 1 10 -6 = 4
 - GV nhận xét chữa bài
Bài 2: Số ?
Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: ( 85)
7
+
3
=
10
- GV nhận xét chữa bài.
4, Trò chơi: tính nhanh 
Kết quả: cài số.
Giáo viên nêu phép tính.
5, Tổng kết dặn dò;
Nhận xét giờ học 
Hướng dẫn tự học .
HS làm miệng phần a còn phần b làm vào bảng con
 10 -3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 5 = 5
 10 - 1 = 9 10 - 0 = 10 10- 10 = 0
 _10 _10 _10 _10 _10 _10
 5 4 8 3 2 6
 5 6 2 7 8 4
HSY:_10 _10
 5 3
Nêu yêu cầu của bài
Làm bài vào PBT
 5 + .... = 10 .... - 2 = 6
8 - ... = 1 ... + 0 = 10
HSY: 3 + 7 = 4 + 6 =
HS quan sát tranh 
Nêu bài toán 
Viết phép tính tương ứng 
10
-
2
=
8
HSY: 10 - 2 =
HS nhẩm - cài số.
Tiết 2 + 3: tiếng việt
 Tiết 153 + 154: ÊNH -ếCH
_________________________________________
Tiết 4: 
TIếT 16:
 Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .trò chơi
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn một số động tác rèn luyện tư thế cơ bản.
	 - Làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức"
2. Kỹ năng: - Biết thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. Địa điểm phương tiện:
	- Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
	- Chuẩn bị một còi, hai lá cờ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: KT cơ sở vật chất.
 x x x x
- Điểm danh báo cáo.
 x x x x
- Phổ biến mục tiêu bài.
3 - 5 cm (GV) ĐHLT
2. Khởi động:
 x
- Đứng vỗ tay và hát.
 x x 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
 x (GV) x
- Trò chơi diệt các con vật có hại.
 x x 
 X ĐHTC
B. Phần cơ bản:
1. Ôn phối hợp.
N1: Đứng đưa hai tay ra trước, thẳng hướng
 x x x
N2: Đứng đưa hai tay dang ngang.
 x x x ĐHLT
N3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
3 - 5cm (GV)
N4: Về tư thế ban đầu.
- HS chia tổ luyện tập. (tổ trưởng điều khiển)
2. Ôn phối hợp.
N1: Đứng đưa tay trái ra trước, hai tay chống hông.
N2: Đứng hai tay chống hông.
N3: Đứng đưa chân phải ra trước hai tay chống hông.
- Tổ luyện tập.
N4: Về tư thế chuẩn bị.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
3. Trò chơi "Chạy tiếp sức"
- Nêu tên trò chơi.
- Tập hợp HS theo đội hình trò chơi.
- Giải thích luật chơi và cách chơi.
C. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh đi thường theo nhịp và hát.
 x x x x
- Nhận xét giờ học.
 x x x x
- Xuống lớp.
 ĐHXL.
Tiết 5: rèn Toán
ôn trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài ..
4.2. HSY: - Đọc bảng công, trừ trong phạm vi 9
Bài 1: 8 + 2= 9 - 8 =
 2 + 8 = 9 - 1 =
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
----------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần ênh 
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ênh, biết được vần có âm cuối m / ph
- Đọc được bài vần ênh, - Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ênh , tiếng, từ có vần ênh
 Viết được vần và tiếng ênh tiếng, từ có vần ênh,
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ênh …
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ênh tiếng, từ có vần ênh..
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết ênh …tiếng, từ có vần ...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
----------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần êch
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: êch biết được vần có âm cuối êch
- Đọc được bài vần êch
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần êch, tiếng, từ có vần êch
 Viết được vần và tiếng êch tiếng, từ có vần êch
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: êch ….,và 1 câu trong bài Nhớ bà
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc êch ….
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết êch, nhênh , nhếch nhác, tạp 
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
- Gv nhận xét khen ngợi.
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 Thu tư ngày 4 tháng 12 năm 2013
Tiết 1: Toán.
Tiết 62: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu
1, Kiến thức:
 - Giúp học sinh củng cố bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
 - Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ .
2, Kĩ năng:
 - HS biết vận dụng để làm toán.
 - Phát triển kĩ năng xem tranh vẽ đặt đề toán giải toán tương ứng.
* HS yếu: Làm một vài phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
II. Các đồ dùng dạy và học:
 - Các vật mẫu
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: 3 em lên bảng: 10 - ... = 5 8 + ... = 10 
 4 + ... = 10
Lớp làm bảng con: 10 - 4 =
2. Bài mới.
3, Giới thiệu bài trực tiếp:
B, Ôn tập:
Ôn bảng cộng trừ trong phạm vi 10 đã học.
Nhận xét về quy luật sắp xếp.
Tính nhẩm:
 4 + 5 = 10 -5 =
 10 - 9 = 2 + 8 = 
* Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trừ trong phạm vi 10.
? Nhận xét quy luật xắp các phép tính.
? Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
C, Thực hành:
Bài 1: tính.
a, Tính nhẩm.
b, Viết các phép tính thẳng cột
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3 (87)
Phần a.
Giáo viên hướng dẫn.
Phần b. hướng dẫn đọc tóm tắt.
Nêu bài toán.
- GV nhận xét chữa bài.
4, Tổng kết dặn dò .
Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn tự học.
HS tự điền các kết quả 
HSY: 2 + 8 = 
2- 3 em nêu.
Phép trừ là phép tính ngược của phép cộng.
HS đọc bảng cộng, trừ.
3 + 7 = 10 4 + 5 = 9 8 - 1 = 7 
 6 + 3 = 9 10 - 5 = 5 9 - 4 = 5 
+5 _10 + 3 _8 +5 _7 + 2 
 4 9 7 1 3 5 2 
 9 1 10 7 8 2 4 
HSY: 3 + 7 = 4 + 5 =	
Quan sát nêu bài toán.
Nêu lời giải - ghi phép tính.
4
+
3
=
7
 10
-
3
=
7
HSY: 10 - 3 = 
_______________________________________
Tiết 2 + 3: tiếng việt
 Tiết 155+156: inh-ich
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 15: ôn lại tập chào hỏi . chơI trò chơI .
I. Mục tiêu:
 -HS biết chào hỏi các thầy, cô giáo, người lớn tuổi .
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học, ôn tập các trò chơi đã học.
* HSY: Tập chơi theo các bạn ,hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp .
- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1 . HD chào hỏi hỏi các thầy, cô giáo, người lớn tuổi .
-Gv HD trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( mèo đuổi chuột)
-HS hưởng ứng.
Tiết 5: Thủ công.
 Tiết 16: Gấp cái quạt.
 Giao vien chuyen biet day 
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập vần inh , ich
I/ Mục tiêu:
- HS ôn lại vần đã học: inh, ich và nhận biết được vần có âm cuối 
- Đọc được bài vần inh, ich
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần inh, ich tiếng, từ có vần inh, ich
 Viết được vần và tiếng.
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: inh, ich,và 1 câu trong bài ứng dụng.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc câu ứng dụng ,bài đã học tiết 1
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết inh, ich…
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
-gv đọc cho học sinh viết .
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
-------------------------------------------------
Tiết 7: rèn Toán
ôn phép cộng, trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 
- Nhớ được bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 và biết vận dụng để làm bài tập.
* HSY: - Ôn lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 và vận dụng để làm được 1, 2 phép tính trong bài
II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 10.....7 7.....2
 10.....8 10.....10
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 10-3 = 10-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
.............................................................................................................................
Thứ năm ngày5 tháng 12 năm 2013
Tiết 1: Toán.
 Tiết 63: 	Luyện tập
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức.
 - Giúp học sinh củng cố về phép cộng và trừ trong phạm vi 10
2. Kĩ năng. 
 - Học sinh biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 10
* HS yếu: Làm được một vài phép cộng và trừ trong phạm vi 10
II. Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức : hát
2.Kiểm tra bài cũ .
 HS bảng con: 9 + 1 7 + 3 4 + 6.
 Nêu bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài trực tiếp.
4. Luyện tập .
Bài 1 Tính 
- GV hướng dẫn cách làm.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính 
Củng cố kĩ năng viết phép tính theo cột Mẫu:
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Điền dấu: >, <, = 
10 > 3 + 4
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 4. Tính
 HD HS hiểu cách làm.
- GV nhận xét chữa bài.
3, Củng cố dặn dò:
Nêu bảng cộng trong phạm vi 10
Hướng dẫn học ở nhà
Tính nhẩm rồi ghi ngay kêt quả.
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10
10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7
6 + 4 = 10 3 + 7 = 10 8 + 2 = 10
10 -6 = 4 10 - 7 = 3 10 - 8 = 2
HSY: 6 + 4 = 10 3 + 7 = 10 
 10 - 6 = 4 10 - 7 = 3 
- HS làm vào PBT 
HSY: 10 - 4 = 10 - 7 =
- HS làm vào PBT
 8 7 - 1
HSY: 3 ... 7 
HS quan sát tranh 
Nêu bài toán, ghi phép tính
6
+
4
=
10
_____________________________________
Tiết 2+3: tiếng việt
 Tiết 157+158: Luyện tập
___________________________________________
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội.
 Tiết 16: Hoạt động ở lớp
I. Mục tiêu:
- HS biết được các hoạt động học tập ở lớp học.
- Mối quan hệ giữa GV - HS và HS – HS trong các hoạt động tập thể
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể 
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp.
II. Các hoạt động dạy học:
 1.ổn định tổ chức : hát
2.Kiểm tra bài cũ .
 Không kiểm tra
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài.
? Hôm trước chúng ta học bài gì?
Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu các hoạt động trong lớp học.
3.2. Hoạt động 1: Quan sát tranh
* Mục tiêu: Biết các HĐHT của lớp học
và mối quan hệ giữa GV- HS và HS – HS trong từng HĐ trong lớp học 
* CTH: 
 - Gọi một số HS trả lời trước lớp:
? Các bạn đang làm gì?
? Trong các HĐ vừa nêu HĐ nào trong lớp HĐ nào ngoài lớp?
? Trong những HĐ trên GV làm gì? HS làm gì?
* GVKL: ở lớp học có nhiều HĐ khác nhau…
4. HĐ2: Thảo luận theo cặp
* Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động của lớp mình.
* CTH: 
GV gọi một số HS lên nói trước lớp.
* GVKL: Các em phải biết hợp tác …
5. củng cố- dặn dò: 
Nhận xét giờ học
Nhận xét hướng dẫn tự học
- Lớp học
- HS chú ý theo dõi
- HS quan sát tranh trong SGK và nói với các bạn về các HĐ để thể hiện ở từng hình trong bài 16 
- HSTL theo cặp làm việc theo HD của GV
+ Các bạn đang học tập
+ Các bạn đang hát
+ Các bạn đang tập TD
+ các bạn đang chơi trò chơi
* Trong lớp: Học tập, vẽ, hát
* Ngoài lớp: Thể dục, trò chơi.
- HS quan sát và TL
- HS nói với bạn bè về các hoạt động của lớp mình.
- Những HĐ có trong lớp học và trong SGK.
- HS nói về HĐ nào mà mình thích nhất.
---------------------------------------------
Tiết 5: rèn Toán
ôn phép trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
- HS biết điền dấu, số thích hợp vào ô trống
- Viết được phép tính thích hợp vào ô trống
* HSY: Biết thực hiện được 1, 2 phép tính trong từng bài
* HSY: Biết thực hiện một số phép tính cộng trừ trong bài.
 II/ đồ dùng:
 SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 trong sbt
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
4.2 .HSY:
Bài 1: >, <, =
 9....6 9.....10
 10.....8 10.....10
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
Bài 2: Tính 10-3 = 10-4 =
-GV giám sát giúp đỡ. 
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.Củng cố , dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Hs lắng nghe , thực hiện.
-------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập chung 
I/ Mục tiêu:
-HS đọc đợc bài vần ng, biết đợc vần có âm chính và âm cuối
-HS viết đợc một số vần ng, từ ứng dụng.
-HSY: Đọc đợc vần ng và một số tiếng, từ chứa vần ng.
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ng...
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc ng...
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
- Viết âm,âp...
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
Nghe gv yêu cầu.
 ------------------------------------------------
Tiết 7: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập chung
I/ Mục tiêu:
HS ôn lại vần đã học: ng ,c, biết được vần có âm cuối ng ,c
- Đọc được bài vần ân/ât 
- Viết được: vần và từ ứng dụng trong bài
* HSY: Đọc được vần ng ,c tiếng, từ có vần ng ,c
 Viết được vần và tiếng ng ,c, tiếng, từ có vần ng ,c
II/ đồ dùng:
SBT –SGK
III/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
 4.1.2.Hoạt động 2: Viết:
- HS viết: ng ,c,....và 1 câu trong bài ứng dụng
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2. HSY:
HS lấy sách Tiếng Việt 1công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
 - HS trao đổi bài ,soát lỗi cho nhau.
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
- Đọc am, ap, xe đạp, quả cam
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
4.2.2.Hoạt động 1: Viết :
HS lấy sách Tiếng Việt 1 công nghệ.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
- Viết ng ,c,....
-gv đọc cho học sinh viết .
-Thu bài chấm 1số bài ,sửa lỗi.
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết h