Bài giảng Tiết 1 - Đạo đức - Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì I

TUẦN 11
Ngày soạn:16 /11/2013
Ngày giảng:Thứ hai, ngày 18/11/2013
Tiết 1 Đạo đức 
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học.
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành.
- HS đã được học từ bài 1 đến bài 5.
- Các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5 đã học.
- Biết thực hiện những việc nên làm và không nên làm.
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Giúp HS : 
- Các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5 đã học.
- Biết thực hiện những việc nên làm và không nên làm.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng thực hành cho HS.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK.
- Tranh tình huống bài tập 1 
- các tấm bìa màu .
2. HS: SGK, 
III. Các hoạt động dạy học :
1. GTB:
 a.Ổn định tổ chức:Hát+KT sĩ số.
 b.Kiểm tra bài cũ: 
- Thế nào là chia sẻ vui buồn cùng bạn ? ( 1 HS ) 
	 - GV cùng HS nhận xét 	
2. Phát triển bài
 1. GTB: - GV ghi đầu bài lên bảng.
 2. Nội dung:
Bài 1
- Tình cảm của BH và các cháu thiếu nhi ntn?
- Thiếu nhi cần làm gì để bày tổ lòng kính yêu BH?
- Em hãy đọc 5 điều BH dạy.
Bài 2. Giữ lời hứa.
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Vì sao phải giữ lời hứa?
Bài 3: Tự làm lấy việc của mình.
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
- ích lợ của việc tự làm lấy việc của mình?
- Các em đã tự từng tự làm lấy những việc gì của mình? Em thực hiện việc đố ntn?
Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông, bà, cha mẹ anh chị em.
- Hãy kể về sự quan tâm,chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình?
- Tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình?
Bài 5: Chia sẻ buồn vui cùng bạn.
- Ki bạn có niềm vui, nỗi buồn em cần làm gì?
- Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp, trong trường chưa? chia sẻ ntn?
3. Kết luận: Nhắc ND bài ôn.
- Nhận xét giờ học.
- VN ôn lại bài. Chuẩn bị bài
Tiết 2. Tự nhiên và Xã hội
Tiết 21: THỰC HÀNH
 PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Biết tên, các thế hệ và mối quan hệ họ hàng giữa các thành viên trong gia đình mình.
- Phân tích đúng mối quan hệ họ hàng. Cách xưng hô đúng những người trong họ hàng.
- Phân tích được một mối quan hệ họ hàng cụ thể
I. Mục tiêu:	
1. Kiến Thức: 
+ Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng với những người trong họ hàng.
+ HSKG: Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột)
2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn kỹ năng quan sát, phân tích, nhận xét, nêu thắc mắc, đặt câu hỏi và biết cách diễn đạt những hiểu biết của mình về mối quan hệ họ hàng. 
3. Thái độ: Giáo dục nền nếp truyền thống gia đình. Giúp học sinh gắn bó và có trách nhiệm hơn trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: SGK TN & XH 3, Vở bài tập TN & XH 3, và một số tư liệu khác có liên quan đến bài học
2. Học sinh: SGK TN & XH 3, Vở bài tập TN & XH 3
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Giới thiệu bài
* Ổn định tổ chức
* Ôn bài cũ
+ HS1: Kể tên những người thuộc họ nội nhà em?
+ HS 2: Kể tên những người thuộc họ ngoại nhà em?
- Nhận xét, đánh giá
* Nêu mục tiêu giờ học.
2. Phát triển bài
* Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
- Mục tiêu: Tiếp tục nhận biết mối quan hệ họ hàng tại gia đình của mình
- Tiến hành: 
* Bước 1: Làm việc cá nhân
- Yêu cầu: Viết vào nháp cách xưng hô những người thuộc họ nội của gia đình em? Những người thuộc họ ngoại của gia đình em?
- Quan sát giúp đỡ học sinh có khó khăn
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
- Mục tiêu: Phân tích được một mối quan hệ họ hàng cụ thể
- Tiến hành: 
+ Bước 1: Chia lớp thành 4 nhóm
- Giao nhiệm vụ: Điền vào bảng nhóm mối quan hệ họ hàng của 1 trong 4 bạn đã viết trên bảng lớp
- Quan sát, giúp đỡ nhóm có khó khăn
+ Bước 2: Hoạt động lớp
- Nhận xét, đánh giá
3. Kết luận
- Quan sát và nhận xét về mối quan hệ họ hàng của gia đình của mình
- Nhận xét, giờ học
- Hát
- HS kể
- Nhận xét, đánh giá
Học sinh viết:
+ Họ nội: Bác bá, chú thím, cô chú...
+ Họ ngoại: Bác bá, Cậu mợ, Dì chú...
- HS tiếp tục viết vào nháp
- 4 HS viết trên bảng lớp
- HS thực hiện vào bảng nhóm
- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày
- Nhận xét, đánh giá
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________
Tiết 3. Mĩ thuật: GV chuyên dạy