Bài giảng Tiết 1, 2: Tiếng việt: Ôn tập: Âm và chữ ghi âm

 Lịch báo giảng tuần 7
Từ ngày 3/10 đến 7/10 năm 2011
Thứ ngày
Buổi
tiết
Môn học
Tên bài dạy
Tên đồ dùng dạy học 
Hai
3/10
Chiều
1
L.T - Việt
Ôn tËp
Bảng con, 
Vở thực hành
2
L.T - Việt
Ôn tËp
Bảngcon, Vở thực hành
3
L. Toán
Ôân c¸c sè ®· häc
Bộ đồ dùng, bảng con, vở ôâli
4
Đạo đức
Gia ®×nh em (T1)
Vở BTĐ Đ
Ba
4/10
Chiều
1
L. Toán
PhÐp céng trong ph¹m vi 3
Bộ đồ dùng, bảng con, vở «âli
2
Mĩ thuật
VÏ mµu vµo h×nh qu¶ (tr¸i c©y)
Bút chì ,màu, vë tËp vÏ 
3
TN&XH
Thùc hµnh ®¸nh r¨ng vµ rưa mỈt
Tranh, m« h×nh r¨ng,
bµn ch¶i SGK,
4
L.TN&XH
Thùc hµnh ®¸nh r¨ng vµ rưa mỈt
Tranh, m« h×nh r¨ng,
bµn ch¶i ,SGK,
Năm
6/10
Chiều
1
L.T - Việt
Ôn luyện ia
Sách GK,Bảngcon, Vở thực hành
2
L. Toán
LuyƯn tËp 
Bộ đồ dùng, bảng con, vë « li
3
Thể dục
Đội hình đội ngũ-trò chơi vận động
S©n tËp
4
HĐNGLL
Sáu
7/10
Chiều
1
Thủ công
XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam.
Bµi mÉu, giÊy « li, giÊy mµu, vë thđ c«ng, keo.
2
L.T-công
Thực hành
Bµi mÉu, giÊy « li, giÊy mµu, vë thđ c«ng, mµu.
3
L. Toán
PhÐp céng trong ph¹m vi 4
 Bảng con, vở « li
4
¢âm nhạc
Häc h¸t Bµi: T×m b¹n th©n
Hát thuộc bài hát, thanh phách
 Thø hai, ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011
 TiÕt 1+2: TiÕng viƯt: ¤n tËp: ¢m vµ ch÷ ghi ©m
I. Mơc tiªu - Giĩp HS cđng cè l¹i mét c¸ch ch¾c vỊ ©m vµ ch÷ ghi ©m. Ph¸t triĨn lêi 
nãi tù nhiªn trong c¸c chđ ®Ị ®· häc .
II. §å dïng d¹y häc - Bảng ôn - Bảng chữ cái
III. Ho¹t ®éng d¹y häc 
H§ cđa GV
H§ cđa HS
1. Kiểm tra:
-Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới : Tiết1 
1 : Ôn tập
 a. ¤n các chữ và âm đã học :
- Treo bảng ôn
- Đọc phân biệt các âm khó đọc:
b – p , c – k , n – l , s – x , d – r , ng – g , gh, gi, qu, ph, nh, th, tr, ch ,kh
- Chỉnh sửa lỗi phát âm
- GV đọc các âm
- GV đọc một số tiếng có âm vừa ôn
b. Hd viÕt b¶ng con
 Tiết 2:
a. Luyện đọc:
b. Tìm ví dụ các tiếng từ
c. Luyện viết:
3. Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiết dạy- VN chuẩn bị tiết sau
-Viết : nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghĩ
- Nêu ra những âm và chữ cái đã học
- Lên bảng chỉ và đọc
- (CN - L)
- Ghép âm vừa ôn vào bìa cài
- Ghép âm tạo thành tiếng
- Đọc trơn các tiếng vừa ghép được
- ViÕt b¶ng con
- §ọc lại bài tiết 1 (CN - L)
- Thảo luận 
- Thi đua ghép ở bìa cài
- Đọc lại các tiếng , từ vừa ghép được
- Viết bảng con một số từ HS vừa ghép đ­ợc.
 TiÕt 3: To¸n ¤n c¸c sè ®· häc
I;Mơc tiªu:- NhËn biÕt sè l­ỵng trong PV 10, ®äc viÕt c¸c sè, nhËn biÕt tÊt c¶c c¸c sè tõ 0 ®Õn 10. NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c.
II; ChuÈn bÞ:B¶ng con, vë « li.
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Bµi 1: Gäi HS lªn b¶ng lµm ( HS yÕu)
1. ViÕt c¸c sè tõ 0 ®Õn 10 vµ ng­ỵc l¹i.
2. Sè? 	 
0
5
6
9
8
4
10
3
Bµi 2. >; <; = ? 
0 . 1 7  7 10 . 6 0 ... 2
8 . 4 3  9 9 .. 10 10 ..... 10
Bµi 3. Sè? HSG lªn chØ trªn b¶ng líp
 Cã .. h×nh vu«ng.
 Cã  h×nh tam gi¸c. 
 .
TiÕt 4: §¹o ®øc: Gia ®×nh em (TiÕt 1)
I. Mơc tiªu:- B­íc ®Çu biÕt ®­ỵc trỴ em cã quyỊn ®­ỵc cha mĐ yªu th­¬ng ch¨m sãc .
- Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm thĨ hiƯn sù kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. 
- LƠ phÐp v©ng lêi với ông bà, cha mẹ, anh chị.
- HS kh¸ giái: BiÕt trỴ em cã quyỊn cã gia ®×nh cã cha mĐ. Ph©n biƯt ®­ỵc c¸c hµnh vi nh÷ng viƯc lµm phï hỵp vµ ch­a phï hỵp vỊ kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng, bµ, cha mĐ.
II. §å dïng d¹y häc - Điều 5, 7, 9,10,18, 20, 21, 27 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em. - Đồ dùng hoá trang, Bộ tranh về quyền có gia đình.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV
H§ cđa HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
 Hoạt động2: H dẫn kể về gia đình mình.
- Chia Hs thành từng nhóm, hướng dẫn cách kể: G/thiệu về cha mẹ, anh chị,
+K luận: chúng ta ai cũng có một gia đình.
Hoạt động 3: HD kể chuyện theo tranh.
- Gv chia HS thành từng nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ.
+Kếùt luận: 
Hoạt động 4: Bài tập3
- Chia Hs thành nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV nhËn xÐt.
 Kếùt luận: 
3. Củng cố, dặn dò: 
Về nhà chuẩn bị đồ hoá trang để tiết sau đóng vai diễn lại các BT. 
- Làm theo Y/c của Gv G/thiệu về cha mẹ, anh chị,
- HS xem tranh BT2, tập kể theo tranh.
- HS th¶o luËn về nội dung tranh.
- Đại diện nhóm lên kể theo tranh.
- Hs khác cho nhận xét, bổ xung.
- HS đọc Y/c BT3
- HS đóng vai các nhân vật trong bài tập
 Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011
 TiÕt 1: To¸n: PhÐp céng trong ph¹m vi 3
I. Mơc tiªu:
 - HS thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 3; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong pv 3.
 II. §å dïng d¹y häc-Bộ đồ dùng học Toán lớp1. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV
H§ cđa HS
 1 Kiểm tra.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giíi thiƯu phÐp céng trong ph¹m vi 3
a, Hướng dẫn HS học phép cộng1 + 1 = 2.
- Hướng dẫn HS quan sát:
- Gọi HS trả lời:
GV vừa chỉ vào mô hình vừa nêu: “Một con chim thêm một con chimø được hai con chimø. Một thêm một bằng hai”.
-Ta viết một thêm một bằng hai như sau:
 1 + 1 = 2 
Hỏi:”1 cộng 1 bằng mấy?”.
b, Hướng dẫn HS học phép cộng 2 + 1= 3 tương tự như đối với 1 + 1 =2.
c, HD HS học phép cộng 1 + 2 = 3 tương tự 2 + 1 = 3.
d, Sau 3 mục a, b, c, trên bảng giữ lại 3 công thức:
 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3.
- GV chỉ vào các công thức và nêu: 1 + 1 = 2 là phép cộng; 2 + 1 = 3 là phép cộng 
đ, HD HS quan sát hình vẽ cuối cùng trong bài học, nêu các câu hỏi để HS bước đầu biết 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3 tức là 2 + 1 cũng giống 1 + 2( vì cũng bằng 3).
Hoạt động 2: Thực hành cộng trong PV 3.
Bài 1: Cả lớp Làm b¶ng con
Bài 2: 3 HS làm bảng lớp, cả lớp BC.
Bài 3 : “Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵp
Trß ch¬i häc tËp
GV chấm điểm và nhận xét kết quả 
3. Củng cố, dặn dò: CBBS
- Quan sát hình vẽ, nêu vấn đề: Có 1 con chim, thêm 1 con chimø nữa. Hỏi có tất cả mấy con chim?
- HS nêu câu trả lời:”Có một con chim thêm 1 con chimø được 2 con chim.”
- HS khác nêu lại: Một thêm một bằng 
hai. 
- 1 cộng 1 bằng 2.
- HS đọc các phép cộng trên bảng.
- HS ®äc y/c vµ lµm .
- HS làm tính và chữa bài.
-1HS đọc yêu cầu bài 3: 
-3HS đại diện 3 đội làm thi ở bảng lớp, 
 Tiết 2: MÜ thuËt: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ (tr¸i ) c©y
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS nhËn biÕt vỊ mµu s¾c vµ vỴ ®Đp cđa mét sè lo¹i c©y quen biÕt. 
- BiÕt chän mµu ®Ĩ vÏ vµo h×nh c¸c qu¶, t« ®­ỵc mµu vµo qu¶ theo ý thÝch.
- HS kh¸ giái biÕt chän mµu, phèi hỵp mµu ®Ĩ vÏ vµo h×nh c¸c qu¶ cho ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc:Mét sè qu¶ thùc ( cã mµu kh¸c nhau) , tranh c¸c lo¹i qu¶.
 - HS: Vë tËp vÏ, bĩt ch×, mµu vÏ.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giíi thiƯu mét sè qu¶ thËt.
Hoạt động 2: H­íng dÉn c¸ch vÏ
GV h­íng dÉn HS vÏ mµu vµo h×nh qu¶.
Chĩ ý mµu phï hỵp víi c¸c lo¹i qu¶.
Hoạt động 3: Thùc hµnh
GV quan s¸t vµ giĩp ®ì c¸c em chän mµu.
C¸ch vÏ mµu: Nªn vÏ mµu xung quanh tr­íc ë gi÷a sau.
Hoạt động 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm
ChÊm – ch÷a bµi.
* Cđng cè dỈn dß: 
- HS quan s¸t- nhËn xÐt
- HS vÏ mµu vµo h×nh qu¶ vµ nhËn ra c¸c lo¹i qu¶.
- C¶ líp vÏ mµu vµo vë tËp vÏ.
TiÕt 3+4: Tù nhiªn vµ x· héi: Thùc hµnh ®¸nh r¨ng, rưa mỈt
 I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS biÕt ®¸nh r¨ng, rưa mỈt ®ĩng c¸ch.
II. §å dïng d¹y häc:Mô hình răng, Bàn chải, ca đựng nước.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Bµi cị:
 2 Bài mới
Hoạt động 1: Thùc hµnh ®¸nh r¨ng
Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răng và nói cho cô biết:
+ Mặt trong của răng, mặt ngoài của răng
+ Mặt nhai của răng
+ Hằng ngày em quen ch¶i r¨ng nh­ thÕ
nµo?
- GV làm mẫu cho HS thấy 
 + Chuẩn bị cốc và nước sạch
 + Lấy kem đánh răng vào bàn chải
 + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên.
 + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai.
 + Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần.
 + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi quy định
H§2: Thùc hµnh rưa mỈt:
Ai có thể cho cô biết, con rửa mặt NTN?
- Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.
- Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi nước. - Dùng hai bàn tay sạch , nước sạch để rửa
- Dùng khăn mặt sạch để lau.
- Vò khăn và vắt khô, dùng khăn lau vành tai và cổ.
- Cuối cùng giặt khăn mặt bằng xà bông và phơi
3.Củng cố bài học: CBBS
- Hằng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Mấy lần?
- HS quan sát
- HS 4 em lên chỉ.
- 5 em lên chải thử
- Lớp theo dõi nhận xét.
- HS lần lươtï thực hành.
- HS nêu và thực hành 
- Lớp theo dõi và nhận xét
- HS thực hành
 Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011
Tiết 1 
 Ơn luyện : ia
I.Mục tiêu:
- HS ®äc ®­ỵc ia từ và câu ứng dụng
- ViÕt ®­ỵc ia, c¸c tõ chøa ia(Bảng con và trong vởû thực hàh viết đúng viết đẹp)
II.Đồ dùng dạy học:
-.Bảng con, vở thực hành viết đúng viết đẹp
III.Hoạt động dạy học: 
2.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
H§1: 
1.Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng
-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng 
2. Phát triển từ mới :
-Cho HS thi đua tìm từ mới chứa ia và các âm đã học.
.3. Luyện viết:
c.Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết vào vở thực hành viết đúng viết đẹp
H§2 : cđng cè dỈn dß :
- (Cá nhân-tổ –đồng thanh)
- Đọc câu ứng dụng 
(Cá nhân- đồng thanh) .
- Đọc SGK(Cá nhân- đồng thanh)
-Tìm các từ mới : chian nia, kia, phÝa xa, ®á tÝa, lia lÞa, l×a x×a, ch×a ra,...Bè bã mÝa. MĐ trØa ng«.bµ chia quµ cho bÐ
-Đọc lại các từ ,cụm từ vµ c©u øng dơng mới.
- Viết bảng con .
-Viết vào vở thực hành viết đúng viết đẹp
 TiÕt 2: To¸n : LuyƯn tËp
I.Mơc tiªu
- HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học Toán lớp1. 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra:
 GV Nhận xét, ghi điểm. 
 2. Bài mới:
*: Hd HS làm các bài tập 
Bài 1: Điền số 
- GV ønhận xét bài làm của HS.
Bài 2: Tính 
 Hướng dẫn HS nêu cách làm 
 GV chấm điểm, nhận xét bài viết của HS.
Bài 3: Số.
GV chấm điểm nhận xét kết quả HS làm.
Bài 5: viết phép tính thích hợp.
- HD HS nêu cách làm bài: 
Bài 4: Tính( dành cho HS khá giỏi)
3.Củng cố, dặn dò: 
 -Xem lại các bài tập đã làm.
Làm bài tập 1
 1 + 1 =  1 + 2 =  2 + 1 =  
- HS làm bảng con . HS đọc:
 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3.
-1HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm vở Toán
- 3 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở rồi đổi vở chữa bài.
a, HS nhìn tranh nêu bài toán. Rồi viết dấu + vào ô trống để có 1 + 2 = 3 và đọc “Một cộng hai bằng ba”.
TiÕt 1: ThĨ dơc: 	 Bµi sè 7
i. Mơc tiªu: Giúp học sinh
- HS biÕt tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ.
-Lµm quen c¸ch dån hµng, dµn hµng.
- BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i: Qua đường lội.
II. §Þa ®iĨm ph­¬ng tiƯn:- Địa điểm : Sân trường ,dơng cơ ®Ĩ ch¬i
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p:
NỘI DUNG
§L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
HS chạy một vịng trên sân tập 30-40m
Thành vịng trßn, đi thường,bước Thơi
Trị chơi: Diệt các con vật cĩ hại.
II. CƠ BẢN:
 a.- Thành 2 hàng dọc ..tập hợp
- Nhìn trước .Thẳng . Thơi
-Nghiêm,nghỉ . 
 Nhận xét
 b. Dàn hàng, dồn hàng
 Nhận xét
 c. Trị chơi: Qua đường lội
GV phổ biến nội dung trị chơi để học sinh thực hiện
Nhận xét
III. KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vổ tay hát 
Hệ thống lại bài học và nx giờ học
- Yêu cầu nội dung về nhà
4phút
1-2 lÇn
 26phút
16phút
10phút
5phút
4Phút
Đội hình 
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
Đội hình tập luyện
 * * * * * 
 * * * * * 
 GV
Đội Hình
 * * * * * * 
 * * * * * * 
Đội hình 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 GV
 Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011
Tiết 1+2. Thủ cơng :
 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T1)
 I.Mục tiêu
 - BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh qu¶ cam.
 - XÐ d¸n ®­ỵc h×nh qu¶ cam. §­êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng. Cã thĨ dïng bĩt mµu ®Ĩ vÏ cuèng l¸.
II.Đồ dùng dạy học:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam; giấy màu; Hồ dán, giấy trắng; Khăn lau tay
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
1.Bi cũ(3’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bi mới (27’)
 2.1/ Giới thiệu bi
 2.2/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:
+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế nào?
+ Những quả nào giống hình quả cam?
c/ Giáo viên hướng dẫn mẫu:
* Xé hình quả cam:
- GV thực hiện và nĩi
*Xé hình lá:
- GV thực hiện trên giấy nháp.
*Xé hình cuống lá
 GV thực hiện vài lần.
*Dán hình:
Hoạt động của học sinh
- HS để đồ dùng trước mặt
+ Quan sát theo hướng dẫn của GV
+ HS xem tranh
_ HS trả lời
- HS nghe và nhận xét
- HS nhắc lại cách xe dn hình quả cam.
- HS theo di
- HS quan sát GV xé hình lá và hình cuống lá.
-HS theo di
- GV làm các thao tác bơi hồ, dán quả
 cuống và lá lên giấy nền.
d/Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuơng và hình trịn.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
4.Nhận xét- dặn dị(5’)
- Đánh giá sản phẩm: 
- Nhận xét tiết học.
-HS thực hành trên giấy trắng
-HS thực hiện các bước vẽ hình vuơng và hình trịn sau đĩ xé cẩn thận hình qủa cam ,cuống và lá
-HS dán trênn giấy trắng
-Học sinh nhắc lại cách xé dán hình quả
cam.
-HS theo dõi.
Tiết 3: 
 PhÐp céng trong ph¹m vi 4
I. Mơc tiªu
 - HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
II. §å dïng d¹y häc:- Bộ đồ dùng học Toán lớp1. 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra . 
 3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm nh¸p
 GV chấm một số bài nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới:
Hoạt động 1: GT phép cộng, bảng cộng trong pv 4.
a, Hướng dẫn HS học phép cộng 3 + 1 = 4.
- Hướng dẫn HS quan sát:
- Gọi HS trả lời:
 GV vừa chỉ vào mô hình vừa nêu: Ba con chim thêm một con chim được bốn con chim. Ba thêm một bằng bốn.
-Ta viết ba thêm một bằng bốn như sau:
3 + 1 = 4 
b, Hướng đẫn HS học phép cộng 2 + 2= 4 tương tự như đối với 3 + 1 = 4.
c, HD HS học phép cộng 1 + 3 = 4 tương tự 2 + 2 = 4.
d, Sau 3 mục a, b, c, giữ lại 3 công thức:
 3 + 1 = 4 ; 2 + 2 = 4 ; 1 + 3 = 4.
GV chỉ vào các công thức và nêu: 3 + 1 = 4 là phép cộng; 2 + 2 = 4 là phép cộng; ”.
- Để HS ghi nhớ bảng cộng GV nêu câu hỏi :” Ba cộng một bằng mấy?”” Bốn bằng một cộng mấy?”
d, HD HS quan sát hình vẽ cuối cùng trong bài, nêu các câu hỏi để HS bước đầu biết 3 + 1 = 4 ; 1 + 3 = 4 tức là 3 + 1 cũng giống1 + 3 ( vì cũng bằng 4).
Hoạt động 2: HD thực hành cộng trong PV 4 
Bài 1: Tính 
 GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: Tính
 GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột).
Bài 3: >,<,=
2 + 1  3
1 + 3  3
4  2 + 2
 GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp( dành cho HS khá giỏi) 
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét tuyên dương.
 1 + 1 =  2 + 1 =  3 =  + 1 
 1 +  = 2  + 1 = 3 3 = 1 + 
 + 1 = 2 2 +  = 3 1 + 2 = 2 + 
- QS hình vẽ trong bài để tự nêu bài toán.
- HS tự nêu câu trả lời
- HS khác nêu lại: Ba thêm một bằng bốn. 
- Nhiều HS đọc: 3 cộng 1 bằng 4.
- Nhiều HS đọc các phép cộng trên bảng.(CN- L)
- HS trả lời: Ba cộng một bằng bốn. 
“Bốn bằng một cộng ba”
- Cả lớp làm vở Toán. Đọc kết quả.
1+ 3 = 4 ; 3 + 1 = 4 ; 1 + 1 = 2
2+ 2 = 4 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3. 
- HS đọc yêu cầu bài 2.
- 5HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp ghép bìa cài.
-1HS đọc yêu cầu bài 3.
-1HS làm ở bảng lớp, CL làm vë
 TiÕt 4: ¢m nh¹c: Häc h¸t: T×m b¹n th©n (TiÕp)
I.Mơc tiªu:
- HS biÕt h¸t theo giai ®iƯu víi bµi 1,2 cđa bµi.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp víi mét bµi ®éng t¸c phơ ho¹ ®¬n gi¶n. 
 II. §å dïng d¹y häc: Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vừa hát vừa vỗ tay theo phách:
Yêu cầu học sinh hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu bài hát “Tìm bạn thân”.	
Hoạt động 2: Hát và kết hợp động tác phụ hoạ:
- Tập vận động phụ hoạ với tư thế đứng vỗ tay theo phách khi hát.
- Cho HS hát nối tiếp.
- Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp. 
- Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai.
3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Học sinh hát và vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu từng động tác rồi làm theo. 
- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Học sinh biểu diễn