Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Bài: Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)

TÌM HIỂU BÀI

Đọc thầm khổ thơ 1, 2.

1. Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?

- Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai.

- Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp.

- Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng Liên Xô.

2. Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?

Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem!

- Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:

- Có ở đâu đầu tôi to được thế?

- Và thế này thì “ghê gớm” thật:

- Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt

- Các em tô lên một nửa số sao trời.

- Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.

 

ppt17 trang | Chia sẻ: Bình Đặng | Ngày: 14/03/2024 | Lượt xem: 24 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Bài: Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TẬP ĐỌC 
LỚP 5 
Tập đọc 
Các em hãy quan sát xem tranh vẽ gì? 
 Tiếp tục chủ điểm Những chủ nhân tương lai , bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con của nhà thơ Đỗ Trung Lai sẽ giúp các em hiểu: Trẻ em thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu như thế nào đối với người lớn, đối với sự tồn tại của trái đất. 
Mở sách trang 157 
 Các em chú ý đọc giọng vui, hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em; lời chú Pô-pốp (ngạc nhiên, vui sướng-trầm lắng. Đọc vắt dòng, liền mạch một số dòng thơ. 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
Bài chia làm 4 khổ thơ. 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
Luyện đọc 
Tìm hiểu bài 
Pô - pốp, 
Từ khó: 
Câu: 
Nội dung: 
Ý chính: 
Từ mới: 
Đoạn: 
Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt. 
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi 
Gặp các em 
Và xem tranh vẽ 
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ 
Trẻ nhất là các em. 
Trẻ nhất 
rất nhiều 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
sáng suốt, 
lặng 
vô nghĩa. 
người, 
TÌM HIỂU BÀI 
Đọc thầm khổ thơ 1, 2. 
 Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa? 
Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai. 
Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp. 
Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng Liên Xô. 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
TÌM HIỂU BÀI 
Đọc thầm khổ thơ 1, 2. 
 Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào? 
 Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! 
 Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng: 
 Có ở đâu đầu tôi to được thế? 
 Và thế này thì “ghê gớm” thật: 
 Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt 
 Các em tô lên một nửa số sao trời. 
 Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười. 
Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài. 
Luyện đọc 
Tìm hiểu bài 
Pô - pốp, 
Từ khó: 
Câu: 
Nội dung: 
Ý chính: 
Từ mới: 
Đoạn: 
Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt. 
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi 
Gặp các em 
Và xem tranh vẽ 
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ 
Trẻ nhất là các em. 
Trẻ nhất 
rất nhiều 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
sáng suốt, 
lặng 
vô nghĩa. 
người, 
- Sự thích thú của vị khách về phòng tranh. 
TÌM HIỂU BÀI 
Đọc thầm khổ thơ 2, 3. 
 Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh? 
 Các bạn vẽ: đầu của phi công vũ trụ Pô-pốp rất to - đôi mắt to chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời. Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa, mọi người đều quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn. 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
Em hãy nêu ý chính thứ hai của bài. 
Luyện đọc 
Tìm hiểu bài 
Pô - pốp, 
Từ khó: 
Câu: 
Nội dung: 
Ý chính: 
Từ mới: 
Đoạn: 
Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt. 
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi 
Gặp các em 
Và xem tranh vẽ 
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ 
Trẻ nhất là các em. 
Trẻ nhất 
rất nhiều 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
sáng suốt, 
lặng 
vô nghĩa. 
người, 
- Sự thích thú của vị khách về phòng tranh. 
- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh. 
TÌM HIỂU BÀI 
Đọc thầm khổ thơ 4. 
 + Ba dòng th ơ cuối là lời nói của ai? 
 Ba dòng th ơ cuối là lời của anh hùng Pô-pốp nói với nhà thơ Đỗ Trung Lai. 
 + Em hiểu ba dòng thơ cuối đó như thế nào? 
 Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động ở trên thế giới đều vô nghĩa. 
 Vì trẻ em, mọi hoạt động của người lớn trở nên có ý nghĩa. 
Luyện đọc 
Tìm hiểu bài 
Pô - pốp, 
Từ khó: 
Câu: 
Nội dung: 
Ý chính: 
Từ mới: 
Đoạn: 
Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt. 
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi 
Gặp các em 
Và xem tranh vẽ 
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ 
Trẻ nhất là các em. 
Trẻ nhất 
rất nhiều 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
sáng suốt, 
lặng 
vô nghĩa. 
người, 
- Sự thích thú của vị khách về phòng tranh. 
- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh. 
 Bài thơ là tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ thơ. 
Pô-pốp bảo tôi: 
“Anh hãy nhìn xem : (giọng nhanh, vui sướng) 
Có ở đâu đầu tôi to được thế ? // 
Anh hãy nhìn xem ! 
Và thế này thì “ ghê gớm ” thật: 
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt 
Các em tô lên một nửa số sao trời!” // 
Pô-pốp vừa xem vừa sung sướng mỉm cười (giọng chậm lại) 
Nụ cười trẻ nhỏ . 
Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ 
Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa 
Qua tấm lòng các em 
Cả thế giới quàng khăn quàng đỏ 
 Các anh hùng là những-đứa-trẻ-lớn-hơn . 
 Luyện đọc diễn cảm: 
 Đọc lại bài và trả lời câu hỏi. 
 Ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. 
Tập đọc 
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích) 
 Đỗ Trung Lai 
Chúc các em chăm ngoan học giỏi 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tap_doc_lop_5_bai_neu_trai_dat_thieu_tre_con_trich.ppt