Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tuần 9 - Tiết 18 - Bài 17 - Bài tập vận dụng định luật jun – lenxơ (tiếp)
b, Nhiệt lượng mà nước thu vào để sôi là.
Qci = m.c(
= 1,5.4200(100 – 25) = 472500J
Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 20 phút là.
Qtp = I2.R.t’ = 2,52.80.1200 = 600000J
Hiệu suất của bếp là.
Tuần: 09 Ngày soạn: 10/10/2014 Tiết: 18 Ngày dạy: 15/10/2014 BÀI 17 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn lại kiến thức về định luật Jun – Lenxơ. 2.Kĩ năng: - Vận dụng định luật Jun – Lenxơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 3.Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ:: 1. Giáo viên: - Soạn giáo án, hệ thống bài tập. 2. Học sinh: - Đọc trước nội dung bài mới. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 9A5:Vắng………………… P………………………………Kp…………........................... 2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: Phát biểu định luật Jun – Lenxơ. - HS2: Viết hệ thức định luật Jun – Lenxơ. Giải thích ký hiệu và ghi đơn vị của từng đại lượng. 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về nội dung định luật Jun- lenxơ. Hôm nay chúng ta sẽ vận dụng các kiến thức đã được học để làm bài tập có liên quan. => Bài mới - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Giải bài 1 - Viết công thức tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong thời gian 1s? - Tính nhiệt lượng Qtp mà bếp tỏa ra trong thời gian 20 phút? - Viết công thức tính nhiệt lượng đun sôi lượng nước đã cho? - Viết công thức tính điện năng mà bếp tiêu thụ trong 30 ngày theo đơn vị kWh? * Đọc phần gợi ý cách giải trong sách giáo khoa và thực hiện bài giải : - Công thức tính n.lượng : Q = I2.R.t - Công thức tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong thời gian 20 phút: Q = I2.R.t - Công thức tính nhiệt lượng cung cấp cho nước từ 250 à 1000 Q1 = m.c.(t2 – t1)87 - Công thức tính điện năng: A = U.I.t Bài 1. Tóm tắt: R = 80 I = 2,5A a, t = 1s; Q = ? b, V = 1,5l m = 1,5kg c = 4200J/kg.K t’ = 20Phút = 1200s ; H = ? c, t” = 90h; Giá tiền 1KWh là 700đ; T= ? Giải. a, Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1s là. Q = I2.R.t = 2,52.80.1 = 500J b, Nhiệt lượng mà nước thu vào để sôi là. Qci = m.c( = 1,5.4200(100 – 25) = 472500J Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 20 phút là. Qtp = I2.R.t’ = 2,52.80.1200 = 600000J Hiệu suất của bếp là. = H = 78,75% c, Điện năng mà bếp tiêu thụ trong 90h là. A = I2.R.t” = 2,52.80.90 = 45000Wh = 45KWh Tiền điện phải trả là. T = 45.700 = 31500 đồng. Hoạt động 3 : Giải bài 2 -GV:Khi nước sôi có nhiệt độ bao nhiêu? -GV:Yêu cầu học sinh tính khối lượng của 1,5l nước. -GV:Nhiệt lượng Qci mà nước thu vào để sôi được tính bằng công thức nào? -GV:Hiệu suất của bếp được tính bằng công thức nào? -GV:Muốn tính nhiệt lượng của bếp toả ra cần áp dụng công thức nào? -GV:Để tính tiền điện phải trả cần tính đại lượng nào? -GV:Để tính thời gian đun sôi nước cần áp dụng công thức nào? - t2 = 100oC V = 2 m = 2kg Qci = m.c( -HS: -HS: Tính A -HS: Qtp = P.t Bài 2. Tóm tắt: Udm = 220V; Pdm = 1000W U = 220V V = 2 m = 2kg H = 90% a, c = 4200J/kg.K; Qci = ?; b, Qtp = ?; c, t = ? Giải. a, Nhiệt lượng mà nước thu vào để sôi là. Qci = m.c( = 2.4200(100 – 20) = 672000J b,Nhiệt lượng mà bếp toả ra là. Ta có: c, Vì U = Udm = 220V P = Pdm = 1000W Mà Qtp = I2.R.t = P.t t = Hoạt động 4 : Giải bài 3 - Viết công thức tính điện trở của đường dây dẫn theo chiều dài, tiết diện và điện trở suất - Viết công thức tính cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn theo công suất và hiệu điện thế - Viết công thức và tính nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn trong thời gian đã cho theo đơn vị kWh. P = U.I Q = I2.R.d.t Bài 3. Tóm tắt: = 40m; S = 0,5mm2 = 0,5.10-6m2 = 1,7.10-8 ; U = 220V;P = 165W a, Rd = ?; b, I = ?; c, t = 90h; Q = ? Giải. a, Điện trở của toàn bộ dây dẫn là. b, Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn là. P = U.I c, Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn trong 90h là. Q = I2.R.d.t = 0,752.1,36.90 = 69Wh = 0,069KWh IV. CỦNG CỐ : - Ôn lại các công thức đã vận dụng để làm bài tập. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Xem trước bài: Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện. - Xem lại qui tắt an toàn điện ở lớp 7; Vì sao phải tiết kiệm điện; Tiết kiệm điện như thế nào. VI. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………….
File đính kèm:
- li 9 tuan 9 tiet 18.doc