Bài giảng Môn Vật lý lớp 10 - Tiết 32: Vhuyển động của hệ vật

Ngày soạn : 2.11.2007
Phần1:CƠ HỌC.
Chương 2:ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM.
CÁC LỰC TRONG CƠ HỌC.
Tiết 32: CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬT .
A.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
 - Hiểu thế nào là hệ vật , nội lực , ngoại lực .
 - Biết cách giải bài toán chuyển động của hệ vật. 
 2.Kỹ năng: Biết vận dụng các định luật Newton để giải bài toán về chuyển động của hệ vật gồm 2 vật nối nhau bằng sợi dây.
B.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: Giải trước cácbài tập , dự kiến các vướng mắc của học sinh.
- Nội dung ghi bảng
1.Khái niệm về hệ vật:
 * Bài toán : sgk
 * Các khái niệm :
 -Hệ vật : sgk
 - Nội lực : sgk	
 - Ngoại lực : sgk 
2.Bài toán 2 : sgk
Vì P1 > P2x + Fms nên vật 1 đi xuống 
nên lực ma sát hướng xuống .
 2. Học sinh: ôn tập các kiến thức về các định luật Newton , các lực ma sát , lực căng dây.
C.Tổ chức hoạt động dạy học:
HĐ1:KTBC (5p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+Nêu câu hỏi .Gọi hs trả lời .
+Nhận xét câu trả lời .Chỉnh sửa câu trả lời .
+Trả lời câu hỏi :-Đặc điểm của các lực: lực ma sát , lực căng dây .
-Biểu thức định luật 2 Newton .
+Nghe nhận xét của gv.
HĐ2: Tìm hiểu hệ vật ,nội lực , ngoại lực và giải bài toán cụ thể về hệ vật (25p)
-Yêu cầu học sinh đọc phần dẫn ở đầu bài , qua đó học sinh có thể đưa thêm ví dụ khác về hệ vật.
-Cho học sinh đọc bài toán sgk.Giáo viên giới thiệu phương pháp chung để giải bài toán hệ vật .Phân tích cho học sinh thấy gia tốc các vật trong hệ có cùng độ lớn , lực căng dây tác dụng lên mỗi vật cũng có cùng độ lớn .Yêu cầu các học sinh lần lượt thực hiện các bước giải bài toán .
-Đặt câu hỏi : thế nào là hệ vật , nôi lực , ngoại lực .Trong bài toán , lực nào là nội lực , lực nào là ngọai lực .
-Nhận xét biểu thức gia tốc .
-Giới thiệu cách tính khác .Nêu ưu nhược điểm của phương pháp này .
-Đọc phần đầu bài , cho thêm ví dụ về hệ vật .
-Đọc bài toán , ghi giả thiết , kết luận 
Các học sinh theo yêu cầu của gv lần lượt thực hiện các bước :
+Viết phương trình định luật 2 Newton cho mỗi vật .
+Chiếu phương trình vectơ xuống các trục tọa độ ( trục Ox trùng phương c/đ, trục Oy vuông góc phương c/đ).
+Giải hệ phương trình đại số để tìm gia tốc và lực căng dây .
-Học sinh trả lời câu hỏi .
-Biểu thức gia tốc không có mặt nội lực .Chỉ có ngoại lực gây gia tốc cho hệ .
-Thử lại bằng cách tính mới .Nghiệm lại nhận định của gv.
HĐ3:Bài tập 2 (10p)
-Cho hs đọc bài toán , gv vẽ hình , nêu câu C2.
-Hướng dẫn học sinh phát hiện ngoại lực làm vật chuyển động .Cách nhận biết khả năng hệ c/đ theo chiều nào ?
-Yêu câu học sinh thực hiện các bước như bài 1 .Hướng dẫn học sinh chọn hệ trục tọa độ .
-Yêu cầu về nhà giải theo cách 2 .
- Đọc bài toán , trả lời C2.
Nghe gv phân tích ,kết hợp đọc sgk.
-Các học sinh lần lượt thực hiện các bứớc như bài 1 .Tính gia tốc và lực căng dây .
-Ghi yêu cầu về nhà .
HĐ4:Củng cố + HDVN (5p)
-Các bước để giải bài toán hệ vật .
-Xem trước bài 25.Giải tiếp các bài ở sgk.
- Hs nêu lại các bước giải bài toán .
-Ghi công việc về nhà .
D.Rút kinh nghiệm: