Bài giảng Môn Tin học lớp 9 - Tuần 9 - Tiết 18 - Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản (tiếp)

 Tuần 09 - Tiết 18
 Ngày dạy: 15/10/2014
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
 * Hoạt động : - Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã được học trong bài 5 vào làm bài tập; biết được quá trình tạo trang web gồm những bước nào?
 - Học sinh hiểu được các thành phần chính của phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm nhằm tạo ra sản phẩm tốt.
Kĩ năng: 
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính của phần mềm; tạo ra được một trang Web đơn giản đẹp, theo ý muốn.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính của phần mềm; tạo ra được một trang Web đơn giản đẹp, theo ý muốn.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ‏ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. 
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Hướng dẫn ban đầu
- Luyện tập.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Kompozer hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng:
Lòng trong tiết thực hành
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8 phút)
Gv: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Để tạo một trang web chúng ta cần làm gì?
Hs: Cần thực hiện qua 4 bước.
Gv: Tại sao phải lựa chọn đề tài ?
Hs: Cần lựa chọn những đề tài cần nhiều người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người.
Gv: Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?
Hs: Nội dung phải phù hợp với đề tài và mục đích phổ biến thông tin.
Gv: Việc chuẩn bị nội dung gồm những gì?
Hs: Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
Gv: Tạo kịch bản nghĩa là làm gì?
Hs: Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
Gv: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web
Các kiến thức cần thiết 
Lựa chọn đề tài.
Nên chọn đề tài được nhiều người quan tâm.
Chuẩn bị nội dung.
Bao gồm việc biờn soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
Tạo kịch bản.
Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
Tạo trang web
Hoạt động 2: Bài tập: (27 phút)
Bài 1: Khởi động và tìm hiểu Kompozer
Gv: Yêu cầu HS đọc SGK để ghi nhớ được ý nghĩa các nút lệnh của phần mềm.
Hs: Vừa nhìn các nút lệnh và bảng chọn vừa xem sách để hiểu ý nghĩa.
Hs: Có thể định dạng thử văn bản để hiểu rõ hơn.
Hs: Chèn thử hình ảnh và tạo liên kết.
Hs: Thoát khỏi phần mềm
Bài 2: Tạo trang web bằng Kompozer
Hs: Đọc đề bài SGK
Thảo luận nhóm.
Tiến hành tạo trang web theo các bước.
Gv: Chiếu bài các nhóm.
Hs: Nhóm khác nhận xét.
Gv: Chấm điểm các nhóm
 Bài 1. Khởi động và tìm hiểu Kompozer 
Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer. 
Quan sát các lệnh trong bảng chọn đó.
Sử dụng các nút lệnh để định dạng văn bản: 
Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đó.
Thoát khỏi Kompozer, nhưng không lưu trang web.
Bài 2. Tạo trang web bằng Kompozer 
 Tạo trang web về câu lạc bộ văn nghệ của lớp. Trang web dự tính sẽ có các thông tin về tên, địa chỉ, địa chỉ E-mail,... của câu lạc bộ, danh sách các thành viên câu lạc bộ và một số thông tin chi tiết về từng thành viên đó. 
Hãy xây dựng kịch bản 
Tạo trang chủ gồm các thông tin sau đây: 
Tiêu đề chính của trang web: Câu lạc bộ Văn nghệ;
Tên lớp, tên trường; địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ E-mail;
Ba mục: Thành viên, Hoạt động, Hình ảnh. 
Phía trên trang web là một hình ảnh được sử dụng làm biểu trưng của trang web.
Lưu trang web với tên Cau lac bo
Tổng kết. (3 phút)
 - Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước và tìm kiếm nội dung, hình ảnh để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hiện tạo Web.
5. PHỤ LỤC.
----------˜˜&™™----------