Bài giảng Môn Tin học lớp 8 - Tuần 12 - Tiết 24 - Tìm hiểu thời gian với phần mềm sun times

Ngày soạn: 03/11/2014
Ngày dạy: 05/11/2014
Tuần: 12
Tiết: 24
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, tìm các vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tượng ngày và đêm, …
2. Kĩ năng: Thông qua khai thác phần mềm HS biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình.
3. Thái độ: Thông qua phần mềm HS sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: 
8A1:……………………………………………………………………………
8A2:……………………………………………………………………………
8A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: 
	Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số chức năng khác.
* Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian.
+ GV: Cho HS quan sát các hình ảnh khác nhau cho HS nhận biết.
+ GV: Khối đen trên bản đồ sẽ che khuất hình ảnh nào? 
+ GV: Làm thế nào để thấy toàn bộ hình ảnh các thành phố trên bản đồ mà không bị che khuất.
+ GV: Làm thế nào để không hiển thị các vùng tối - sáng?
+ GV: Để hiển thị lại màu của bầu trời em phải làm sao?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Quan sát, sửa sai cho HS.
* Cố định vị trí và thời gian quan sát.
+ GV: Cho HS quan sát màn hình chính và trả lời câu hỏi.
+ GV: Để cố định vị trí và thời gian quan sát các em phải làm sao?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
* Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau.
+ GV: Em hãy trình bày các bước để tìm các địa điểm khác nhau trên Trái Đất có thông tin thời gian trong ngày giống nhau?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
* Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất.
+ GV: Để có thể biết được các thời điểm xảy ra nhật thực trong tương lai cũng như trong quá khứ tại một điểm trên Trái Đất ta làm sao?
+ GV: Yêu cầu các HS khác quan sát và nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã trình bày, các bạn khác quan sát nhận biết.
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết.
* Quan sát sự chuyển động của thời gian. 
+ GV: Phần mềm có một chức năng đặc biệt cho phép thời gian chuyển động với vận tốc nhanh hoặc chậm.
+ GV: Hướng dẫn các nút lệnh trên.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được tìm hiểu từ đầu bài.
+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục a SGK.
+ HS: Tập trung quan sát và nhận biết các nội dung theo yêu cầu.
+ HS: Khối đen trên bản đồ sẽ che khuất hình ảnh các quốc gia và thành phố.
+ HS: Tắt tính năng không hiện thị vùng tối trên bản đồ nữa.
+ HS: Vào bảng chọn Options à Maps.
+ HS: Chọn lại Show Sky Color bằng lệnh Options à Maps.
+ HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các bước theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Sửa chưa các thao tác sai.
+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục b SGK.
+ HS: Thực hiện lệnh Options à Maps và hủy chọn mục Hover Update.
+ HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các bước theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Nghiên cứu SGK và chuẩn bị nội dung trả lời.
+ HS: Các bước thực hiện.
1. Chọn vị trí ban đầu (Hà Nội).
2. Thực hiện lệnh Options à Anchor Time To và chọn mục Sunrise để tìm theo thời gian Mặt Trời mọc (hoặc Sunset – Mặt trời lặn).
+ HS: Ghi nhớ các thao tác. Thực hiện các bước theo yêu cầu.
+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục c SGK.
+ HS: Cách thực hiện như sau:
1. Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực.
2. Thực hiện lệnh View à Eclipse.
3. Nháy nút Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai hoặc nút Find (Past) để tìm nhật thực trong quá khứ.
+ HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện.
+ HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục e SGK.
+ HS: Chú ý lắng nghe. Thực hiện các bước điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Thực hiện theo các yêu cầu của GV đưa ra.
4. Một số chức năng khác.
a. Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian.
- Chọn Options à Maps.
b. Cố định vị trí và thời gian quan sát.
- Thực hiện lệnh Options à Maps và hủy chọn mục Hover Update.
c. Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau.
1. Chọn vị trí ban đầu (Hà Nội).
2. Thực hiện lệnh Options à Anchor Time To và chọn mục Sunrise để tìm theo thời gian Mặt Trời mọc (hoặc Sunset – Mặt trời lặn).
d. Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất.
Cách thực hiện như sau:
1. Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực.
2. Thực hiện lệnh View à Eclipse.
3. Nháy nút Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai hoặc nút Find (Past) để tìm nhật thực trong quá khứ.
e. Quan sát sự chuyển động của thời gian.
- Phần mềm có một chức năng đặc biệt cho phép thời gian chuyển động với vận tốc nhanh hoặc chậm.
4. Củng cố 
	- Củng cố trong nội dung bài học. 
5. Dặn dò:
 	- Xem lại nội dung bài học, chuẩn bị cho nội dung thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 10/11/2014
Ngày dạy: 12/11/2014
Tuần: 13
Tiết: 25
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất.
2. Kĩ năng: Thông qua khai thác phần mềm HS sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống.
3. Thái độ: Học tập tích cực, nghiêm túc, có ý thức tự giác cao, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: 
8A1:……………………………………………………………………………
8A2:……………………………………………………………………………
8A3:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: 
	Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm.
+ GV: Trong môn Địa lý các em được tìm hiểu những thông tin gì về Trái Đất.
+ GV: Em được thầy Hang dùng mô hình nào để quan sát Trái Đất.
+ GV: Sử dụng quả địa cầu các em có thể biết được hiện tượng ngày và đêm không.
+ GV: Việt Nam ở múi giờ bao nhiêu trên Trái Đất.
+ GV: Yêu cầu HS giải thích các hiện tượng nhật thực và nguyệt thực.
+ GV: Quả địa cầu có thể quan sát được hiện tượng nhật thực và nguyệt thực không, có thể dự đoán khi nào hiện tượng đó xảy ra không.
+ GV: Từ các vấn đề trên giới thiệu cho HS về phần mềm SUN TIMES giúp các em tìm hiểu thêm các thông tin về thời gian trên Trái Đất.
+ GV: Đưa ra các câu hỏi sau:
- Phầm mềm SUN TIMES dùng để làm gì?
- Phầm mềm SUN TIMES có chức năng hữu ích gì?
- Phầm mềm này hỗ trợ học tập trong môn nào?
+ GV: Nhận xét rút ra kết luận.
+ HS: Hiện tượng ngày và đêm, khí hậu, kinh độ, vĩ độ, các múi giờ trên Trái Đất,… .
+ HS: Mô hình quả địa cầu.
+ HS: Không thể biết được hiện tượng ngày và đêm.
+ HS: Việt Nam ở múi giờ thứ 7.
+ HS: Giải thích các hiện tượng theo kiến thức đã được học.
+ HS: Sử dụng quả địa cầu không thể quan sát được hiện tượng tượng nhật thực và nguyệt thực cũng như không thể dự đoán thời gian nào nó diễn ra.
+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK, kết hợp với lắng nghe giải thích của GV.
+ HS: Chuẩn bị nội dung trả lời.
+ HS: Toàn cảnh thông tin và về thời gian trên toàn thế giới.
+ HS: Cung cấp thời gian Mặt trời mọc, lặn, nhật thực, …
+ HS: Phần mềm hỗ trợ học tập cho môn địa lí.
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.
1. Giới thiệu phần mềm.
- Giúp các em nhìn toàn cảnh các vị trí, thành phố thủ đô của các nước trên toàn thế giới với nhiều thông tin liên quan đến thời gian.
Hoạt động 2: Tìm hiểu màn hình chính của phầm mềm.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin trong SGK.
* Khởi động phần mềm.
+ GV: Giới thiệu biểu tượng của phần mềm và thực hiện khởi động phần mềm.
+ GV: Làm thế nào để khởi động phầm mềm?
+ GV: Thao tác mẫu lại cho HS yếu quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện khởi động phần mềm.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu về màn hình chính của phần mềm.
+ GV: Hướng dẫn giải thích các thành phần chính trên màn hình của phần mềm.
+ GV: Cho HS quan sát màn hình chính và trả lời câu hỏi.
+ GV: Màn hình chính của phầm mềm gồm những thành phần chính nào?
+ GV: Yêu cầu các HS khác nhắc lại các thành phần chính phần mềm.
+ GV: Các vùng sáng tối trên màn hình có ý nghĩa gì.
+ GV: Các vị trí được đánh dấu trên màn hình có ý nghĩa gì?
+ GV: Hướng dẫn HS thoát khỏi phần mềm.
+ GV: Một HS thực hiện thao tác thoát khỏi phần mềm.
+ GV: Cho HS củng cố các thao tác khởi động và thoát khỏi phần mềm.
+ HS: Đọc và tìm hiểu thông tin trong SGK.
+ HS: Chú ý quan sát nhận biết biểu tượng và cách khởi động phần mềm.
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm.
+ HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện theo cá nhân, khởi động phần mềm.
+ HS: Nghiên cứu SGK và chuẩn bị nội dung thảo luận.
+ HS: Chú ý quan sát, lắng nghe và nhận biết về màn hình làm việc của phần mềm.
+ HS: Quan sát, nhận biết màn hình chính của phần mềm.
+ HS: Gồm 6 thành phần chính: Lên bảng chỉ trên hình và đọc các thành phần.
+ HS: Một số em nhắc lại màn hình chính của phần mềm.
+ HS: Cho biết thời điểm hiện thời là ban ngày hay ban đêm.
+ HS: Là các thành phố và thủ đô các quốc gia.
+ HS: Chú ý lắng nghe à ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Lên bảng thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn quan sát của GV.
2. Màn hình chính của phần mềm.
a) Khởi động phần mềm
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
b) Màn hình chính.
- Thông tin về một điểm.
- Bảng chọn và các nút lệnh
- Bản đồ và các địa điểm được đánh dấu.
- Vùng sáng (ngày).
- Vùng tối (đêm).
- Đường phân chia sáng tối.
c) Thoát khỏi phần mềm.
- Nháy nút X trên màn hình.
- File à Exit.
- Nhấn tổ hợp Alt + F4.
4. Củng cố 
	- Củng cố trong nội dung bài học. 
5. Dặn dò:
 	- Xem phần tiếp theo của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................