Bài giảng Môn Tin học lớp 6 - Tuần 12 - Tiết 24 - Bài 12: Hệ điều hành windows (tiếp)

Ngày soạn: 05/11/2014
Ngày dạy: 07/11/2014
Tuần: 12
Tiết: 24
BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- Nhận biết được một số biểu tượng chính trên màn hình nền của hệ điều hành Windows.
- Biết ý nghĩa của các đối tượng: màn hình nền, thanh công việc, nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ trong hệ điều hành.
- Biết và hiểu được chức năng của các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.
2. Kĩ năng: Nhận biết được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.
3. Thái độ: Học tập tích cực, có ý thức tự giác, vượt qua khó khăn, nghiêm túc. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: 
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Tệp tin là gì? 
Câu 2: Trình bày các thao tác chính với tệp và thư mục?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Màn hình làm việc chính của Windows.
+ GV: Giới thiệu cho HS phiên bản đang được sử dụng phổ biến hiện nay trên thế giới Windows XP.
a) Màn hình nền.
+ GV: Giới thiệu màn hình làm việc chính của Windows XP.
+ GV: Lấy ví dụ khi làm việc với hệ điều hành giống như bàn làm việc với các chồng sách vở của thầy.
+ GV: Trên bàn làm việc của thầy gồm những gì?
+ GV: Từ đó suy ra tương tựng như với màn hình làm việc của Hệ điều hành Windows.
+ GV: Giới thiệu một vài biểu tượng chính trên màn hình nền.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng chỉ ra các biểu tượng vừa được tìm hiểu, các bạn khác quan sát nhận xét.
b) Một vài biểu tượng trên màn hình nền.
+ GV: Giới thiệu cho HS biểu tưởng My Computer trên màn hình.
+ GV: Thực hiện thao tác mở My Computer giới thiệu cho HS các thông tin có trong máy tính.
+ GV: Lưu ý: Muốn chạy chương trình nào thì nháy đúp chuột vào biểu tượng tương ứng của chương trình đó. 
+ GV: Cho HS thực hiện thao tác theo từng cá nhân.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã hướng dẫn.
c/ Các biểu tượng chương trình.
+ GV: Giới thiệu cho HS các biểu tượng chương trình như: Word, Paint, Solitaire.
+ GV: Muốn chạy chương trình các em phải thực hiện thao tác gì?
+ GV: Cho HS thực hiện chạy chương trình Paint và quan sát.
+ HS: Tập trung lắng nghe, chú ý quan sát GV giới thiệu.
+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.
+ HS: Lắng nghe, quan sát và nhận xét về màn hình.
+ HS: Quan sát bàn làm việc của GV và chú ý lắng nghe nội dung GV trình bày.
+ HS: Sách, vở, bút thước, giấy tờ, sọt rác,... .
+ HS: Quan sát màn hình làm việc của Hệ điều hành Windows.
+ HS: Quan sát và nhận biết các biểu tượng. 
+ HS: Một số em lên bảng chỉ ra:
- Các biểu tượng chương trình;
- Biểu tượng thùng rác”;
- Thanh công việc.
+ HS: Quan sát thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV.
+ HS: Quan sát nhận biết biểu tượng trên màn hình nền.
+ HS: Chú ý quan sát, theo dõi và ghi nhớ các thao tác của GV thực hiện.
+ HS: Theo dõi lắng nghe à làm quen với các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ HS: Một số em lên thực hiện các thao tác mẫu theo yêu cầu.
+ HS: Quan sát nhận biết các biểu tượng mà GV đưa ra.
+ HS: Muốn chạy chương trình phải nháy đúp chuột.
+ HS: Thực hiện nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint.
1. Màn hình làm việc chính của windows 
a/ Màn hình nền.
Màn hình nền của hệ điều hành Windows XP.
b/ Một vài biểu tượng trên màn hình nền.
- My Computer.
- Recycle Bin,…
c/ Các biểu tượng chương trình.
Microsoft Word, Paint.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nút Start và bảng chọn Start.
+ GV: Yêu cầu HS đọc nội dung thông tin phần 2/49.
+ GV: Hướng dẫn HS khi nháy nút Start một bảng chọn xuất hiện. Bảng chọn này chứa mọi lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windown.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các chương trình trong bảng chọn.
+ GV: Hướng dẫn HS khởi động các chương trình.
+ GV: Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác mẫu cho các bạn khác quan sát và nhận biết thực hiện.
+ GV: Để chạy một chương trình cụ thể em em phải làm sao?
+ GV: Cho HS tự thực hiện sử dụng nút Start và bảng chọn Srart khởi động chương trình Paint.
+ HS: Đọc tìm hiểu thông tin trong SGK.
+ HS: Quan sát các thao tác nhận biết các thành phần. Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Đây là đường dẫn.
+ HS: Quan sát các chương trình trong bảng chọn nhận biết.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác khởi động.
+ HS: Chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng tương ứng.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV đưa ra, thao tác đúng và cẩn thận.
2. Nút Start và bảng chọn Start.
- Khởi động Start/All Programs.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò:	
- Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................