Bài giảng Môn Tin học lớp 6 - Tiết 1 - Bài 1: Thông tin và tin học (tiếp theo)

 trong Windows.
	- Biết sử dụng My Computer để xem nội dung các thư mục.
- Biết cách tạo một thư mục mới, đổi tên và xóa thư mục đã có.
Kỹ năng: Vận dụng để thực hiện các thao tác trong thực hành.
Thái độ: Nghiêm túc, tự giác học tập nhất là trong giờ thực hành.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp: 6A…./…. ; 6B…./…. ; 6C…./….
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Đổi tên thư mục
GV hướng dẫn: 
Bước 1: Nháy chuột thư mục cần đổi tên
Bước 2: Nháy chuột phải vào thư mục, chọn dòng RENAME
Bước 3: Gõ tên mới ® nhấn Enter.
Lưu ý: Nếu chỉ cần sửa tên thì bước 2 dùng các phím mũi tên để di chuyển và các phím xóa để sửa tên.
HS thực hành thao tác đổi tên thư mục.
GV: Hãy đổi tên thư mục “Tên riêng cua em ” (tạo tiết trước) thành thư mục “ Bai tap” rồi đổi thành các tên khác mà em muốn.
- Quan sát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Tiến hành thực hiện đổi tên thư mục
Hoạt động 2: Xóa thư mục
GV hướng dẫn cách xóa:
Bước 1: Nháy chuột vào thư mục cần xóa.
Bước 2: Nháy Delete
(Hoặc nhấn chuột phải vào thư mục cần xóa, chọn dòng Delete trong bảng chọn)
Lưu ý: Thư mục xóa sẽ được đưa vào thùng rác, chỉ khi nào ta xóa nó trong thùng rác thì thư mục mới bị xóa thực sự.
GV: Hãy xóa thư mục em vừa tạo
- Lắng nghe và quan sát
- Tiến hành xóa thư mục
Hoạt động 3: Tổng hợp
GV cho HS hệ thống lại các thao tác với thư mục ® yêu cầu HS thực hiện các thao tác sau:
- Sử dụng My Computer ® xem nội dung ổ đĩa C
- Tạo thư mục mới có tên NGOC HA trong thư mục gốc C
- Đổi tên thư mục NGOC HA thành thư mục Album cua em
- Xóa thư mục có tên Album cua em vừa mới đổi trong bước 3
Trong thời gian HS thực hành GV kiểm tra nhắc nhở hướng dẫn cho HS, đồng thời kiểm tra đánh giá để cho điểm thực hành.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
- HS lần lượt thực hiện các yêu cầu của GV.
4: Củng cố-nhận xét giờ thực hành
- Nhắc lại các thao tác đã thực hành trong bài
- GV đánh giá nhận xét chung về ý thức học tập của từng nhóm, từng em
- GV đánh giá kết quả và cho điểm bài thực hành của HS
5. Dặn dò về nhà
- Tiếp tục ôn tập và nắm chắc phần lý thuyết cũng như các thao tác cơ bản với thư mục
- Xem trước nội dung bài thực hành số 4 ® hai tiết sau thực hành tiếp.
===================================
Soạn 01/12/2012 Giảng: 6A: 6A: 02/12 ; 6B: 03/12 ; 6C: 02/12 (Dạy bù)
Tiết 31	 
BÀI THỰC HÀNH 4- CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN
I. Mục tiêu:
Kiến thức: HS thực hiện được các thao tác với tệp tin như: đổi tên, xóa, sao chép, di chuyển, xem nội dung.
Kỹ năng: Thực hiện các thao tác trên máy một cách thành thạo 
Thái độ: Tích cực trong học tập
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: 6A…../……; 6B …../….. ; 6C …../……
Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động My Computer
GV hướng dẫn cách mở My Computer
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer ® mở cửa sổ My Computer
- Mở thư mục (bất kỳ) có chứa ít nhất một tệp tin chẳng hạn My Documents
GV yêu cầu HS thực hiện mở My Computer và My Documents
GV kiểm tra kết quả thực hiện của từng máy
- HS thực hiện đồng loạt theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: Đổi tên tệp, xóa tệp tin
GV hướng dẫn chung: 
* Đổi tên tệp:
Bước 1: Nháy chuột tệp tin cần đổi tên
Bước 2: Nháy chuột phải vào tệp tin, chọn dòng RENAME
Bước 3: Gõ tên mới ® nhấn Enter.
Lưu ý: Không nên đổi phần mở rộng của tên tệp tin
* Xóa tệp tin
GV: Tương tự như thư mục em hãy nêu các bước để xóa tệp tin
Bước 1: Nháy chuột để chọn tệp cần xóa
Bước 2: Nháy phím Delete
Lưu ý: Sau khi xóa tệp tin sẽ được đưa vào Recycle Bin
- HS lắng nghe và quan sát
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV
- HS trả lời: 
Bước 1: Nháy chuột để chọn tệp cần xóa
Bước 2: Nháy phím Delete
Hoạt động 3: Sao chép tệp tin vào thư mục khác
GV hướng dẫn HS cách sao chép:
Bước 1: Chọn tệp cần sao chép (nháy chuột vào tệp tin cần sao chép )
Bước 2: Trong bảng chọn Edit ® Copy
Bước 3: Đưa tệp đến nơi cần sao chép
Bước 4: Trong bảng chọn Edit ® chọn Paste
GV yêu cầu HS:
? Hãy sao chép tệp tin Bai tho.Doc từ My Documents sang thư mục “ Tên riêng của em”
 ( GV có thể hướng dẫn HS thực hiện theo các cách khác nhau)
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe và quan sát
- HS: Thực hiện các thao tác sao chép tệp
- HS thực hiện yêu cầu của GV
Hoạt động 4: Di chuyển tệp tin sang thư mục khác
GV hướng dẫn HS cách di chuyển
Bước 1: Chọn tệp tin cần di chuyển
Bước 2: Trong bảng chọn Edit ® chọn Cut
Bước 3: Chuyển tệp tin đến thư mục mới
Bước 4: Trong bảng chon Edit ® chọn Paste
GV yêu cầu HS thực hiện:
? Chuyển tệp tin Bài thơ. Doc từ thư mục “ Tên riêng của em ” sang thư mục “Bai tap ”
HS thực hành các bước di chuyển tệp 
HS thực hiện yêu cầu của GV
5: Tổng kết bài thực hành
- GV đánh giá nhận xét chung về ý thức học tập của từng nhóm, từng em
- GV đánh giá kết quả và cho điểm bài thực hành của HS
6. Dặn dò về nhà
- Thực hành lại các nội dung thực hành. 
- Xem trước các nội dung còn lại của bài thực hành
===========================================
Soạn: 01/12/2012 Giảng: 6A: 6A: 02/12 ; 6B: 03/12 ; 6C: 02/12 (Dạy bù)
Tiết 32	 
BÀI THỰC HÀNH 4 – CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN (tiếp)
I. Mục tiêu:
Kiến thức: HS thực hiện được các thao tác với tệp tin như: đổi tên, xóa, sao chép, di chuyển, xem nội dung.
Kỹ năng: Thực hiện các thao tác trên máy một cách thành thạo 
Thái độ: Tích cực trong học tập 
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A…./…. ; 6B…./…. ; 6C…./….
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Xem nội dung tệp và chạy chương trình
GV:
? Làm thế nào để xem nội dung thư mục? Tương tự em hãy nêu cách xem nội dung tệp tin
GV nhắc lại:
- Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin ® tệp tin được mở
GV yêu cầu thực hiện xem nội dung tệp tin Bài thơ. Doc
- HS nêucác bước xem tệp tin:
+ Nháy đúp vào tên hay biểu tượng của tệp tin
- Các nhóm máy thực hiện lệnh: Xem tệp tin Bài thơ. Doc
Hoạt động 2: Tổng hợp
GV yêu cầu HS làm thực hành tổng hợp
- Tạo hai thư mục mới với tên: Album cua em và Ngoc Ha trong thư mục My Documents.
- Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp tin. Sao chép tệp tin đó sang thư mục Album cua em.
- Di chuyển tệp tin từ thư mục Album cua em sang thư mục Ngoc Ha.
- Đổi tên tệp tin vừa được di chuyển vào thư mục Ngoc Ha sao đó xóa tệp tin đó.
- Xóa cả hai thư mục Album cua em và Ngoc Ha.
Trong khi HS thực hành GV kiểm tra nhắc nhở hướng dẫn thêm cho HS, đồng thời nhận xét ® cho điểm một số HS thực hành tốt.
- HS tiến hành làm từng bước theo yêu cầu của GV 
4. Củng cố
- GV đánh giá nhận xét chung về ý thức học tập của từng nhóm, từng em
- HS tự kiểm điểm ý thức và kết quả học tập của mình
- GV đánh giá kết quả và cho điểm bài thực hành của HS
5. Dặn dò:
- Tiếp tục ôn tập và nắm chắc phần lý thuyết cũng như các thao tác cơ bản với thư mục và tệp
- Tiết sau kiểm tra thực hành 1 tiết
=====================================
Soạn 02/12/2012 Giảng: 6A: 04/12 ; 6B: 04/12 ; 6C: 04/12
Tiết 33	 
KIỂM TRA 1 TIẾT (thực hành)
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác mở/ tắt máy, các thao tác cơ bản với chuột: nháy chuột, kéo thả chuột, nháy đúp chuột,..., một số thao tác cơ bản với thư mục.
Kỹ năng: Các thao tác với chuột, với thư mục, tệp tin.
Thái độ: Rèn luyện ý thức tự học của học sinh
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, nội dung kiểm tra, phòng máy
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A…./…. ; 6B…./…. ; 6C…./….
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Hình thức kỉểm tra
- GV phổ biến hình thức kiểm tra:
 Kiểm tra thực hành lần lượt từng HS một trên máy.
Chú ý lắng nghe.
Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra
1) Thực hiện các thao tác nháy chuột, kéo thả chuột, nháy đúp chuột (tuỳ vào mỗi HS, GV có thể kiểm tra các thao tác này Thông qua việc yêu cầu HS mở một cửa sổ làm việc nào chẳng hạn)
2) Tạo mới thư mục mang tên PHO HAI 
3) Đổi tên thư mục PHO HAI vừa tạo thành thư mục là tên của em ( tên của HS được kiểm tra)
4) Xóa tên thư mục vừa đổi tên
5) Nêu các thao tác thoát khỏi chương trình, tắt máy (HS vừa nêuvừa thực hiện – không tắt máy).
- Thực hiện đúng, nhanh các thao tác cho 2 điểm.
- Tạo, đổi, xóa thư mục đúng, nhanh (không phải làm đi làm lại nhiều lần) cho mỗi nội dung 2 điểm.
- Nêu chính xác các thao tác thóat khỏi chương trình làm việc, tắt máy cho 2 điểm
Chú ý: Tuỳ vào việc thực hiện của HS để GV đánh giá cho điểm phù hợp với năng lực của mỗi HS.
Đọc kĩ đề bài GV đưa và tập trung nghiêm túc làm bài trên máy theo yêu cầu của giáo viên.
4. Tổng kết 
- GV nhận xét, công bố điểm thực hành cho HS
5. Dặn dò: - Dặn dò HS ôn tập cẩn thận (lý thuyết và thực hành) tiết sau ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I (2 nội dung: lý thuyết và thực hành).
=================================

Soạn 03/12//2012 Giảng: 6A: 08/12 ; 6B: 08/12 ; 6C: 08/12
Tiết 34	 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Củng cố lại cho HS những thao tác cơ bản về thư mục, tệp và các thao tác mở/tắt máy ,...
Kỹ năng: Kỹ năng thực hiện các thao tác đã học.
Thái độ: Rèn luyện ý thức học tập tin học của HS
II. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị nội dung ôn tập 
- HS: Làm các bài tập trong sách Tin học dành cho HSTHCS (theo yêu cầu của GV).
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A: ....../......; 6B: ...../......; 6C: ......./......
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng trong giờ ôn tập.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Lý thuyết
- GV đưa ra các câu hỏi và yêu cầu học sinh trả lời
- Hệ điều hành là gì ?
- Nhiệm vụ chính của hệ điều hành ?
- Thư mục chứa tệp tin hay tệp tin chứa thư mục ?
- Một thư mục có thế chứa bao nhiêu tệp tin?
- Trong cùng một thư mục mẹ hai thư mục con có thể trùng tên nhau được không ?
- HS trả lời các câu hỏi của GV:
+ Hệ điều hành là một phần mềm máy tính.
+ Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là : Điều khiển phần cứng và phần mềm; Cung cấp giao diện ; Tổ chức và quản lí thông tin trong máy tính.
+ Thư mục chứa tệp tin.
+ Không hạn chế số lượng mà chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ của ổ đĩa.
+ Trong cùng một thư mục mẹ hai thư mục con phải có tên khác nhau.
Hoạt động 2 : Thực hành
- GV yêu cầu HS khởi động máy và làm các bài tập sau:
- Sử dụng My Computer để xem nội dung ổ đĩa C, D của máy
- Tạo thư mục mới có tên HOC TAP
- Đổi tên thư mục HOC TAP thành tên BAI TAP
- Sao chép thư mục BAI TAP thêm một thư mục rồi đổi tên thư mục vừa sao chép đó thành thư mục Album cua em
- Mở thư mục My Documents ® sao chép một tệp bất kỳ trong My Documemts sang thư mục BAI TAP ® chuyển tệp đó sang thư mục Album cua em
- Xóa cả hai thư mục BAI TAP và Album cua em.
- GV theo dõi HS làm bài và chỉnh sửa cho HS.
- HS thực hành trên máy các bài tập mà giáo viên yêu cầu.
4. Củng cố:
Nhấn mạnh những nội dung trọng tâm của giờ ôn tập.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn tập kỹ lý thuyết. 
- Tự ôn tập các thao tác cơ bản: sử dụng chuột, các thao tác với thư mục, với tệp tin.
- Hai tiết sau kiểm tra học kỳ ( phần lý thuyết và thực hành)
===============================

Soạn 09/12/2012 Giảng: 6A: 11/12 ; 6B: 11/12 ; 6C: 11/12
Tiết 35	 
KIỂM TRA HỌC KÌ I (LÍ THUYẾT)
I. Mục tiêu:
	- Kiểm tra việc học bài và nắm bài của HS về các kiến thức cơ bản của chương 1, 3
 	- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác mở/ tắt máy, các thao tác cơ bản với chuột: nháy chuột, kéo thả chuột, nháy đúp chuột,..., một số thao tác cơ bản với thư mục và tệp tin.
- Rèn luyện ý thức tự học của học sinh
II. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị nội dung kiểm tra 
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A: ....../......; 6B: ....../.......; 6C: ....../.......
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
A. Hình thức kiểm tra:
- Kiểm tra lý thuyết : 45 phút
B. Nội dung kiểm tra:
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D đầu mỗi câu em cho là đúng nhất.(2đ)
Câu 1: Câu nào trong những câu sau nói về khái niệm thông tin?
A. Tiếng trống trường cho em biết đã đến giờ vào lớp;
B. Tấm biển báo bên đường cho em biết nơi đó cấm đỗ xe;
C. Những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
D. Bản tin trên truyền hình cho em biết cơn bão sắp đến vùng biển nước ta.
Câu 2: Hoạt động thông tin của con người được xếp theo trình tự:
A. Tiếp nhận, xử lí, lưu trữ, trao đổi.	B. Xử lí, lưu trữ, trao đổi.
C. Trao đổi, xử lí, tiếp nhận, truyền thông tin.	D. Lưu trữ, xử lí, tiếp nhận.
Câu 3: Phần mềm luyện tập chuột có tên là:
A. Mario. 	 B. Mouse Skills. 	 C. Solar System. D. Đáp án khác. 
Câu 4: Khi tắt máy cần làm theo những trình tự nào:
	A. Chọn Turn Off Computer à Turn Off	
B. Nhấn công tắc màn hình	
	C. Vào Start à Turn Off Computer à Turn Off 
D. Nhấn công tắc ở thân máy tính
Câu 5: Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào:
A. Nguồn điện	B. Con người	C. Loại máy	D. Cỡ máy
Câu 6: Thư mục có thể:
	A. Chỉ có các tập tin.	
	B. Chỉ có một thư mục con và nhiều tập tin.
	C. Chỉ có các thư mục con.	
	D. Có các thư mục con và tệp tin với số lượng không hạn chế tuỳ theo dung lượng đĩa.
Câu 7: Vai trò của hệ điều hành máy tính là gì?
A. Điều khiển các thiết bị phần cứng.
B. Tổ chức việc thực hiện các chương trình máy tính
C. Điều khiển các thiết bị phần cứng và Tổ chức việc thực hiện các chương trình phần mềm
D. Không có vai trò gì
Câu 8: Ba dạng thông tin cơ bản trong tin học đó là:
A. Văn bản, âm thanh, hình ảnh;	B. Các con số, hình ảnh, văn bản;
	C. Văn bản, chữ viết, tiếng nói;	D. Âm thanh, chữ viết, tiếng đàn
II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 9: Chương trình máy tính là gì? (1đ)
Câu 10: Hệ điều hành là gì? Nêu nhiệm vụ chính của hệ điều hành máy tính?(2đ)
Câu 11: Giả sử đĩa D có tổ chức thông tin được mô tả trong hình sau: (3đ)
Chỉ ra thư mục gốc.
Chỉ ra thư mục mẹ của thư mục Sach.
Viết đường dẫn đến tệp Toan hoc 6.pdf.
Có điểm nào chưa hợp lý trong cây thư mục này? Hãy sửa lại cho đúng.
4. Củng cố:
	- Nhận xét giờ làm bài, thu bài.
5. Dặn dò:
	- Về xem lại các nội dung của bài kiểm tra.

Soạn 09/12/2012 Giảng: 6A: 15/12 ; 6B: 15/12 ; 6C 15/12
Tiết 36	 
KIỂM TRA HỌC KÌ I (THỰC HÀNH)
I. Mục tiêu:
	- Kiểm tra việc học bài và nắm bài của HS về các kiến thức cơ bản của chương 1, 3.
 	- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác mở/ tắt máy, các thao tác cơ bản với chuột: nháy chuột, kéo thả chuột, nháy đúp chuột,..., một số thao tác cơ bản với thư mục và tệp tin.
- Rèn luyện ý thức tự học của học sinh
II. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị nội dung kiểm tra 
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A: ....../......; 6B: ....../.......; 6C: ....../.......
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
A. Hình thức kiểm tra:
- Thực hành: Mỗi hs ngồi 1 máy.
B. Nội dung kiểm tra:
1. Tạo cây thư mục sau: (4 điểm)
D:\
Hoc Tap
	Tin Hoc
	Tin 6.doc
	Tin 6.doc
	Anh Van
 Thư Vien
Hinh Anh
Sach
2. Em hãy đổi tên thư mục Anh Van thành Ngoai Ngu (3 điểm)
3. Sao chép thư mục Sach vào thư mục Hoc Tap	 (2 điểm).
4. Thực hiện các thao tác nhanh, dứt khoát (1 điểm).
4. Củng cố:
	- Nhận xét và chấm điểm.
5. Dặn dò:
	- Về xem lại các nội dung của bài kiểm tra.

ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM MÔN TIN 6 KI I
(PHẦN THỰC HÀNH)
1. Tạo đúng cây thư mục được 4 điểm (Tạo sai 1 thư mục trừ 0,5 điểm)..
2. Đổi được tên theo yêu cầu được 3 điểm
3. Mỗi bước thực hiện đúng được 0,5 điểm
B1: Chọn thư mục Sach
B2: Edit à Copy
B3: Chuyển sang thư mục Hoc Tap
B4: Edit à Paste.
Thao tác chuột thành thạo, nhanh được cộng thêm 1 điểm
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI TIN 6 HỌC KỲ I
(PHẦN LÍ THUYẾT)
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
 Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D đầu mỗi câu em cho là đúng nhất.(4đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
A
B
C
B
D
C
A
(Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm)
II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1: (1đ)
Chương trình máy tính:
- Chương trình máy tính là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. (1đ)
Câu 2: (2đ)
Hệ điều hành là gì ?
Hệ điều hành là một phần mềm máy tính. (1đ)
Nhiệm vụ chính của hệ điều hành máy tính:
Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính (0.5đ)
Tạo môi trường giao tiếp giữa người dùng với máy tính. (0.5đ)
Câu 3: (3đ)
Thư mục gốc là : D:\ (0.5đ)
Thư mục mẹ của thư mục Sach là thư mục Thu Vien. (0.5đ)
Đường dẫn đến tệp Toan hoc 6.pdf là: 
D:\Thu Vien\Sach\KHTN\Toan hoc 6.pdf (0.5đ)
Nhận xét điểm chưa hợp lý và cách sửa:
Điểm không hợp lý trong cây thư mục trên là: Có hai tệp tin (Tin Hoc 6.doc) trùng tên cùng nằm trong thư mục Hoc Tap (0.5đ).
Cách sửa: Đổi tên một trong hai tệp tin (0,5 điểm)
Chẳng hạn đổi tệp tin Tin Học 6.doc thứ nhất thành Tin hoc lop 6.doc. (0,5 điểm).
-------------hết------------

Soạn 25/12/2012 Giảng: 6A: 05/02 ; 6B: 05/01. ; 6C: 05/01
Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết 37 - Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
Kiến thức: HS hiểu thế nào là văn bản, phần mềm soạn thảo văn bản, thao tác khởi động Word, hiểu các biểu tượng, chức năng biểu tượng, nút lệnh...
- Biết mở một văn bản đó có sẵn, lưu văn bản vào đĩa...
Kĩ năng: Bước đầu làm quen với chương trình soạn thảo văn bản.
Thái độ: 
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị tài liệu giảng dạy, phòng máy. 
HS: SGK, Vở ghi.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số: 6A…./…. ; 6B…./…. ; 6C…./….
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
GV yêu cầu HS đọc phần 1: “ Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản” Tr. 63.
GV: Hãy nêu một số ví dụ về văn bản
GV: Em hãy nêu một số cách tạo văn bản mà em biết
GV giới thiệu: Ngày nay, ngoài các cách các em vừa nêu, chúng ta có thể tự tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản
GV có thể giới thiệu về phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word.
- Phần mềm soạn thảo văn bản là chương trình giúp chúng ta có thể soạn thảo văn bản trên máy tính.
- Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản phổ biến nhất.
HS đọc sách 
HS: trang sách, vở, bài báo, bức thư ...
HS: tạo bằng bút và viết trên giấy, bằng phấn viết trên bảng, bằng các dụng cụ khắc chạm trên đá v.v..., bằng máy đánh chữ...
HS nghe giảng
HS ghi bài.
Hoạt động 2: Khởi động Word
GV yêu cầu HS đọc: “ Khởi động Word”
GV: Hãy nêu các cách khởi động Word ?
GV lưu ý: Tuỳ vào cách biểu thị của thanh chọn Start em có thể chọn All Programs hoặc Programs. 
GV: sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống ® nhập nội dung văn bản.
HS đọc sách 
HS: + Nháy đúp chuột lên biểu tượng W của Word trên màn hình nề.
+ Nháy nút Start\Programs\ Microsoft office \ Microsoft Word
-Lắng nghe, ghi nhớ.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Word?
GV yêu cầu HS khởi động Word
GV: Quan sát cửa sổ của Word ® phân biệt một vài thành phần chính.
GV chiếu hình cửa sổ của Word ® chỉ lên từng phần một yêu cầu HS trả lời 
a) Bảng chọn: 
GV: các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn
- Để thực hiện một lệnh nào đó, ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó và chọn lệnh
Ví dụ: khi nháy chuột vào vào tên bảng lệnh File ® các lệnh trong bảng chọn
b) Nút lệnh:
GV: Các nút lệnh thường được dùng nhất đặt trên thanh công cụ
- Mỗi nút lệnh có tên phân biệt 
Ví dụ: (new) mở cửa sổ mới (tạo văn bản mới)
(Open) mở tệp văn bản đã có sẵn
HS khởi động Word 
HS quan sát cửa sổ của Word ® trả lời theo yêu cầu của GV
HS nghe giảng
HS nháy chuột vào bảng lệnh File
HS nghe GV giảng bài và quan sát màn hình để theo dõi.
Củng cố:
- Hãy nêu cách nhanh nhất để khởi động phần m