Bài giảng Môn Tin Học lớp 6 - Hệ điều hành

ý thức bảo vệ, gìn giữ thông tin lưu trong máy, phương pháp là việc khoa học
-Hướng tới những ứng dụng CNTT vào học tập nghiên cứu và đời sống.
 Bước 3: Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1.Nhiệm vụ của Hệ điều hành
Bài tập định tính
Học sinh biết hệ điều hành là phần mềm hệ thống cơbản
(System Software)
Học sinhBiết vai trò, chức năng của hệ điều hành
Biết hai chức năng quan trọng của hệ điều hành: 
-Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện phần mềm khác
-Cung cấp môi trường giao tiếp giữa người và máy tính 
Một số thao tác cơ bản giao tiếp với hệ điều hành cụ thể
Biết liên hệ đến một số hệ điều hành trên Điên thoại, Cây ATM...
2.Hệ điều hành
Windows.
Bài tập định tính
Nhận biết được một số biểu tượng chính trên màn hình nền của hệ điều hành Windows
Biết ý nghĩa của các khái niệm: màn hình nền, thanh công việc, nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ trong hệ điều hành.
Một số thao tác cơ bản giao tiếp với hệ điều hành cụ thể
Windows
Biết và hiểu được chức năng của các thành phần chính của một cửa sổ trong WindowsXP
Thựchiện được giao tiếp được với hệ điều hành
WindowsXP,Win7 đang được sử dụng
Bài tập định lượng
-Biết máy tính không bị gắn cứng với một hệ điều hành cụ thể nào và tất cả các hệ điều hành đều có chức năng chung.
-Biết hệ điều hành là một phần mềm máy tính được cài đặt đầu tiên trong máy tính
Nhận biết được màn hình nền và các biểu tượng My Computer, My Documents, Thùng rác, thanh công việc (Taskbar), nút Start. Phân biệt được biểu tượng ổ đĩa với thư mục khác. 
Biết có nhiều hệ điều hành, thấy sự cần thiết lựa chọn và sử dụng hệ điều hành miễn phí. 
- Biết rõ hiện nay hiện tượng dùngHĐH Windows.
 không có bản quyền khá phổ biến, đó là hành động không lành mạnh.
 -Phân biệt được cửa sổ của một ứng dụng và cửa sổ hệ thống của windows (ví dụ My Computer)
3. Tổ chức thông tin
Trong máy tính
Bài tập định tính
Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn.
Nhận biết đúng khi quan sát trên máy tính.
-Biết vài trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính
-Hiểu cấu trúc cây thư mục.
Biết các thao tác chính với tệp, thư mục.
Thực hiện được việc sử dụng chuột mở bảng chọn Start và chạy được chương trình có trong mục All Programs.
Bài tập định lượng
Phânbiệt đúng: -Thư mục gốc, Thư mục mẹ, Thư mục con, 
-Tên tệp tin.
-Biết tệp và thư mục đều phải được đặt tên. Qui tắc đặt tên tệp và thư mục phụ thuộc vào từng hệ điều hành. Thông thường tên tệp, thư mục gồm phần tên và phần mở không dài quá 255 kí tự, đặc biệt tên tệp không chứa các kí tự sau: \ / : * ? " |. HS cần nhận biết được tên tệp, thư mục đặt sai qui tắc, đặt được tên tệp, thư mục đúng qui tắc của hệ điều hành cụ thể đang sử dụng.
-Biết các thao tác chính có thể thực hiện với thư mục, tệp: Xem, tạo mới, xoá, đổi tên, sao chép, di chuyển.
-Hiểu tổ chức phân cấp hình cây thư mục (HS chỉ ra được quan hệ mẹ-con của thư mục)
-Thực hiện được các thao tác phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ, di chuyển cửa sổ, sử dụng thanh trượt để xem nội dung cửa sổ và làm quen với bảng chọn File, Edit, View.
-Biết tạo nên một hệ thống cây thư mục để chứa các tệp tin riêng cho mình.
Đề xuất năng lực có thể hướng tới
*) Năng lực hướng tới: Năng lực CNTT-TT cơ bản 
 - Nhận biết một số thiết bị CNTT-TT cơ bản, phổ dụng.Thực hiện đúng quy trình thao tác khởi động, tắt máy tính và thiết bị CNTT-TT liên quan, mở/đóng phần mềm.
 -Sử dụng máy tính để học tập,hỗ trợ học tập.- Sử dụng thuật ngữ CNTT-TT phù hợp trong giao tiếp.
- Sử dụng thành thạo, đúng quy định các thiết bị vào/ra; Gõ phím đúng quy cách.
- Thể hiện hành vi đạo đức và xã hội tích cực khi sử dụng CNTT-TT.(ý thức về bản quyền HĐH
- Hợp tác, cộng tác với bạn học, GV và những người khác khi sử dụng CNTT-TT.
Hệ thống câu hỏi
1. Câu hỏi bài tập định tính:
*)- Nhận biết: 
Người ta lắp giáp hệ điều hành vào máy tính ntn?
Đ/án: Hệ điều hành là phần mềm hệ thống không thể lắp giáp vào máy tính , 
 Hệ điều hành được cài đặt vào máy tínhtrước
*) -Thông hiểu:Nhận biết được một số biểu tượng chính trên màn hình nền của 
 Hệ điều hành Windows
*)- Vận dụng thấp:1- Khi khởi động máy tính PC Cái gì hoạt động trước?
 2- Nguyên lý của HĐH Window nói chung dùng biểu tượng gì để giao tiếp?
*)- Vận dụng cao: 1- Khi khởi động máy tính PC hoặc Laptop thấy thấy cái gì hiện ra?
2. Câu hỏi bài tập định lượng:
*) Nhận biết: 
1- Người ta nói “ mọi máy tính cần phải có Windows mới sử dụng đượci” đúng hay sai?
2- Hãy phân biệt biểu tượng tệp và thư mục trongWnidowXP?
*)Thông hiểu:
1- Hãy kể tên các thao tác chính với thư mục, tệp đã biết?
2-Trong máy vi tính tệp và thư mục được phần nào quản lý?
3- Đường dẫn sau: C/ HỌC SINH/ 6A/ Thực hanh1/ Bai1. cho biết ý nghĩa gì?
*)Vận dụng thấp: 
1-Để xem toàn bộ các chương trình được cài đặt trong máy vi tính ta làm ntn?
2-Tài nguyên rong máy tính là những gì?
3- Một thư mục có chứa được bao nhiêu tệp tin?
*)Vận dụng cao:
1-Trong màn hình làm việc của WindowXP nút Star chứa những gì?
2- Để biết hiện trên màn hình làm việc của Window có bao nhiêu cửa sổ được mở ta làm ntn?
3. Câu hỏi bài tập thực hành:
*)- Nhận biết:
 1-Hãy kể tên một số biểu tượng cửa sổ có trong màn hình chính của WindowXP, hoặc Win7.
 2-Thao tác như thế nào để mở một cửa sổ trong màn hình chính của WindowXP?
 3-Khi chọn ( Đánh dấu) một tệp ta làm ntn?
*)- Thông hiểu:
 1- Kể tên những thư mục gốc của WindowXP?
 2- Giải thích các đường dẫn sau đây:
 a) C/Docunems/ thuchanh/ khoi6/ 6a/ báisố2.
 b) C/Docunems/ thuchanh/ khoi6/ 6b/ báisố1.
 c) C/ Mypictures/ đôngvât/ hoangda/ chim.
 d) C/ My music/ NhacCM/ ThuHien/ LoicadangBac.
*)- Vận dụng thấp: 
1- Lệnh Open có vai trò gì? nêu một ví dụ cụ thể ?
2- Để mở một tệp tin có sẵn trong Docunems của máy PC ta thực hiện những thao tác nào?
3- Nêu thao tác đổi tên một têp tin? Ví vụ hãi đổi tên file: Baiso1 thành baiso2
4-Để sao chép file:Baiso1 Trong thư mục 6a ta làm như thế nao? kết quả cho thấy gi?
5- Để di chuyển file:Baiso1 từ thư mục 6a sang thư mục 6b làm ntn?
6- Để xóa một file ta làm ntn? Nguyên tắc xóa file hoặc thư mục?
*)- Vận dụng cao: 
1- Mở Mycomputer chỉ rõ các thư mục gốc có trên một PC trong phòng “TIN HOC” ?
2- Trên một máy PC có cài đặt một trò chơi hãy nêu thao tác để chạy trò chơi đó?
3-Hãy phân biệt sự gióng và khác nhau về màn hình làm việc của WindowXPđược giới thiệu trong tài liệu quyển 1 và màn hình thực tế trên PC thực hành của nhóm trong phòng Tin học.
III .CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
Giáo viên : - Căn cứ vào CKTKN và Mục tiêu của chủ đề dạy học 
Thiết kế lại Chương trình gồm 14 tiết dạy học.
Stt
Tiết thứ
Nội dung tiết học
Ghi chú
1
17
Làm quen với hệ điều hành máy vi tính
Định Hướng nội dung:
Giới thiệu kiến thức
2
18
Vai trò của hệ điều hành 
3
19
Hệ điều hành Windows của Microsoft
4
20
 HĐH WindowsXP,Windows7
và tổ chức thông tin trong máy PC
Chi tiết về 
 HĐH WindowsXP
5
21
6
22
7
23
Làm quen với HĐH WindowsXP và một số SoftWare cơ bản.
Giới thiệu thêm bộ Offic thường gặp.
8
24
9
25
TH: Các thao tác với thư mục
Rèn kỹ năng thực hành
10
26
11
27
TH: Các thao tác với tệp tin
Rèn kỹ năng thực hành
12
28
13
29,30
Giới thiệu một số trò chơi trênWindowS
Cho học sinh chơi 2 trò chơi cài sẵn: 
 Line; Picachu;Cò tướng 
 - Các tài liệu Soạn bài;Dự kiến các hoạt động dạy học, luyện tập thực hành cho học sinh.
Tổ chức các hoạt động hướng dẫn để học sinh thu nhận kiến thức, Hình thành các kỹ năng cần đạt theo mục tiêu đã xác định.
Đánh giá quá trình nhận thức của học sinh qua chủ đề dạy học sau 14 tiết học.
Học sinh:
Chuẩn bị tài liệu để tự nghiên cứu “Tin học quyển 1”.
Vở để ghi chép.
Làm quyen với máy vi tính nếu có điều kiện.
Quan sát hoạt động của Máy thu hình, máy thu thanh, điện thoại di động tự so sánh với máy vi tính tìm ra điểm giống, khác nhau bằn trực quan và tự trải nghiệm.
IV. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
 1.- LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH MÁY VI TÍNH
 ( Bài giảng điện tử dạy trên máy chiếu Projecter)-Ngày...........................
 2.- VAI TRÒ CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH
 ( Bài giảng điện tử dạy trên máy chiếu Projecter)-Ngày...........................
 3.-HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS CỦA MICROSOFT
 ( Bài giảng điện tử dạy trên máy chiếu Projecter)-Ngày...........................
 4.-HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWSXP, WINDOWS7
 TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MAY TINH PC
 ( Bài giảng điện tử dạy trên máy chiếu Projecter)-Ngày...........................
5.-THƯC HÀNH LÀM QUEN VỚI WINDOWSXP 
 VÀ MỘT SỐ SOFTWARE CƠ BẢN
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
HĐ1:-Kiểm Tra
1)Cho biết khái quát về màn hình nền củaWindowsXp sau khi cài đặt?
2)Kể tên những thư mục gốc của WindowXP?
3) Giải thích các đường dẫn sau đây:
 a)C/Docunems/thuchanh/khoi6/6a/ báisố2.
 b)C/Docunems/thuchanh/khoi6/ 6b/ báisố1.
 c) C/ Mypictures/ đôngvât/ hoangda/ chim.
d)C/Mymusic/NhacCM/ThuHien/LoicadanBac
HĐ2:
Nhắc lại tổng quan về HĐHWindowsXP
Các thao tác khởi động cho HĐH làm việc
Kết thúc phiên làm việc.
HĐ3:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Khởi động máy PC quan sát quá trình hiển thị trên màn hình nhận biết các cửa sổ cơ bản.
Tắt máy kết thúc phiên làm việc
Tự ghi chép lại những ý kiến, Hỏi lại những điều chưa rõ.
HĐ4:Giới thiệu bằng máy chiếu
Từ nút Start vào Program xem các chương trình được cài đặt trên máy PC.
-Giới thiệu tên, cửa sổ làm việc của 4 Software cơ bản trong bộ Offic 2003.
- Giới thiệu cách đóng mở các cửa sổ CT.
-Học sinh phải đọc được tên , mở CT, quan sát cửa sổ làm việc của: MicrsoftWord,Micrsoft Excel, Powerpoint, và Paint. Calculator.
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
HĐ5:Giới thiệu về Paint, Calculator
-Học sinh phải nắm được cách khởi độngchạy chương trình
- Sử dụng Calculator để tính toán như máy tính bỏ túi thực hiện vài bài tính toán
Sử dụng Paint để vẽ cờ tổ quốc hoặc một bức tranh theo ý mình
HĐ 6:
Trợ giúp học sinh khi các em thực hành, Giải đáp thắc mắc.
Sửa sai, nhận xét đánh giá kết quả thực hành
HĐ1:
1) Đ/án: - Kể đủ các biểu tượng màn hình chínhcủaWindows XP như:Mycomputer, Recycle bin, Mydocumens,MynetworkPlaces.
2) Đ/án: -Nêu đủ Localdisk(C), CDdriver, SharedDocumens,
Admimstrator’sDocumens
HĐ2:
Nghe, so sánh , có thể ghi chép thêm
Quan sát các thao tác , xem các hiển thị trên màn hình.
Ghi nhớ về thao tác kết thúc phiên làm việc.
HĐ3:
Từng nhóm về máy PC thực hiện đủ các yêu cầu thực hành cần làm
Mỗi thao tác thực hiện 3 lần/ hs.
Ghi chép lại những điều cần thiết.
Trong nhóm tự đánh giá cách làm, nêu thắc mắc ( nếu có)
HĐ4:
-Từng nhóm về máy PC thực hiện đủ các yêu cầu thực hành cần làm
Mỗi thao tác thực hiện 3 lần/ hs.
*)Ghi nhớ cách đóng mở một cửa sổ CT
Tập đọc tên, làm quen với cử sổ làm việc của MicrsoftWord,
Tập đọc tên, làm quen với cử sổ làm việc của Micrsoft Exel.
Tập đọc tên, làm quen với cử sổ làm việc của Micrsoft Powerpoint
Tập đọc tên, làm quen với cử sổ làm việc của Micrsoft Paint
Ghi chép lại những điều cần thiết.
H5:
- ghi nhớ về Paint và Calculator
- Sử dụng Calculator để tính toán như máy tính bỏ túi thực hiện vài bài tính toán
 1364 + 4578; 1425 - 117
 6453 – 1469; 231 + 189
 47 . 6. 5
 210 : 5; 1024 : 32
- Sử dụng Paint để vẽ cờ tổ quốc hoặc một bức tranh theo ý mình.
cả 2hs cùng vẽ trên một cửa số củaPaint
HĐ 6:
-Từng nhóm tự trao đổi đánh giá kết quả thực hành
-Nêu những vướng mắc cần giải đáp
6.- THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
HĐ1:Kiểm tra
1)Nhắc lại tổng quan về các thư mục gốc có trong cấu trúc WindowXP sau cài đặt?
2)Lệnh Open có vai trò gì? nêu một ví dụ cụ thể ?
3)Để mở một tệp tin có sẵn trong Docunems của máy PC ta thực hiện những thao tác nào?
4) Một thư mục có chứa được bao nhiêu tệp tin?
5)Tài nguyên rong máy tính là những gì?
HĐ2:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Mở cửa sổ Mycomputer
Kể tên các thư mục gốc có sẵn sau cài đặt Windows
Nháy biểu tượng Folders quan sát cấu trúc cây thư mục và các ổ đĩa cuả PC
HĐ3:
-Giới thiệu cách xem nội dung ổ đĩa
- Giới thiệu cách xem dung lương ổ đĩa 
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
1).Nháy đúp vào một ổ đĩa xem các thư mục và cấu trúc của các thư mục 
2) Mở hết các ổ đĩa có trong máy
HĐ4:Giao nhiệm vụ thực hành tiếp cho học sinh
-Mở Mydocumens 
 Tạo một thư mục mẹ Khoi6.
 Mở Thư mục Khoi6 
 Tạo hai thư mục con: 6A, 6B.
 Mở thư mục 6A:
 Tạo thư mục cháu BT1
 Mở thư mục 6B:
 Tạo thư mục cháu BT2
HĐ 5::Giao nhiệm vụ thực hành tiếp cho học sinh
Copy Forder BT1 tại Forder 6A sang Forder 6B.
Di chuyển Forder BT2 từ Forder 6B sang Forder 6A
 Xóa Forder BT2 
HĐ1:ĐÁP ÁN
1)Trả lời đúng
Tổng quan về các thư mục gốc có trong cấu trúc WindowXP sau cài đặt.
2) Lệnh Open có vai trò để mở một tệp tin có sẵn trong tài nguyên của máy tính.
3) Để mở một tệp tin có sẵn ta thực hiện như sau:
- Theo đường dẫn vào nơi chứa tệp tin sau đó Chọn(bôi đen)/ Nhấn chuột phải/ Nhấn lệnh Open.
Hoặc Nhấn đúp lên tên tệp tin.
4) Thư mục có thể chứa được nhiều tệp tin, số lượng phụ thuộc vào dung lượng bộ nhớ của bộ nhớ.
5) Tài nguyên của máy tính là lượng thông tin đã được lưu trữ vào các bộ nhớ của máy tính. còn gọi là cơ sở dữ liệu của máy tính.
HĐ2:
Thực hiện từng nhiệm vụ TH 
Tự đọc tên, giải thích cấu trúc của thư mục nhìn thấy
 Ghi lại dung lượng các ổ đĩa.
- Ghi lại số tệp tin có trong các ổ đĩa.
HĐ3:
Từng nhóm thực hiện đủ các nhiệm vụ thực hành được giao
Ghi chép theo kết quả nhìn thấy
Nếu thắc mắc (nếu có).
HĐ4: 
-Từng nhóm thực hiện đủ các nhiệm vụ thực hành được giao ( thực hiện theo nhóm mỗi người làm một phần trao đổi và đổi vị trí thao tác thực hành)
-Thoát ra ngoài.
- Vào lại Mydocumens để xem lại kết quả 
HĐ 5:
- Tại mỗi nhóm mỗi học sinh thao tác một lần.
(Sau khi người thứ nhất TH xong, người thứ hai tạo lại kết quả sau HDD4 để tiếp tục HĐ5)
7.- THAO TÁC VỚI TỆP TIN
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
HĐ1:Kiểm tra
1)Hãy nêu qui tắc đặt tên tệp tin? nhắc lại các ký tự không được dùng khi đặt tên tệp tin?
2)Phân biệt phần chính và phần mở rộng trong các tên tệp sau?
Baitap.doc; Bai1.ppt; anh.jpg ?
HĐ2:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Khởi động Mycomputer
Mở Mydocumens quan sát xem có tep tin nào không? Đọc tên các tệp tin có sẵn
HĐ3:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Đổi tên tệp tin
Đổi tên 3 tệp tin có sẵn 
 Baitap1.doc; Hoctap.doc
 Bai1.ppt; Vidu.ppt
 Anh1.jpg ; Tranh.jpg
HĐ4:Giao nhiệm vụ thực hành tiếp cho học sinh
Di chuyển tệp sang thư mục khác
Di chuyển 
Baitap1.doc từ thư mục 6A sang thư mục 6B 
Anh2.jpg từ thư mục 6B sang thư mục 6A 
HĐ 5::Giao nhiệm vụ thực hành tiếp cho học sinh
 1-Mở một tệp tin để xem nội dung
Xóa một tệp tin có trong thư mục 6A hoặc 6B
Quan sát các tệp tin bị xóa trong Recycle Bin
Học cách khôi phục tệp tin bị xóa
2- Chạy một chương trình trò chơi 
HĐ1:ĐÁP ÁN
1)Trả lời đúng qui tắc đặt tên tệp tin
- Chỉ rõ các ký tự như >; <; /; \; ] ;) không dùng để dặt tên cho tẹp tin
2)Phân biệt được phần chính và phần mở rộng trong các tên tệp sau?
 Baitap.doc
Phần chính phần mở rộng( Đuôi)
Tương tự
 Bai1.ppt anh.jpg
HĐ2:
Thực hiện từng nhiệm vụ TH như đã yêu cầu 
Mỗi học sinh thực hiên vài ba lần sao cho khi hỏi lại phải trả lời đúng.
HĐ3:
 Học sinh thực hành Đổi tên tệp tin
Đổi tên 3 tệp tin có sẵn 
 Baitap1.doc; Hoctap.doc
 Bai1.ppt; Vidu.ppt
 Anh1.jpg ; Tranh.jpg
- Làm theo đúng ba bước như đã học
 Mỗi học sinh thực hiện vài ba lần để nhớ
HĐ4: 
- Thực hiện di chuyển đúng theo đúng 4 bước
Baitap1.doc từ thư mục 6A sang thư mục 6B 
Anh2.jpg từ thư mục 6B sang thư mục 6A 
Mỗi học sinh làm vài lần để nhớ
HĐ 5:Học sinh 
1-Mở một tệp tin để xem nội dung
Xóa một tệp tin có trong thư mục 6A hoặc 6B
Quan sát các tệp tin bị xóa trong Recycle Bin
Khôi phục tệp tin bị xóa
Nháy vào tên file
Nhấn chuột phải
Chọn lệnh Restore
Xem kết quả
2- Chạy một chương trình trò chơi 
- Chạy một chương trình trò chơi có sẵn
- Tực hiện trò chơi – Xem kết quả 
- Thoát khỏi chương trình trò chơi
- Đóng các cửa sổ - Tắt máy tính
 8.- GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRÊN WINDOWSXP
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
HĐ1:-Kiểm Tra
1)Cho biết cách khởi động một chương trình trên máy tính?
2)Khi kết thúc một chương trình làm việc trên máy tính cần thoát ra như thế nào?
HĐ2: -Giới thiệu trò chơi line trên máy chiếu
Đây là một trò chơi nhằm rèn luyện tính nhanh nhẹn trong quan sát, kỹ năng bấm chuột thành thạo
Cách chơi: 
Khởi động trò chơi
Lựa chọn các bóng cùng màu xếp vào cùng một hàng ngang; hoặc hàng chéo cứ 5 bóng trở lên là được tính điểm.
 3)Xếp càng được nhiều bóng theo một
 hàng thì số điểm càn cao
 4)Khi không thể xếp được bóng nữa thì
 kết thúc một cuộc chơi với một số 
 điểm nhất định.
HĐ3:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Theo từng nhóm máy thực hành chơi và ghi lại điểm số sau mỗi cuộc chơi.
HĐ4:
Giới thiệu trò chơi Picachu trên máy chiếu
Trò chơi góp phần rèn kỹ năng bấm chuột và tạo cho học sinh niềm vui khi thực hiện đúng những quan sát chính xác góp phần tạo không khí học tập tốt.
1) Khởi động trò chơi
2) Quan sát để nhận ra những hình giống nhau từ đó bấm chuột để kết nối chúng lại giải phóng dần bảng xếp hình.
3) Hệ thống sẽ tự động chấm điểm cho mỗi người chơi.
HĐ5:
Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh
Theo từng nhóm máy thực hành chơi và ghi lại điểm số sau mỗi cuộc chơi.
HĐ 6:
Trợ giúp học sinh khi các em thực hành chơi, Giải đáp thắc mắc.
- Giới thiệu thêm cho học sinh về chò chơi cờ tướng có trên máy PC dành cho học sinh đã biết chơi trò chơi này ngoài bàn gỗ.
HĐ1:
1) Đ/án: -Nháy đúp chuột trái lên biểu tượng của chương trình. 
2) Đ/án: -Đóng cửa sổ của chương trình lại bằng cách nhẫn chuột trái lên nút nền đỏ có dấu X góc phải màn hình.
HĐ2:
Nghe giới thiệu về trò chơi
Xem hướng dẫn cách chơi.
HĐ3:
Theo từng nhóm máy thực hành chơi và ghi lại điểm số sau mỗi cuộc chơi.
HĐ4:
Nghe giới thiệu về trò chơi
Xem hướng dẫn cách chơi.
H5:
Theo từng nhóm máy thực hành chơi và ghi lại điểm số sau mỗi cuộc chơi.
HĐ 6:
-Từng nhóm tự trao đổi đánh giá kết quả thực hành
-Nêu những vướng mắc cần giải đáp
 9.-Củng cố:
 - Khái quát lại về hệ điều hành nói chung , Hệ điều hànhWindows của Microsoft
 - Nhấn mạnh vai trò tổ chức và quản lý thông tin trong máy vi tính của HĐH.
 - Nhấn mạnh tính phổ biến của HĐH WindowsXP-Liên hệ đến thực tế tại các máy PC 
 có trong phòng tin học đang sử dụng hiện nay
10.-Hướng dẫn về nhà:
 - học lại các kiến thức đã ghi nhớ để Nắm vững : 
 +) Vai trò và nhiệm vụ của hệ điều hành nói chung
 +) Các HĐH thường dùng hiện nay, Hệ điều hành nào phổ biến nhất.
 +) Màn hình làm việc, và những biểu tượng cửa sổ chính của WindowsXP
 +) Tại sao có thể nói HĐH sắp xếp Thư mục và tệp tin dạng hình cây. 
 - Tự nhớ lại cách chơi các trò chơi
 - Thao tác mở cửa sổ Word quan sát các ký hiệu trong m àn h ình l àm vi ệc của nó
 tập gõ một vài câu tiến việt vào Word, tự phóng to, thu nhỏ cửa sổ Word.
 - Tự ôn lại kiến thức đã được học sau 14 tiết của chủ đề.
V. TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ 
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................