Bài giảng Môn Thủ công - Tiết: 1 - Gấp tên lửa (tiết 1) (tiếp)

, thẳng.
 +Thái độ: HS hứng thú gấp hình.
 +TCTV :phẳng, thẳng.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV : Tờ giấy A4, quy trình gấp may bay.
 - HS : Giấy tập HS 
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Trực quan, đàm thoại, giảng giải, luyện tập thực hành
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 HOẠT ĐỘNG DẠY 
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
PP DẠY HỌC
1. Khởi động : (1’) 
 2. Bài cũ : (5’) Gấp tên lửa.
 - GV nhận xét bài gấp tên lửa của HS.
 - Cho HS xem một số sản phẩm đẹp.
 3.Bài mới: . Giới thiệu : (1’) Ghi bảng.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.(5’)
 + MụcTiêu : Giúp HS quan sát và hiểu được các bộ phận của máy bay để chuẩn bị gấp.
+ Cách tiến hành:
 - GV treo hình mẫu
 - GV bổ sung. TCTV
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS gấp.(25’)
+ Mục tiêu : HS nắm được thao tác gấp máy bay trên giấy nháp.
+ Cách tiến hành:
GV làm mẫu HS làm theo.
Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
GV vừa nói vừa làm thao tác.
Bước 2 : Tạo máy bay phản lực vàsử dụng.
GV gấp theo 2 hình 7 và 8 sau đó để máy bay ngang sang 2 cánh bên và phóng.
GV gọi 1,2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực GV nhận xét và kết luận.
 5.Củng cố và dặn dò (5’)
 - GV nhận xét, gấp theo giấy nháp nhiều lần.
Hoạt động lớp,CN
HS nhận xét
Hoạt động lớp,CN
- HS gấp theo giấy nháp.
- HS làm theo
- HS làm theo các thao tác.
Trực quan, đàm thoại, giảng giải
Trực quan, đàm thoại, giảng giải, luyện tập thực hành 
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 22 / 09 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 25 / 09 / 2012
 TIẾT : 04 TUẦN : 04 
 BÀI : GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( Tiết 2 )
 I . Mục tiêu :
 +Kiến thức: Biết cách gấp máy bay phản lực .
 +Kĩ năng: Gấp được máy bay phản lực .Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
 +Thái độ: Giúp HS hứng thú gấp hình.
 + TCTV: phẳng , thẳng.
 II. Đồ dùng dạy học :
 + Giáo viên : Tờ giấy A4, quy trình gấp may bay.
 + Học sinh : Giấy màu
Điều chỉnh
Ghi chú
*Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
-Biết cách gấp máy bay phản lực .
-Gấp được máy bay phản lực -Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
-HS hứng thú gấp hình
*Hoạt động 1 : Ôn cách gấp máy bay phản lực . 
-Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp .
-Nêu các thao tác gấp .
-TCTV: phẳng , thẳng.
* Hoạt động 2 : Thực hành 
-Cho HS thực hành gấp máy bay phản lực .
- GV quan sát , uốn nắn , hướng dẫn .
- GV đánh giá sản phẩm .
-Về nhà gấp máy bay phản lực cùng cùng người thân.
-Ghi bảng phụ
-Nhóm trưỏng điều hành,trả lời CN.GV quan sát
-Nhóm trưỏng điều hành,CN thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
....................................................................................................................................................................
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 29 / 09 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 02 / 10 / 2012
 TIẾT : 05 TUẦN : 05 
 BÀI : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (Tiết 1)
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức : Biết cách gấp chiếc máy bay đuôi rời trên giấy 
 + Kỹ năng : Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp.
 + Thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công
 + TCTV : đuôi rời
 II.Đồ dùng dạy học :
 + Giáo viên : Mô hình gấp mẫu,1 máy bay hoàn chỉnh.
 + Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ.
Điều chỉnh
Ghi chú
*Mục tiêu:
*Hoạt động cơ bản :
*Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
-Biết cách gấp chiếc máy bay đuôi rời trên giấy 
-Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp
-Giáo dục HS có tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
-Nhìn mô hình gấp máy bay đuôi rời với mô hình gấp máy bay phản lực hãy cho biết chúng có gì giống và khác nhau ?
-GV chốt : Như SGV
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS gấp
-GV làm mẫu HS làm theo
-GV vừa thao tác vừa nói.( như SGV)
Bước 1 : Cắt tờ giấy HCN thành 1 hình vuông & 1 HCN
Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay.
Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay.
Bước 4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
-GV gọi 1,2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời GV nhận xét và kết luận.
-Về nhà gấp máy bay phản lực cùng người thân
-Ghi bảng phụ
-Nhóm trưởng điều hành,trả lời CN.GV quan sát
-Nhóm trưởng quan sát, cá nhân thực hành.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 06 / 10 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 09 / 10 / 2012
 TIẾT : 06 TUẦN : 06 
 BÀI : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( Tiết 2 )
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức : Gấp được máy bay đuôi rời .Các nếp gấp tươngđối phẳng , thẳng .
 + Kỹ năng : Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp.	
 + Thái độ : Giáo dục HS có tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công
 + TCTV : đuôi rời
 + HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời, các nếp gấp thẳng, phẳng . Sản phẩm sử dụng được
 II.Đồ dùng dạy học :
 + Giáo viên : Mô hình gấp mẫu,1 máy bay hoàn chỉnh.
 + Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ.
Điều chỉnh
Ghi chú
*Mục tiêu:
*Hoạt động cơ bản :
*Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
Gấp được máy bay đuôi rời .Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng .
-Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp
-Giáo dục HS có tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành
-GV hướng dẫn lại qui trình gấp
 -Yêu cầu HS trình bày lại các bước gấp máy bay.
- GV nhận xét
* Hoạt động 2 : Thực hành gấp máy bay đuôi rời
-GV làm mẫu HS làm theo
-HS thực hành GV quan sát nhắc nhở những em làm chưa khéo.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 
-Về nhà gấp máy bay đuôi rời cùng người thân
-Ghi bảng phụ
- Nhóm trưởng điều hành,trả lời CN.GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,trả lời CN.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 13 / 10 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 16 / 10 / 2012
 TIẾT : 07 TUẦN : 07 
 BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 1)
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức :Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 
 + Kỹ năng :Biết gấp thuyền phẳng đáy không mui trên giấy nháp
 + Thái độ : GD HS yêu thích môn học 
 + TCTV : phẳng đáy không mui
 + HSK,G : Gấp được thuyền phẳng đáy không mui
 II .Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên : Mẫu thuyền, quy trình gấp thuyền.
	 + Học sinh : Giấy nháp
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 
-Biết gấp thuyền phẳng đáy không mui trên giấy nháp
 -GD HS yêu thích môn học
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét mô hình.
-GV cho HS quan sát mẫu
-Hình phẳng đáy không mui có hình dáng và màu sắc như thế nào ?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn gấp theo mẫu.
GV vừa gấp vừa hướng dẫn HS theo quy trình.( Như SGV)
Bước1: Gấp các bước gấp cách đều 
Bước 2 : Gấp tao thân và mẫu thuyền.
Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui.
- GV yêu cầu HS thực hành trên giấy nháp.
à Nhận xét chung.
-Về nhà gấp thuyền phẳng đáy không mui cùng người thân
- Nhóm trưởng điều hành,trả lời CN.GV quan sát
- Nhóm trưởng điều hành
-Thực hành CN.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
................................................................................................................................................................................................................
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 20 / 10 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 23 / 10 / 2012
 TIẾT : 08 TUẦN : 08 
 BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( Tiết 2 )
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui .Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
 + Kỹ năng : Biết gấp đúng thuyền phẳng đáy không mui trên giấy màu.
 +Thái độ : GD HS yêu thích cách thuyền.
 +TCTV : không mui
 +HSK,G : Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.Hai mui thuyền cân đối.Các nếp gấp phẳng, thẳng.
 II .Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên : Mẫu thuyền, quy trình gấp thuyền.
	 + Học sinh : Giấy nháp
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản : 
* Hoạt động thực hành : 
* Hoạt động ứng dụng : 
-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui .Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
-Biết gấp đúng thuyền phẳng đáy không mui trên giấy màu
-GD HS yêu thích cách thuyền
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện 
- GV yêu cầu HS nêu lại các bước thực hiện .GV chốt lại các bước:
Bước 1: Gấp các bước gấp cách đều 
Bước 2 : Gấp tao thân và mẫu thuyền
Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui
Hoạt động 2 : Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
-GV theo dõi hướng dẫn HS thực hành,uốn nắn. 
* Hướng dẫn HS trang trí để trình bày sản phẩm.
Nhận xét , đánh giá.
Về nhà gấp thuyền phẳng đáy không mui cùng người thân
- Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.GV quan sát
- Nhóm trưởng điều hành,CN thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 27 / 10 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 30 / 10 / 2012
 TIẾT : 09 TUẦN : 09
 BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 1)
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức :Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : GDHS yêu thích gấp thuyền.
 + TCTV : Thuyền phẳng đáy có mui.
 + HSK-G : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối .Các nếp gấp phẳng, thẳng.
 II . Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên :Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.-Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
 + Học sinh : Giấy nháp, kéo.
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
-Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 -GDHS yêu thích gấp thuyền.
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu
- Yêu cầu HS nhận xét 
- GV chốt ý 
- TCTV : Thuyền phẳng đáy có mui
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
-GV treo qui trình lên bảng và nêu các bước gấp.
-GV vừa gấp vừa hướng dẫn qui trình.
Bước 1: Gấp các bước, gấp cách đều.
Bước 2: Tạo thân và mũi thuyền.
Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
-Yêu cầu HS thực hành gấp theo nhóm tổ. 
-GV theo dõi , nhận xét .
-HSK-G: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng , thẳng.
-Về nhà gấp thuyền phẳng đáy có mui cùng người thân
- Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát, trả lời cá nhân.GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân thực hành.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
............................................................................................
........................................................................................................................................................
 Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 03 / 11 / 2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 06 / 11 / 2012
 TIẾT : 10 TUẦN : 10
 BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( Tiết 2 )
 I. Mục tiêu : 
 + Kiến thức : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
 + Kỹ năng : Rèn kỹ năng gấp phẳng, thẳng
 + Thái độ : Giáo dục HS yêu thích gấp thuyền.
 +TCTV : Thuyền phẳng đáy có mui.
 +HSK-G : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối . Các nếp gấp phẳng , thẳng.
 II.Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui-Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 + Học sinh : Giấy nháp, kéo
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng :
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
-Rèn kỹ năng gấp phẳng, thẳng
- Giáo dục HS yêu thích gấp thuyền
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét. 
- GV cho HS quan sát mẫu.
-Yêu cầu HS nhận xét 
- GV chốt ý 
-TCTV : Thuyền phẳng đáy có mui.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
- GV treo qui trình lên bảng và nêu các bước gấp.
- GV vừa gấp vừa hướng dẫn qui trình.
Bước 1: Gấp các bước, gấp cách đều.
Bước 2: Tạo thân và mũi thuyền.
Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
- Yêu cầu HS thực hành gấp theo nhóm tổ. 
- GV theo dõi , nhận xét .
- HSK-G : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối .Các nếp gấp phẳng , thẳng.
-Về nhà gấp thuyền phẳng đáy có
mui cùng người thân
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời.GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân thực hành.GV quan sát
- Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
...............
 Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 10 / 11 / 2012
 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 13 / 11 / 2012
 TUẦN : 11
BÀI : ÔN TẬP CHƯƠNG 1 – KĨ THUẬT GẤP HÌNH ( Tiết 1)
 I. Mục tiêu : 
 + Kiến thức : Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : Giáo dục HS yêu thích gấp hình
 + TCTV : cân đối
 + HSK-G : Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Gấp hình cân đối.
 II.Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên: Mô hình gấp mẫu tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời hoàn chỉnh.
 + Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu : 
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt đông thực hành :
* Hoạt động ứng dụng : 
-Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học
- Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
- Giáo dục HS yêu thích gấp hình
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Hướng dẫn HS các cách tiến hành gấp các hình đã học
* Hoạt động 1 :Thực hành . 
- GV cho HS quan sát các mẫu gấp hình đã học.
- Yêu cầu HS nhận xét 
- GV chốt ý 
- GV Yêu cầu HS nêu các bước gấp.
- GV hướng dẫn qui trình.
- GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm tổ: gấp tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời.
- GV nhận xét sản phẩm.
- TCTV : cân đối
- HS thực hành gấp theo nhóm tổ 
- HSK-G: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Gấp hình cân đối.
-Về nhà gấp các loại hình cùng người thân.
-Nhóm trưởng điều hành,Cá nhân theo dõi.GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
.........
 Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 17 / 11 / 2012
 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 20 / 11 / 2012
 TUẦN : 12
BÀI : ÔN TẬP CHƯƠNG 1 – KĨ THUẬT GẤP HÌNH ( Tiết 2)
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức : Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : Giáo dục HS yêu thích gấp hình
 + TCTV : Cân đối
 + HSK-G : Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Gấp hình cân đối.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 + Giáo viên : Mô hình gấp mẫu thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui hoàn chỉnh.
 +Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
*Hoạt động ứng dụng :
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
- Rèn HS kỹ năng gấp phẳng. 
-Giáo dục HS yêu thích gấp hình
* Hoạt động 1 :Hướng dẫn 
- Gọi HS nêu lại qui trình gấp , cắt ,dán của các bài đã học.
* Hoạt động 2 :Thực hành 
-GV cho HS quan sát các mẫu gấp hình đã học.
-Yêu cầu HS nhận xét 
-GV chốt ý 
-GV Yêu cầu HS nêu các bước gấp.
-GV hướng dẫn qui trình.
-GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm tổ: thuyền phẳng đáy không mui,thuyền phẳng đáy có mui hoàn chỉnh.
- GV nhận xét sản phẩm.
- TCTV : cân đối
- HS thực hành gấp theo nhóm tổ 
-HSK-G : Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi.Gấp hình cân đối.
-Về nhà gấp các loại hình cùng người thân
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, .GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
...
 Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 24 / 11 / 2012
 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 27 / 11 / 2012
TUẦN : 13
BÀI : GẤP , CẮT , DÁN HÌNH TRÒN ( Tiết 1 )
 I. Mục tiêu : 
 +Kiến thức :Biết cách gấp, cắt , dán hình tròn.Hình có thể chưa tròn , đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. 
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : Giáo dục HS yêu thích gấp hình 
 + TCTV : tương đối tròn, mấp mô
 +HSK-G: Gấp, cắt, dán được hình tròn.Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng.
 II .Đồ dùng dạy học : 
 + Giáo viên : Giáo án. Mô hình mẫu hình tròn hoàn chỉnh, mẫu hình tròn được dán trên nèn hình vuông.Quy trình gấp cắt, dán hình tròn có hình vẽ minh họa
 + Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ.
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu :
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành :
* Hoạt động ứng dụng : 
-Biết cách gấp, cắt , dán hình tròn. Hình có thể chưa tròn , đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. 
- Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
-Giáo dục HS yêu thích gấp hình 
*Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét. 
- GV cho HS quan sát mẫu.
- Yêu cầu HS nhận xét 
- GV chốt ý 
- TCTV : tương đối tròn, mấp mô.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu.
-GV treo qui trình lên bảng và nêu các bước gấp.
-GV vừa gấp vừa hướng dẫn qui trình.
-Yêu cầu HS thực hành gấp theo nhóm tổ 
- GV theo dõi , nhận xét .
- HS khá, giỏi : Gấp , cắt, dán được hình tròn.Hình tương đối tròn . Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng.
- Về nhà gấp, cắt, hình tròn cùng người thân
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, .GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........
 Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 01 / 12 / 2012
 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 04 / 12 / 2012
TUẦN : 14
BÀI : GẤP , CẮT , DÁN HÌNH TRÒN ( Tiết 2 )
 I. Mục tiêu :
 + Kiến thức :Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn. Hình có thể chưa tròn, đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học
 + TCTV : phẳng.
 + HSK-G : Gấp , cắt, dán được hình tròn.Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng.Có thể gấp, cắt , dán được thêm hình tròn có kích thước khác.
 II. Đồ dùng dạy học : 
	 + Giáo viên : Mô hình mẫu hình tròn hoàn chỉnh, mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông. Quy trình gấp cắt , dán hình tròn có hình vẽ minh họa	
 + Học sinh : Giấy thủ công, kéo, hồ
Điều chỉnh
Ghi chú
* Mục tiêu : 
* Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động thực hành : 
* Hoạt động ứng dụng : 
- Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn. Hình có thể chưa tròn, đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô
- Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
- Giáo dục HS yêu thích môn học
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn mẫu. 
- GV cho HS quan sát mẫu.
- Yêu cầu HS nhận xét 
- TCTV : phẳng.
- GV chốt ý 
*Hoạt động 2 : Thực hành 
- GV treo qui trình lên bảng và nêu các bước gấp.
- GV vừa gấp vừa hướng dẫn qui trình.
- Yêu cầu HS thực hành gấp theo nhóm tổ 
- GV theo dõi , nhận xét
-HSK-G: Gấp , cắt, dán được hình tròn.Hình tương đối tròn . Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng. Có thể gấp, cắt , dán được thêm hình tròn có kích thước khác.
- Về nhà gấp, cắt, dán hình tròn cùng với người thân
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, .GV quan sát
-Nhóm trưởng điều hành,cả nhóm quan sát.Cá nhân trả lời, thực hiện.GV quan sát
-Cá nhân thực hiện
 V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
............
 Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 08 / 12 / 2012
 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 11 / 12 / 2012
 TIẾT : 15 TUẦN : 15
BÀI : GẤP , CẮT ,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI
THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU ( Tiết 1 )
 I. Mục tiêu : 
 + Kiến thức :Biết cách gấp,cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
 + Kỹ năng : Rèn HS kỹ năng gấp phẳng.
 + Thái độ : Giáo dục HS chấp hành tốt luật giao thông.
 + TCTV : Biển báo giao thông.
 + HSK,G : Gấp , cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối.
 II Đồ dùng dạy học .
 + Giáo viên : -Mô hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều 
 -Quy trình gấp cắt , dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều