Bài giảng Mĩ thuật lớp 1 - Tuần 1 - Bài 1 : Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 1
TUẦN 1
 BÀI 1 : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/ Mục tiêu: 
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh .
II/ Đồ dung dạy học :
- GV : Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi…
III/ Hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ KTBC : Kiểm tra dụng cụ học tập 
2/ Bài mới : Gt ghi đề 
Hoạt đông 1: GT tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi :
 - Gv gt tranh vẽ các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác để hs quan sát 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh: 
1/Tranh Đua thuyền của Đoàn Trung Thắng 10 tuổi:
Liên hệ GD
2/ Tranh Bể bơi ngày hè của Thiên Văn lớp 1
Kết luận: Muốn thưởng thức được cái đẹp, cái hay của bức tranh trước hết các em phải quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá: 
Nhận xét về nội dung bài học, ý thức học tập của hs 
3. Dặn dò : Xem bài sau “ Vẽ nét thẳng ”
-HS để dụng cụ học tập lên bàn 
-HS quan sát và nhận xét
-HS xem tranh và nêu được những hình ảnh trong tranh
-Tranh vẽ cảnh đua thuyền trên sông 
Màu sắc chủ yếu của tranh là màu xanh nước biển 
-HS nắm được hình ảnh trong tranh là các bạn nhỏ đang tắm dưới bể và các bạn đang chơi trên bờ
-Màu sắc: Tráng, xanh lam và đà nâu
-HS khá giỏi cảm nhận được vẽ đẹp của từng bức tranh .
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 2
TUẦN 1
 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I/Mục tiêu:
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, đậm vừa, nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II/Chuẩn bị:
-Sưu tầm một số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm nhạt.
-Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt -Phấn màu, vở tập vẽ.
III/Các HĐ DH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ KTBC;
-KTđồ dung học vẽ.
2/ Bài mới:
 Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý cho HS nhận biết: + Độ đậm; Độ đậm vừa; Độ nhạt
- GV tóm tắt: Ngoài ba độ đậm nhạt chính cón có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
HĐ2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- GV Y/C HS mở vở tập vẽ xem hình 5 để nhận ra cách làm bài.
- GV H/D HS nắm rõ Y/C của bài tập 
- GV vẽ minh hoạ lên bảng để H/D HS 
HĐ3: Thực hành
-Yêu cầu học sinh vẽ màu vào vở.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
-Gv gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ
-Nhận xét, đánh giá
3/Củng cố, dặn dò
-Sưu tầm tranh, ảnh và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa nhạt khác nhau; Sưu tầm tranh thiếu nhi
 .
-HS để ĐD lên bàn
-HS lắng nghe
-HS quan sát tranh, ảnh nhận ra ba độ đậm nhạt
- HS nắm được cách vẽ
-Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
-Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
- Dùng ba màu để vẽ hoa, nhị, lá
- HS vẽ đậm, vẽ nhạt vào hình 5/4
-HS nhận xét
-Về nhà sưu tầm
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 3
TUẦN 1
 Bài 1: TTMT: XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường )
I- Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của họa sĩ.
- Hiểu nội dung cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động màu sắc trên tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường.
 -Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài môi trường.
HS: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
III- Các hoạt động dạy học;
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Xem tranh.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề tài môi trường và gợi ý.
- GV y/c các nhóm trình bày.
 + Tranh vẽ hoạt động gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Hình dáng, động tác của hình ảnh chính như thế nào ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh được sử dụng những màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tóm tắt và chốt ý
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.
- Khen gợi, biểu dương 1 số HS và các nhóm tích cực phát biểu XD bài.
- GV động viên HS yếu...
Dặn dò: 
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí đường diềm.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS chia nhóm và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
N1: Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường.
N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các anh, chị,..đang làm vệ sinh
+ Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa,...
N3: Có sự thay đổi về hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,...
N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,...
N5: Màu xanh, màu vàng,...
N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 5
TUẦN 1
 BÀI 1: TTMT: XEM TRANH: THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
I/Mục tiêu:
	- Hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
	- Có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
 - Tập mô tả, nhận xét khi xem tranh.
II/Đồ dùng dạy học:
	-Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.
	-Sưu tầm thêm một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Giới thiệu bộ sgk và vở tập vẽ lớp 5
2/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân:
GT một số bức tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và gợi ý cho HS thảo luận nhóm đôi vài nét về tiểu sử của họa sĩ Tô Ngọc Vân.
HĐ2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ:
-GV gợi ý theo tranh để HS thảo luận và phân tích để đưa học sinh đến kết quả đạt được.
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
-Nhận xét chung tiết học.
-Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.
HS đọc mục 1 SGK 
Thảo luận theo cặp và nêu được vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
(Sinh năm 1906 tại Hà Nội; quê ở làng Xuân Cầu, xã Nghĩa Trụ, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên.
Ông là một hoạ sĩ nổi tiếng, có nhiều tác phẩm có giá trị nghệ thuật cao,…)
Năm được tên một số bức tranh nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
HS quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ theo gợi ý của GV
-Biết được hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh
-Biết được vẽ đẹp trong tâm hồn người phụ nữ VN
-Biết được cách vẽ của tác giả
-Nhận xét được màu sắc của bức tranh ( màu chủ đạo)
-Nêu được chất liệu của bức tranh
-Giải thích được vì sao mình thích hoặc không thích bức tranh đó.
-HS lắng nghe
 Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Mĩ Thuật lớp 4
TUẦN 1
 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/Mục tiêu:
	- Biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lá cây và tím.
	- Nhận biết được các cặp màu bổ túc.
	- Tập pha các màu: Da cam, xanh lá cây, tím.
	- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng màu sắc 
	- Bảng pha màu nước.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Quan sát và nhận xét:
GV giới thiệu cách pha màu và yêu cầu HS nhắc lại các màu cơ bản đã học
GT bảng màu(6 màu)cho HS quan sát
HĐ2: Cách pha màu:
GV làm mẫu cách pha màu để HS quan sát
KT sản phẩm của HS 
HĐ3: Thực hành:
-Chép lại bảng màu hình 4, 5 trong vở
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
-Đánh giá sản phẩm của HS
-Nhận xét chung tiết học.
-Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.Vẽ hoa lá
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại được 3 màu cơ bản 
Dựa vào SGK học sinh nêu được các cách pha màu để tạo ra được các màu da cam, xanh lục, tím.
Tùy từng loại màu mà HS có các cách pha khác nhau.
Nhận biết được các màu bổ túc trong bảng.
Đỏ- xanh lục; xanh lam – da cam; 
vàng-tím
-Tùy theo từng loại màu mà HS có cách pha cho phù hợp, sao cho các em tạo được màu đúng.
-HS chép lại được bẳng màu trong vở và nêu lại đúng các màu bổ túc.
-Hoàn thành được bài tập vẽ màu theo ý thích vào tranh vẽ sẵn.
-Nhận xét sản phẩm của bạn.
-HS lắng nghe
Thứ năm ngày 22 tháng 8 năm 2013
Mĩ Thuật lớp 1
TUẦN 1
 Luyện mĩ thuật: LUYỆN TẬP VẼ TRANH THIẾU NHI
I/ Mục tiêu : 
- HS tập vẽ tranh đơn giản về thiếu nhi.
- Bước đầu vẽ được một hoặc 2,3 hình ảnh và màu sắc trên tranh .
II/ Đồ dung dạy học :
- GV : Một số tranh ảnh SGK
III/ Hoạt động dạy học : 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ KTBC : Kiểm tra dụng cụ học tập 
2/ Bài mới : Gt ghi đề 
Hoạt động 1: GT tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi :
 - Gv gt tranh vẽ các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác để hs quan sát 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh 
-GV HDHS vẽ một bức tranh đơn giản về thiếu nhi
- Gợi ý cho HS cách vẽ màu sắc 
Hoạt động 3: Thực hành:
GV cho hs thực hành vẽ vào vở thực hành.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: 
-Nhận xét, đánh giá kết quả của hs 
3. Dặn dò : Xem bài sau “ Vẽ nét thẳng ”
HS để dụng cụ học tập lên bàn 
HS quan sát và nhận xét
HS nêu một vài hình ảnh có thể vẽ trong tranh
HS quan sát
HS thực hành vẽ được một bức tranh đơn giản có 2,3 hình ảnh và tô màu đẹp.
- HS nhận xét bài vẽ của bạn
- HS lắng nghe 
Thứ năm ngày 22 tháng 8 năm 2013
Mĩ Thuật lớp 2
TUẦN 2
Luyện mĩ thuật : LUYỆN VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I/Mục tiêu:
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.
II/Chuẩn bị:
- Bài của HS ở tiết 1
III/Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ KTBC:
- KTđồ dung học vẽ.
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý cho HS nhận biết: + Độ đậm; Độ đậm vừa; Độ nhạt
- GV tóm tắt: Ngoài ba độ đậm nhạt chính cón có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
HĐ2: Nhận xét bài ở tiết 1
GV Y/C HS nhận xét bài của 1 số bạn ở tiết 1
Nhắc lại cách vẽ
HĐ3: Thực hành
-Yêu cầu học sinh vẽ ba bông hoa và vẽ màu theo 3 sắc độ vừa học.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
-Gv gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ
-Nhận xét, đánh giá
3/Củng cố, dặn dò
-Sưu tầm tranh, ảnh và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa nhạt khác nhau; Sưu tầm tranh thiếu nhi
 .
-HS để ĐDHT lên bàn
-HS lắng nghe
-HS quan sát tranh, ảnh nhận ra ba độ đậm nhạt
-HS nhận xét và nêu được cái đẹp và chưa đẹp
- HS nhắc lại được cách vẽ
-Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
-Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
- Dùng ba màu để vẽ hoa
- HS vẽ đậm,đậm vừa,nhạt
-HS nhận xét
-Về nhà sưu tầm
Thứ năm ngày 22 tháng 8 năm 2013
Mĩ Thuật lớp 3
TUẦN 1
Luyện mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường )
I- MỤC TIÊU.
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài của môi
trường.
- HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường.
 - Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài môi trường.
HS: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Xem tranh.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề tài môi trường và gợi ý.
- GV y/c HS trình bày theo các yêu cầu :
 + Tranh vẽ hoạt động gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Hình dáng, động tác của hình ảnh chính như thế nào ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh được sử dụng những màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tóm tắt và chốt ý
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.
- Khen gợi, biểu dương 1 số HS và các nhóm tích cực phát biểu XD bài.
- GV động viên HS yếu...
Dặn dò: 
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang trí đường diềm.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời.
-HS nắm được tranh vẽ về đề tài môi trường
-HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
-HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013
Mĩ Thuật lớp 5
`TUẦN 1
Luyện mĩ thuật: XEM TRANH: THIẾU NỮ BÊN HOA SEN
I/Mục tiêu:
-HS thấy được vẻ đẹp của bức tranh Thiếu nữ bên hoa sen của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
-Vẽ được một bức tranh có sự phối hợp được màu sắc hài hoà.
II/ Đồ dùng dạy học:
	-Tranh Thiếu nữ bên hoa sen.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Xem tranh Thiếu nữ bên hoa sen:
-GV gợi ý theo tranh để HS thảo luận và phân tích để đưa học sinh đến kết quả đạt được.
HĐ2: Thực hành:
-Gợi ý HS vẽ một bức tranh về quê hương em có áp dụng màu sắc chủ yếu 
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
Đánh giá sản phẩm của HS
-Nhận xét chung tiết học.
-Liên hệ GD học sinh
HS quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa sen theo gợi ý của GV
-Biết được hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh
-Biết được vẽ đẹp trong tâm hồn người phụ nữ VN
-Biết được cách vẽ của tác giả
-Nhận xét được màu sắc của bức tranh ( màu chủ yêú)
-Nêu được chất liệu của bức tranh
-Giải thích được vì sao mình thích hoặc không thích bức tranh đó.
HS thực hành vẽ tranh theo ý thích của mình trong đó có phối hợp màu sắc phù hợp đẹp mắt, có phân biệt được hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
-Nhận xét sản phẩm của bạn
-HS lắng nghe.
Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013
Mĩ Thuật lớp 4
`TUẦN 1
 Luyện mĩ thuật: TẬP VẼ VÀ TẬP PHA MÀU
I/Mục tiêu:
- HS pha được các màu: da cam, xanh lục( xanh lá cây) và tím thành thạo và có độ đậm nhạt theo ý thích.
- HS vận dụng vào vẽ các tranh vẽ có sự phối hợp của các màu sắc để bức tranh them đẹp.
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng màu sắc 
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Quan sát và nhận xét:
-GV cho HS quan sát một số bức tranh của học sinh có sự phối hợp màu sắc đẹp, hấp dẫn.
-Đính bảng màu (6 màu) cho HS quan sát
HĐ2: Thực hành:
- Vẽ theo yêu cầu của GV
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
- Đánh giá kết quả học tập của HS 
- Nhận xét chung tiết học.
- Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.Vẽ hoa lá
-HS lắng nghe
-HS nhận xét được màu sắc của từng mảng, từng hình trong tranh từ đó chọn cách tô màu cho phù hợp.
Khi thực hiện vẽ HS biết phối hợp các màu sắc linh hoạt vừa học qua cách pha màu
-HS quan sát và nhận xét
- HS vẽ còn yếu chỉ cần vẽ được một loại quả hoặc một loại lá cho đúng màu sắc.
- HS vẽ tốt cần hướng dẫn các em vẽ tranh hoặc vẽ trang trí một bức tranh hoặc một hình ảnh nào đó.
-Nhận xét bài vẽ của bạn.
-HS lắng nghe