Bài giảng Lớp 5 - Môn Toán - Rèn toán các số đến 100

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2
(Ngày 25 /8 à 30/ 8/2009)
Thứ
Môn
Bài dạy
HAI
Rèn Toán
 Rèn Tập đọc
Chào cờ
Các số đến 100. Số hạng-Tổng
Phần thưởng
BA
Rèn Toán
 Rèn Chính tả
Tự học
Đề –xi-mét
Làm việc thật là vui
TƯ
TN&XH
Rèn Luyện từ và câu
Tự học
Bộ xương
Câu và từ
NĂM
Mỹ thuật
Aâm nhạc
Hoạt động ngoài giờ
SÁU
Rèn TLV
Rèn Toán
Rèn tập viết
Số bị trừ –Số trừ –Hiệu
Chữ hoa Ă, Â 
 Thứ hai , ngày tháng năm 2009
RÈN TOÁN
 CÁC SỐ ĐÊÙN 100
I. MỤC TIÊU: HS biết:
-Củng cố kiến thức đã học đến 100
-Nắm chắc tên gọi thành phần và kết quả của phép tính cộng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
3’
7’
7’
7’
9’
2’
A. Oån định 
B. Bài thkt:
Bài 1: Tính 
 9 66 75 81
+ 20 + 3 + 0 + 14
Bài2: Đặt tính rồi tính tổng biết :
a, Các số hạng là 43 và 44
b, Các số hạng là 8 và 40
c, Các số hạng là 25 và 34
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
SH
16
53
7
72
SH
2
24
21
0
Tổng
 Bài 4: Mai có 15 quả táo . Hằng có 14 quả táo . Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu quả táo?
 HD HS tìm hiểu đề 
* Chấm + chũa bài 
C. Dặn dò:
-Chuẩn bị tiết sau:
Hát
Hai em lần lượt lên bảng. 
Cả lớp bảng caon 
Bảng con , 3 em lên bảng
Vài em thi đua lên bảng viết 
1 số em nhắc lại tên gọi 
Làm vở , 1 em lên bảng 
Số quả táo 2 bạn có :
15+14=29 (quả)
 Đáp số : 29 quả táo 
-Nhận xét tiết học .
 RÈN TẬP ĐỌC
PHẦN THƯỞNG
I. MỤC TIÊU:
- HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi .
-HS khá , giỏi đọc tốt cả bài 
-Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3 ‘
1 ‘
10 
10 ‘
4 ‘
5 ‘
2’
A. Oån định 
B. Bài BDPĐ :
1 . Giới thiệu bài 
2 . Phụ đạo HS yếu đọc :
* Đọc đoạn 
 Sửa sai cho HS
Nhận xét
3. Bồi dưỡng HS khá , giỏi:
4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK 
5. Tổ chức thi đọc:
Nhận xét , tuyên dương 
C. Củng cố – Dặn dò :
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
Hát
1 HS khá , giỏi đọc cả bài 
Đọc trong nhóm 
Lần lượt đọc đoạn trước lớp 
5 em đọc cả bài 
Nhận xét 
Lần lượt trả lời 
Đại diện 2 dãy , mỗi dãy 2 em thi đọc nối tiếp cả bài 
1 học sinh trả lời
- Nhận xét tiết học
 RÈN TẬP ĐỌC
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. MỤC TIÊU:
- HS TB đọc đúng , to , rõ ràng , ngắt nghỉ đúng hơi .
-HS khá , giỏi đọc tốt cả bài 
-Hiểu từ ngữ , hiểu thêm nội dung bài , biết vận dụng bài học vào thực tế. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3 ‘
1 ‘
10 
10 ‘
4 ‘
5 ‘
2’
A. Oån định 
B. Bài BDPĐ :
1 . Giới thiệu bài 
2 . Phụ đạo HS yếu đọc :
* Đọc đoạn 
 Sửa sai cho HS
Nhận xét
3. Bồi dưỡng HS khá , giỏi:
4. Tìm hiểu ND : Hỏi các câu hỏi SGK 
5. Tổ chức thi đọc:
Nhận xét , tuyên dương 
C. Củng cố – Dặn dò :
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
Hát
1 HS khá , giỏi đọc cả bài 
Đọc trong nhóm 
Lần lượt đọc đoạn trước lớp 
5 em đọc cả bài 
Nhận xét 
Lần lượt trả lời 
Đại diện 2 dãy , mỗi dãy 2 em thi đọc nối tiếp cả bài 
1 học sinh trả lời
- Nhận xét tiết học
 Thứ ba , ngày tháng năm 2009
RÈN CHÍNH TẢ
 PHẦN THƯỞNG
I. MỤC TIÊU:
-Chép đúng , đẹp đoạn “ Phần thưởng”
-Viết đúng các từ có âm , vần khó 
-Rèn tư thế ngồi ,cách cầm bút , để vở. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
1 ‘
23’ 
3’ 
4’ 
2’
A. Oån định 
B. Bài BDPĐ
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn tập chép 
a. Chuẩn bị :
- Đoạn chép có mấy câu?
- Cuối câu có dấu gì ? 
- Những chữ nào được viết hoa?
H dẫn HS viết bảng con : 
b. Hướng dẫn HS chép bài vào vở 
Theo dõi , uốn nắn 
3. Chấm bài +chữa bài:
Chấm 5 – 7 bài, nhận xét
4. Bài tập :
-Thi tìm chữ có vần “ang” 
-Nhận xét , khen đội nào tìm được nhiều chữ .
C. Củng cố –dặn dò :
-Tuyên dương những em viết đúng, viết đẹp. 
Chuẩn bị bài sau
Hát 
1 số HSTL
3 HSTB đọc bài chép 
Lớp bảng con
3 em HS yếu viết lên bảng lớp 
Nhìn bảng chép vở.
Thảo luận nhóm đôi.
2 đội, mỗi đội 5 em thi viết .
-Nhận xét tiết học
RÈN CHÍNH TẢ
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. MỤC TIÊU:
-Chép đúng , đẹp đoạn “ Quanh ta  thức dậy”
-Viết đúng các từ có âm , vần khó : Tích tắc , vang , sắp sáng .
-Rèn tư thế ngồi ,cách cầm bút , để vở. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
1 ‘
23’ 
3’ 
4’ 
2’
A. Oån định 
B. Bài BDPĐ
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn tập chép 
a. Chuẩn bị :
- Đoạn chép có mấy câu?
- Cuối câu có dấu gì ? 
- Những chữ nào được viết hoa?
H dẫn HS viết bảng con : tích tắc , vang , sắp sáng. 
b. Hướng dẫn HS chép bài vào vở 
 Theo dõi , uốn nắn 
3. Chấm bài +chữa bài:
Chấm 5 – 7 bài, nhận xét
4. Bài tập :
-Thi tìm chữ có vần “ang” 
-Nhận xét , khen đội nào tìm được nhiều chữ .
C. Củng cố –dặn dò :
-Tuyên dương những em viết đúng, viết đẹp. 
Chuẩn bị bài sau
Hát 
1 số HSTL
3 HSTB đọc bài chép 
Lớp bảng con
3 em HS yếu viết lên bảng lớp 
Nhìn bảng chép vở.
Thảo luận nhóm đôi.
2 đội, mỗi đội 5 em thi viết .
-Nhận xét tiết học
 RÈN TẬP VIẾT
CHỮ HOA: Ă, Â
I.MỤC TIÊU:
HS viết đepï, đúng chữ hoa Ă, Â và cụm từ ứng dụng chữ nhỏ, mẫu chữ thẳng và nghiêng 
Rèn tư thế ngồi, cầm bút, để vở.
II. ĐDDH:
 GV: Mẫu chữ hoa và cụm từ ứng dụng ( nét nghiêng )
 HS: Vở Tập viết, bảng con.
 III.CÁC HOẠT DẠY-HOC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
1’ 
7’ 
7 ‘
15’
2’
A. Oån định 
B. Bài mới 
1 . Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn cách viết chữ Ă, Â (nghiêng)
- Hướng dẫn cách viết , viết ,mẫu :
Ă, Â
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
Cho HS nhận xét về cách viết liền nét , khoảng cách giữa các chữ . 
- Viết mẫu :
“Ăn chậm nhai kĩ”
4. Hướng dẫn HS viết vở 
Theo dõi, hưỡng dẫn thêm 
Chấm 1 số bài + nhận xét 
C. Dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau :
Hát 
Nhận xét về cấu tạo , độ cao , so sánh với chữ A 
Bảng con 2 lần 
Một số HS nhận xét 
Bảng con : Aên 
Viết vở 
Nhận xét tiết học .
 Thứ tư ngày tháng 9 năm 2009
 RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP 
I. MỤC TIÊU:
-Giúp HS mở rộng thêm và hệ thống háo vốn từ liên quan đến học tập .- Rèn kĩ năng đặt câu 
- Hiểu thêm về câu hỏi 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
1’ 
7’
7’
8’
8’
2’
A. Oån định 
B. Bài BDPĐ
1. Giới thiệu bài 
2 Các bài tập :
Bài 1 (HS TB)
a, Viết các từ có tiếng “ học “
b, Viết các từ có tiếng “ Tập “ 
Tổ chức cho HS tiếp sức 
Nhận xét , sửa , tuyên dương đội thắng cuộc .
Bài 2: Đặt câu vơí từ “em” tìm được ở bài tập 1
Nhận xét 
Bài 3: (HS Khá , giỏi )
- Hãy sắp xếp các từ trong mẫu câu dưới đây để tạo thành câu mới
- Con rất yêu ba.
- Mai là ngưòi học giỏinhất lớp em. 
Bài 4: Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau :
Tên ba em là gì ?
Ba em làm việc ở đâu ?
Ba em bao nhiêu tuổi?
Nhận xét và cho điểm 
C. Dặn dò :- Chuẩn bị : Từ có sự vật: Câu kiểu : “ Ai là gì ?”
Hát 
Thảo luận nhóm đôi
2 đội , mỗi đội 3 em lên thi tiếp sức 
Nhận xét , bổ sung 
1 số HS đọc các từ vàu tìm được .
2 HS khá , giỏi lên bảng 
Ở dưới 1 số em nêu miệng (HSTB)
2 HS xung phong lên bảng viết 
Lớp nhận xét 
HS cả lớp nêu miệng (lần lượt )
- Lớp nhận xét 
Nhận xét tiết học.
RÈN TOÁN
 SỐ BỊ TRỪ , SỐ TRỪ , HIỆU
I. MỤC TIÊU: 
HS biết:
Củng cố các kiến thức đã học về dm , sự lien quan giưãdm và cm . Làm tính và giải toán với các đơn vị dm
Nắm chắc tên gọi TP và kết quả trong phép tính trừ 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
9’
10’
12’
2 ‘
A. Oån định 
B. Bài rèn:
Bài 1: tính 
 78 39 64 98 
- 36 -14 -35 - 57
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu , biết :
a, SBT là 68, ST là 60
b, SBT là 72, 70
c, SBT là 80, .10
Bài 3: Nêu đề toán:
Chiều dài cái bàn là 12dm, chiều rộng là 10dm. Chiều dài hơn chiều rộng là mấy đề-xi-mét?
HD học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm + chữa bài + nhận xét 
C.Dặn dò :
-Chuẩn bị : luyện tập chung
Hát 
-4 em lên bảng làm 
Lớp làm nháp
3 em lần lượt bảng lớp 
Cả lớp bảng con
Một số em nêu tên gọi TP và kết quả của phép tính 
1 em giải bảng lớp 
Cả lớp làm vở
Chiều dài hơn chiều rộng: 
12-10=2(dm)
 Đáp số :2 (dm)
-Nhận xét tiết học 
RÈN TOÁN
 ĐỀ –XI – MÉT 
I. MỤC TIÊU: 
HS biết:
Củng cố các kiến thức đã học về dm , sự lien quan giưãdm và cm . Làm tính và giải toán với các đơn vị dm
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
2’ 
9’
10’
12’
2 ‘
A. Oån định 
B. Bài rèn:
Bài 1: 
 Điền dấu >, <, = 
2dm ..20cm
3dm10cm+18cm
4dm55cm -5cm
Gv nhận xét tuyên dương
Bài 2: tính theo mẫu
 1dm + 2dm = 3 dm 4 dm + 5dm =
7dm + 3 dm = 8dm + 12dm =
20dm – 10dm = 18dm – 4dm=
Bài 3
- y/c hs làm vở BT
* Chấm + chữa bài + nhận xét 
C.Dặn dò :
-Chuẩn bị : luyện tập chung
Hát 
3 em thi đua lên bảng điền 
Hs nhận xét tuyên dương
2 em lần lượt bảng lớp 
Cả lớp lm2 vở rèn
- hs làm vở BT
-Nhận xét tiết học 
 TẬP LÀM VĂN 
CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
- Viết được một bản tự thuật ngắn.
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
- Học sinh : Sách, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
25’
4’
1’
1.Bài cũ : 
2.Bài rèn 
Bài 1:
-Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho các em.
Bài 2 : Trực quan : Tranh.
-Tranh vẽ những ai ?
-Mít đã chào và tự giới thiệu về mình như thế nào ?
-Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào ?
-Ba bạn chào nhau như thế nào? Có thân mật, lịch sự không ?
-Thực hành.-Nhận xét.
Bài 3 : y/c hs làm vở BT
-Nhận xét.
3.Củng cố : Nhận xét .Tuyên dương, 
4.Dặn dò : Thực hành tập kể về mình.
-Chào hỏi- tự giới thiệu.
-1 em đọc yêu cầu.
-HS nối tiếp nhau nói lời chào.
-Con chào mẹ, con đi học ạÏ!
-Xin phép bố mẹ, con đi học ạ!
-Em chào thầy cô ạ!
-Chào cậu ! Chào bạn ! Chào Minh 
-1 em đọc yêu cầu.
-3 bạn làm thành 1 nhóm thực hành chào và giới thiệu.
-Làm vởBT
-Nhiều em nêu bản Tự thuật của mình.
-Tập cách chào hỏi lịch sự.