Bài giảng Lớp 5 - Môn Tin học - Tuần 8 - Bài 4: Trau chuốt hình vẽ (thực hành)

TuÇn 8
Ngµy so¹n: 4 th¸ng 10 n¨m 2013
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2013
Bài 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (thực hành)
I. Mục tiêu bài học: HS
- Biết cách sử dụng công cụ phóng to hình vẽ , hiển thị bức tranh trên nền lưới, lật và quay hình vẽ
- Biết phối hợp, trau chuốt cho hình vẽ của mình thêm sinh động và đẹp mắt
- Biết vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ: 
? Em hãy trình bày các bước thực hiện công cụ viết chữ lên hình vẽ ?
? Em hãy nêu hai kiểu viết chữ lên tranh?
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
- Y/c HS QS H39 (SGK/30) 
? Em có nhận xét gì về hai con kiến này
- Nhận xét: Con kiến bên trái có được từ con kiến bên phải nhờ cách sao chép hình bên phải rồi lật theo chiều nằm ngang
- Giới thiệu: Với phần mềm Paint, em sẽ không phải tốn nhiều thời gian để vẽ những hình giống nhau vì em có thể sử dụng phép quay hoặc lật hình
- Có 3 kiểu lật và quay hình vẽ (H40/31)
- Quan sát H41a, b, c (SGK/31) để thấy được các kiểu lật hoặc quay hình vẽ
3. Lật và quay hình vẽ:
* Các bước thực hiện:
- Dùng công cụ chọn để chọn hình
- Chọn Image " Flip/Rotate
- Chon một kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện 
* Các kiểu lật và quay hình vẽ:
- Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang
- Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng
- Rotate by angel: quay 1 góc 900 hoặc 1800, 2700
Hoạt động 2:
- Đọc đề bài 
- Hướng dẫn cách làm cho HS
- Quan sát HS thực hành
- Sửa sai (nếu có)
Thực hành 1:
Dùng công cụ phóng to hoặc hiển thị trên nền lưới để phát hiện những chỗ chưa hoàn chỉnh của các mẫu trang trí H38 (SGK/30) để chỉnh sửa lại cho thích hợp
Hoạt động 3:
- Đọc đề bài 
Thực hành 2: Dùng phương pháp lật và quay để tạo H42b từ H42a (SGK/31) 
- Hướng dẫn cách làm cho HS
- Quan sát HS thực hành
- Sửa sai (nếu có)
 a b
H42 (SGK/31)
4. Củng cố: Nhắc lại
- Công cụ phóng to hình vẽ, các bước phóng to và thu nhỏ hình vẽ
- Hiển thị bức tranh trên nền lưới
- Lật và quay hình vẽ
5. Dặn dò: 
- Học bài
- Làm lại các bài thực hành ở nhà để ghi nhớ kiến thức
- Xem trước bài mới: “Thực hành tổng hợp”
- Trật tự
- TL
- TL
- Quan sát
- Trả lời: Hai con kiến giống nhau nhưng đối nhau
- Lắng nghe 
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Nhìn hình mẫu
- Thực hành bằng cách dùng công cụ phóng to hoặc hiển thị bức tranh trên nền lưới
- Nhìn hình mẫu
- Thực hành bằng phương pháp lật và quay hình vẽ
Lắng nghe
Ghi nhớ
Ngµy so¹n: 5 th¸ng 10 n¨m 2013
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2013
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Nhớ lại các công cụ đã học
- Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu
- Vận dụng thực hành để vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
? Em hãy trình bày các bước phóng to hình vẽ?
* Các bước phóng to hình vẽ: 
- Chọn công cụ trong hộp công cụ, con trỏ chuột trở thành hình chiếc kính lúp 
- Chọn độ phóng 2x, 6x hoặc 8x ở phía dưới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ
? Em hãy nêu các kiểu lật và quay hình vẽ
* Các kiểu lật và quay hình vẽ:
- Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang
- Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng
- Rotate by angel: quay 1 góc 900 hoặc 1800, 2700
- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Ở chương 2 các em đã được làm quen thêm nhiều công cụ trong CT vẽ Paint. Hôm nay các em sẽ làm thêm các bài thực hành tổng hợp để củng cố lại các kiến thức đã học
3.2. Tìm hiểu bài thực hành 1:
- Trong bài TH này, em sẽ phối hợp các công cụ có sẵn của Paint để vẽ 1 bàn tiệc có các ly kem màu theo mẫu
1. Bài thực hành 1: H43 (SGK/32)
- B1: Dùng công cụ để vẽ các đường miệng, thân, tay cầm và chân đế của ly kem
- Thực hành theo từng bước hướng dẫn trong SGK
B1: 
B2, 3: 
- B2: Dùng công cụ để vẽ các quả kem với các màu khác nhau
- B3: Dùng các công cụ và biểu tượng để dịch các quả kem lại gần nhau
- B4: Dùng công cụ để vẽ thêm chiếc thìa
- B5: Dùng các công cụ và để tạo thêm các ly mới với các màu khác nhau
- B6: Tương tự bước 5 với các quả kem
- B7: Dùng các công vụ và biểu tượng để bỏ quả kem vào ly (dịch chiếc ly lại gần quả kem)
- B8: Sắp đặt lại các ly kem và vẽ thêm chiếc mặt bàn để được bức tranh theo mẫu
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét bài thực hành
3.3. Tìm hiểu bài thực hành 2:
- Trong bài thực hành này, em sẽ dùng Paint để phủ kín bức tranh bằng hình những chiếc lá mà chỉ cần thực hiện các thao tác di chuyển, sao chép từ một hình vuông ban đầu
- Thực hành theo từng bước hướng dẫn trong SGK
2. Bài thực hành 2: H44 (SGK/33)
- B1: Chọn công cụ và kiểu vẽ chỉ tô màu bên trong (không có đường biên); Kéo thả chuột đồng thời nhấn giữ phím Shift để vẽ 1 hình vuông; Các bước 2,3,4,5 sẽ sử dụng công cụ để cắt và dịch chuyển các phần của hình vuông này để tạo nên hình chiếc lá
- B2: Chọn công cụ ; Kéo thả chuột để chọn 1 phần của hình vuông tạo nên vết răng cưa cho chiếc lá
- B3: Chọn biểu tượng ; Chuyển phần mép răng cưa mà em vừa chọn ở b2 sang bên phải của hình vuông sao cho khớp
- B4: Chọn công cụ ; Kéo thả chuột để tạo vết răng cưa ở phía trên của hình vuông
- B5: Chọn biểu tượng ; Chuyển phần răng cưa mà em vừa chọn ở b4 xuống bên dưới hình vuông sao cho khớp
 Đến đây em đã tạo được chiếc lá. Các bước tiếp theo sẽ dùng công cụ để sao chép và di chuyển sao cho nhiều lá được xếp khớp nhau
- B6: Sao chép ra thêm 1 chiếc lá nữa
- B7: Chọn 1 màu khác (màu vàng chẳng hạn) để tô màu cho chiếc lá này
- B8: Chọn toàn bộ chiếc lá vàng; Chọn biểu tượng ; Di chuyển chiếc lá vàng cho khớp chiếc lá xanh
- B9: Chọn cả hai chiếc lá xanh và vàng; Sao chép ra thêm 1 cặp lá nữa
- B10: Chọn biểu tượng ; Di chuyển cặp lá được chọn vào khớp với cặp lá ban đầu. Em cần xếp lá sát nhau theo 2 chiều ngang , dọc có màu khác nhau
- B11: Em tiếp tục sao chép thêm cặp lá và di chuyển sao cho khớp với phần hình đã vẽ; Sau 1 số lần sao chép và di chuyển em sẽ có được bức tranh như mẫu
B1: B2, B3 B4, B5
B6:
B7:
B8:
B9:
B10:
- GV quan sát HS thực hành
- Nhận xét bài thực hành
4. Củng cố: Nhắc lại các bước làm 2 bài thực hành, các thao tác sao chép hình vẽ
Dặn dò: Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm lại các bài thực hành, xem trước bài Luyện tập T1, T2
- Nhanh chóng ổn định trật tự
- HS lên bảng trả lời
- HS ở dưới lớp nhận xét
- Lắng nghe 
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
- Đọc hướng dẫn
- Thực hành
- Sửa sai
- Lắng nghe
-Lắng nghe
- Đọc hướng dẫn
- Thực hành
- Sửa sai
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi nhớ