Bài giảng Lớp 5 - Môn Tin học - Tuần 20 - Bài 1: Những gì em đã biết

TuÇn 20
Ngµy so¹n: 3 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2014
Tin học: 39
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	-Nhớ lại một số nút lệnh cơ bản trong phần mềm Word.
	 - Nhớ lại cách trình bày chữ trong văn bản.
2. Kỹ năng:
	- HS có biết trình bày một đoạn văn bản trên phần mềm Word.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Tiến trình tổ chức dạy – học:
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Làm bài tập 3/SGK
HS: Thực hành bài T2
GV: Hướng dẫn, uốn nắn.
Hoạt động 2:
HS: Thực hành.
GV: Hướng dẫn, uốn nắn.
HS: Làm bài tập 4,5/SGK/tr81.
GV: Nêu một số chú ý.
HS: Thực hành bài T3.
GV: Hướng dẫn, uốn nắn.
Phần 5: Em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết (tiết1)
1. Căn lề
Bài 3: Em hãy nêu tác dụng của những nút lệnh sau đây:
2. Thực hành
Căn giữa nội dung bài hát ở bài T1.
3. Sao chép, di chuyển văn bản.
Bài tập 4, 5/SGK/tr81.
 Chú ý: Em có thể di chuyển một phần văn bản bằng cách chọn phần văn bản đó rồi kéo thả chuột tới vị trí mong muốn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Yêu cầu HS thực hành tập soạn thảo văn bản.
Ngµy so¹n: 4 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2014
Tin học: 40
BÀI 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (T1)
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	- Nắm được cách tạo bảng trong phần mềm Word.
2. Kỹ năng:
	- Thực hành thành thạo các thao tác trên bảng.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Tiến trình tổ chức dạy – học:
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Nêu các bước thực hiện để tạo bảng.
GV: Nhận xét, làm mẫu.
HS: Thực hành bài T1 và T2.
GV: Theo dõi, uốn nắn.
Hoạt động 2: 
 HS: Trình bày thao tác xoá hàng.
GV: Nhận xét.
1HS: Thực hành mẫu.
HS: Trình bày thao tác chèn hàng.
GV: Thực hành mẫu.
 - HS: Thực hành bài T3.
GV: Quan sát, uốn nắn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Thực hành tạo bảng trong phần mềm Word.
Bài 2: Tạo bảng trong văn bản (tiết 1)
1. Tạo bảng
* Các bước thực hiện:
1. Chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ.
2. Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần thiết cho bảng.
2. Thao tác trên bảng
 Thao tác trên các hàng của bảng
* Xóa hàng:
1. Đặt con trỏ soạn thảo vào hàng cần xóa.
2. Chọn Table Delete Rows.
* Chèn hàng:
1. Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng.
2. Chọn Table Insert Rows Above.
Yên Nhân, ngày tháng năm 2014
NGƯỜI DUYỆT
	TuÇn 21
Ngµy so¹n: 10 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2014
Tin học: 41
BÀI 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (T2)
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	- Nắm được cách tạo bảng trong phần mềm Word.
2. Kỹ năng:
	- Thực hành thành thạo các thao tác trên bảng.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
	 ? Nêu các bước thực hiện để tạo bảng trong phần mềm Word.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Nhắc lại các thao tác cơ bản trên các hàng của bảng.
? Để căn lề văn bản trong ô của bảng, em thực hiện các bước như thế nào?
HS: Nêu các bước thực hiện.
GV: Nhận xét, củng cố.
1 HS thực hành mẫu.
GV: Hướng dẫn, uốn nắn.
Hoạt động 2:
HS: Thực hành các bài T4, T5, T6.
GV: Theo dõi uốn nắn.
Bài 2: Tạo bảng trong văn bản (tiết 1)
1. Các thao tác trên bảng
a. Thao tác trên các hàng của bảng
b. Căn lề văn bản trong ô của bảng.
* Các bước thực hiện:
1. Đặt con trỏ soạn thảo vào nội dung trong một ô của bảng.
2. Nháy một trong các nút lệnh hoặc để căn chỉnh nội dung của ô theo yêu cầu. 
2. Thực hành
IV. Củng cố: 
- Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: 
- Yêu cầu HS thực hành tạo bảng và căn lề văn bản trong ô của bảng.
Ngµy so¹n: 12 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2014
Tin học: 42
BÀI 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	- Nắm được cách chèn hình vẽ vào văn bản.
2. Kỹ năng:
	- Thực hành thành thạo các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Nêu các bước chèn hình vẽ vào văn bản.
GV: Nhận xét, hướng dẫn chi tiết.
GV: Hướng dẫn từng bước cụ thể theo hình minh họa trong SGK.
1 HS thực hành mẫu.
Hoạt động 2: 
HS: Thực hành theo yêu cầu của SGK.
GV: Hướng dẫn, uốn nắn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Yêu cầu HS thực hành tập chèn hình vẽ vào văn bản
Bài 3: Chèn tệp hình vẽ vào văn bản
1. Chèn tệp hình vẽ vào văn bản
* Các bước thực hiện:
1. Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh.
2. Chọn Insert Picture From File
Cửa sổ soạn thảo hiện ra như hình 74(SGK). Em có thể tìm chọn thư mục chứa ảnh và một ảnh để chèn vào văn bản.
2. Thực hành
Yên Nhân, ngày tháng năm 2014
NGƯỜI DUYỆT
TuÇn 22
Ngµy so¹n: 17 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2014
Tin học: 43
THỰC HÀNH BÀI 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	- Nắm được cách chèn hình vẽ vào văn bản.
2. Kỹ năng:
	- Thực hành thành thạo các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
? Nêu các bước để chèn hình vẽ vào văn bản.
GV: Nhận xét.
HS: Thực hành mẫu.
Hoạt động 2:
HS: Thực hành.
GV: Theo dõi, uốn nắn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Yêu cầu HS tập chèn tệp hình ảnh vào văn bản.
Thực hành bài 3: Chèn tệp hình vẽ vào văn bản
1. Nhắc lại
* Các bước để chèn hình vẽ vào văn bản:
1. Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh.
2. Chọn Insert Picture From File
Cửa sổ soạn thảo hiện ra như hình 74(SGK). Em có thể tìm chọn thư mục chứa ảnh và một ảnh để chèn vào văn bản.
2. Thực hành
Ngµy so¹n: th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2014
Tin học: 44
BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T1)
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
- Nắm được cách chọn cỡ chữ, phông chữ, màu chữ, căn lề văn bản.	
- Nắm được cách chèn hình vẽ vào văn bản.
2. Kỹ năng:
	 - Thực hành thành thạo các thao tác chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Nhắc lại các bước thực hiện để chọn phông chữ, cỡ chữ.
GV: Nhận xét, củng cố.
HS: Nhắc lại các bước thực hiện để căn lề văn bản.
HS: Thực hành.
Hoạt động 2:
HS: Thực hành.
GV: Theo dõi, uốn nắn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Thực hành tổng quát về các thao tác trình bày một văn bản.
Bài 4: Thực hành tổng hợp (tiết 1)
1. Bài thực hành 1:
Hãy gõ nội dung và chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề để trình bày bài hát Em là hoa hồng nhỏ theo ý em.
Hướng dẫn:
Nêu các bước thực hiện để chọn phông chữ, cỡ chữ.
Nêu các bước thực hiện để căn lề văn bản.
Gõ bài hát rồi thực hiện các thao tác 1 và 2.
2. Thực hành.
Yên Nhân, ngày tháng năm 2014
NGƯỜI DUYỆT
TuÇn 23
Ngµy so¹n: 3 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2014
Tin học: 45
BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2)
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức:
- Nắm được cách chọn cỡ chữ, phông chữ, màu chữ, căn lề văn bản.	
- Nắm được cách chèn hình vẽ vào văn bản.
2. Kỹ năng:
	 - Thực hành thành thạo các thao tác chọn phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
II. Chuẩn bị lên lớp:
1.Chuẩn bị của thầy: 
	Chuẩn bị thiết bị phòng máy.
2. Chuẩn bị của trò: 
	Đọc trước phần 5 ở nhà.
III. Tiến trình tổ chức dạy – học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
1.Ổn định khâu tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Sẽ kết hợp trong quá trình dạy.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động 1:
GV: Nêu vấn đề.
HS: Nêu các bước thực hiện để thực hành bài 2.
GV: Nhận xét, củng cố.
? Nêu các bước để chèn hình ảnh vào văn bản.
GV: Nhận xét, củng cố.
? Nêu các bước thực hiện để lưu văn bản.
GV: Nhận xét, củng cố.
? Nêu các bước để tạo bảng và chèn bảng.
GV: Nhận xét, củng cố.
Hoạt động 2:
HS: Thực hành tổng hợp.
GV: Theo dõi, uốn nắn.
IV. Củng cố: Nhận xét giờ học.
V. Công việc về nhà: Yêu cầu HS thực hành theo mẫu SGK.
Bài 4: Thực hành tổng hợp (tiết 2)
1. Bài thực hành 2
Em hãy gõ và trình bày đoạn văn bản “Con Rồng Cháu Tiên” theo yêu cầu SGK/tr94.
Các bước thực hiện:
Gõ nội dung đoạn văn bản.
Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ cho các dòng chữ theo mẫu SGK.
Căn lề văn bản theo mẫu.
Chèn hình ảnh vào đúng vị trí.
Lưu văn bản.
2. Bài thực hành 2: (SGK/tr94)
Ngµy so¹n: 4 th¸ng 1 n¨m 2014
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2014
Yên Nhân, ngày tháng năm 2014
NGƯỜI DUYỆT