Bài giảng Lớp 5 - Môn Tiếng Việt - Tuần 18 - Tiết 2 - Ôn tập và kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

ủ đề: Vì hạnh phúc con người
Bài 2:
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
1
Chuỗi ngọc lam
Phun-tơn O-xtơ
Văn
2
Hạt gạo làng ta
Trần Đăng Khoa
Thơ
3
Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Hà Đình Cẩn 
Văn
4
Về ngôi nhà đang xây
Đồng Xuân Lan
Thơ
5
Thầy thuốc như mẹ hiền 
Trần Phương Lan
Văn
6
Thầy cúng đi bệnh viện
Nguyễn Lăng
Văn
Bài 3 :Tương tự bài tập 2 tiết trước
III-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Chiều:
 ( Dạy bài thứ Ba)
Tiết 1: Toỏn
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Biết tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
II. Chuẩn bị: Hình minh hoạ BT 4
III. Các họat động dạy học:
1. Bài cũ: Vẽ một tam giác và tính diện tích hình tam giác đó.
2. Bài mới: Luyện tập( 88,89)
*Bài 1: Tính diện tích hình tam giác
* Củng cố: Q.tắc tính diện tích tam giác
Lưu ý: Phần b/ cần chuyển đổi đơn vị đo
*Bài 2: Chỉ ra đáy và đường cao tương ứng trong mỗi tam giác vuông
- Nêu cách tính diện tích hình tam giác vuông ?
* Chốt lại: S. Tam giác vuông=Tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2.
*Bài 3: Tính diện tích tam giác vuông
* Củng cố: Cách tính diện tích tam giác vuông.
*Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)
 Đo độ dài các cạnh 
 Tính diện tích các hình
Treo hình vẽ à * Củng cố: Các tam giác có diện tích bằng nhau.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- HS nêu lại cách tính diện tích tam giác vuông
- GV nhận xét tiết học, dặn dò về nhà.
Đọc đề bài và xác định yêu cầu 
Làm bài vào vở nháp - 1 học sinh lên bảng; HS khá giỏi có thể tự lấy thêm ví dụ rồi tính.
Quan sát hình vẽ
Dùng ê- ke để kiểm tra
Rút ra nhận xét 
Nêu và giải thích 
Tự đọc đề bài và làm bài vào vở.
Đọc đầu bài, nêu các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm.
Thực hành đo và tính
Tiết 2: Luyện từ và cõu
	ễn tập và kiểm tra tập đọc, học thuộc lũng( T3)
I. Mục tiêu : 
- Đọc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ; toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 110 tieỏng / phuựt ; bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ; thuoọc 2-3 baứi thụ, ủoaùn thụ deó nhụự ; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
- Laọp ủửụùc baỷng toồng keỏt voỏn tửứ veà moõi trửụứng.
* HS khaự gioỷi: nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ bieọn phaựp ngheọ thuaọt ủửụùc sửỷ duùng trong baứi thơ, bài văn.
 - Coự yự thửực tửù oõn luyeọn, heọ thoỏng kieỏn thửực cuừ.
 II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Bảng phụ hoàn thành thống kê BT2 
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Giới thiệu bài: 
 GV nêu mục đích, y/c tiết học.
2. Ôn tập : 
a. Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 2 : 
- Gọi HS đọc đề, XĐ yêu cầu đề bài 
- Giải thích1 số từ khó: sinh quyển, thuỷ thủ, khí quyển, dưới nhiều hình thức như: 
 + giải nghĩa từ
 + đặt câu với từ đó
- Gọi HS trình bày
3. Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học
- Về nhà hoàn thành tiếp BT2. Ôn HTL
Cả lớp lắng nghe
Lập bảng thống kê
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ
Tiết 3: Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối học kỡ I
I. Muùc tieõu: 
- HS ủửụùc cuỷng coỏ ủeồ nhụự laùi kieỏn thửực ủaùo ủửực ủaừ hoùc tửứ baứi 1 ủeỏn baứi 8
- Nhụự laùi nhửừng kú naờng thửùc haứnh thoõng qua caực baứi taọp traộc nghieọm vaứ xửỷ lớ tỡnh huoỏng cho saỹn xửỷ lớ caực tỡnh huoỏng chớnh xaực, saộm vai tửù nhieõn, theồ hieọn ủửụùc caực haứnh vi ủaùo ủửực trong baứi taọp cho saỹn ủeồ tửứ ủoự aựp duùng vaứo cuoọc soỏng.	
- Theồ hieọn ủuựng mửùc caực haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc trong cuoọc soỏng	
II. Chuaồn bũ: 
- HS: Tranh, aỷnh veà Toồ quoỏc VN, baứi haựt “Vieọt Nam queõ hửụng toõi”.
- Lấy chứng cứ của nhaọn xeựt 5, 4, 3, 2, 1. 
III. Caực hoaùt ủoọng:
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
1. Baứi cuừ: 
Em ủaừ thửùc hieọn vieọc hụùp taực vụựi moùi ngửụứi ụỷ trửụứng, ụỷ nhaứ nhử theỏ naứo? Keỏt quaỷ ra sao? - Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2. Giụựi thieọu: Vieọt Nam-Toồ quoỏc em
3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
*	Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch thoõng tin trang 28/ SGK.
Hoùc sinh ủoùc caực thoõng tin trong SGK 
Treo 1 soỏ tranh aỷnh veà caàu Myừ Thuaọn, thaứnh phoỏ Hueỏ, phoỏ coồ Hoọi An, Mú Sụn, Vũnh Haù Long.
Caực em coự nhaọn ra caực hỡnh aỷnh coự trong thoõng tin vửứa ủoùc khoõng?
Ai coự theồ giụựi thieọu cho caực baùn roừ hụn veà caực hỡnh aỷnh naứy?
Neõu yeõu caàu cho hoùc sinhđ khuyeỏn khớch hoùc sinh neõu nhửừng hieồu bieỏt cuỷa caực em veà ủaỏt nửụực mỡnh, keồ caỷ nhửừng khoự khaờn cuỷa ủaỏt nửụực hieọn nay.
• Gụùi yự: + Nửụực ta coứn coự nhửừng khoự khaờn gỡ?
Em coự suy nghú gỡ veà nhửừng khoự khaờn cuỷa ủaỏt nửụực? Chuựng ta coự theồ laứm gỡ ủeồ goựp phaàn giaỷi quyeỏt nhửừng khoự khaờn ủoự?
đ Keỏt luaọn:
Toồ quoỏc chuựng ta laứ VN, chuựng ta raỏt yeõu quớ vaứ tửùc haứo veà Toồ quoõc mỡnh, tửù haứo mỡnh laứ ngửụứi VN.
ẹaỏt nửụực ta coứn ngheứo, vỡ vaọy chuựng ta phaỷi coỏ gaộng hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ goựp phaàn xaõy dửùng Toồ quoỏc.
*	Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh laứm baứi taọp 1/ SGK.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi taọp.
đ Toựm taột: -Quoỏc kỡ VN laứ laự cụứ ủoỷ ụỷ giửừa coự ngoõi sao vaứng 5 caựnh.
Baực Hoà laứ vũ laừnh tuù vú ủaùi cuỷa daõn toọc VN, laứ danh nhaõn vaờn hoựa theỏ giụựi.
Vaờn Mieỏu naốm ụỷ Thuỷ ủoõ Haứ Noọi, laứ trửụứng ủaùi hoùc ủaàu tieõn ụỷ nửụực ta.
ã ễÛ hoaùt ủoọng naứy coự theồ toồ chửực cho hoùc sinh hoùc nhoựm ủeồ lửùa choùn caực tranh aỷnh veà ủaỏt nửụực VN vaứ daựn quanh hỡnh Toồ quoõc, sau ủoự nhoựm seừ leõn giụựi thieọu veà caực tranh aỷnh ủoự.
*	Hoaùt ủoọng 3: Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm baứi taọp 2.
Neõu yeõu caàu cho hoùc sinh.
đ Keỏt luaọn: - Ngaứy 2/9/1945 Chuỷ tũch Hoà Chớ Minh ủoùc baỷn Tuyeõn ngoõn ủoùc laọp taùi Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh lũch sửỷ, khai sinh nửụực Vieọt Nam daõn chuỷ coọng hoứa. Tửứ ủoự, ngaứy 2/ 9 ủửụùc laỏy laứm ngaứy Quoỏc Khaựnh cuỷa nửụực ta.
 7/5/1954 Ngaứy chieỏn thaộng ẹieọn Bieõn Phuỷ.
30/4/1975 Ngaứy giaỷi phoựng Mieàn Nam.
Quaõn giaỷi phoựng chieỏm Dinh ẹoọc Laọp, nguùy quyeàn Saứi Goứn tuyeõn boỏ ủaàu haứng.
AÛi Chi Laờng: thuoọc Laùng Sụn, nụi Leõ Lụùi ủaựnh tan quaõn Minh.
Soõng Baùch ẹaống: gaộn vụựi chieỏn thaộng cuỷa Ngoõ Quyeàn choỏng quaõn Nam Haựn vaứ nhaứ Traàn trong cuoọc khaựng chieỏn choỏng quaõn xaõm lửụùc Moõng_Nguyeõn
Laứ ngửụứi VN, chuựng ta caàn bieỏt caực moỏc thụứi gian vaứ ủũa danh gaộn lieàn vụựi lũch sửỷ dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc.
*Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ.
Nghe baứi haựt “Vieọt Nam-queõ hửụngtoõi”.
Neõu yeõu caàu: Caỷ lụựp nghe vaứ cho bieỏt:
+ Teõn baứi haựt?
+ Noọi dung baứi haựt noựi leõn ủieàu gỡ?
đ Qua caực hoaùt ủoọng treõn, caực em ruựt ra ủửụùc ủieàu gỡ?
4. Toồng keỏt - daởn doứ: 
2 hoùc sinh traỷ lụứi
4. Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn, nhoựm .
1 em ủoùc.
Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Hoùc sinh traỷ lụứi.
Vaứi hoùc sinh leõn giụựi thieọu.
Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
ẹoùc laùi thoõng tin, thaỷo luaọn hai caõu hoỷi trang 29/ SGK.
-ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi.
Caực nhoựm khaực boồ sung.
 Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn.
Trao ủoồi baứi laứm vụựi baùn ngoài beõn caùnh.
Moọt soỏ hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp noựi vaứ giụựi thieọu veà Quoỏc kỡ VN, veà Baực Hoà, Vaờn Mieỏu, aựo daứi VN.
Hoaùt ủoọng nhoựm 3.
-Thaỷo luaọn nhoựm.
ẹaùi dieọn moói nhoựm trỡnh baứy veà moọt moỏc thụứi gian hoaởc sửù kieọn.
Caực nhoựm khaực boồ sung.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn, nhoựm ủoõi
-Hoùc sinh nghe, thaỷo luaọn nhoựm.
ẹaùi dieọn traỷ lụứi.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoùc sinh neõu.
Tiết 4: Tiếng Việt(Kể chuyện):
ễn tập cuối học kỡ I (T4)
I. Mục tiêu: 
 - Đọc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ; toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 110 tieỏng / phuựt ; bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ; thuoọc 2-3 baứi thụ, ủoaùn thụ deó nhụự ; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
 -Nghe – vieỏt ủuựng baứi CT , vieỏt ủuựng teõn rieõng phieõn aõm tieỏng nửụực ngoaứi vaứ caực 
tửứ ngửừ deó vieỏt sai, trỡnh baứy ủuựng baứi Chụù Ta-sken, toỏc ủoọ vieỏt khoaỷng 95 chửừ / 15 phuựt.
II Chuẩn bị: 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
 GV nêu mục đích, y/c tiết học.
2. Ôn tập : 
a. Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
b. Nghe - viết chính tả
* Giới thiệu bài viết Chợ Ta- sken 
- GV đọc toàn bài
- Giải nghĩa 1 số từ khó 
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ? 
- Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
- GV đọc từ khó 
- GV đọc bài
- GV đọc bài – lưu ý từ khó 
c. Chấm, chữa bài 
- GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp
- Rút kinh nghiệm 
3. Củng cố, dặn dò:
- Lưu ý những từ dễ viết sai trong bài 
- Về nhà luyện viết
 -Tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo y/c SGK 
Cả lớp lắng nghe, NX
HS đọc thầm theo
VD : Ta- sken, xúng xính
+ ...tả cảnh mọi người trong chợ
VD: Ta- sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy, 
HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
	-
-------------------------------------------------o0o-----------------------------------------------
Thứ Ba, ngày 07 thỏng 01 năm 2014
Sỏng:	 (Dạy bài thứ tư)
Tiết 1: Tiếng Việt(Tập đọc):
ễn tập cuối học kỡ I (T5)
I. Mục tiêu : 
- Củng cố kĩ năng viết thư : biết viết 1 lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì I, đủ 3 phần( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết
II. Chuẩn bị: Giấy viết thư.
III. Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài : 
 GV nêu mục đích, y/c tiết học.
2.Viết thư:
- Gọi HS đọc đề bài 
- XĐ yêu cầu đề bài.
1- 2 HS đọc gợi ý SGK
* Lưu ý: Cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể hiện tình cảm với người thân.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc lá thư.
(với những bài có ý sơ sài, GV cho cả lớp NX, sửa sai rồi bổ sung )
3. Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học, khen cá nhân làm bài tốt 
- Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa 
+ Hãy viết thư.kể lại kết quả học tập, rèn luyện trong học kì I
Cả lớp đọc thầm theo
HS đọc kĩ lại cấu trúc 1 bức thư
HS làm việc cá nhân: Làm vào VBTTV
Lớp NX, sửa sai : 
+ cấu trúc bức thư 
+ nội dung : 
 - hỏi thăm 
 - quá trình rèn luyện 
 - kết quả học tập
+ cách sử dụng từ ngữ, câu văn 
Bình bài hay nhất
Tiết 2: Toỏn
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Giaự trũ theo vũ trớ cuỷa moói chửừ soỏ thaọp phaõn.
- Tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ
- Laứm caực pheựp tớnh vụựi soỏ thaọp phaõn
-Vieỏt soỏ ủo ủaùi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
- Hs đại trà làm được các bài tâp phaàn 1, phaàn 2 : Baứi 1, 2. Hs khá giỏi làm được hết các bài trong sgk.
II. Họat động dạy học: 
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Vẽ một tam giác vuông và tính diện tích tam giác vuông đó.
2Hoạt động 2: Luyện tâp( 89,90)
. Phần 1:Dùng bảng con để báo đáp án lựa chọn. 
Bài 1,2,3 : Lựa chọn câu trả lời đúng
* Củng cố: 1/ Hàng của số thập phân
 2/Tìm tỉ số phần trăm của 2 số
 3/Chuyển đổi đ/vđo khối lượng 
Phần 2:
 Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
* Củng cố: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
Chú ý : Các quy tắc nhân, chia.
 Bài 2: Viết số thích hợp: 
 8m 5dm =...m 8m2 5dm2 = ...m2
* Củng cố: Phân biệt sự khác nhau về quan 
 hệ giữa các đơn vị đo độ dài và đơn vị đo diện tích. 
Đọc đề bài và xác định yêu cầu 
Bài 3:(Dành cho HS khá, giỏi)
 A B
 15 cm
 M 
 25cm
 D C
- S. HCN = 2400cm2
- S. MDC = ?
* Chấm bài - Nhận xét 
* Củng cố: Cách tính diện tích tam giác.
 Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)
 Tìm x, sao cho: 3,9 < x <4,1
* Có thể tìm được nhiều giá trị của x
3 Củng cố: Hệ thống lại những kiến thức được ôn tập
Giải thích cách lựa chọn từng phần
 Làm bài vào vở nháp 
 Từng học sinh lên bảng 
 Làm bài vào vở nháp 
 1 học sinh lên bảng
Đọc đầu bài, nêu các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm. 
Làm bài vào vở 
K,G: Tính thêm S. ABCM 
Làm bài vào vở nháp - Nêu kết quả
Tiết 3: Thể dục
GV chuyờn trỏch
Tiết 4: Kĩ thuật
GV chuyờn trỏch
Chiều: ( Dạy bài thứ Năm)
Tiết 1: Tiếng việt - TLV:
ễn tập cuối kỡ I (Tiết 6)
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.( y/c như tiết 1)
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT 2.
II. Chuẩn bị:
Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của BT2
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài : 
 GV nêu mục đích, y/c tiết học.
2. Ôn tập : 
a. Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết 1 ) 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ?
- Giải nghĩa từ khó : sở, bậc thang
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả 
Câu 1 SGK ?
Câu 2 SGK ?
Câu 3 SGK ? 
Câu 4 SGK?
3. Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học, dặn dò về nhà.
Cả lớp lắng nghe
Cả lớp đọc thầm theo
HS hoạt động theo nhóm 
+ biên giới
+ nghĩa chuyển
+ .em, ta
+ VD: 
Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
Tiết 2: Toỏn
Kiểm tra
I.Mục tiờu: 
*Tập trung kiểm tra:
 - Xỏc định giỏ trị theo vị trớ của mỗi chữ số trong phần thập phõn.
 - Kĩ năng thực hiện cỏc phộp tớnh với số thập phõn.
 - Giải bài toỏn liờn quan đến diện tớch hỡnh tam giỏc.
 -GDHS cẩn thận, trung thực làm bài.
II.Đề bài: (Trong sỏch giỏo viờn) GV ghi đề bài lờn bảng, cho HS làm bài, thu bài về nhà chấm) 
Tiết 3: Luyện từ và câu
Kiểm tra
( đọc - hiểu, luyện từ và câu )
I-Mục tiêu: - Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu, thời gian làm bài 40 phút.
 - Đề bài trong SGK.
II-Hoạt động dạy học:
HĐ 1: Đọc thầm đoạn văn trong SGK trang 177.
HĐ 2: HS làm bài tập.
 - GV hướng dẫn HS nắm vững y/c bài tập cách làm bài.
 - HS làm bài.
 - GV chấm và chữa bài.
Câu 1: ý b(những cánh buồm)
Câu 2: ý a (nước sông đầy ắp)
Câu 3: ý c (màu áo của những người thân trong gia đình)
Câu 4: ý c (thể hiện được tình yêu của t/g đối với những cánh buồm)
Câu 5: ý b (lá buồm căng phồng lên như ngực người khổng lồ)
Câu 6: ý b (vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay)
Câu 7: ý a (Hai từ: lớn, khổng lồ)
Câu 8: ý a (Một cặp. Đó là các từ: ngược/xuôi)
Câu 9: ý c (đó là hai từ đồng âm)
Câu 10: ý c (Ba quan hệ từ. là các từ: còn, thì, như)
HĐ 3: Đánh giá:
 - Thu và chấm bài .
III-Củng cố,dặn dò : - Ôn lại kiến thức đã học.
Nhận xét chung giờ học 
Tiết 4: Khoa học 
Sự chuyển thể của chất
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí
II. Đồ dùng dạy học:
 	Hình trang 73 SGK, tấm phiếu, bảng con, bút phấn 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Nhận xét bài kiểm tra
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động:
*. Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt 3 thể của chất "
* Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất 
* Chuẩn bị:
 + Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất 
 + Kẻ sẵn trên bảng phụ: Bảng "3 thể của chất "( như SGK)
* Cách tiến hành :
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
Bước 2: Tiến hành chơi
Bước 3: Cùng kiểm tra 
 GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm phiếu mình rút được vào mỗi cột xem đã làm đúng chưa .
*. Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai đúng" 
* Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí.
* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm :
 - Một bảng con và phấn hoặc bút viết bảng 
* Cách tiến hành :
Bước 1: 
 GV phổ biến cách chơi và luật chơi:
 Bước 2: Tổ chức cho HS chơi 
- GV đọc câu hỏi
- GV kết luận :
Các chất có thể tồn tại ỏ thể rắn, lỏng, khí 
*. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận 
* Mục tiêu: HS nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hàng ngày.
* Cách tiến hành :
Bước 1:
GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK nói về sự chuyển thể của nước .
Bước 2:
Cho HS đọc ví dụ ở mục bạn cần biết trang 73 SGK.
GV kết luận :
 Qua những ví dụ trên cho thấy, khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lý học .
*. Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh,ai đúng ?"
* Mục tiêu : Giúp HS :
 - Kể được tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, khí.
 - Kể được tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác .
* Cách tiến hành :
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
Bước 2: 
Bước 3: GV kiểm tra
- Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lượt từng người tham gia chơi của mỗi đội lên dán các tấm phiếu mình rút được vào cột tương ứng trên bảng .
- Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trước được trả lời trước . Nếu trả lời đúng là thắng cuộc.
- HS trả lời
- Các nhóm làm việc như hướng dẫn của GV. Hết thời gian, các nhóm dán phiếu của mình lên bảng .- Cả lớp cùng kiểm tra xem nhóm nào có sản phẩm nhiều và đúng là thắng cuộc.
Thứ Tư, ngày 08 thỏng 01 năm 2014
Sỏng: (Dạy bài thứ Sỏu)
Tiết 1: Tiếng Việt-TLV:
Kiểm tra định kỡ (T8)
I- Mục tiêu: - Kiểm tra tập làm văn, thời gian làm bài 40 phút.
 - Chọn các đề bài trong SGK.
II- Hoạt động dạy học:
HĐ 1: GV viết các đề bài trong SGK lên bảng.
 - HS lần lượt đọc các dề bài đó.
 - GV giúp HS nắm vững y/c các đề bài đó.
HĐ 2: HS làm bài
 - HS có thể tự chọn một trong các đề bài GV đã nêu trên.
 - HS làm bài.
HĐ 3: Đánh giá:
*Bài viết được đánh giá về các mặt:
 - Nội dung kết cấu có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận; trình tự miêu tả hợp lí.
 - Hình thức diễn đạt: Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không sai chính tả. Diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật.
Tiết 2: Toán
Hỡnh Thang
I. Mục tiêu:
- Hình thành biểu tượng về hình thang
- Nhận biết đặc điểm của hình thang, phân biệt với các hình đã học
- Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang
II. Chuẩn bị: 
- Mô hình hình thang; Một số hình vẽ của BT 1;3
- Giấy kẻ ô vuông 1cm x 1cm , ê- ke, kéo 
III. Các họat động dạy học:
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Nêu các dạng hình đã học và đặc điểm của nó.
2. Hoạt động 2: Lí thuyết
a/ Hình thành biểu tượng hình thang 
 - Gắn mô hình cái thang
b/ Nhận biết đặc điểm của hình thang
- Vẽ hình thang ABCD
- Vẽ chiều cao
- Chốt lại: Kết luận ( SGK- 91)
3. Hoạt động 3: Luyện tập
 Bài 1: Hình nào là hình thang?
 Gắn các hình vẽ
* Củng cố: Đặc điểm của hình thang
 Bài 2: Gắn 3 hình vẽ
 Hình nào có: 
- Bốn cạnh và bốn góc ?
- Hai cặp cạnh đối diện song song
- Chỉ một cặp cạnh đối song song ?
- Có bốn góc vuông ?
* Củng cố: Hình thang chỉ có một cặp cạnh song song.
 Bài 3: Vẽ thêm 2 đoạn thẳng để có được hình thang
* Kiểm tra thao tác vẽ hình nhằm rèn kĩ năng nhận dạng hình thang
 Bài 4: 
 Vẽ hình thang vuông ABCD
* Chốt lại: Đặc điểm của hình thang vuông.( Phân biệt với tam giác vuông)
4. Hoạt động 4: 
- Phân biệt hình thang với một số hình đã học: H.vuông, HCN, tam giác.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò về nhà
Quan sát và hình thành biểu tượng của hình thang
Hoạt động nhóm đôi, thảo luận: tìm ra đặc điểm của hình thang và đặc điểm của chiều cao hình thang
Dùng bảng con để báo đáp án lựa chọn. 
Quan sát hình vẽ 
Trả lời câu hỏi
HS tự làm bài trên giấy ô vuông
Chữa một số bài tiêu biểu
 Nhận xét : 
- Góc nào vuông ?
- Cạnh bên nào vuông góc với đáy ?
à Đặc điểm của hình thang vuông
Tiết 3: Lịch sử
Kiểm tra định kỡ cuối kỡ I
I. Đề bài: 
Cõu 1: Nối những sự kiện lịch sử đỳng với mốc thời gian trong bảng sau: (4 đ)
Sự kiện
Thời gian
Phong trào Cần vương
a/ Đầu thế kỉ XX
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
b/ Nửa cuối thế kỉ XIX
3. Phan Bội Chõu là nhà yờu nước của Việt Nam
c/ Ngày 05/ 6/ 1911
4. Nguyễn Tất Thành ra đi tỡm đường cứu nước.
d/ Ngày 03/02/1930
Cõu 2: Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng: (2 đ). 
a,Vỡ sao núi: “Sau Cỏch mạng thỏng Tỏm, nước ta ở trong tỡnh thế “nghỡn cõn treo sợi túc”: 
A. Do cỏc nước đế quốc và thế lực thự địch cấu kết bao võy và chống phỏ cỏch mạng.
B. Do lũ lụt và hạn hỏn làm cho nụng nghiệp bị đỡnh đốn. Nạn đúi đó làm chết hai triệu người.
C. Hơn 90% đồng bào ta khụng biết chữ.
D. Tất cả cỏc ý trờn.
b,í nghĩa lịch sử của Tuyờn ngụn Độc lập là:
Khẳng định quyền độc lập dõn tộc.