Bài giảng Lớp 5 - Môn Thể dục - Trò chơi - Nhảy bao bố
Trong quá trình nhảy nếu té, người trước về đích người tiếp theo mới xuất phát. Trọng tài giám sát chỉ tính số người khi đã thực hiện một vòng( đi và về), đội nào sau khi kết thúc thời gian có số người ( thực hiện một vòng qua trọng tài) nhiều nhất đội đó thắng.
- GV tổ chức cho HS chơi thử 1 lần.
- Tổ chức cho HS chơi, GV đánh giá thi đua.
C. Phần kết thúc:
1. Động tác hồi tĩnh:
Tuần 33 Thứ 3 ngày 24 tháng 09 năm 2014 THỂ DỤC TRÒ CHƠI - NHẢY BAO BỐ I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức : Học trò chơi “ Nhảy bao bố”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 2.Kĩ năng: Bước đầu biết cách tham gia vào trò chơi. 3.Thái độ: Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và tự giác, tích cực trong học tập. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân kẻ hình trò chơi Nhảy bao bố III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung tiến trình Định lượng Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu: 1. Ổn định lớp: GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp, điểm danh. GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: Cho HS đứng vỗ tay và hát một bài, chạy nhẹ nhàng 30m, sau đó đi thường hít thở sâu. 3. Trò chơi: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”. B. Phần cơ bản: *. Trò chơi Nhảy bao bố: Chuẩn bị: Mỗi đội tham gia từ 10 – 15 người và có ít nhất hai đội, mỗi đội chuẩn bị hai bao bố lớn. Cách chơi : Mỗii đội xếp thành một hàng dọc tại cạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh, người thứ nhất đứng vào bao bố(hai tay giữ miệng bao) và ra sức nhảy về hướng trọng tài giám sát ( khoảng cách từ 10 đến 20m) sau đó vòng qua trọng tài trở về vạch xuất phát cho người thứ hai ( đã vào bao bố) tiếp tục thực hiện cuộc thi. Trong quá trình nhảy nếu té, người trước về đích người tiếp theo mới xuất phát. Trọng tài giám sát chỉ tính số người khi đã thực hiện một vòng( đi và về), đội nào sau khi kết thúc thời gian có số người ( thực hiện một vòng qua trọng tài) nhiều nhất đội đó thắng. - GV tổ chức cho HS chơi thử 1 lần. - Tổ chức cho HS chơi, GV đánh giá thi đua. C. Phần kết thúc: 1. Động tác hồi tĩnh: - Đứng vỗ tay và hát 1 bài. GV cùng HS hệ thống nội dung bài học. 2. Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tập tốt. - Về nhà ôn luyện và tự tổ chức trò chơi đã học 6 - 8 phút 2 phút 3 phút 2 phút 25- 27 phút 3 lần 5 phút 3 phút 2 phút - ĐH nhận lớp. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r - ĐH khởi động, trò chơi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r - ĐH chơi trị chơi. - ĐH xuống lớp. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r
File đính kèm:
- GIÁO ÁN TRÒ CHƠI VỀ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG LÂM ĐỒNG.doc