Bài giảng Lớp 5 - Môn Thể dục - Động tác chân của bài trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”

heo. GV quan sát, giúp đỡ và sửa chữa động tác sai cho HS.
* Thi thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân: 1 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp.
GV mời từng tổ lên trình diễn do tổ trưởng điều khiển. GV cùng HS đánh giá.
* Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- GV cho HS chơi thử và cho HS chơi chính thức kết hợp vần điệu.
Phần kết thúc: (5p)
- Cúi người thả lỏng.
* Cúi người lắc thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
________________________________
Khối V	Âm nhạc
Tiết 4:
Học bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I. Mục tiờu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát.
Qua bài hát giáo dục HS yêu cuộc sống, và yêu chuộng hòa bình, thể hiện nội dung bài hát. 
II. Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ, tranh ảnh lên án tội ác chiến tranh. 
III. Hoạt động dạy học:
Bài mới: (4p) GV gọi 2 HS lên hát và biểu diễn bài hát Reo vang bình minh?.
HS thực hiện. GV nhận xét - tuyên dương.
Bài mới: (27p)
* Hđ 1: Học bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- GV treo tranh, ảnh giới thiệu bài. HS chỳ ý lắng nghe.
- GV nói đôi nét về nhạc sĩ Huy Trân là một nhạc sĩ nổi tiếng ở nước ta, . HS chú ý lắng nghe.
- GV hỏt mẫu, cho HS nghe băng. HS chỳ ý lắng nghe.
- GV cho HS đọc lời ca đồng thanh. HS nghe đọc tập thể. 
- GV chia cõu, chỗ lấy hơi và tiến hành tập cho HS từng cõu. HS nghe đàn và hỏt từng cõu theo lối múc xớch. 
- GV đỏnh đàn cho HS hỏt lại cả bài. HS thực hiện. GV nhận xột - sửa sai. HS nghe 
thực hiện lại tập thể.
- GV cho HS luyện hỏt theo tổ: Tổ 1 hát, tổ 2 lắng nghe và nhận xét, sau đó đổi câu hát cho nhau. Sau đó hát nối tiếp nhau. HS thực hiện bài, GV nhận xột thi đua giữa 2 tổ. 
- GV gọi một số em lờn hỏt bài cỏ nhõn. HS hỏt. GV nhận xột - tuyờn dương.
- GV đỏnh đàn. HS nghe hỏt lại bài tập thể.
* Hđ 2: Hát kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu cố định
- GV treo bảng phụ bài hát từ “ Hãy xua tan . chim bồ câu trắng”.
- HS quan sát. GV hướng dẫn hát gõ đệm. HS chú ý.
- GV tập cho HS từng câu. HS nghe hát từng câu theo lối móc xích. HS nghe hát 
từng câu, sau đó cả bài. GV nhận - xét sửa sai. HS thực hiện lại.
- GV đàn giai điệu. HS nghe hát lại bài hát tập thể.
- GV cho HS hát và trình diễn trước lớp theo các hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca, ... HS thực hiện. GV nhận xét - tuyên dương.
Củng cố, dặn dò: (5p)
GV đỏnh đàn. HS nghe hỏt lại bài tập thể.
GV nhận xét tiết học.
_________________________________
Buổi chiều
Khối III	Luyện Thể dục
Ôn Đội hình đội ngũ
Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
I.Mục tiêu:
- Luyện tập cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải).
- Ôn luyện cho HS thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm - phương tiện:
Sân trường; Còi, vạch kẻ trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động các khớp.
* Chơi trò chơi “Chui qua hầm”.
Phần cơ bản: (26p)
* Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
GV hô cho HS tập, những lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập. GV quan sát uốn nắn, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt.
* Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng.
GV cho HS luyện tập theo tổ. GV chú ý quan sát, sửa sai cho HS các tổ.
* Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
GV cho HS chơi thử và cho HS chơi chính thức.
GV quan sát, nhắc nhở HS chơi sôi nổi, nhận xét.
* GV cho HS chạy xung quanh sân tập 1 vòng.
Phần kết thúc: (4p)
- Đi thường theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét.
____________________________
Lớp 1B	Luyện Thể dục
Luyện tập: Đội hình đội ngũ
Trò chơi vận động
I. Mục tiêu: 
- Luyện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dóng thẳng hàng dọc.
- Học sinh biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Tham gia chơi được (có thể vẫn còn chậm).
II. Địa điểm - phương tiện:
Sân trường, còi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV ổn định tổ chức lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Khởi động : Vỗ tay và hát 1 bài .
- Giậm chân tại chỗ và đếm 1-2
Phần cơ bản: (25p)
- Luyện tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Lớp trưởng điều khiển – GV theo dõi bổ sung.
- Quay phải, quay trái.
- GV giúp HS xác định được bên phải, bên trái.
- GV hô - HS thực hiện – GV quan sát, sửa sai.
- Ôn luyện: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái.
- Lớp trưởng điều khiển – GV theo dõi, bổ sung.
- Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
HS chơi 1cách chủ động .
Phần kết thúc: (5p)
- Hát vỗ tay.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học.
________________________________
Thứ năm, ngày 2 tháng 10 năm 2014
Khối IV	Âm nhạc
Tiết 4:
Học bài hát Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, hát kết hợp vỗ đêm theo bài hát.
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.
II. Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ, bảng phụ, bản đồ Việt Nam. 
III. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: (4p) GV kiểm tra bài tập về nhà tiết trước.
GV nhận xột - tuyờn dương.
Bài mới: (24p)
* Hoạt động 1: Học bài hát Bạn ơi lắng nghe
- GV giới thiệu bài, treo bản đồ chỉ cho HS vị trí của dân tộc Ba na và rất nhiều dân tộc ít người khác như Ê đê, Gia rai, Xê đăng nó nằm ở Nam Trung Bộ. Người Tây nguyên ở đây rất yêu âm nhạc và ca hát.
- GV hát mẫu, đàn mẫu. HS chỳ ý lắng nghe.
- Gọi vài ba HS đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm. HS thực hiện.
- HS đọc lời ca tập thể. HS nghe đọc đồng thanh.
* Tập hát: GV dựng nhạc cụ tập cho HS từng câu theo lối móc xích.
 Lưu ý: Hát những chỗ nữa cung: Hỡi bạn ơi (Đô - Xi - Đô); Vui đùa (Pha – Mi). 
HS nghe hát từng câu theo lối móc xích, sau đó cả bài. GV nhận xét - sửa sai. HS nghe thực hiện lại tập thể.
- HS hỏt thi đua theo dãy. Dãy 1hát, dãy 2 lắng nghe nhận xét và ngược lại. HS thực hiện và tự nhận xét. 
- GV củng cố và nhận xột đỏnh giỏ thi đua cỏ nhõn, tốp và giữa cỏc dóy.
- Gọi một số HS hỏt bài hỏt cỏ nhõn. HS thực hiện. GV nhận xột - tuyờn dương.
* Hoạt động 2: Nhận xét các tiết nhạc
- GV đọc tiết nhạc 1 và 2 cho HS nhận xét. 
 HS trả lời: Hai tiết nhạc giống nhau, chỉ khác nhau ở 2 nốt cuối.
- GV đọc tiết nhạc 3 và 4 cho HS nhận xét. 
 HS trả lời: Hai tiết nhạc giống nhau, chỉ khác nhau ở cuối tiết.
- GV hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách, nhịp.
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe.
 Vỗ tay theo nhịp: x	 x
 Vỗ tay theo phách: x x x x
- GV cho HS thực hiện lần lượt. HS thực hiện. GV nhận xét - sửa sai. HS nghe hát vỗ tay tập thể lại bài hát.
Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc
- GV đọc mẫu truyện cho HS nghe. HS chú ý lắng nghe.
- HS đọc bài theo từng đoạn. HS đọc truyện.
GV hỏi: 1) Vì sao nhân dân lại lập đền thờ cô gái có giọng hát hay?.
HS trả lời: Tiếng hát của cô góp phần giải phóng quê hương.
2) Câu chuyện xẩy ra trong giai đoạn lịch sử nào?.
HS trả lời: Giặc Minh xâm chiếm nước ta...
- GV xâu chuỗi lại nội dung câu chuyện. HS chú ý lắng nghe.
Củng cố, dặn dò: (7p)
GV đánh đàn cho HS hát lại và vỗ tay theo tiết tấu.
GV cho HS đọc lời ca sau theo tiết tấu bài Bạn ơi lắng nghe.
“Nào cầm tay cùng đi chơi.
Vui ca hát lên các bạn ơi”. 
HS nghe và đọc lời ca theo tiết tấu. GV nhận xét - sửa sai. HS thực hiện lại.
_____________________________
Khối II 	Bài 8:
Thể dục
Động tác lườn của bài TD PTC
Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 4động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TD PTC.
- Biết cách chơi và thực hiện yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm - phương tiện:
Sân trường; Còi, tranh.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- GV cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
Chạy ngược chiều kim đồng hồ, đi thường hít thở sâu.
Phần cơ bản: (25p)
* Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân: 2 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
- Lần 1 GV hô nhịp vừa làm mẫu cho HS bắt chước. Lần 2, GV cho cán sự làm mẫu và điều khiển.
* Động tác lườn: 4-5 lần.
- Lần 1-2 GV nêu động tác, sau đó vừa giải thích, vừa làm mẫu chậm, HS bắt chước (2x8 nhịp).
- Lần 3-4 GV hô nhịp không làm mẫu. GV nhận xét.
- Lần 5 GV cho HS thi tổ nào tập đúng nhất, đẹp nhất. GV cùng và HS quan sát, sau đó nhận xét, đánh giá.
* Ôn tập 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn: 3 lần.
- Lần 1, GV điều khiển , cán sự lớp làm mẫu.
Lần 2-3, cán sự lớp điều khiển và làm mẫu và cả lớp tập theo. GV quan sát, giúp đỡ và sửa chữa động tác sai cho HS.
* Thi thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn: 1 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp.
GV mời từng tổ lên trình diễn do tổ trưởng điều khiển. GV cùng HS đánh giá.
* Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- GV cho HS chơi thử và cho HS chơi chính thức kết hợp vần điệu.
Phần kết thúc: (5p)
- Cúi người thả lỏng.
* Cúi người lắc thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
____________________________
Thứ sáu, ngày 3 tháng năm 2014
Khối I	Bài 4:
Thể dục
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Biết tham gia trò chơi.
- HS khá giỏi bắt chước được theo GV.
Giảm tải: Nội dung quay trái, quay phải.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, dọn dẹp sạch sẽ.
- Giáo viên chuẩn bị một cái còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (6p)
- Yêu cầu lớp trưởng tập hợp lớp thành 3 hàng dọc.
LT
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
- Giáo viên yêu cầu lớp quay thành 3 hàng ngang và phổ biến nội dung buổi học hôm nay.
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
GV
- Yêu cầu học sinh khởi động.
Phần cơ bản: (25p)
* Ôn tâp hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ: 2, 3 lần
Lần 1,2: Giáo viên nhận xét và yêu cầu tập lại
Lần 3: Lớp trưởng điều khiển, giáo viên quan sát
* Ôn tổng hợp:
Giáo viên điều khiển cả lớp thực hiện các động tác đã học, chú ý sửa cho học sinh trong quá trình tập.
Đội hình tập luyện.
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
GV
* Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
Gọi một học sinh lên làm quản trò cho cả lớp chơi.
Học sinh chơi trò chơi.
Phần kết thúc: (4p) 
- Yêu cầu học sinh đứng vỗ tay và hát.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện lại động tác quay trái, quay phải.
- Giáo viên nhận xét buổi học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm.
_____________________________
Khối III	Bài 8:
Thể dục
ĐI vượt chướng ngại vật
Trò chơi “Thi đua xếp hàng”
I.Mục tiêu:
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng.
- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi, dụng cụ đi vượt chướng ngại vật.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 - 120 m.
* Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
Phần cơ bản: (26p)
* Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng.
- GV cho lớp tập hợp lớp theo hàng ngang, làm mẫu.
- GV cho HS luyện tập theo tổ. GV quan sát từng tổ và nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
* Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác và cho HS bắt chước.
- GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập “Vào chỗ ... Bắt đầu!”. Khi HS đi hết hô “Thôi”. GV chỉ dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy vượt qua chướng ngại vật.
- GV cho HS thực hiện theo tổ. GV kiểm tra uốn nắn động tác cho HS.
* Trò chơi “Thi xếp hàng”
- GV tập hợp lớp theo đội hình 2 hoặc 4 hàng dọc, cho HS điểm số, cho HS đọc thuộc vần thơ trước khi chơi. Sau đó mời các em giải tán.
GV cho HS đọc thuộc vần điệu sau:
“Xếp hàng thứ tự 	Nào bạn nhanh lên
Xin nhớ đừng quên 	Đứng vào đứng chỗ”.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi và cách chơi. 
- GV đứng 1 vị trí và phát lệnh (trống, còi, vỗ tay, .) nghe hiệu lệnh HS nhanh 
chống xếp hàng, đọc những vần điệu trên. Đọc xong vần điệu, phải tập hợp xong hàng. (nhanh, đúng vị trí, thứ tự tổ mình).
- GV cho HS chơi thử để HS nắm được cách chơi, sau đó HS chơi chính thức.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thực hiện tốt.
Phần kết thúc: (4p)
- Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét. 
____________________________
Buổi chiều
Khối II	Luyện Thể dục
Ôn 2Động tác Vươn Thở và Tay của bài TD PTC
Trò chơi “Kết bạn”
I.Mục tiêu:
- Luyện tập thực hiện động tác vươn thở và tay của bài TD PTC.
- Biết cách chơi và thực hiện yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm - phương tiện:
Sân trường; Còi, tranh.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
* Trò chơi khởi động.
Phần cơ bản: (25p)
* Ôn tập động tác vươn thở và tay: 3-4 lần (2x8 nhịp).
- Lần 1, GV hô nhịp, cán sự lớp làm mẫu.
- Lần 2, mời cán sự lớp điều khiển, lớp thực hiện theo. GV quan sát, giúp đỡ và sửa chữa động tác sai cho HS.
- Lần 3, GV cho HS thực hiện theo tổ thi đua. HS thực hiện. GV nhận xét thi đua tổ tập đúng, đẹp tuyên dương.
- GV cho HS thực hiện lại 2động tác.
* Trò chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- GV cho HS chơi thử và cho HS chơi chính thức. Khi chơi kết hợp đọc vần điệu trò chơi.
- GV quan sát nhắc nhở HS tham gia trò chơi tích cực. Nhận xét, tổng kết trò chơi.
Phần kết thúc: (5p)
- Cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
________________________________
Khối IV	Bài 7:
Thể dục
ĐI đều vòng phải, vòng trái - Đứng lại
Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
I.Mục tiêu:
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chơi một vài trò chơi.
- Đứng tại chỗ hát vỗ tay.
Phần cơ bản: (26p)
Đội hình đội ngũ
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, GV cho cán sự lớp điều khiển.
* Ôn đi đều vòng phải, đứng lại, GV cho HS thực hiện. 
* Ôn đi đềuvòng trái, đứng lại, GV cho HS thực hiện.
* Ôn tổng hợp tất cả nội dung ĐH ĐN trên. GV điều khiển cho HS thực hiện.
Trò chơi vận động “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- GV tập hợp đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
- GV 1 tổ chơi thử, sau đó cho lớp chơi chính thức. GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc.
Phần kết thúc: (4p)
- GV cho HS làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học.
_______________________________
Buổi chiều
Khối IV	Bài 8:
Thể dục
ĐI thường vòng phải, vòng trái - Đứng lại
Trò chơi “Bỏ khăn”
I.Mục tiêu:
- Biết cách đi thường theo nhịp vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
* Giảm tải: + Có thể không dạy quay sau.
+ Thay đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi, 2 chiêc khăn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
* Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- Đứng tại chỗ hát vỗ tay.
Phần cơ bản: (26p)
Đội hình đội ngũ
* Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi thường theo nhịp vòng phải, vòng trái - đứng lại.
- GV cho HS tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển.
- GV tập hợp lớp cho từng tổ lên trình diễn. GV quan sát, nhận xét, biểu dương các tổ thi đua tập tốt.
* GV cho HS ôn tập lại bài học.
Trò chơi vận động “Bỏ khăn”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, một nhóm HS làm mẫu.
- GV cho HS chơi thử và cho HS chơi chính thức. 
- GV cho cả lớp chơi thi đua. GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi nhiệt tình, không phạm luật.
Phần kết thúc: (4p) - GV cho HS chạy đều quanh sân tập.
- GV cho HS làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học.
________________________________
Thứ năm, ngày 3 tháng 10 năm 2013
Khối V	Bài 7:
Thể dục
Đội hình đội ngũ
Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến”
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ hát vỗ tay 1 bài.
* Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
Phần cơ bản: (26p)
Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Lần 1-2: GV điều khiển cho HS tập.
- Lần 3-4: GV chia tổ cho HS tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận 
xét, sửa sai cho HS các tổ.
- Lần 5-6: GV cho các tổ lên thi đua trình diễn. GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua các tổ tốt.
 - Lần 7-8: GV điều khiển cho HS tập.
Trò chơi vận động “Hoàng Anh, Hoàng Yến”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- GV cho cả lớp chơi 2 lần. GV quan sát, nhận xét HS chơi. Mỗi lần cho 2 tổ lần lượt thi đua chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
Phần kết thúc: (4p)
- GV cho HS chạy một vòng tròn lớn, sau khép lại nhỏ.
- Tập động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học.
_______________________________
Thứ sáu, ngày 4 tháng 10 năm 2013
Buổi chiều
Khối IV	Bài 8
(Đã soạn ở chiều thứ 3).
___________________________
Khối V	Bài 8:
Thể dục
Đội hình đội ngũ
Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi. 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 
* Kiểm tra bài cũ.
Phần cơ bản: (26p)
Đội hình đội ngũ.
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- GV điều khiển cho HS tập tập thể 2 lần.
- GV chia tổ cho HS tập luyện do tổ trưởng điều khiểnGV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS các tổ.
- GV cho các tổ lên thi đua trình diễn. GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua các tổ tập tốt.
- GV cho HS tập cả lớp dưới sự điều khiển của cán sự lớp 2 lần.
Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- GV cho cả lớp chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.
Phần kết thúc: (4p)
- GV cho HS chạy một vòng tròn lớn, sau khép lại nhỏ.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học.
________________________________
Khối III	Bài 7:
Thể dục
Đội hình đội ngũ
Trò chơi “Thi xếp hàng”
I.Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường; Còi, vạch kẻ trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu: (5p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 - 120 m.
* Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
Phần cơ bản: (26p)
* Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái điểm số từ 1 đến hết tổ.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
- GV h