Bài giảng Lớp 5 - Môn Thể dục - Bài : 01- Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp – Trò chơi: Kết bạn
MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,vặn mình.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầuHS nắm được cách chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Lớp 5 - Môn Thể dục - Bài : 01- Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp – Trò chơi: Kết bạn, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
i hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 6 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 12 * Đội hình đội ngũ * Trò chơi Lăn bóng bằng tay I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phai,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu dàn hàng nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu bình tỉnh,khéo léo khi lăn bóng,kỷ luật. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn tạp ĐHĐN - Thành 4 hàng dọc (ngang )..tập hợp - Nhìn trước(phải) .Thẳng .Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)..quay -Đi đềubước -Vòng bên phải(trái).bước -Đứng lại.đứng Nhận xét -Dàn hàng - Dồn hàng Nhận xét b. Trò chơi: Lăn bóng bằng tay GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâpl ĐHĐN 6p 28p 20p 2-3Lần 2-3lần 8p 6p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 7 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 13 * Đội hình đội ngũ * Trò chơi Trao tín gậy I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phai,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu tập hợp nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi:Trao tín gậy.Yêu cầu nhanh nhẹn,bình tỉnh trao tín gậy cho bạn. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 tín gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn tạp ĐHĐN - Thành 4 hàng ngang..tập hợp - Nhìn phải Thẳng . Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)..quay -Đi đềubước -Vòng bên phải(trái).bước -Đứng lại.đứng Nhận xét -Dàn hàng - Dồn hàng Nhận xét b. Trò chơi: Trao tín gậy GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Thả lỏng: Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâpl ĐHĐN 6p 28p 20p 2-3Lần 2-3lần 8p 6p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 7 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 14 * Đội hình đội ngủ * Trò chơi Trao tín gậy I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phai,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu tập hợp nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi:Trao tín gậy.Yêu cầu nhanh nhẹn,bình tỉnh trao hào hứng trong khi chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 tín gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn tạp ĐHĐN - Thành 4 hàng ngang..tập hợp - Nhìn phải Thẳng . Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)..quay -Đi đềubước -Vòng bên phải(trái).bước -Đứng lại.đứng Nhận xét *Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN Nhận xét Tuyên dương b. Trò chơi: Trao tín gậy GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Thả lỏng: Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâpl ĐHĐN 6p 28p 20p 2-3Lần 1lần/tổ 8p 6p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 8 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp Bài : 15 * Đội hình đội ngủ *Trò chơi:Trao tín gậy I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phai,vòng trái,đứng lại.Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng dộng tác rheo khẩu lệnh,nhanh,trật tự. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn tạp ĐHĐN - Thành 4 hàng ngang..tập hợp - Nhìn phải .Thẳng .Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)..quay -Đi đềubước -Vòng bên phải(trái).bước -Đứng lại.đứng Nhận xét *Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN Nhận xét Tuyên dương b. Trò chơi: Trao tín gậy GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Thả lỏng: Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâpl ĐHĐN 6phút 1-2 lấn 25phút 15phút 2-3Lần 10phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 8 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 16 * Động tác vươn thở *Trò chơi:Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình,trật tự. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học động tác vươn thở: Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét b.Học động tác tay: Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tâp. Nhận xét c. Trò chơi: Dẫn bóng GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp 2 động tác thể dục đã học 6phút 1-2 lấn 25phút 17phút 3-4Lần 3-4 lần 8 phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập Đội hình học tập Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 9 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 17 * Động tác chân *Trò chơi:Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Học động tác chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình,trật tự. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 2 động tác vươn thở và tay Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác chân Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập 3 động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b. Trò chơi: Dẫn bóng GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp 3 động tác thể dục đã học 6phút 25phút 2-3 lần 4-5 lần 2-3 lần 8 phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 9 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 18 *Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Học trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn.Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi. -Ôn 3 động tác thể dục vươn thở,tay,chân của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Trò chơi:đứng ngồi theo lệnh Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi Nhận xét b.Ôn 3 động tác thể dục GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét *Các tổ luyện tập 3 động tác thể dục Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn 3 động tác TD Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp 3 động tác thể dục đã học 6phút 25phút 8 phút 17 phút 1 lần 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình trò chơi Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 10 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 19 *Động tác vặn mình *Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Học động tác vặn mình.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn.Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác,tích cực. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Trò chơi:đứng ngồi theo lệnh Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 3 động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác vặn mình: Giáo viên hướng dẫn và tỏ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn 4 động tác TD đã học: Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp NHận xét c.Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp 4 động tác thể dục đã học 6phút 25phút 5 phút 1-2 lần 12 phút 3-4 lần 8 phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tuaàn 10 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Lớp : 5 Bài : 20 *Trò chơi : “Chạy nhanh theo số” I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,vặn mình.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầuHS nắm được cách chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 4 động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân,vặn mình GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác GV tổ chức HS luyện tập Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi: Chạy nhanh theo số Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 4 động tác thể dục đã học 6phút 25phút 15 phút 10 phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình ôn tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình trò chơi Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV TUAÀN 11 Bài : 21 Động tác toàn thân - Trò chơi : Chạy nhanh theo số I/ MỤC TIÊU: học sinh : - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách phối hợp 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Trò chơiĐứng ngồi theo lệnh Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 4 động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân,vặn mình GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác GV tổ chức HS luyện tập Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác toàn thân Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập 5 động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét c.Trò chơi: Chạy nhanh theo số Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học 6phút 25phút 4 phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tiết 22 - Bài : 22 *Động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và toàn thân *Trò chơi : Chạy nhanh theo số I/ MỤC TIÊU: học sinh : - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách phối hợp 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7 Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Chạy nhanh theo số Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Ôn 5 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Lần1:Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét *Các tổ luyện tập 5 động tác TD Giáo viên theo dõi góp ý *Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác TD Nhận xét Tuyên dương III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học 6phút 25p 1-2lần 4 p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV TUAÀN 12 Bài : 23 * Ôn động tác vươn thở,tay,chân,vặn minh, toàn thân *Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn I/ MỤC TIÊU: học sinh : -Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân.giậm Đứng lại..đứng Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7 Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Ôn 5 động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Các tổ luyện tập 5 động tác thể dục Giáo viên quan sát góp ý Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác thể dục Nhận xét Tuyên dương III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học 6phút 25p 4 p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Bài 24: Ôn tập 5 động tác của bài TD phát triển chung * Trò chơi : Kết bạn. I/ MỤC TIÊU: học sinh : - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 5 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,vặn mình, và toàn thân Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Kiểm tra 5 động tác TD Mỗi lần kiểm tra 4-5 HS Nhận xét Đánh giá b.Trò chơi: Kết bạn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học 6phút 25p 2-3lần 4 p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUAÀN13 Bài 25: Động tác Thăng bằng - Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn I/ MỤC TIÊU: học sinh : -Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm : Sân trường; Còi . Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân.giậm Đứng lại..đứng Khởi động Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7 Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 5 động tác TD Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét *Học động tác thăng bằng Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xet *Các tổ luyện tập 6 đông tác TD Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS Nhận xét b.Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp 6 động tác thể dục đã học 6phút 2
File đính kèm:
THỂ DỤC 5- ky I.doc
