Bài giảng Lớp 5 - Môn Đạo đức: tình bạn (tiết 2)

g dẫn HS về nhà giúp đỡ gia đình bày , dọn bữa ăn .
- HS lắng nghe .
HĐ 3 : Đánh giá kết quả học tập 
- GV sử dụng phiếu học tập bằng hình thức trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
 Hoạt động cá nhân , lớp
- HS tự đánh giá sản phẩm đạt yêu cầu 
+ Dụng cụ ăn uống và dụng cụ bày món ăn phải khô ráo, hợp vệ sinh .
+ Các món ăn sắp xếp hợp lí, thuận tiện cho mọi người ăn uống 
Hoạt động 4 : Củng cố 
- GV hình thành ghi nhớ 
+ Hãy nêu tác dụng của việc bày , dọn bữa ăn trong gia đình 
4. Tổng kết- dặn dò :
- Chuẩn bị : “Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống “
- Nhận xét tiết học .
Hoạt động cá nhân, lớp
- HS nhắc lại .
- HS nêu 
- Lắng nghe
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014
Luyện từ và câu: Ôn tập (tiết 7)
Đọc thầm bài: Mầm non (sgk trang 98 )
Dựa vào nội dung bài đọc ,chọn câu trả lời đúng 
(Câu hỏi sgk trang 99 )
Cho hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện nhóm trình bày cau trả lời 
Gv nhận xét đua ra câu trả lời đúng 
Câu 1: Ý d
Câu 2: Ý a
Câu 3: Ý a
Câu 4: Ý b
Câu 5: Ý c
Câu 6: Ý c
Câu 7: Ý a
Câu 8 : Ý b
Câu 9: Ý c
Câu 10: Ý a
Nhận xét tiết học:
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cách ccộng hai số thập phân.Tính chất giao hoán của phép cộng số TP.
- Làm các bài tập cộng số TP;Giải toán có nội dung hình học.
- GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II. Đồ dùng:Bảng phụ kẻ BT1-Bảng con.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :
+HS lên bảng làm các ý còn lại của bài tập 1,2 tiết trước.
+Kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập
Bài 1: Tổ chức cho HS dùng bút chì điền vào SGK.Gọi HS điền vào bảng phụ.Nêu nhận xét.GV chốt ý rút NX trong sgk
Nhận xét: (SGK)
Bài 2 YCHS làm ý a,c vàovở.Gọi HS lên bảng chữa bài.
Lời giải: a)9,46 + 3,8 = 13,26
 Thử lại :3,8 + 9,46 =13,26
 c)0,07 + 0, 09 = 0,16
 Thử lại: 0,09 + 0,07 = 0,16 
Bài 3: Tổ chức cho HS làm vào vở.Một HS làm bảng nhóm.Chấm nhận xét chữa bài:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
16,34 + 8,32 =24,66(m)
Chu vi của hình chữ nhật là:
( 16,34 + 24,66) x 2 = 82(m)
 Đáp số: 82 m
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Hướng dẫn HS về nhà làm bài 4, trong sgk.
Nhận xét tiết học.
- 4 HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét chữa bài.
-HS theo dõi.
-HS điền bảng phụ,nêu nhận xét về TC giao hoán cảu phép cộng 2 phân số.
-HS làm vở,chữa bài trên bảng. 
-HS làm vở,chữa bài trên bảng nhóm.
-Nhắc lại nhận xét về tính chất giao hoán của phép cộng hai phânsố.
KHOA HỌC: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I. Mục đích yêu cầu:Giúp HS:
- Hệ thống kiến thức về đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
- Rèn kĩ năng ôn tập củng cố kiến thức.
- Giáo dục HS có kiến thức hiểu biết về bản thân,có cách ứng xử phù hợp với lứa tuổi.
II. Đồ dùng: -Sơ đồ trang 42,sgk -Phiếu HT
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
 -HS1:Kể một số việc không nên làm khi tham giaGTĐB?
-HS2:Kể những việc nên làm khi tham gia giao thông đường bộ?
GV nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2:Ôn tập kiến thức các bài:Nam hay nữ;Từ lúc mới sinh cho đến tuổi dậy thì.
+YCHS trả lời các câu hỏi 1,2,3 trang 42 sgk vào PHT.
+Gọi một số HS đọc câu trả lời câu hỏi 
+Lớp nhận xét bổ sung
+GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
Lời giải đúng;
Câu1:+Tuổi vị thành niên:Từ 10 – 19 tuổi.
 +Tuổi dậy thì nữ:10 – 15 tuổi.
 +Tuổi dậy thì nam:13 – 17 tuổi.
Câu2: d)Là tuổi có nhiều biến đổi về mặt thể chất,tinh thần,tình cảm và mối quan hệ xã hội.
Câu3:c)Mang thai và cho con bú.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục.
Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau.
Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung.
-HS đọc các câu hỏi suy nghĩ viết câu trả lời vào PHT.
Đọc câu trả lời câu hỏi trước lớp.
Nhận xét,bổ sung,thống nhất kết quả.
HS đọc lại lời giải đúng.
Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2014
TẬP LÀM VĂN: Ôn tập ( tiết 8 )
I. Mục đích yêu cầu: 
- Kiểm tra:Viết ,trình bày đoạn văn đúng, đẹp
- Kiểm tra viết một bài văn tả ngôi trường thân yêu của em.
- GD tính trung thực trong kiểm tra.
II. Đồ dùng: -Đề kiểm tra-Giấy kiểm tra.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ :-Chữa bài kiểm tra đọc thầm.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu 
Hoạt động2: Tổ chức kiểm tra.
Viết chính tả: Viết đoạn “Nỗi niềm giữ đất, giữ rừng”
+Gọi HS đọc lại đoạn viết.
+Tìm hiểu nội dung đoạn viết:Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp?
+GV đọc cho HS viết bài vào giấy kiểm tra.
+Đọc cho HS soát sửa lỗi.
Tập làm văn: Em hãy tả lại ngôi trường thân yêu em đã gắn bó nhiều năm qua
+Gọi HS đọc đề bài.
+Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cảu đề bài.
+Gọi ý HS một số cảnh ở trường:Cảnh chào cờ, học tập, cảnh sân trường..
+Yêu cầu HS viết bài vào giấy kiểm tra.
+Lưu ý HS viết đủ 3 phần của bài văn tả cảnh;Lưu ý HS cách trình bày;Viết câu,đoạn
Hoạt động cuối:	
Thu bài.
Dặn HS làm lại bài vào vở ở nhà.
Nhận xét tiết học. 
HS chữa bài.
HS nghe viết bài vào giấy kiểm tra.
-HS viết bài vào giấy kiểm tra.
HS đọc soát bài,nộp bài.
TOÁN: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS
- Biết tính tổng của nhiều số thập phân;tính chất kết hợp của số thập phân.
- Vận dụng tính chất giao hoán ,kết hợp để tính tổng bằng cách thuận tiện.
- GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II. Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng con.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Gọi 1 HS Lên bảng làm bài tập 4 tiết trước.
GV nhận xét, chữa bài.
 2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tính tổng của nhiều số thập phân qua các ví dụ trong sgk
+Lưu ý HS đặt thẳng hàng các cột và tính Tổng tương tự như cách tính Tổng số tự nhiên.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài tập trang 51,52 sgk.
Bài 1:Tổ chứcHS làm ý a,b vào vở. 2 HS lên bảng chữa bài.
 a)5,27+14,35+9,25 = 28,87; b)6,4+18,36+52 =76,4 
Bài 2:Hướng dẫn mẫu ,yêu càu HS tính điền vào sgk.Gọi HS điền trên bảng phụ,nhận xét.thống nhất kết quả.Nêu nhận xét Rút tiúnh chất kết hợp của phép cộng số TP (sgk)
a
b
C
(a+b)+c
a+(b+c)
2,5
6,8
1,2
(2,5+6,8)+1,2
= 9,3+1,2 = 10,5
2,5+(6,8+1,2)
=2,5+8 = 10.5
1,34
0,52
4
(1,34 +0,52) + 4
=1,86 + 4 =5,86
1,34 +(0,52 +4)
=1,34 +4,52 =5.86
Bài 3: Tổ chức cho HS làm ý a,c vào vở.2 HS lên làm bảng lớp,nhận xét chữa bài.
a) 12,7+5,89+1,3=(12,7+1,3)+5,89= 14+5.89=19,89
c)5,75+7,8+4,25+1,2 =(5,75+4,25)+(7,8+1,2)= 10+10=20 
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HSvề nhà làm các ý còn lại của bài 1,3 vào vở.
Nhận xét tiết học.
-1 HS làm trên bảng lớp.Lớp nhận xét.chữa bài
-HS làm các ví dụ trong sgk.Nêu cách cộng nhiều số TP
-HS làm vở.chữa bài trên bảng.
-HS điền vào sgk.Chữa bài trên bảng phụ.Nêu nhận xét về tính chất kết hợp của phép cộng số TP.
-HS làm vở,chữa bài trên bảng lớp.
-Nhắc lại TC kết hợp của phép cộng
ĐỊA LÝ: NÔNG NGHIỆP.
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Nêu một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông ngiệp ở nước ta. Biết nước ta trồng nhiều loại cây trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng ,vật nuôi chính ở nước ta. Sử dụng lược đồ bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp.
- GD ý thức ham học hỏi ,tìm tòi kiến thức.
II. Đồ dùng: Bản đồ kinh tế Việt Nam.- Sưu tầm tranh về vùng trồng lúa,cây công nghiệp,cây ăn quả ở nước ta.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Nước ta có bao nhiêu dân tộc?Nêu đặc điểm về sự phân bố dân cư ở nước ta?
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tìm hiểu về ngành trồng trọt ở nước ta:
+YCHS đọc mục 1sgk.Trao đổi theo cặp mục1 sgk.
+GV nhận xét,bổ sung.
Kết luận:Nước ta trồng nhiều loại cây ,trong đó lúa gạo là nhiều nhất,các cây công nghiệp và cây ăn quả được trồng ngày càng nhiều.
Hoạt động3: Tìm hiểu về sự phân bố các loại cây trồng ở nước ta bằng hoạt động cả lớpvới tranh ảnh,bản đồ sgk.
+YCHS trả lời câu hỏi cuối mục 1 sgk.Nhận xét,chỉ trên bản đồ vùng phân bố của một số cây trồng chủ yếu ở nước ta.
Kết luận:Lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng;cây công nghiệp trồng nhiều ở miền núi;cây ăn quả trồng nhiều ở đồng bằng Nam Bộ.
Hoạt động4: Tìm hiểu về ngành chăn nuôi ở nước ta.
+Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi mục 2 sgk.
+Gọi một số HS trả lời,nhận xét,bổ sung
Kết luận:Ngành căhn nuôi gia súc,gia cầm ở nước ta ngày càng phát triển .Trâu bò đượcc nuôi nhiều ở miền núi;lợn,và gia cầm nuôi nhiều ở đồng bằng.
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài,
Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
 Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS đọc sgk.trả lời.Nhận xét,bổ sung thống nhất ý kiến.
-HS quan sát tranh ảnh,bản đồ thảo luận cả lớp,trả lời câu hỏi sgk.
-HS đọc sgk,quan sát bản đồ,lược đồ trả lời câu hỏi sgk
-HS liên hệ phát biểu.
-HS nhắc lại kết luận trong sgk.
Tuần 11
 	 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014
ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố những hiểu biết về những chuẩn mực hành vi đạo đức về các mối quan hệ với bản thân;gia đình và nhà trường.
- Rèn kĩ năng ứng xử trong các mối quan hệ với bản thân,gia đình,nhà trường.
- Có hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi.
II. Đồ dùng: 1. Hệ thống câu hỏi tình huống.
 2. Thẻ màu,đồ đóng vai.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:-Gọi một số HS đọc thơ kể chuyệnnói về chủ đề: Tình bạn
 +GV nhận xét,bổ sung.
Bài mới:
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về 5 bài đạo đức đã học: Em là học sinh lớp 5; Có trách nhiệm về việc làm của mình;Có chí thì nên; Nhớ ơn tổ tiên;Tình bạn.
+Gọi HS nhắc lại những bài đạo đức đã học.
+GV ghi tên những bài đã học lên bảng.
Hoạt động 2 Chia lớp thành 5 nhóm,Mỗi nhóm thảo luận đưa ra một tình huống liên quan đến các hành vi đã học trong 5 bài đạo đức.
+Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận.Nhận xét đánh giá từng nhóm.
Hoạt động 3:Tổ chức cho HS thi trả lời nhanh các câu hỏi tình huống :
+GV hỏi,HS ghi câu trả lời nhanh vào bảng con.(Đúng hoặc Sai)
-HS lớp 5 cần thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy?
- Không nên làm theo những việc làm xấu?
-Cần cố gắng vượt qua khó khăn để học tập tốt?
-Không cần coi trọng những kỉ vật của gia đình, dòng họ?
- Khi bạn làm điều sai vào hùa theo bạn?
+Nhận xét,tuyên dương HS có câu trả lời đúng.
Hoạt động cuối:Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
- Một số HS trình bày .
-Lớp nhận xét bổ sung.
HS nhắc lại các bài đã học.
-HS thảo luận nhóm,trình bày kết quả thảo luận.
-HS suy nghĩ ghi câu trả lời nhanh vào bảng con.
HS liên hệ bản thân.
TẬP ĐỌC: CHUYỆN MỘT KHU VUỜN NHỎ.
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé thu); giọng hiền từ (người ông). Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn kể.
- Giáo dục:Tình yêu thiên nhiên.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học.Tranh minh hoạ chủ điểm.
III.Các hoạt động:
	Hoạt động của giáo viên	
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Nhắc lại những chủ điểm đã học.
2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài: 
 2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (Lưu ý các tiếng dễ lẫn (săm soi,rủ rỉ,nhọn hoắt)
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc đúng giọng hồn nhiên của cháu,giọng hiền từ của người ông;Nhấn giọng ở những từ ngữ gọi tả.
 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk.
Lồng ghép GDMT: Qua câu trả lời của HS liên hệ GD: Loài chim chỉ bay đến sinh sống,làm tổ,cát ở những nơi có cây cối,có môi trường thiên nhiên sạch đẹp.Mỗi chúng ta phải có ý thức yêu quý,bảo vệ ,giữ gìn môi trường thiên nhiên Xanh- Sạch –Đẹp.
Chốt ý rút nội dung bài(Yêu cầu1,ý2)
 2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị bài:Tiếng vọng.
HS nhắc lại những chủ điểm đã học. 
HS quan sát tranh,NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm tiếng ,từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk.
-HS liên hệ phát biểu.
-Đọc lại nội dung bài.
-HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc.
HS liên hệ,phát biểu.
TOÁN: LUYỆN TẬP
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết tính tổng của nhiều số thập phânbằng cách thuận tiện nhất.
- So sánh số thập phân,giải bài toán với số thập phân.
- GD:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học.
II.Đồ dùng: -Bảng nhóm.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: HS lên bảng làm ý c,d bài 1;ý b,d bài tập3.
+GV kiểm tra vở BT ở nhà của HS.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học
 2.2.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:
 Tổ chức cho học sinh lần lượt làm các bài tập trang 52sgk.
 Bài 1: Tổ chức cho HS làm vở ,Gọi 2 HS lên bảng làm.GV Nhận xét chữa bài
Đáp án đúng:
 a) 65,45 b)47,66 ; 
Bài 2:Tổ chức cho HS làm vở ýa,b,YCHS lên bảng chữa bài
Đáp án đúng:
4,68+6,03+3,97=4,68+(6,03+3,97)=4,68+10=14,68;
b)6,9+8,4+3,1+0,2=(6,9+3,1)+(8,4+0,2)=10+8,2=18,2
Bài 3: Tổ chức cho HS dùng bút chì điền vào SGK.Gọi HS lên điền trên bảng lớp;giải thích cách làm.GV nhận xét,chữa bài(Cột1)
Đáp án đúng:
 3,6+5,8 > 8,9 ; 7,56 < 4,2+3,4
Bài 4: Tổ chức cho HS làm vào vở,một HS làm bảng nhóm,chấm,chữa bài. Giải:
 Ngày thứ hai người đó dệt được số vải là: 28,4+2,2= 30,6(m)
Ngày thứ ba người đó dệt được số vải là: 30,6+1,5= 32,6(m)
Cả 3 ngày người đó dệt được số vải là: 28,4+30,6+32,1= 91,1(m)
 Đáp số:91,1m
 2.4.Củng cố dăn dòHệ thống bài.
Yêu cầu HS về nhà làm bài còn lại.
Nhận xét tiết học.
4 HS lên bảng làm.Lớp nhận xét,chữa bài.
.
-HS làm vàovở,chữa bài trên bảng lớp.
-HS làm vở.Chữa bài trên bảng lớp.
-HS điền vào SGK,chữa bài trên bảng.
-HS làm vở và bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài thống nhất kết quả.
Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ
I. Mục đích yêu cầu:
- HS nắm đựoc khái niệm về đại từ xưng hô.
- Nhận biết đại từ xưng hô trong đoạn văn;chọn đại từ xưng hô thích hợp điền vào ô trống.
- GD tính cẩn thận,hợp tác nhóm trong học tập.
Đồ dùng: -GV:Bảng phụ
 -HS:bảng nhóm,vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Bài cũ: Gọi 3 HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ.
-GV nhận xét,ghi điểm.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu
Hoạt động2:Tổ chức hướng dẫn HS làm các bài tập 
Bài1:Yêu cầu HS đọc đoạn văn.Trao đổi nhóm đôi,dùng bút chì gạch dưới từ chỉ người trong đoạn văn.Trả lời câu hỏi .GV nhận xét,chốt ý đúng.
 Lời giải: +Những từ chỉ người:chúng tôi,ta
+Những từ chỉ người nghe:chị,các ngươi
+Ttừ chỉ người,vật mà câu chuyện hướng tới: chúng
Kết luận:Từ in đậm trong đoạn trên là đại từ xưng hô.
Bài 2:GV nêu yc của bài.Gọi HS trả lời.Chốt ý đúng:
 Lời giải:Cách xưng hô của cơm :thể hiện thái độ tự trọng,lịch sự với người nghe.
-Bài 3: Đọc yêu cầu,Gọi HS nối tiếp phát biểu.GV nhận xét,ghi nhanh lên bảng.: Để đảm bảo tính lịch sự cần chọn từ ngữ phù hợp với thứ bậc ,tuổi tác,nghề nghiệp
Ghi nhớ: Gọi HS đọc ghi nhớ trong sgk.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập:
Bài1:YCHS làm vào vở.YCHS trả lời.Nhận xét,chữa bài.
+Thỏ: xưng ta,gọi Rùa là chú em:thái độ kiêu căng,coi thường
+Rùa: xưng tôi,gọi anh: Tự trọng,lịch sự với thỏ.
Bài 2: HS làm, 1HS làm bảng phụ.Nhận xét,chữa bài:
Lời giải:Thứ tự cần điền là: Tôi – Tôi – Nó – Tôi – Nó.
Hoạt động cuối: Hệ thống bài
 Dăn HS học thuộc ghi nhớ.
 Nhận xét tiết học.
HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ.
HS lần lượt làm các bài tập nhận xét.
-HS trao đổi nhóm đôi,phát biểu.
-HS thảo luận phát biểu.
- HS nôi tiếp phát biểu.
-HS đọc ghi nhớ SGK
-HS làm bài luyện tập.
-HS làm.Trả lời miệng.
-HS làm,Chữa bài trên bảng phụ.Đọc lại đoạn văn.
-Nhắc lại ghi nhớ.
TOÁN: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết trừ hai số thập phân
- Vận dụng giải bải toán có nội dung thực tế.
- GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II. Đồ dùng: Bảng phụ, bảng nhóm
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 tiết trước.
 -Gọi một số HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài.
2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2.Hướng dẫn HS cách thực hiện phép trừ hai số thập phân qua các ví dụ trong sgk:
+HS thực hiện ví dụ,nêu nhận xét.Nhắc lại cách thực hiện phép trừ ( sgk.trang 53)
Hoạt động3: Thực hiện các bài tập trang 54 sgk.
Bài 1: Cho HS dùng bút chì điền vào sgk,Nhận xét,chữa bài.
Đáp án đúng:
a) 68,4 b) 46,8 
 ‾ 25,7 ‾ 9,34
 42,7 37,46
Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở,2 HS lên bảng làm ý a,b.Nhận xét,chữa bài.
Đáp án đúng:
a) 72,1 b) 5,12 
 ‾ 30,4 ‾ 0,68
 41,7 4,44
Bài 3:Hướng dẫn HS khai thác đề toán.Yêu cầu HS làm bài vào vở. Bài giải: 
Sô đường lấy ra trong hai lần là:
10,5+8 =18,5(kg)
Số đường bán còn lại trong thùng là:
28,75 – 18,5 =10,65(kg).
 Đáp số:10,65kg
Hoạt động cuối:Hệ thống bài
Dăn HS về nhà làm ý c,bài 1,2sgk vào vở.
Nhận xét tiết học.
-1HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét ,bổ sung.
-Một số HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài.
-HS thực hiện ví dụ trong sgk.
Nhắc lại cách thực hiện phép trừ 2 số TP
-HS làm vào sgk .Chữa bài trên bảng.
-HS làm vào vở,chữa bài trên bảng.
-HS làm bài vào vở,chữa bài trên bảng lớp.
HS nhắc lại cách trừ 2 số thập phân.
LỊCH SỬ: ÔN TẬP 
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :
- Nắm được những mốc thời gian,những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 -1945.
- Rèn kĩ năng ghi nhớ sự kiện lịch sử.
- Yêu thích môn lịch sử.Tự hào về lịch sử của dân tộc.
II.Đồ dùng -Bản đồ hành chính Việt Nam.
 -Bảng thống kê các sự kiện đã học(Tữ bài1đến bài 10)
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: HS1:Tường thuật lại buổi lễ Tuyên ngôn Đọc lập?
+H S2:Bản Tuyên ngôn Đọc lập đã khẳng định điều gì?
-GV nhận xét ghi điểm.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi 
-Gọi HS trả lời miệng câu hỏi 1,2,3;Trình bày vào bảng thống kê câu hỏi 4.
-GV nhận xét,bổ sung Ghi tóm tắt lên bảng lớp những sự kiện chính:
+Năm 1858:Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta.
+Nửa cuối TK XIX:Phong trào đấu tranh chống Pháp của Trương Định và phong trào Cần Vương.
+Đầu TKXX:Phong trào Đông Du của Phân Bội Châu.
+Ngày3/2/1930:Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
+Ngày 19/8/1945:Khởi nghĩa giành chính quyền ở HN.
+Ngày 2/9/1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà.
Hoạt động3: Tìm nhà sử học qua các câu hỏi trả lời nhanh:
+Người được phong là Bình Tây Đại nguyên soái?
+Người lãnh đạo phong trào trào Cần Vương?
+Người khởi xướng phong trào Đông Du?
+Nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước?
+Nơi Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập?
Hoạt động cuối:	Hệ thống bài,liên hệ giáo dục HS .
Dặn HS học theo câu hỏi trong sgk
-2HS lên bảng trả lời.
-Lớp nhận xét bổ sung
HS theo dõi
-HS thảo luận lần lựot thực hiện các câu hỏi yêu cầu trong sgk.
- Đọc lại bảng thống kê sự kiện lịch sử trên bảng.
-HS trả lời nhanh vào bảng con.
HS liên hệ phát biểu.
Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2014 
CHÍNH TẢ (Nghe-Viết): LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I. Mục đích yêu cầu:
- HS viết đúng,trình bày đúng bài Luật bảo vệ môi trường. 
- HS làm được bài tập (2) a/b, hoặc BT(3) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
- GD tính cẩn thận.
- GDBVMT: Không săn bắt các loài động vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.
II. Đồ dùng:Bảng phụ,Vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:-HS viết bảng các từ theo gv yêu cầu 
 -GV nhận xét.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt