Bài giảng Lớp 4 - Môn Toán - Tuần 3 - Tiết 11 : Triệu và lớp triệu (tiếp)

o «ng l·o, nh­ng «ng l¹i nãi víi cËu nh­ thÕ nµo?
+ Em hiÓu cËu bÐ ®· cho «ng l·o c¸i g×?
+ NH÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn ®iÒu ®ã?
+ Theo em, cËu bÐ ®· nhËn ®­îc g× ë «ng l·o ¨n xin?
- GV ghi ý 3
- Gäi HS ®äc c¶ bµi, c¶ líp theo dâi t×m néi dung chÝnh cña bµi?
- GV ghi néi dung chÝnh
c) §äc diÔn c¶m 
- Yªu cÇu 1 HS ®äc toµn bµi, c¶ líp theo dâi nªu c¸ch ®äc.
- GV ®­a ®o¹n v¨n cÇn luyÖn ®äc
- GV ®äc mÉu, yªu cÇu HS nªu c¸ch ®äc vµ lªn g¹ch ch©n tõ cÇn nhÊn giäng.
- Tæ chøc cho HS ®äc ph©n vai
3. Tæng kÕt dÆn dß
+ C©u chuyÖn gióp em hiÓu thªm ®iÒu g×?
 - GV nhËn xÐt giê häc - Giao BT VN.
3 HS ®äc
! HS ®äc
! HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm.
1 HS ®äc, c¶ líp ®äc thÇm, t×m ý §1
HS nh¾c l¹i
C¶ líp ®äc thÇm
HS gi¶i thÝch
HS nªu ý 2
HS nh¾c l¹i
HS ®äc §3
HS nªu ý 3
HS nh¾c l¹i
HS ph¸t biÓu
HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh
1 HS ®äc bµi, nªu c¸ch ®äc.
HS theo dâi, nªu vµ g¹ch ch©n tõ cÇn nhÊn giäng.
HS thi ®äc ph©n vai theo 2 nhãm.
HS tù do ph¸t biÓu.
TËp lµm v¨n
KEÅ LAÏI LÔØI NOÙI , YÙ NGHÓA CUÛA NHAÂN VAÄT 
I . MUÏC TIEÂU 	
Hieåu ñöôïc taùc duïng cuûa vieäc duøng lôøi noùi vaø yù nghóa cuûa nhaân vaät ñeå khaéc hoïa tính caùch nhaân vaät vaø noùi leân yù nghóa caâu chuyeän .
Bieát keå laïi lôøi noùi vaø yù nghóa cuûa nhaân vaät trong baøi vaên keå chuyeän theo hai caùch : tröïc tieáp vaø giaùn tieáp .
II . ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC 
Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 1 phaàn nhaän xeùt .
Baøi taäp 3 phaàn nhaän xeùt vieát saün treân baûng lôùp .
Giaáy khoå to keû saün 2 coät : lôøi daãn tröïc tieáp – lôøi daãn giaùn tieáp + buùt daï .
III . CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU 
I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ
_ Goïi 2 HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi :
1) Khi taû ngoaïi hình nhaân vaät , caàn chuù yù taû nhöõng gì ?
2) Taïi sao caàn phaûi taû ngoaïi hình nhaân 
vaät ?
_ Goïi HS haõy taû ñaëc ñieåm ngoaïi hình cuûa oâng laõo trong truyeän Ngöôøi aên xin ?
_ Nhaän xeùt cho ñieåm töøng HS .
II / DAÏY – HOÏC BAØI MÔÙI 
1 . Giôùi thieäu baøi 
_ Hoûi : Nhöõng yeáu toá naøo taïo neân moät nhaân vaät trong truyeän ?
_ Ñeå laøm moät baøi vaên keå chuyeän sinh 
ñoäng , ngoaøi vieäc neâu ngoaïi hình , haønh ñoäng cuûa nhaân vaät , vieäc keå laïi lôøi noùi , yù nghó cuûa nhaân vaät cuõng coù taùc duïng khaéc hoïa roõ neùt nhaân vaät aáy . Gìô hoïc hoâm nay giuùp caùc em hieåu bieát caùch laøm ñieàu aáy trong vaên keå chuyeän .
2 . Tìm hieåu ví duï 
Baøi 1 :_ Goïi HS ñoïc yeâu caàu .
_ Yeâu caàu HS töï laøm baøi .
_ Goïi HS traû lôøi .
_ GV ñöa baûng phuï ñeå HS ñoái chieáu .
_ Goïi HS ñoïc laïi .
_ Nhaän xeùt , tuyeân döông nhöõng HS tìm ñuùng caùc caâu vaên .
Baøi 2:
_ Hoûi :
+ Lôøi noùi vaø yù nghó cuûa caäu beù noùi leân ñieàu gì veà caäu ? 
+ Nhôø ñaâu maø em ñaùnh giaù ñöôïc tính neát cuûa caäu beù ?
Baøi 3_ Goïi HS ñoïc yeâu caàu vaø ví duï treân baûng .
_ Yeâu caàu HS ñoïc thaàm , thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi : Lôøi noùi , yù nghó cuûa oâng laõo aên xin trong hai caùch keå ñaõ cho coù gì khaùc nhau ?
_ Goïi HS phaùt bieåu yù kieán .
_ Nhaän xeùt , keát luaän vaø vieát caâu traû lôøi vaøo caïnh lôøi daãn .
Caùch a) Taùc giaû daãn tröïc tieáp – töùc laø duøng nguyeân vaên lôøi cuûa oâng laõo . Do ñoù caùc töø xöng hoâ laø töø xöng hoâ cuûa chính oâng laõo vôùi caäu beù ( oâng – chaùu ) .
Caùch b) Taùc giaû thuaät laïi giaùn tieáp lôøi cuûa oâng laõo , töùc laø baèng lôøi keå cuûa mình . Ngöôøi keå xöng toâi , goïi ngöôøi aên xin laø oâng laõo .
_ Hoûi :
+ Ta caàn keå laïi lôøi noùi vaø yù nghó cuûa nhaân vaät ñeå laøm gì ? 
+ Coù nhöõng caùch naøo ñeå keå laïi lôøi noùi vaø yù nghó cuûa nhaân vaät ?
3 . Ghi nhôù _ Goïi HS ñoïc phaàn Ghi nhôù trang 32 , SGK 
_ Yeâu caàu HS tìm nhöõng ñoaïn vaên coù lôøi daãn tröïc tieáp , lôøi daãn giaùn tieáp .
4 . Luyeän taäp 
Baøi 1 _ Goïi HS ñoïc noäi dung .
_ Yeâu caàu HS töï laøm .
_ Goïi HS chöõa baøi : HS döôùi lôùp nhaän xeùt , boå sung .
_ Hoûi : Döïa vaøo daáu hieäu naøo , em nhaän ra lôøi daãn giaùn tieáp , lôøi daãn tröïc tieáp ?
_ Nhaän xeùt , tuyeân döông nhöõng HS laøm ñuùng .
_ Keát luaän : Khi duøng lôøi daãn tröïc tieáp , caùc em coù theå ñaët sau daáu hai chaám phoái hôïp vôùi daáu gaïch ngang ñaàu doøng hay daáu ngoaëc keùp . Coøn khi duøng lôøi daãn giaùn tieáp khoâng duøng daáu ngoaëc keùp hay daáu gaïch ngang ñaàu doøng nhöng ñaèng tröôùc noù coù theå coù hoaëc theâm vaøo caùc töø raèng , laø vaø daáu hai chaám .
Baøi 2_ Goïi HS ñoïc noäi dung .
_ Phaùt giaáy vaø buùt daï cho töøng nhoùm .
_ Yeâu caàu HS thaûo luaän trong nhoùm vaø hoaøn thaønh phieáu .
_ Hoûi : Khi chuyeån lôøi daãn giaùn tieáp thaønh lôøi daãn tröïc tieáp caàn chuù yù nhöõng gì ? 
_ Yeâu caàu HS töï laøm .
_ Nhoùm xong tröôùc daùn phieáu leân baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung .
_ Choát laïi lôøi giaûi ñuùng .
_ Nhaän xeùt , tuyeân döông nhöõng nhoùm HS laøøm ñuùng . 
Baøi 3-Tieán haønh töông töï baøi 2 .
_ Hoûi : Khi chuyeån lôøi daãn tröïc tieáp thaønh lôøi daãn giaùn tieáp caàn chuù yù nhöõng gì ? 
III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ 
_ Nhaän xeùt tieát hoïc .
_ Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi 2 , 3 vaøo vôû vaø chuaån bò baøi sau .
©m nh¹c 
( Gi¸o viªn chuyªn d¹y )
khoa häc
Vai trß cña vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt s¬
I. Môc tiªu
 Gióp HS : 
 - KÓ tªn ®­îc c¸c thøc ¨n cã chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬.
 - BiÕt ®­îc vai trß cña thøc ¨n cã chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬.
 - X¸c ®Þnh nguån gèc cña nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬.
II. §å dïng d¹y häc 
 - GV : H×nh minh ho¹ trang 14, 15 Sgk, b¶ng nhãm, mét sè thøc ¨n
 - HS : Chuèi, trøng, cµ chua, ®ç, rau c¶i
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
2. Néi dung bµi d¹y
* Ho¹t ®éng 1: Nh÷ng lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬
- HS ho¹t ®éng theo nhãm ®«i :Quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 14, 15 Sgk vµ nãi cho nhau biÕt tªn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬
+ B¹n thÝch nh÷ng mãn ¨n nµo chÕ biÕn tõ thøc ¨n ®ã?
- GV tiÕn hµnh ho¹t ®éng c¶ líp
+ KÓ tªn c¸c thøc ¨n cã chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬?
- GV ghi lªn b¶ng
* Ho¹t ®éng2 : Vai trß cña vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬
- GV yªu cÇu HS ®äc môc B¹n cÇn biÕt th¶o luËn nhãm 
+ Nªu vai trß cña c¸c lo¹i vi- ta- min ®ã?
+Thøc ¨n cã chøa nhiÒu vi- ta- min cã vai trß g× ®èi víi c¬ thÓ?
+NÕu thiÕu vi- ta- min c¬ thÓ sÏ ra sao?
- Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm treo b¶ng phô, yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- GV kÕt luËn vµ më réng
* Ho¹t ®éng3 : Nguån gèc cña nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬
- GV h­íng dÉn th¶o luËn theo nhãm 
+ Th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp
- Gäi HS treo kÕt qu¶ vµ yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung
+ C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu vi- ta- min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ cã nguån gè tõ ®©u?
3. Tæng kÕt dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc
 - D¨n CB cho giê sau
HS ho¹t ®éng nhãm ®«i
HSTL
2 cÆp HS hái ®¸p
HSTL
HS ®äc vµ TLCH
§¹i diÖn 3 nhãm tr×nh bµy
HS th¶o luËn theo nhãm bµn
Thứ s¸u, ngaøy 10 thaùng 9 naêm 2010
	 Ngµy so¹n : 07/9/2010 – Ngµy d¹y : 10/9/2010 ,Líp : 4B
ThÓ dôc 
TiÕt 6: §i ®Òu, vßng ph¶i, vßng tr¸i, ®øng l¹i- T/C : BÞt m¾t b¾t dª.
 I. Môc tiªu
 - ¤n tËp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶i,quay, tr¸i. Yªu cÇu thùc hiÖn ®óng ®éng t¸c, ®Òu ®óng víi khÈu lÖnh.
 - ¤n ®i ®Òu, vßng ph¶i, vßng tr¸i, ®øng l¹i. Yªu cÇu thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c, ®i ®óng h­íng, ®¶m b¶o cù li ®éi h×nh.
II. §å dïng d¹y häc
 - GV : Cßi, kÎ, vÏ s©n ch¬i
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Ho¹t ®éng cña thµy
Thêi gian
Ho¹t ®éng cña trß
1. PhÇn më ®Çu
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t
2. PhÇn c¬ b¶n
* ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè, ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay ph¶I, quay tr¸i -GV vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn
* Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª
- GV tËp hîp theo ®éi h×nh ch¬i, nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i, cho 1 tæ ch¬i thö, sau ®ã cho c¶ líp ch¬i thi ®ua
- GV quan s¸t nhËn xÐt, biÓu d­¬ng tæ th¾ng cuéc.
3. PhÇn kÕt thóc
- TËp hîp HS thµnh 4 hµng däc, quay thµnh hµng ngang lµm ®éng t¸c th¶ láng
- GV hÖ thèng bµi häc
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc.
5 phót
1 phót
3 phót
1 phót
25 phót
15 phót
10 phót
5 phót
X X X X
X X X X * 
To¸n
TiÕt 15 : ViÕt sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n
I. Môc tiªu Gióp HS :
 - NhËn biÕt ®Æc ®iÓm cña hÖ thËp ph©n ( ë møc ®é ®«n gi¶n )
 - Sö dông 10 kÝ hiÖu ( 10 ch÷ sè ) ®Ó viÕt sè trong hÖ thËp ph©n.
 - Gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cu¨ nã trong d·y sè.
II §å dïng d¹y häc
 - GV : B¶ng phô
 - HS : B¶ng, nh¸p
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Gíi thiÖu bµi
2. §Æc ®iÓm cña hÖ thËp ph©n
- GV viÕt b¶ng BT vµ yªu cÇu HS lµm
10 ®¬n vÞ = chôc; 10 chôc = tr¨m; 
10 tr¨m =ngh×n = 1 chôc ngh×n
10 chôc ngh×n = ..tr¨m ngh×n
+ Trong hÖ thËp ph©n cø 10 ®¬n vÞ ë 1 hµng th× t¹o thµnh 1 ®¬n vÞ ë hµng liªn tiÕp nã?
- GV giíi thiÖu vÒ hÖ thËp ph©n
+ HÖ thËp ph©n cã bao nhiªu ch÷ sè, ®ã lµ nh÷ng ch÷ sè nµo?
- GV yªu cÇu HS sö dông c¸c ch÷ sè trong hÖ thËp ph©n ®Ó viÕt c¸c sè sau: (GV ®äc cho HS viÕt)
- GV giíi thiÖu : Nh­ vËy víi 10 ch÷ sè chóng ta cã thÓ viÕt ®­îc mäi sè tù nhiªn
+ H·y nªu gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè trong sè 999?
- GV kÕt luËn : Cïng lµ ch÷ sè 9 nh­ng ë vÞ trÝ kh¸c nhau nªn gi¸ trÞ kh¸c nhau.
+ VËy gi¸ trÞ cña mçi sè phô thuéc vµo vÞ trÝ nã ®øng.
3. LuyÖn tËp
Bµi 1. GV yªu cÇu HS ®äc bµi mÉu sau ®ã yªu cÇu HS tù lµm
- Yªu cÇu HS ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra kÕt qu¶
Gäi 1 HS ®äc bµi tr­íc líp
Bµi 2. GV viÕt sè lªn b¶ng, yªu cÇu HS viÕt sè trªn thµnh tæng c¸c hµng gi¸ trÞ cña nã.
- GV nªu c¸ch viÕt ®óng, sau ®ã yªu cÇu HS tù lµm
Bµi 3. Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ Gi¸ trÞ cña mçi sè phô thuéc vµo ®iÒu g×?
 - Yªu cÇu HS lµm bµi
4. Tæng kÕt dÆn dß.
 - GV nhËn xÐt giê häc
 -DÆn CB cho giê sau.
HS lµm bµi vµo b¶ng con
HS viÕt b¶ng con
1 HS ®äc, c¶ líp lµm bµi
HS ®ái vë kiÓm tra kÐt qu¶
1 HS ®äc
HS lµm b¶ng con
HS lµm vë, 1 HS lªn b¶ng
HS nªu yªu cÇu
vÞ trÝ cña sè ®ã
HS lµm vë
LuyÖn tõ vµ c©u
	 TiÕt 4: Më réng vèn tõ : Nh©n hËu, §oµn kÕt
I. Môc tiªu
 - Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm nh©n hËu, ®oµn kÕt
 - RÌn luyÖn ®Ó sö dông tèt vèn tõ trªn
 - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña mét sè c©u thµnh ng÷, tôc ng÷
- Gi¸o dôc cho HS tinh thÇn ®oµn kÕt, tÝnh nh©n hËu.
II. §å dïng d¹y häc
 - GV : B¶ng phô, bót d¹
 - HS : Tõ ®iÓn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
2. H­íng dÉn HS lµm BT
Bµi 1. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS sö dông tõ ®iÓn vµ tra tõ
- GV ph¸t b¶ng phô, bót d¹ cho 2 nhãm
- Yªu cÇu 2 nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- GV hái nghÜa cña c¸c tõ võa t×m ®­îc
Bµi 2.Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi trong nhãm
- Gäi C¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- GV chèt lêi gi¶i ®óng
- GV hái nghÜa cña c¸c tõ
Bµi 3. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS viÕt vµo vë nh¸p, 1 HS lªn b¶ng
- Gäi HS nhËn xÐt bµi 
- GV chèt lêi gi¶i ®óng
+ Em thÝch nhÊt c©u thµnh ng÷ nµo? V× sao?
Bµi 4. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- GV gîi ý 
- Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp ®«i
- Gäi HS ph¸t biÓu
+ C©u thµnh ng÷ ( tôc ng÷ ) em võa gi¶i thÝch cã thÓ dïng trong t×nh huèng nµo?
3. Tæng kÕt dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc
 - D¨n VN häc thuéc c¸c tõ, thµnh ng÷, tôc ng÷ trong bµi
1 HS ®äc
HS tra tõ ®iÓn
HS thi t×m tõ
C¸c nhãm treo b¶ng phô vµ tr×nh bµy
HS nãi nghÜa
1 HS ®äc
HS th¶o luËn nhãm
§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
HS nãi nghÜa
! HS nªu
HS lµm vë nh¸p
HS nhËn xÐt
HS TL
! HS ®äc
HS th¶o luËn theo cÆp
HS nèi nhau ph¸t biÓu
TËp lµm v¨n
TiÕt 6 : ViÕt th­
I. Môc tiªu
 - BiÕt ®­îc môc ®Ých cña viÖc viÕt th­
 - BiÕt ®­îc néi dung c¬b¶n vµ kÐt cÊu th«ng th­êng cö 1 bøc th­.
 - BiÕt viÕt nh÷ng bøc th­ th¨m hái, trao ®æi th«ng tin ®óng néi dung, kÕt cÊu, lêi lÏ ch©n thµnh, t×nh c¶m.
II. §å dïng d¹y häc
 - GV : b¶ng phô, bót d¹
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
2. T×m hiÓu VD
- Yªu cÇu HS ®äc l¹i bµi th­ th¨m b¹n trang 25, Sgk
+ B¹n L­¬ng viÕt th­ cho b¹n Hång ®Ó lµm g×?
+ Theo em ng­êi ta viÕt th­ ®Ó lµm g×?
+§Çu th­ b¹n L­¬ng viÕt g×?
+ L­¬ng th¨m hái t×nh h×nh ®Þa ph­¬ng vµ gia ®×nh Hång nh­ thÕ nµo?
+ B¹n L­¬ng th«ng b¸o víi Hång tin g×?
Theo em néi dung bøc th­ cÇn cã nh÷ng g×?
+ Qua bøc th­ em nhËn xÐt g× vÒ phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc ?
3. Ghi nhí
- GV yªu cÇu HS ®äc
4. LuyÖn tËp
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi
- GV g¹ch ch©n tõ : tr­êng kh¸c ®Ó th¨m hái, kÓ, t×nh h×nh líp, tr­êng em.
-GV ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm
- Yªu cÇu HS trao ®æi viÕt vµo phiÕu néi dung cÇn tr×nh bµy
- Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
-GV nhËn xÐt kÕt luËn
- GV yªu cÇu HS dõa vµo gäi ý trªn b¶ng ®Ó viÕt th­
- GV nh¾c nhë HS dïng tõ ng÷ th©n mËt, gÇn gòi, t×nh c¶m b¹n bÌ ch©n thµnh
- Gäi HS tr×nh bµy l¸ th­ m×nh viÕt
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm
5. Tæng kÕt, dÆn dß
 - GV nhËn xÐt gêi häc
 - ViÕt vµo vë TLV.
1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm
HSTL
2 HS ®äc
1 HS ®äc
HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh yªu cÇu
§ai diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy
HS viÕt bµi
4 HS tr×nh bµy bµi
An toµn giao th«ng
Bài 3 : ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I.Mục tiêu:
1. kiến thức:
-HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, đẽ đi, nhưng phải đảm bảo an toàn.
-HS hiểu vì sao đối với trẻ em có điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp đúng quy định mới có thể được đi xe ra phố.
-Biết những quy định của luật GTĐB đối với người đi xe đạp ở trên đường.
2.Kĩ năng:
-Có thói quen đi sát lề đường và luôn quan sát khi đi trên đường, trước khi đi kiểm tra các bộ phận của xe.
3. Thái độ:
- Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em, không đi trên đường phố đông xe cộ và chỉ đi xe đạp khi thật cần thiết.
-Có ý thức thực hiện các quy định bảo đảm ATGT.
II. Chuẩn bị:
GV: xe đạp của người lớn và trẻ em
Tranh trong SGK
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài mới.
GV cho HS nêu tác dụng của vạch kẻ đường và rào chắn.
GV nhận xét, giới thiệu bài
Hoạt động 2: Lựa chọn xe đạp an toàn.
GV dẫn vào bài: ở lớp ta ai biết đi xe đạp?
Các em có thích được đi học bằng xe đạp không?
Ở lớp những ai tự đến trường bằng xe đạp?
GV đưa ảnh một chiếc xe đạp, cho HS thảo luận theo chủ đề:
Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn là chiếc xe như thế nào?
GV nhận xét và bổ sung.
Hoạt động 3: Những quy định để đảm bảo an toàn khi đi đường.
GV cho HS quan sát tranh trong SGK trang 12,13,14 và chỉ trong tranh những hành vi sai( phân tích nguy cơ tai nạn.)
GV nhận xét và cho HS kể những hành vi của người đi xe đạp ngoài đường mà êm cho là không an toàn.
GV : Theo em, để đảm bảo an toàn người đi xe đạp phải đi như thế nào?
Hoạt động 4: trò chơi giao thông.
GV kẻ trên sân đường vòng xuyến với kích thước mặt đường thu nhỏ để HS thhực hành bằng xe đạp. Trên đường có các vạch kẻ đường chia làn xe và bố chí các tình huống để HS đi.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
HS trả lời
HS liên hệ với bản thân và tự trả lời.
Xe phải tốt, các ốc vít phải chặt chẽ lắc xe không lung lay..
Có đủ các bộ phận phanh, đèn chiếu sáng, 
Có đủ chắn bùn, chắn xích
Là xe của trẻ em.
Các tranh trang 13,14
HS kể theo nhận biết của mình.
Đi bên tay phải , đi sát lề đường dành cho xe thô sơ.
Khi chuyển hướng phải giơ tay xin đường.
Đi đêm phải có đèn phát sáng.
HS chơi trò chơi
TuÇn 4:
 Thứ hai, ngaøy 13 thaùng 9 naêm 2010
 Ngµy so¹n : 10/9/2010 - Ngµy d¹y : 13/9/2010 ,Líp : 4B
Chµo cê
To¸n
TiÕt 16 : So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn
I Môc tiªu
 Gióp HS hÖ thèng ho¸ mét sè kiÕn thøc ban ®Çu vÒ:
 - C¸ch so s¸nh 2 sè tù nhiªn
 - §Æc ®iÓm vÒ thø tù c¸c sè tù nhiªn
 - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp
II. §å dïng d¹y häc
 - HS : B¶ng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
2. So s¸nh c¸c sè tù nhiªn
- GV nªu c¸c cÆp sè 100 vµ 99, 456 vµ 231 4578 vµ 6325, vµ yªu cÇu HS so s¸nh 
+ H·y so s¸nh sè 100 vµ 99
+ sè 99 cã mÊy ch÷ sè? Sè 100 cã mÊy ch÷ sè?
+ VËy sè nµo lín h¬n? Sè nµo bÐ h¬n?
+ VËy khi so s¸nh 2 sè tù nhiªn víi nhau, c¨n cø vµo c¸c ch÷ sè cña chóng ta cã thÓ rót ra kÕt luËn g×?
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i KL
- GV viÕt b¶ng c¸c sè -yªu cÇu HS so s¸nh vµ nªu c¸ch so s¸nh
- GV kÎ tia sè vµ yªu cÇu HS so s¸nh vµi sè 
- GV nªu c¸c sè tù nhiªn: 7 698, 7 968, 7 896, 7 869 vµ yªu cÇu :
+ H·y xÕp c¸c sè trªn theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ? Vµ ng­îc l¹i 
+ Sè nµo lµ sè lín nhÊt? Sè bÐ nhÊt trong d·y sè trªn?
+ VËy víi 1 nhãm c¸c sè tù nhiªn, chóng ta lu«n cã thÓ s¾p xÕp chóng theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i . V× sao?
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i KL
3. LuyÖn tËp 
Bµi 1. GV yªu cÇu HS tù lµm bµi
- GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh cña vµi cÆp sè 
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm
Bµi2. BT yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ Muèn xÕp ®­îc c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín chóng ta ph¶i lµm g×?
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch s¾p xÕp cña m×nh
- GV nhËn xÐt KL
Bµi3. BT yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ Muuèn xÕp ®­îc c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ chóng ta ph¶i lµm g×?
- Yªu cÇu HS lµm vë
- GV chÊm ch÷a bµi
4. Tæng kÕt dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau.
HS so s¸nh 
HS so s¸nh 
HS rót ra KL nh­ SGK
2 HS nh¾c l¹i
HS so s¸nh vµ nªu c¸ch so s¸nh
HS quan s¸t vµ TL
HS s¾p xÕp
2 HS nh¾c l¹i KL
HS lµm b¶ng con
2 HS lªn b¶ng
HS nªu yªu cÇu BT
HS gi¶i thÝch
HS nªu 
! HS TL
Líp lµm vë 
Mü thuËt
( Gi¸o viªn chuyªn d¹y )
TËp ®äc
Mét ng­êi chÝnh trùc
I. Môc tiªu
 - §äc l­u lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi. BiÕt ®äc víi giäng kÓ thong th¶, râ rµng. §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, ngay th¼ng cña T« HiÕn Thµnh.
 - HiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn : Ca ngîi sù chÝnh trùc, thanh liªm, tÊm lßng v× d©n v× n­íc cña T« HiÕn Thµnh- vÞ quan næi tiÕng c­¬ng trùc thêi x­a.
 - Gi¸o dôc HS häc t¹p tÊm g­¬ng THT
II. §å dïng d¹y häc
 - GV : Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc, b¶ng phô.
 - HS : Sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
2. LuyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi
a) LuyÖn ®äc
- Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc - GV kÐt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ c¸ch ®äc
- GV ®äc mÉu
b) T×m hiÓu bµi
- Gäi HS ®äc §! Vµ TLCH:
+T« HiÕn Thµnh lµm quan triÒu nµo?
+ Mäi ng­êi ®¸nh gi¸ «ng lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
+ Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo?
+ §o¹n 1 kÓ chuyÖn g×?
- GV ghi ý 1
- Gäi HS ®äc §2 vµ TLCH:
+ Khi T« HiÕn Thµnh èm nÆng, ai lµ ng­êi th­êng xuyªn ®Õn ch¨m sãc «ng?
+ Cßn d¸n nghÞ ®¹i phu TrÇn Trung T¸ th× sao?+ ®o¹n 2 nãi g×?
- GV ghi ý 2
- Gäi HS ®äc §3 vµ TLCH:
+ §ç th¸I hËu hái «ng ®iÒu g×?
+ T« HiÕn Thµnh ®· cö ai thay «ng ®óng ®Çu triÒu ®×nh?
+ V× sao th¸I hËu l¹i ng¹c nhiªn khi «ng tiÕn cö TrÇn Trung T¸?
+ Trong viÖc tiÕn cö ng­êi gióp n­íc, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo?
+ V× sao nh©n d©n ca ngîi nh÷ng ng­êi chÝnh trùc nh­ T« HiÕn Thµnh?
+ §o¹n 3 kÓ chuyÖn g×?
- Gäi HS ®äc toµn bµi, nªu néi dung chÝnh cña bµi
C) LuyÖn ®äc
- Gäi HS ®äc toµn bµi
- GV giíi thiÖu ®o¹n v¨n cÇn luyÖn ®äc
- Yªu cÇu HS ®äc ph©n vai
3. Tæng kÕt dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau.
3 HS ®äc 3 ®o¹n
1 hS ®äc
1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm
HS nh¾c l¹i
1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm
HS nh¾c l¹i
1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm
1 HS ®äc 
HS nªu
HS thi ®äc theo 2 d·y.
lÞch sö
Bµi 4 : N­íc ¢u L¹c
I. Môc tiªu
 - N­íc ¢u L¹c ra ®êi lµ sù tiÕp n«I cña n­íc V¨n Lang; thêi gian tån t¹i, n¬i ®ãng ®« 
tªn vua cña n­íc ¢u L¹c 
 - Nh÷ng thµnh tùu cña ng­êi ¢u L¹c ( chñ yÕu vÒ mÆt qu©n sù ) 
 - Ng­êi ¢u L¹c ®· ®oµn kÕt chèng qu©n x©m l­îc TriÖu §µ nh­ng mÊt c¶nh gi¸c nªn
®· thÊt b¹i
 - Gi¸o dôc HS tinh thÇn c¶nh gi¸c
II. §å dïng d¹y häc
 - GV : L­îc ®å B¾c Bé vµ B¾c Trung Bé , b¶ng phô, phiÕu th¶o luËn( nÕu cã)
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
 Ho¹t ®éng cña thµy
H