Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Tiết 19: Chính tả nghe – viết bài viết: Kim tự tháp ai cập

oàn bài chính tả một lượt.
 - GV chấm chữa 10 bài.
- GV nhận xét bài viết của HS.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài tập2: 
- Cho HS làm bài.
* Bài tập 3a: 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
4.Củng cố:
- Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ đã luyện tập để không viết sai chính tả.
- Về nhà hoàn thành bài tập, chuẩn bị bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
 @ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
	Thứ  ngàythángnăm 2009
Tiết 20: CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT
Bài viết: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP 
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày bài hình thức bài văn xuôi.
- Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ ch ; uôt/ uôc
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số tờ giấy viết nội dung bài tập2a(2b), 3a(3b)
- Tranh minh hoạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 2.Kiểm tra bài cũ: 
2.Dạy bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Hướng dẫn nghe viết chính tả:
 Tìm hiểu nội dung đoạn văn 
 Hướng dẫn viết từ khó 
- Yêu cầu HS phát âm và phân tích các từ vừa nêu. (Đân-lốp, nẹp sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã )
 Viết chính tả
 - GV lưu ý HS cách trình bày bài chính tả.
 -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu (bộ phận câu) đọc 2 – 3 lượt.
 Soát lỗi và chấm bài 
 -GV đọc toàn bài chính tả một lượt.
 -thu 10 bài chấm chữa.
 -GV nêu nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài tập2a: 
 -Yêu cầu HS làm bài.
4 Củng cố:
- Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5.Dặn dò
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS ghi nhớ những từ đã luyện tập để không viết sai chính tả.
- Về nhà học thuộc bài Chuyện cổ tích về loài người để hôm sau nhớ viết.
 @ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2009
Tiết 21: CHÍNH TẢ NHỚ – VIẾT
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
Bài viết: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
I/MỤC TIÊU:
 -Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài Chuyện cổ tích về loài người.
 -Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -3,4 tờ giấy khổ to ghi nội dung BT 2a (hoặc 2b) 3a (hoặc 3b).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1/ Oån định Nhắc nhở HS tư thế ngồi học, và chuẩn bị sách vở để học bài.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3.Dạy bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 - b). Hướng dẫn nghe viết chính tả:
 * Tìm hiểu nội dung đoạn văn 
* Hướng dẫn viết từ khó
-Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
- GV nhận xét. 
 * Viết chính tả 
 * Chấm, chữa bài.
 -GV chấm 10 bài.
 -Nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2a.
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
Bài tập 3: Tổ chức trò chơi tiếp sức.
4 Củng cố:
- Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5.Dặn dò 
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà xem lại các bài tập để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập, không viết sai chính tả.
- Chuẩn bị bài chính tả ngh - viết : sầu riêng
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2009
Tiết 22: CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT
Bài viết: SẦU RIÊNG
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn của bài Sầu riêng.
2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn l /n, u / uc. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng lớp hoặc bảng phụ viết BT 2a hoặc 2b.
 -4 tờ giấy khổ to viết BT 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1/ Oån định Nhắc nhở HS tư thế ngồi học, và chuẩn bị sách vở để học bài.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3.Dạy bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Hướng dẫn nghe viết chính tả:
 * Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
* Hướng dẫn viết từ khó 
-Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
* Viết chính tả 
- GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn, nhắc tư thế ngồi viết.. 
* Chấm, chữa bài.
 -GV chấm 10 bài.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2a.
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV đưa bảng phụ đã chép sẵn 2 khổ thơ lên.
 b) Điền vào chỗ trống ut hay uc.
 -Cách tiến hành như ở câu a.
 * Bài tập 3:
- Chia lớp thành 2 nhóm, dán lên bảng 2 tờ giấy đã chép sẵn BT 3, tổ chức cho HS lên thi điền từ tiếp sức. 
4 Củng cố:
5.Dặn dò 
 -GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2009
Tiết 23: CHÍNH TẢ NHỚù – VIẾT
Bài viết: CHỢ TẾT
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng thay đổi bài Chợ tết.
2. Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s / x , ưt / ưc )điền vào chỗ trống.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một vài tờ phiếu viết sẵn BT 2a hoặc 2b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1/ Oån định Nhắc nhở HS tư thế ngồi học, và chuẩn bị sách vở để học bài.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3.Dạy bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
b). Hướng dẫn nghe viết chính tả:
 * Tìm hiểu nội dung đoạn văn 
* Hướng dẫn viết từ khó
-Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
 * Viết chính tả 
- GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, những chữ cần viết hoa. 
 * Chấm, chữa bài.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2. 
 VBT
4 Củng cố:
- Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5.Dặn dò 
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu: HS ghi nhớ những từ ngữ đã được luyện tập để không viết sai chính tả.
 -Dặn HS về nhà kể lại chuyện vui Một ngày và một năm cho ngươi thân nghe.
- Chuẩn bị bài chính tả nghe viết bài: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 24: 	CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT 
Bài viết: 	 HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN.
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
2. Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn tr / ch, dấu hỏi / dấu ngã.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a hoặc 2b.
 - 4 tờ giấy trắng để phát cho HS làm BT 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn viết chính tả.
 Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
- GV kết luận: Đoạn văn ca ngợi Tô Ngọc Vân. Ông là một nghệ sĩ tài hoa đã ngã xuống trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp
Hướng dẫn HS viết từ khó:
 - Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai: - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa nêu: hoả tuyến, nghệ sỹ, ngã xuống 
- Nhắc HS cần viết hoa một số tên riêng.
 Viết chính tả 
- GV đọc cho HS viết bài theo đúng quy định.
- Nhắc HS tư thế ngồi.
Soát lỗi, chấm bài.
- GV đọc lại một lần cho HS sóat lỗi.
- GV chấm bài.
- Nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
4. Củng cố 
 - Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5. dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 25: 	CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT 
Bài viết: 	KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN	 
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Khuất phục tên cướp biển.
2. Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Ba bốn tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả.
 Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
 -Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị.
 GV đọc HS viết:
 - GV đọc cho HS viết bài theo đúng quy định.
- Nhắc HS tư thế ngồi.
Soát lỗi, chấm bài.
- GV đọc lại một lần cho HS sóat lỗi.
- GV chấm bài.
- Nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
4. Củng cố 
 - Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5. Dặn dò:
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ vừa được ôn luyện trong bài.
- Chuẩn bị bài: Thắng biển.
- Chuẩn bị bài chính tả tuần 26 
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 26: 	CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT 
Bài viết: 	 THẮNG BIỂN	 
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài đọc Thắng biển.
2. Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l / n, in / inh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Ba bốn tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả.
 Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
Hứớng dẫn HS viết từ khó:
 - Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai: - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa nêu: mênh mông, lan rộng, điên cuồng, quyết tâm 
 Viết chính tả 
- GV đọc cho HS viết bài theo đúng quy định.
- Nhắc HS tư thế ngồi.
Soát lỗi, chấm bài.
- GV đọc lại một lần cho HS sóat lỗi.
- GV chấm bài.
- Nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
4. Củng cố 
 - Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5. Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà tìm và viết vào vở 5 từ bắt đầu bằng n, 5 từ bắt đầu bằng l.
- Chuẩn bị nhớ viết:Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Chuẩn bị bài chính tả tuần 27
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 27: 	CHÍNH TẢ NHỚ - VIẾT 
Bài viết: 	 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nhớ và viết lại đúng chính tả3 khổ tho cuối của bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Biết cách trình bày các dòng thơ theo mthể thơ tự do và trình bày các khổ thơ. 
2. Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, dấu hỏi/ dấu ngã .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung BT2a viết nội dung bài tập 3a.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả.
 Tìm hiểu nội dung đoạn thơ:
Hướng dẫn HS viết từ khó:
- Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai: - Yêu cầu HS đọc và phân tích. 
+ Xoa mắt đắng.
+ Sa.
- Yêu cầu HS viết các từ vừa nêu vào bảng con: Xoa mắt đắng , đột ngột, sa, ùa vào, ướt
 Viết chính tả
- Nhắc HS tên bài lùi vào 2 ô, viết các dòng thơ sát lề, giữa 2 khổ thơ cách nhau 1 dòng.
Soát lỗi, chấm bài.
- GV yêu cầu HS tự sóat lỗi.
- GV chấm bài.
- Nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2a:
- Yêu cầu HS làm bài, tổ chức cho hoạt động theo nhóm.
Bài tập3
- Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi theo cặp.
4. Củng cố 
 - Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị nghe viết bài: Hoa giấy
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HKII
I/MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.
2. Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì ?Ai thế nào ? Ai là gì ?
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở BT1.
 -3 tờ giấy khổ to để HS làm BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
 b/ Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả
 * Tìm hiểu nội dung đoạn văn.
- GV chốt lại: Đoạn văn tả vẽ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy.
* Hướng dẫn HS viết từ khó:
- Yêu cầu HS tìm những từ ngữ dễ viết sai: - Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ: giấy, trắng muốt, tinh khiết, thoảng, tản mát.
 * GV đọc cho HS viết.
 * Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 đến 7 bài.
- GV nhận xét chung.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 2:
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4/ Củng cố: 
- Tiết chính tả hôm nay ta học bài gì?
5/ Dặn dò: 
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT2.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra tập đọc hoặc kiểm tra nhưng chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Chuẩn bị bài chính tả tuần 29.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 29: 	NGHE – VIẾT
Bài viết: 	 AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4 
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/ MỤC TIÊU:
1. Nghe và viết lại đúng chính tả bài Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4  Viết đúng các tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn.
2. Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Ba bốn tờ phiếu khổ rộng để viết BT2, BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả.
* Hứớng dẫn HS viết từ khó: 
- GV yêu cầu HS luyện các từ ngữ sau: A - Rập, Bát - đa, Ấn Độ, quốc vương, truyền bá.
HS viết chính tả:
 * Chấm, chữa bài:
 - Nhận xét chung.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2a: Ghép các âm tr/ch với vần 
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
2b: Ghép vần êt, êch với âm đầu.
- Cách làm như câu a.
+ Vần êt có thể kết hợp được với tất cả các âm đầu đã cho.
+ Vần êch không kết hợp với âm đầu d, kết hợp được với các âm đầu còn lại.
 * Bài tập 3:
- Cho HS làm bài. GV gắn lên bảng lớp 3 tờ giấy đã viết sẵn BT.
3. Củng cố 
- Những chữ số 1, 2, 3, 4  do ai nghĩ ra?
4.Dặn dò:
- Chuẩn bị bài chính tả tuần 30.
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngàythángnăm 2010
Tiết 30: 	CHÍNH TẢ NHỚ – VIẾT
Bài viết: 	 ĐƯỜNG ĐI SA PA
( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT ) 
I/MỤC TIÊU:
1. Nhớ - viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL trong bài Đường đi Sa Pa.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/ d/ gi, v/ d/ gi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một số tờ giấy khổ rộng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS Nhớ - viết chính tả.
 Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn chính tả.
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung đoạn chính tả.
* Hứớng dẫn HS viết từ khó: 
- Yêu cầu HS nêu những từ ngữ dễ viết sai: 
- Yêu cầu HS luyện viết những từ các em vừa nêu vào bảng con.
*HS viết chính tả.
 * Chấm, chữa bài.
- GV thu 10 bài chấm.
c/ Hướng dẫn làm bài tập: