Bài giảng Lớp 4 - Môn Kĩ thuật - Tuần 1-2 - Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu

u và ghi tựa bài
Lặp lại
Hoạt động 4
Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim
-Yêu cầu HS quan sát H4(SGK) và quan sát các mẫu kim để trả lời câu hỏi trong SGK
-Yêu cầu HS quan sát các hình 5a,5b,5c (SGK) để nêu cách xâu chỉ, vê nút chỉ 
-GV thao tác minh họa vừa nói
-Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng của vê nút chỉ 
-HS quan sát và trả lời câu hỏi 
+Kim khâu, kim thêu có những cỡ to nhỏ khác nhau .Mũi kim nhọn sắc, thân kim khâu nhỏ và nhọn dần về phía mũi kim.Đuôi kim khâu dẹt có lỗ để xâu chỉ
-Quan sát và nêu
+ Vuốt đầu sợi chỉ qua sáp, nến, xỏ qua lỗ kim, kéo 2 đầu sợi chỉ bằng nhau
+Gútchỉ: dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ cầm vào đầu sợi chỉ dài quấn 1 vòng chỉ quanh ngón trỏ rồi miết đầu ngón cái vào vòng chỉ theo chiều đẩy vòng ra đầu ngón trỏ 
-HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
Hoạt động 5
Thực hành xâu chỉ vào kim vê nút chỉ 
- Tổ chức HS thực hành theo nhóm
-GV quan sát, chỉ dẫn giúp đỡ những em còn lúng túng 
-Đánh giá kết quả thực hành
-Thực hành theo nhóm, trao đổi giúp đỡ lẫn nhau
-1HS thực hiện – các em khác nhận xét các thao tác của bạn 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiếthọc 
-Dặn dò chuẩn bị bài mới “Cắt vải theo đường phấn”
TUẦN 3	 Ngày dạy: Thứ năm ngày 9 tháng 9 .năm 2010
Bài 2: Cắt vải theo đường vạch dấu
I.Mục tiêu:
 - Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
 - Vạch được đường dấu trên vải (vạch đường thẳng, đường cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô.
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Mẫu 1 mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và đã cắt 1 đoạn khoảng 7-8 cm theo đường vạch dấu thẳng
 - Bộ đồ dùng dạy học 
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
	+ Một mảnh vải có kích thước 20x 30cm
	+ Kéo cắt vải
	+ Phấn vạch trên vải, thước
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -ghi tựa 
Lặp lại tựa
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu- hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu
-Gv kết luận : Vạch dấu là công việc thực hiện trước khi cắt khâu, may 1 sản phẩm nào đó. Tuỳ yêu cầu cắt, may có thể vạch dấu đường thẳng hoặc vạch dấu đường cong. Vạch dấu để cắt vải được chính xác, không bị xiên lệch. Cắt vải theo đường vạch dấu được thực hiện theo 2 bước : vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu 
-Quan sát mẫu, nhận xét 
- Nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải 
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
a) Vạch dấu trên vải 
-Yêu cầu HS quan sát hình 1a,1b (SGK) nêu cách vạch dấu đường thẳng , đường cong trên vải
-Đính mảnh vải lên bảng và gọi 1 số HS lên bảng đánh dấu 2 điểm cách nhau 15 cm và vạch nối 2 điểm để được những đường vạch dấu thẳng trên mảnh vải và vạch dấu đường cong trên mảnh vải 
-GV hướng dẫn HS thực hiện 1 số điểm cần lưu ý
b) Cắt vải theo đường vạh dấu
 -Yêu cầu HS quan sát hình 2 a,2b (SGK) để nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu 
-Nhận xét, bổ sung và hướng dẫn thực hiện 1 số điểm cần lưu ý khi cắt
-Quan sát hình và nêu cách :
+Vuốt phẳng mặt vải
+Đặt thước thẳng đúng vị trí đánh dấu 2 điểm theo độ dài cần cắt, kẻ nối 2 điểm 
+Đường cong cũng vuốt thẳng mặt vải, vẽ đường cong theo vị trí đã định 
-2HS ; 1 HS vạch dấu đường thẳng, 1 HS vạch dấu đường cong 
-lắng nghe
-Quan sát và nêu cách cắt 
-Tì kéo lên mặt bàn, mở rộng lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống dưới mặt vải đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch dấu
Hoạt động 3
Thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu 
 -Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành của HS
-Nêu thời gian và yêu cầu thực hành : mỗi em vạch 2 đường dấu thẳng dài 15 cm, 2 đường cong dài 15cm, các đường cách nhau 3-4 cm. Cắt theo đường vạch dấu 
-Quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm những HS còn lúng túng
-Đém dụng cụ cho nhóm trưởng kiểm tra
-Thực hành vạch dấu và cắt vải theo yêu cầu của GV 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập 
-Gv tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành 
-Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
+Kẻ vẽ được các đường vạch dấu thẳng và đường vạch dấu cong
+Cắt theo đúng đường vạch dấu
+Đường cắt không bị mấp mô răng, cưa
+Hoàn thành đúng thời gian quy định 
+HS dựa vào các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành của mình
-Nhận xét đánh giá kết quả học tập của các em theo 2 mức hoàn thành và chưa hoàn thành 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài tới: “Khâu thường”
Tuần 4-5	
Bài 3: Khâu thường
	(2 tiết)
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách cầm vải, cầm kim ,lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường
	-Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu 
	-Rèn tính kiên trì – sự khéo léo của đôi tay 
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Tranh quy trình khâu thường
	-Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu, mũi khâu dài 2,5 cm, 1 số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường
 -Bộ đồ dùng dạy học 
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
	+ Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20 cm x30 cm
	+Len ( hoặc sợi) khác màu vải 
	+Kim khâu len, thước, kéo, phấn vạch
III.Hoạt động dạy- học
Tiết 1 Ngày dạy: Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -ghi tựa 
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu khâu thường và giải thích khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn
-Yêu cầu HS quan sát mặt phải, trái của mẫu và quan sát H3a,3b (SGK) để nêu nhận xét về đường mũi khâu thường
-Quan sát mẫu, lăng nghe 
+ Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau
+Mũi khâu ở 2 mặt giống nhau dài bằng nhau và cách đều nhau
-Đọc muc I của phần ghi nhớ
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
a) Hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu thêu cơ bản
-Yêu cầu HS quan sát hình 1 (SGK) nêu cách cầm vải và cầm kim 
-Yêu cầu HS quan sát H 2a,2b (SGK) nêu cách lên kim, xuống kim khi khâu
-GV yêu cầu HS lưu ý giữ gìn an toàn khi thao tác để tránh kim đâm vào ngón tay và vào bạn bên cạnh
b) Hướng dẫn thao tác kỹ thuật khâu thường
-Treo tranh quy trình, yêu cầu HS quan sát để nêu các bước khâu thường
-Yêu cầu HS quan sát H 4 nêu cách vạch dấu đường khâu thường
-Gọi HS đọc nội dung phần b mục 2 quan sát H 5a,5b và tranh quy trình để trả lời câu hỏi cách khâu theo đường vạch dấu
-Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu theo SGK
-Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ
-Tổ chức cho HS tập khâu thường trên giấy ôli
-Quan sát hình 1 và SGK, HS nêu cách cầm :
-Quan sát và nêu cách cầmkim
-HS lên bảng thực hiện các thao tác GV vừa hướng dẫn
-Quan sát tranh và nêu các bước khâu. Bước 1: vạch dấu đường, thêu.Bước 2: khâu theo đường dấu 
-Quan sát và nêu cách vạch đường dấu (2cách)
-Đọc nội dung và quan sát, nêu cách khâu
-Quan sát và lắng nghe
-1HS đọc 
-Tập khâu các mũi khâu thường cách đều nhau trên giấy kẻ ôli
4. Củng cố – dặn dò
-Đánh giá tuyên dương các sản phẩm làm xong 
-Nhận xét tiết học, 
-Chuẩn bị bài tới: “tiếp theo 
Tiết 2	
Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
3.Bài mới 
Giới thịêu và ghi tựa bài
Hoạt động 3
Thực hành khâu thường 
-Yêu cầu HS nhắclại về kĩ thuật khâu thường 
-Nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường thao các bước
Bước 1: Vạch dấu đường thêu
Bước 2:Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu
-Nhắc và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường thêu
-Yêu cầu HS thực hành khâu trên vải GV quan sát uốn nắn chỉ dẫn thêm 
-HS nhắc lại phần ghi nhớ
-Lắng nghe
-Lắng nghe và quan sát GV làm 
-Khâu trên vải 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập 
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành 
-Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
+Đường vạch dấu thẳng va cách đều cạnh dài của mảnh vải 
+Các mũi khâu tương đối đều nhau, không bị dúm, thẳng theo đường vạch dấu
+Hoàn thành đúng thời gian quy định 
-HS tự đánh giá sản phẩm theo quy định 
-GV nhận xét – tuyên dương các sản đẹp 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về chuẩn bị bài tới: “Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường”
TUẦN:6-7 	 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi 
 khâu thường (2 tiết)	
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
	-Khâu ghép được 2 mép vải bằng mũi khâu thường 
	-Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống 
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Mẫu đường khâu 1 số sảm phẩm có đường khâu ghép 2 mép vải 
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
	+ Hai mảnh vải hoa giống nhau kích thước 20cm x30 cm 
	+Len ( sợi), chỉ khâu
	+Kim khâu len va kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch
III.Hoạt động dạy- học
Tiết 1 Ngày dạy: Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -ghi tựa 
Lặp lại tựa 
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu khâu và hướng dẫn quan sát để nêu nhận xét
-Giới thiệu 1 số sản phẩm có đường khâu ghép 2 mép vải, yêu cầu HS nêu ứng dụng của khâu ghép 2 mép vải
-Kết luận về đặc điểm và ứng dụng của đường khâu 2 mép vải
-Quan sát mẫu nêu nhận xét: đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau.Mặt phải của 2 mảnh vải úp vào nhau Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải 
-Túi, áo gối, tay áo,cổ áo
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
a) Hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu thêu cơ bản
-Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3(SGK) nêu các bước khâu 2 mép vải bằng mũi khâu thường 
-Yêu cầu HS quan sát H2a,2b (SGK) nêu cách lên kim, xuống kim, khi khâu
-Dựa vào H1 (SGK) nêu cách vạch dấu đường khâu 2 mép vải 
-Dựa vào H2,3 (SGK) nêu cách khâu 
-Gv hướng dẫn HS 1 số điểm cần lưu ý khi khâu
-Gọi 2HS lên bảng thực hiện
-Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài 
-Yêu cầu HS xâu chỉ vào kim vê nút chỉ và tập khâu 
-Quan sát và nêu các bước
Bước 1: Vạch dấu đường khâu 
Bước 2:Khâu lược
Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
-Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của vải 
-HS lên bảng thực hiện các thao tác GV vừa hướng dẫn
-HS dựa vào SGV trả lời câu hỏi 
-2HS lên bảng thực hiện
-1 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài
-HS tập khâu 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét đánh giá tuyên dương những thành phẩm làm đẹp 
-Nhận xét tiết học, 
-Dặn dò chuẩn bị tiết sau : “tiếp theo” 
*********************
Tiết 2	Ngày dạy: Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
3.Bài mới 
Giới thịêu và ghi tựa bài
Hoạt động 1
Thực hành khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường 
-Gọi HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải 
-Nhân xét và nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường ( 3 bước như ở tiết 1)
-Nêu thời gian, yêu cầu thực hành 
-GV quan sát, uốn nắn
- Nhắc lại phần ghi nhớ (SGK)
-Lắng nghe
-HS thực hành khâu ghép 2 mép vải khâu trên vải 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
-Gv tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
-Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
-Hs tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn trên
-Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về chuẩn bị bài tới: “Khâu đột thưa”
TUẦN:8-9 Khâu đột thưa (2 tiết)
Tiết 8	
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa 
	-Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu 
	-Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận 
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa 
-Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len trên bìa ,vải ( mũi khâu dài2,5cm)
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
	+ Một mảnh vải trắng hoặc màu kích thước 20cm x30 cm 
	+Len ( sợi), khác màu 
	+Kim khâu len vàkim khâu chỉ, kéo, thước ,phấn vạch
III.Hoạt động dạy- học
Tiết 1 Ngày dạy: Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -ghi tựa 
Lặp lại tựa 
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu: ở mặt phải, mặt trái và quan sát H1 (SGK) Hỏi 
+Đặc điểm của mũi khâu đột thưa ,so sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường
-Rút ra kết luận khái niệm về khâu đột thưa
-Quan sát và trả lời câu hỏi 
+Ở mặt phải đường khâu ,các mũi khâu cách đều nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường.ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề
-HS đọc phần ghi nhớ
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
-Treo tranh quy trình khâu 
 -Yêu cầu HS quan sát hình 2,3,4,(SGK) nêu các bước trong quy trình 
-Yêu cầu HS đọc mục 2 và quan sát hình 3a,3b,3c,3d (SGK) và nêu cách khâu mũi đột thưa
-GV hướng dẫn HS thao tác bằng kim khâu len
-Gọi 1 dựa vào thao tác của GV và SGK thực hiện khâu các mũi tiếp theo 
-Hỏi HS cách kết thúc đường khâu và gọi1 HS lên làm 
-Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài 
-Quan sát và nêu các bước
Bước 1: Vạch dấu đường khâu 
Bước 2:Khâu đột thưa theo đường vạch dấu
-HS quan sát và dựa vào SGV trả lời câu hỏi 
-Quan sát 
-1HS lên bảng thực hiện
-Nêu cách và thực hiện theo yêu cầu GV
-1 HS đọc to phần ghi nhớ cuối bài trước lớp
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học, 
-Dặn dò chuẩn bị tiết sau : “tiếp theo” 
TUẦN 9
 Tiết 2 Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
3.Bài mới 
Giới thịêu và ghi tựa bài
Hoạt động 3
Thực hành khâu đột thưa 
-Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa 
-GV nhân xét và củng cố ki thuật khâu mũi đột thưa theo( 2 bước như ở tiết 1)
-Nêu thời gian, yêu cầu thực hành 
-GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ
-HS nhắc lại 
-Lắng nghe
- Thực hành khâu 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
-Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
-Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn trên
-GV Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về chuẩn bị bài tới: “Khâu đột mau”

TUẦN :10-11	- 12	 
 Bài 7: Khâu viền đường gấp mép vải
 bằng mũi khâu đột thưa (3 tiết)
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách gấp mép vải và khâu viều đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa 
-Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa đúng quy trình, đúng kĩ thụât
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Mẫu đường gấp mép vải và 1 số sản phẩm có đường khâu viền bằng các mũi khâu đột hoặc may bằng máy 
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
	+ Một mảnh vải trắng hoặc màu 20cm x30 cm 
	+Len ( sợi), khác màu vải 
	+Kim khâu len va kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch
III.Hoạt động dạy- học
Tiết 1 Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -nêu mục tiêu bài học 
Lặp lại tựa 
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu 
-Hướng dẫn HS quan sát .Yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu 
.Nhân xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải
-Quan sát và nêu nhận xét : mép vải dược gấp 2 lần Đường gấp mép ở mặt trái vải đường khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau. Đường khâu được thực hiện ở mặt phải mảnh vải
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
_Yêu cầu HS quan sát H1,2,3,4
-Yêu cầu HS đọc nội dung của mục I và quan sát H1,2a,2b nói về cách gấp mép 
- Gọi 1 em thực hiện thao tác vạch đường dấu lên mảnh vải được ghim trên bảng –1HS thực hiện tao tác gấp mép vải 
-Quan sát H1,2,3,4 và nêu các bước thực hiện 
-HS quan sát và nói cách gấp mép vải 
-2 HS lên thực hiện
-Nhận xét các thao tác của HS 
-Hướng dẫn các thao tác theo nội dung SGK
-Yêu cầu HS đọc nội dung của muc 2,3 và quan sát H4 nói các thao tác khâu đường viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột 
-Nhận xét chung va hướng dẫn thao tác 
-Yêu cầu HS thực hành
 (SGK) và trả lời câu hỏi trong SGK
–lắng nghe
-Đọc và quan sát rồi nêu cách thao tác (SGK)
-Lắng nghe và quan sát 
-Thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học, 
-Dặn dò chuẩn bị tiết sau : “tiếp theo” 
Tiết 2-3	Ngày dạy: Thứ năm ngày 5 tháng 11năm 2009
 Thứ năm ngày 12 tháng 11năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
3.Bài mới 
Giới thịêu và nêu mục tiêu bài học 
Hoạt động 3
Thực hành khâu viền đường gấp mép vải 
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ và thực hiện thao tác gấp mép vải 
-Nhận xét, củng cố cách khâu theo các bước 
+Bước 1 : Gấp mép vải 
+Bước 2: Khâu đường (viền gáp mép vải bằng mũi khâu đột )
- Yêu cầu HS thực hành
 GV quan sát, uốn nắn
-1 HS nhắc lại ghi nhớ 
-1HS thực hiện thao tác 
- Thực hành khâu đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành 
-Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm 
- HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm 
-GV Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về chuẩn bị bàisau: “Cắt khâu túi rút dây ”
TUẦN 13-14	 
Tiết :13 – 14 Thêu móc xích (2tiết)
I.Mục tiêu:
 -HS biết cách thêu móc xích 
- Thêu được mũi thêu móc xích . các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối dều nhau 
- Thêu được ít nhất 5 vòng móc xích 
- Đường thêu có thể bị dúm 
II. Đồ dùng dạy-học:
	-Mẫu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được 
	-Vật liệu và dụng cụ cần thiết
 GV: Bộ đồ dùng dạy học 
 HS: + Một mảnh vải trắng hoặc màu 30cm x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam 
	+Len ( sợi), khác màu vải 
	+Kim khâu len và kim thêu 
+ Khung thêu cầm tay có đường kính 20 cm
III.Hoạt động dạy- học
Tiết 1
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập 
3.Bài mới 
 Giới thiệu bài -nêu mục tiêu bài học 
Lặp lại tựa 
Hoạt động 1
Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
-Giới thiệu mẫu 
-Hướng dẫn HS quan sát mẫu và quan sát H5 nêu nhận xét về đặc điểm hình dạng, màu sắc của quả cam 
.Gv nêu tóm tắt đặc điểm mẫu thêu
-Quan sát và nêu nhận xét 
+Được thêu bằng mũi móc xích
+Quả cam có 2 phần : cuống, lá ,qua.Phần cuống hơi cong màu nâu.Trên cuống lá màu xanh .Hình quả hơi tròn, có màu da cam 
Hoạt động 2
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
a) Hướng dẫn sang mẫu thêu lên vải
- Làm thế nào để sang được mẫu lên vải?
-Yêu cầu HS quan sát H1b và nêu cách sang mẫu lên vải 
-Hướng dẫn HS thêu lên vải theo nội dung SGK
b) GV hướng dẫn thêu móc xích hình quả cam 
-Yêu cầu HS nhắc lại cách căng vải lên khung thêu đã học ở bài 10 
-Hướng dẫn HS quan sát H2,3,4 và nêu cách thêu hình quả cam bằng mũi thêu móc xích
-Dùng giấy than để sang mẫu lên vải 
-HS quan sát và dựa vào SGK để trả lời câu hỏi 
-1HS nhắc lại 
-Quan sát, nêu cách thêu
+Thêu hình quả 
+Thêu hình cuống
+Thêu hình lá
Hoạt động 3
Thực hành thêu hình quả cam 
-GV kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS
-Nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sảnphẩm 
-HS thực hành vẽ hoặc sang mẫu hình quả cam lên vải, căng vải lên khung thêu 
-1 HS nhắc lại ghi nhớ 
-1HS thực hiện thao tác 
- Thực hành khâu đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột 
4. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học, 
-Dặn dò chuẩn bị tiết sau : “tiếp theo” 
Tiết 2
Ngày dạy: Thứ năm ngày 27tháng 11.năm 2009
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Ổn định 
Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
3.Bài mới 
Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học 
Hoạt động 3
Thực hành thêu móc xích hình quả cam ( tiếp theo )
-GV kiểm tra một số sản phẩm thực hành ở giờ trước
-Nêu những điểm cần rút kinh nghiệm 
-Yêu cầu HS thực hành thêu, GV quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm
-Quan sát, lắng nghe
-Thực hành thêu các phần trên hình quả cam 
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm th