Bài giảng Lớp 3 - Môn Toán - Tuần 35 - Ôn tập về giải toán ( tiếp theo)

áp.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc 1 đoạn trong bài: Trên con tàu vũ trụ.
- GV cho điểm.
- 2 HS đọc.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Kiểm tra tập đọc:
- GV gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc cho HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
3. Bài tập 2:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS đọc thầm bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc
? Cần chú ý những điểm gì khi viết thông 
- 2 HS đọc. 
- 2 HS đọc
- HS nêu:
báo?
- GV mở bảng phụ đã viết 1 mẫu thông báo. Lưu ý HS có thể viết đảo thứ tự các nội dung
b. HS viết thông báo
GV bao quát lớp, giúp đỡ HS
- Cả lớp và GV bình chọn bản thông báo được viết đúng, trình bày hấp dẫn nhất
- GV thu bài của HS
D.Củng cố.
?Hãy nêu các yêu cầu của một bản thông báo ngắn?
+ Về nội dung: đủ thông tin
+ Về hình thức: lời văn gọn, rõ, trình bày, trang trí lạ, hấp dẫn
- HS quan sát.
- HS viết thông báo trên giấy A4. Trang trí thông báo với các kiểu chữ, hình ảnh
- HS nối tiếp nhau dán thông báo trên bảng lớp và đọc nội dung thông báo.
- HS nêu.
E.Dặn dò: - Dặn HS luyện đọc ở nhà.
----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra (tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở mục tiêu của tiết 1.
- Tìm được1 số từ ngữ thuộc các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật 
- Có ý thức tôn trọng, yêu quý người lao động trí óc, bảo vệ Tổ quốc và người hoạt động nghệ thuật.
II- Chuẩn bị: 
- GV:Phiếu viết tên bài tập đọc.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Vấn đáp, thảo luận nhóm.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích.
- GV cho điểm.
- 2 HS đọc.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Kiểm tra tập đọc:(tiến hành tương tự tiết1)
3. Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
2 HS đọc.
- Tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm.
- Cả lớp và GVNX nhóm có vốn từ phong phú nhất
HS làm bài theo nhóm
Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả
D.Củng cố.
- Hãy nêu các từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ tổ quốc.
- HS nêu.
E.Dặn dò: Dặn HS luyện đọc ở nhà.
	-------------------------------------------------------------	
Đạo đức
Thực hành kỹ năng cuối học kỳ 2 và cuối năm
I) Mục tiêu : 
+Củng cố cho H/s nhớ lại các hành vi đạo đức trong học kỳ 2.
+Biết thực hành áp dụng vào cuộc sống. 
+H/s biết ứng xử tốt.
II)Đồ dùng dạy học.
- GV: bảng phụ.
- HS: Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: thảo luận nhóm.
III) Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nêu những điều đã thu hoạch được ở tiết học thực tế tuần trước.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Các hoạt động.
*Hoạt động 1:Thảo luận nhóm.
- GV đưa ra các câu hỏi HS thảo luận nhóm.
- 2 HS nêu.
- Lớp phân nhóm ,bầu nhóm trưởng và thảo luận.
+N1:Tại sao phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế? Em đã làm gì để đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế?
+N2:Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài? Những việc làm nào thể hiện việc tôn trọng khách nước ngoài?
+N3 :Nêu nhữngviệc làmthể hiện sự tôn trọng đám tang?Vì sao phải tôn trọng đám tang?
+N4:Kể tên 1 số việc làm thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
+ N5: Thế nào là tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? Cho ví dụ?
+ Tại Sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi?
- GV kết luận.
Em đã làm gì để chăm sóc cây trồng vât nuôi?
- Các nhóm trình bày.
*Hoạt động 2: HS liên hệ. 
+ Em đã nhận thấy mình đã tích cực tham gia mọi công việc ở trường,lớp, nhà chưa?Em đã làm được những gì?
+Qua đây em cầnlàm những gì? 
- HS nêu nối tiếp.
D.Củng cố. 
+Để trở thành học sinh ngoan ,giỏi em cần phải làm gì?
- HS nêu.
E.Dặn dò.
NX giờ học và giao BT về nhà.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2014
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra (tiết 3)
I- Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở mục tiêu của tiết 1.
- Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng( tốc độ viết khoảng 70chữ/ 15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát.
- Rèn HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- GV:Phiếu viết tên bài tập đọc.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Thực hành.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích.
- GV cho điểm.
- HS đọc.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Kiểm tra tập đọc:(tiến hành tương tự tiết1)
3. Bài tập 2:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần bài chính tả: Nghệ nhân Bát Tràng
- Gọi HS đọc bài
- Gọi HS đọc chú giải
- Theo dõi trên bảng.
- 2 – 3 HS đọc bài
- HS đọc chú giải
? Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, Những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
?Nêu cách trình bày khi viết thể thơ lục bát?
b.GV đọc cho HS viết chính tả.
c. Soát lỗi.
d. Chấm, chữa bài .
GV thu bài của HS chấm, nhận xét.
D.Củng cố.
- Yêu cầu HS nêu cách trình bày thể thơ lục bát.
E.Dặn dò: HS về nhà luyện đọc.
- Những sắc hoa, cánh cò bay rập rờn, luỹ tre, cây đa, con đò
- HS trả lời.
- HS viết bài.
- HS nêu.
------------------------------------------------------------------------
Hát
GV: Chuyên dạy
------------------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức.
- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)
- Bài 1 (a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
- HS làm bài cẩn thận, sáng tạo
II- Đồ dùng dạy- học:
- GV: bảng phụ, phấn màu.
- HS : Sách vở, bảng con. 
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Luyện tập thực hành.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- GV quay đồng hồ, cho HS đọc giờ.
- Gv nhận xét.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Thực hành.
- HS đọc giờ.
* Bài 1a,b,c :- GV gọi hs nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS viết số ra bảng con.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
* Bài 2 :- Gọi hs đọc đề.
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Nêu cách thực hiện?
- GV chữa từng câu.
- HS nêu.
- HS viết số ra bảng con:
 a- 76 245; b- 51 807;
 c- 90 900; d- 20 002.
- HS đặt tính rồi tính vào bảng con.
 + 54 287 - 78 362 x 4508 
 29 508 24 935 3 
 83 795 53 427 13524
* Bài3 :- Nêu yêu cầu?
- Yêu cầu HS quan sát, nêu giờ.
- GV nhận xét.
*Bài 4:
- HS nêu.
A: 10 giờ 18phút
B: 1giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút.
C. 6 giờ34 phút hoặc 7 giờ kém26phút.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở:
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS làm bài và chữa bài:
a) (9+6)x4 9+6 x4
= 15 x 4 =9+24
= 60 =33 
b) 28+21:7 (28+21):7
=28+3 =49:7
=31 =7 
*Bài 5:- Yêu cầu HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- GV chữa bài.
* Bài tập phát triển
Bài 1 ( d)
- HS nêu.
- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Mua 1 đôi dép hết số tiền là:
92 500 : 5 = 18 500 ( đồng)
Mua 3 đôi dép hết số tiền là:
18 500 x 3 = 55 500 (đồng)
Đáp số: 55 500 đồng
D.Củng cố: Cho 1 HS đọc số, 1HS viết số.
E.Dặn dò.
Dặn HS làm BT ở nhà và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS thực hiện.
----------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hôi. 
Ôn tập học kỳ II: Tự nhiên 
I- Mục tiêu: 
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Kể tên một số cây cối, con vật ở địa phương.
- Nhận biết nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn,...
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV:các hình trong SGK ( 128- 129 ) 
- HS : Sách vở, tranh ảnh sưu tầm.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Thực hành.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:- Phân biệt núi và đồi?
- GV cho điểm.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Các hoạt động.
*Hoạt động 1 : Quan sát cả lớp.
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương.
- GV kết luận.
- HS nêu.
- HS quan sát và nêu ý kiến.
*Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm .
- GV chia lớp thành 4 nhóm . 
- Hướng dẫn HS vẽ phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
- Yêu cầu HS thực hành vẽ tranh theo nhóm.
- Tổ chức cho HS trình bày bức tranh.
- GV nhận xét.
- Hình thành nhóm.
- Nghe hướng dẫn.
- HS vẽ: cánh đồng với những đàn trâu đang gặm cỏ, dòng sông, bầu trời, luỹ tre xanh,
- Các nhóm trình bày trên bảng.
D.Củng cố:GV tổng kết bài học.
E.Dặn dò.
Dặn HS làm BT ở nhà và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi trên bảng.
---------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2014
Tiếng Anh
GV: Chuyên dạy
---------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra (tiết 4)
I- Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở mục tiêu của tiết 1.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá.
- Rèn HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- GV:Phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Luyện tập thực hành.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích.
- GV cho điểm.
- HS đọc.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Kiểm tra tập đọc:(tiến hành tương tự tiết1)
3. Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV treo tranh minh hoạ, giới thiệu
? Tìm tên các con vật được kể đén trong bài?
- Yêu cầu HS làm bài.
a. Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những hình ảnh nào?
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
- Gọi HS trình bày ý kiến của mình
D.Củng cố. 
- 2 – 3 HS đọc bài
- Theo dõi trên bảng.
- Có 7 con vật: Cua Càng, Tép, ốc, Tôm Sam, Còng, Dã Tràng
- HS hoàn thành bảng theo nhóm.
- HS lần lượt trình bày.
- 5- 7 HS nêu nối tiếp.
- Yêu cầu HS nêu 1 câu có hình ảnh nhân hoá.
- HS nêu.
E.Dặn dò:Dăn HS luyện đọc để chuẩn bị kiểm tra.
-------------------------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Biết tìm số liền trước, số liền sau của một số, số lớn nhất( số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng,trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Đọc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
- Rèn HS tính khoa học, sạch sẽ khi trình bày bài.
- Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a, b, c)	
II- Đồ dùng dạy- học:
- GV: bảng phụ. 
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu; Luỵện tập thực hành.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính: 45 500+1564 25867:3
- GV nhận xét.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Thực hành.
- HS làm bảng con.
* Bài 1.
- Nêu yêu cầu?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, báo cáo.
- HS nêu.
- HS làm bài cá nhân:
a. 
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
8 269
35 460
9 999
8 270 
35 461
10 000
8 271
35 462
10 001
- GV nhận xét.
* Bài 2 : - Gọi hs đọc đề.
- GV yêu cầu HS làm bảng con.
- Nêu cách thực hiện phép tính ?
- GV nhận xét 
b.Số lớn nhất là: D. 44 202
- HS nêu: Đặt tính rồi tính.
- + 8 129 - 49 154 2918 9
 5 936 3 728 21 324
 14 065 45 427 38 
 2
* Bài 3 :- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.
- GV nhận xét.
*Bài 4a,b,c: - Nêu yêu cầu ?
- GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa
? Kể từ trái sang phải, mỗi cột trong bảng trên cho biết những gì?
? Mỗi bạn Nga, Mỹ, Đức mua những loại đồ chơi nào và số lượng của mỗi loại là bao nhiêu?
- Mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền?
- Em có thể mua những loại đồ chơi nào,
- 2 HS đọc.
- HS nêu.
- HS làm bài cá nhân.
Bài giải
Số bút chì đã bán là:
840 : 8 = 105 (cái)
Số bút chì còn lại là:
840 - 105 = 735 (cái)
Đáp số : 735 cái
- Xem bảng và trả lời câu hỏi
- HS nhìn bảng và trả lời câu hỏi
- HS thảo luận nhóm và trình bày.
- Em có thể mua:
với số lượng mỗi loại là bao nhiêu để phải trả 20 000 đồng?
Bài tập phát triển.
Bài 4 ( d)
+ 4 ô tô và 2 máy bay.
+ Mua 10 ô tô.
D.Củng cố.
Tìm số lớn nhất có 5 chữ số?
Tìm số bé nhất có 6 chữ số?
E.Dặn dò.
Dặn HS làm BT ở nhà và chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
--------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra (tiết 5)
I- Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở mục tiêu của tiết 1.
- Nghe - kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.
- HS có ý thức luyện đọc hay.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- GV: Phiếu viết tên bài tập đọc.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Luyện tập thực hành.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích.
- GV cho điểm.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2-Kiểm tra tập đọc:(tiến hành tương tự tiết1
- HS đọc.
3. Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV kể chuyện.
? Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
? Chú sử dụng con ngựa đó như thế nào?
?Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- GV kể lần 2.
- Gọi 1 HS giỏi kể lại câu chuyện.
- Yêu cầu HS luyện kể theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
- 2-3 HS đọc, cả lớp quan sát tranh minh hoạ.
- HS lắng nghe.
- Để đi làm một công việc khẩn cấp.
- Chú đánh ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo.
- Vì chú nghĩ là ngựa có 4 cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa nữa thì sẽ thêm được 2 cẳng thành 6 cẳng chạy sẽ nhanh hơn.
- HS lắng nghe.
- HS kể.
- HS luyện kể.
- HS thi kể chuyện.
D.Củng cố.
? Câu chuyện gây cười ở điểm nào?
- HS nêu.
E.Dặn dò.
Luyện đọc ở nhà để chuẩn bị kiểm tra.
------------------------------------------------------------------
Thể dục
ò chơI chuyển đồ vật - tTổng kết môn học
I.Mục tiêu:
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của GV.
- Chơi trò chơi một cách chủ động, tích cực.
- Rèn HS tính tự giác tập luyện.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học. 
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung .
1- 2 phút
1- 2 phút
1- 2 phút
1- 2 phút
Hai hàng ngang:
x x x x x x
x x x x x x
2.Phần cơ bản .
a)Tổng kết, đánh giá kết quả học tập
- GV cùng HS hệ thống tóm tắt các kiến thức, kỹ năng đã học.
- NX, đánh giá của GV, công bố kết quả học tập của HS .Biểu dương những HS tích cực luyện tập, đạt kết quả tốt, nhắc nhở những H chưa hoàn thành các động tác cần tiếp tục luyện tập thêm để đạt mức hoàn thành 
 b)Chơi trò chơi: Chyển đồ vật
10- 12 phút
6- 7 phút
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x 
x x x x
 x x x x 
HS nhắc lại cách chơi .
Tổ chức cho HS chơi.
Tổng kết trò chơi.
3.Phần kết thúc.
- Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở
- Nhận xét giờ học.
3- 4 phút
1-2 phút
Đội hình vòng tròn.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 5 năm 2014
 Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra (tiết 6)
I- Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở mục tiêu của tiết 1.
- Nghe- viết đúng, trình bày đúng bài thơ Sao Mai. 
- Rèn HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II- Đồ dùng dạy- học: 
- GV:Phiếu viết tên bài tập đọc.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Thực hành.
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích.
- GV cho điểm.
C.Dạy học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Kiểm tra tập đọc:(tiến hành tương tự tiết1)
3. Bài tập 2:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV gọi HS đọc bài chính tả: Sao Mai
- HS đọc.
- 2 – 3 HS đọc bài
- Lắng nghe.
- Sao Mai: tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm
- Sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào?
- Nêu cách trình bày bài thơ 4 chữ?
b.GV đọc cho HS viết chính tả
c. Soát lỗi
- Khi bé ngủ dậy thì thấy Sao Mai đã mọc, gà gáy canh tư, mẹ xay lúa sao nhòm qua cửa sổ; mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết, sao vẫn làm bài mải miết
- HS nêu.
- HS viết bài
d. Chấm, chữa bài 
GV thu bài của HS chấm, nhận xét
D.Củng cố: Nêu cách trình bày thể thơ 4 chữ?
- HS nêu.
E.Dặn dò.
Dặn HS luyện đọc ở nhà để chuẩn bị kiểm tra.
----------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Biết tìm số liền sau của một số, biết so sánh các số, biết sắp xếp một nhóm 4 số , biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
- Biết các tháng có 31 ngày.
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
- Rèn HS tính cẩn thận, tỉ mỉ.
- Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (a), bài 5 (tớnh một cỏch)
II- Đồ dùng dạy- học:
- GV: bảng phụ.
- HS : Sách vở.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: luyện tập thực hành.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đặt tính rồi tính:
8129 + 5936 4605 x 4
- GV cho điểm.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Thực hành.
*Bài 1:- GV gọi hs nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- 2 HS lên bảng.
- 2 HS nêu.
- HS làm bài cá nhân.
a.Số liền trước của 92 458 là; 92 457
Số liền sau của 69 509 là: 69 510
b. Thứ tự từ bé đến lớn: 69 134, 69 314, 
78 507, 83 507
* Bài 2 :- Gọi hs đọc đề.
- GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính
- Gọi hs nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình
- GV nhận xét 
- 2 HS đọc.
- Cả lớp làm bảng con.
* Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài
- GV nhận xét , củng cố.
* Bài 4a:
- Nêu cách tìm thừa số trong phép nhân? Tìm số bị chia chưa biết trong phép tính chia?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
- HS nêu.
- Các tháng có 31 ngày: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12
- HS nêu.
- HS làm bài theo nhóm.
a) x x 2 = 9328	 b) x : 2 = 436
 x = 9328 : 2 x = 436 x 2
 x = 4664 x = 87
* Bài 5:- Gọi HS đọc đề bài.
- Có mấy cách tính diện tích hình chữ nhật? Đó là những cách nào?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
D.Củng cố.
* Bài tập phát triển.
Bài 4 ( b)
- Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật.
E.Dặn dò: Làm bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc.
- Có 2 cách.
(HS làm 1 cách)
- HS làm vào vở: ( Đáp số : 162 cm2)
- HS nêu.
-------------------------------------------------------------------------
Tiếng việt
Kiểm tra Đọc
(Đọc hiểu, luyện từ và câu)
(đề do nhà trường ra)
------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hôi. 
Ôn tập học kỳ II: Tự nhiên 
I- Mục tiêu: 
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Kể tên một số cây cối, con vật ở địa phương.
- Nhận biết nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn,...
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV:các hình trong SGK ( 128- 129 ) 
- HS : Sách vở, tranh ảnh sưu tầm.
- Phương pháp dạy học chủ yếu: Thực hành.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nêu những cảnh đẹp của quê hương mình.
C.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Các hoạt động.
- 2 HS nêu.
*Hoạt động 1:Làm việc cá nhân.
- Phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu HS hoàn thành phiếu( phiếu trang 133SGK).
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét.