Bài giảng Lớp 2 - Tiết 5: Toán - Tiết học đầu tiên

m giỏc. Ghộp cỏc hỡnh đó biết thành hỡnh mới.
Bài tập cần làm: 1,2
II -ĐỒ DÙNG
 - 1 số hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn bằng bỡa 
 Que diờm
 - 1 số đồ vật cú dạng hỡnh vuụng, hỡnh ờ, hỡnh trũn
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A . KIỂM TRA BÀI CŨ : 4-5’
? Giờ trước em học hỡnh gỡ?
? Hỡnh tam giỏc cú mấy cạnh?
- Yờu cầu HS tỡm và gài hỡnh tam giỏc
B . BÀI MỚI : 30-32’
a- Giới thiệu bài
b- Nội dung
Bài 1: Tụ màu vào cỏc hỡnh
- Y/c HS mở BT1 (SGK Tr10)
? Trong bài cú những hỡnh nào ?
HD: cỏc hỡnh vuụng: tụ 1 màu
 Cỏc hỡnh trũn: tụ một màu
 Cỏc hỡnh tam giỏc tụ 1 màu
- Y/c HS lấy bỳt chỡ và HD tụ
- GV nhận xột, tuyờn dương 
- gv củng cố bài
Bài 2: Thực hành ghộp hỡnh
- HD HS dựng một hỡnh vuụng và hai hỡnh tam giỏc để ghộp thành hỡnh mới 
- GV ghộp mẫu một hỡnh 
- Cho HS ghộp hỡnh
C . CỦNG CỐ DẶN Dề : 1-2’
+ Trũ chơi: "Thi xếp hỡnh bằng que
- Hỡnh tam giỏc
- Hỡnh tam giỏc cú ba cạnh
- HS tỡm và gài
- HS mở sỏch
- Trong bài cú hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- HS chỳ ý nghe
- HS chỳ ý nghe
- HS tụ màu vào cỏc hỡnh theo HD
- HS theo dừi
- HS lần lượt ghộp cỏc hỡnh như hỡnh a, b, c
- HS thi xếp hỡnh
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 
CHIỀU Thứ Hai ngày 15 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1: Toỏn TC
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
Tiết 2+3: Tiếng việt TC
ễN TIẾNG Cể MỘT PHẦN KHÁC NHAU
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học sinh tiếng cú một phần khỏc nhau
Học sinh vẽ và tụ màu được mụ hỡnh hai tiếng lưu ly trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyờn dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr9)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài và tỡm phần khỏc nhau 
b - Y/c H/s vẽ mụ hỡnh hai tiếng lưu ly vào Vở BTTH
- G/v chỳ ý quan sỏt giỳp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khỏ lờn bảng vẽ
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: (3’)
G/v nhận xột tiết học 
về ụn bài và chuẩn bị bài sau
- 4-5 HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr9)
- H/s đọc bài và tỡm phần khỏc nhau
- H/s vẽ mụ hỡnh hai tiếng lưu ly vào Vở BTTH sau đú tụ màu phần khỏc nhau
- 1H/s lờn bảng vẽ mụ hỡnh
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 
SÁNG Thứ Ba ngày 16 thỏng 9 năm 2014
Tiết : Thể dục
Đ/c Cầm Thị Điệp soạn dạy
------------------------------------------------
Tiết 2: Toỏn 
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
-------------------------------------------------
Tiết 3+4: Tiếng việt
T3+4: LUYỆN TẬP
Dạy theo sỏch thiết kế cụng nghệ giỏo dục 1 tập 1(trang 119)
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 
CHIỀU Thứ Ba ngày 16 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1+2: Tiếng việt TC
ễN LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học sinh tỡm được tiếng gần giống nhau trong 2 cõu ca sau:
Bà già đi chợ đàng trong
Mua một cõy mớa vừa cong vừa dài
H/s đỏnh vần được cỏc tiếng gần giống nhau.
H/s vẽ và tụ màu vào mụ hỡnh cỏc tiếng cỏc em vừa đỏnh vần.
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyờn dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung: 
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr10)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- Tỡm tiếng gần giống nhau ?
b- Y/c H/s vẽ mụ hỡnh hai tiếng vừa đỏnh vần vào Vở BTTH
- G/v chỳ ý quan sỏt giỳp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khỏ lờn bảng vẽ
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: (3’)
G/v nhận xột tiết học 
về ụn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr10)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- Tỡm tiếng gần giống nhau 
- H/s vẽ mụ hỡnh hai tiếng vừa đỏnh vần vào Vở BTTH
- 1H/s lờn bảng vẽ mụ hỡnh
-------------------------------------------------
Tiết 3: ToỏnTC
 ễN CÁC SỐ 1, 2, 3
I. MỤC TIấU:
-Củng cố cho hs cỏc số 1, 2, 3 ,đọc, viết đỳng cỏc số 1, 2, 3; đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1
- Bài tập cần làm: 1,2 ,3,4
II- ĐỒ DÙNG
GV: Vbt toỏn 
HS: Vbt toỏn 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A- KIỂM TRA BÀI CŨ: 5’
? Giờ toỏn hụm trước chỳng ta học bài gỡ?
B - BÀI MỚI : 30-32’
4- Luyện tập:
Bài 1: Thực hành viết số
- Hướng dẫn HS viết một dũng số 1, một dũng số 2, một dũng số 3
- Quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ HS yếu 
- Nhận xột, chấm chữa bài cho HS
Bài 2:Điền số
- Hướng dẫn hs làm bài vào vbt
- Cho HS nhận xột, sửa chữa
Bài 3: viết số
 GV nờu yờu cầu của bài 
? Cụm 1,2 đố cỏc em biết phải làm gỡ ?
Bài 4: nối số với hỡnh vẽ
C- CỦNG CỐ - DẶN Dề: 3’
ờ: Tập viết và đếm cỏc số 1, 2, 3
- Học bài cỏc số 1,2,3
Hs viết bài vào vbt
- Hs làm vào vbt
- 2 hs lờn bảng chữa
- Viết bài vào vbt
- Hs nối vào vở
--------------------------------------------------------------------------------------------------
SÁNG Thứ Tư ngày 17 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1+2: Tiếng việt
T5+6: BÀI 2: ÂM (PHỤ ÂM - NGUYấN ÂM ) 
 Dạy theo sỏch thiết kế cụng nghệ giỏo dục 1 tập 1(trang 124)
-------------------------------------------------
Tiết 3: Toỏn TC
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
-------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
-------------------------------------------------
Tiết 5: Thủ cụng
Đ/c Cầm Thị Điệp soạn dạy
-------------------------------------------------------------------------------------------
CHIỀU Thứ Tư ngày 18 thỏng 9 năm 2013
Tiết 1:Toỏn
Tiết 7 :LUYỆN TẬP (tr13)
I-MỤC TIấU
 - Nhận biết được số lượng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm cỏc số 1, 2, 3.
 - Bài tập cần làm: 1,2
II- ĐỒ DÙNG
 SGK, phiếu hoạt động .Chuẩn bị bài
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
A. BÀI CŨ : 5’
- Cho HS viết và đọc cỏc số 1,2,3
- GV nhận xột và cho điểm
- Củng cố bài
B-BÀI MỚI: 32’
a- GTB: Ghi đầu bài
b-Nội dung
Bài 1
- Cho HS quan sỏt BT1 và nờuY/c của bài.
- GV cho HS làm bài, theo dừi, uốn nắn thờm HS yếu.
- Y/c HS đọc kết quả theo hàng
Chẳng hạn: Hai hỡnh vuụng viết 2
-NX và cho điểm
Bài 2? Bài yờu cầu gỡ ?
- Sau khi HS làm bài song cho HS đọc từng dóy số.
- Củng cố cho HS thuật ngữ đếm xuụi, ngược.
C. CỦNG Cễ- DẶN Dề: 3’
+ Trũ chơi: "Ai là người thụng minh nhất"
- GV nhận xột tuyờn dương
- Nhận xột giờ học. Dặn chuẩn bị bài sau
- 3 HS lờn bảng viết, lớp viết bảng con.
- Một số HS đọc: 1,2,3 3,2,1 
- HS quan sỏt và nờu Y/c (Nhận biết số lượng đồ vật trong cỏc hỡnh rồi ghi số thớch hợp vào ụ trống.
- HS làm BT.
- HS tự chấm bài của mỡnh bằng cỏch ghi (đ), (s) vào phần bài của mỡnh.
- Điền số thớch hợp vào ụ trống
- HS đọc kết quả theo dóy số.
- HS đếm
- HS theo dừi và chơi theo HD
-------------------------------------------------
Tiết 2+3: Tiếng việt TC
 ễN BÀI 2: ÂM(PHỤ ÂM - NGUYấN ÂM ) 
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học sinh phụ õm nguyờn õm
H/s đọc tuộc bài trong SGK
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyờn dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
- GV y/c hs mở SGK tiếng việt (tr19 - 20)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- G/v gọi lần lượt học sinh lờn bảng đọc bài chỳ ý những học sinh yếu
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: (3’)
G/v nhận xột tiết học 
về ụn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở SGK tiếng việt (tr19 - 20)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s lần lượt lờn bảng đọc bài
-------------------------------------------------------------------------------------------
SÁNG Thứ Năm ngày 18 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1+2: Tiếng việt
T7+8: PHÂN BIỆT( PHỤ ÂM - NGUYấN ÂM )
 Dạy theo sỏch thiết kế cụng nghệ giỏo dục 1 tập 1(trang 125)
-------------------------------------------------
Tiết 3: Hỏt nhạc
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
-------------------------------------------------
Tiết 4: TN-XH
Đ/c Cầm Thị Điệp soạn dạy
-------------------------------------------------------------------------------------------
CHIỀU Thứ Năm ngày 18 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1: Toỏn
Tiết 8: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 (Tr 14)
I- MỤC TIấU
 Nhận biết được số lượng cỏc nhúm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết cỏc số 4, số 5; đếm được cỏc số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dóy số 1, 2, 3, 4, 5
 - Bài tập cần làm: 1, 2, 3
II- ĐỒ DÙNG
 - Viết sẵn số 4 in, số 4 viết; số 5 in, số 5 viết trờn tờ bỡa 
 - Cỏc nhúm đồ vật cú đến 5 đồ vật cựng loại
 - HS cú bộ đồ dựng học toỏn.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
A-BÀI CŨ: 5’
? Tỡm cho cụ nhúm đồ vật cú số lượng là 1 ?
 Nhúm đồ vật cú số lượng là 2 ?
- Kiểm tra đọc
- KT viết
- NX đỏnh giỏ, ghi điểm, củng cố bài
B .BÀI MỚI :32’
a-GTB:Ghi đầu bài
b- Nội dung
 Hoạt động 1: Lập số 4; đọc, viết số 4
? Tranh vẽ mấy ngụi nhà ?
+ Nhúm đồ vật cú số lượng là 1 được ghi bằng số mấy ?
- Tranh vẽ mấy ụ tụ ?
+ Nhúm đồ vật cú số lượng là 2 được ghi bằng số mấy ?
- Tranh vẽ mấy con nghộ ?
- Nhúm đồ vật cú số lượng là 3 được ghi bằng số mấy ? 
? Hỡnhvẽ mấy bạn gỏi ?
? Hỡnh vẽ mấy chấm trũn ?...
+ Nhúm đồ vật vừa quan sỏt cú số lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 4
- Đồ vật viết sẵn số 4 in và số 4 viết 
- HD HS viết số 4 trờn bảng
- GV theo dừi, chỉnh sửa
 Hoạt động 2: Lập số 5; đọc, viết số 5
- Hỡnh vẽ mấy mỏy bay ?
- Hỡnh vẽ mấy cỏi kộo ?
? Cỏc nhúm đồ vật vừa quan sỏt cú số lượng là mấy ?
+ Giới thiệu số 5
Dựng đồ dựng viết sẵn số 5 in, 5 viết
HD HS viết số 5
? Cụ cựng cỏc em đó ụn được những số nào ? và học thờm được những số nào ?
 Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: (15)
? Bài yờu cầu gỡ?
- GV HD và giao việc
- QS và giỳp đỡ HS yếu.
- NX và chấm, chữa bỡa cho HS
Bài 2: (15)
- Chia lớp thành 3 nhúm và giao việc cho từng nhúm.
Nhúm 1: QS tranh vẽ quả và vẽ ỏo 
Nhúm 2: QS tranh vẽ cõy dừa và vẽ quả
Nhúm 3: QS tranh vẽ ụtụ và chậu hoa
- KT kết quả từng nhúm
- GV nhận xột và sửa chữa.
Bài 3 (15)
- Tổ chức thành trũ chơi.
- Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử 1 đại diện lờn điền
- GV nhận xột, tuyờn dương
C- CỦNG CỐ - DẶN Dề:3’
? Nhà bạn A cú mấy người ?
? Nhà bạn B cú mấy người ?
? Nhà nào cú số người đụng nhất ?
? Nhà nào cú số người ớt nhất ?
- Nhận xột chung giờ học
ờ: - Tập viết số 4,5 mỗi số 2 dũng
- HS tỡm và gài
- Đọc cỏc số 1,2,3 và ngược lại 3,2,1
- Viết số 1,2,3.
- Mở SGK và quan sỏt hỡnh vẽ
- Tranh vẽ một ngụi nhà.
- Ghi bằng số 1
- Tranh vẽ hai ụ tụ
- Ghi bằng số 2
- Tranh vẽ 3 con nghộ
- Ghi bằng số 3
- Hỡnh vẽ 4 bạn gỏi
- Hỡnh vẽ 4 chấm trũn
- Nhúm đồ vật đều cú số lượng là 4
- Quan sỏt số 4, đọc số 4
- viết bảng con số 4
- Lấy trong bộ đồ dựng chữ số 4
- Lấy cỏc đồ vật cú số lượng là 4
- Viết trờn khụng
- Qs hỡnh vẽ trong SGK và đếm
- Hỡnh vẽ 5 mỏy bay
- Hỡnh vẽ 5 cỏi kộo..
- Nhúm đồ vật đều cú số lượng là 5
- QS số 5, đọc số 5
- Tự lấy và gài số 5
- Tự lấy đồ vật cú số lượng là 5
- HS viết trờn khụng sau đú viết bảng con số 5
- ụn tập số 1,2,3, học số 4,5
- Mở SGK, quan sỏt BT1
- Y/c viết số 4,5
-HS nờu cỏch để vở, cầm bỳt và viết bài.
- Cỏc nhúm quan sỏt theo Y/c và viết số thớch hợp vào ụ trống.
- Cỏc nhúm lần lượt nờu kết quả
- HS chơi theo HD
- HS trả lời
- HS nghe và ghi nhớ
-------------------------------------------------
Tiết 2: TVTC
ễN PHÂN BIỆT( PHỤ ÂM - NGUYấN ÂM )
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học sinh phụ õm nguyờn õm
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyờn dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr11)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- Tỡm tiếng gần giống nhau ?
- Y/c H/s đọc đỳng theo phương phỏp tỏch đoi trong vở BTTH
- G/v chỳ ý giỳp đỡ những h/s yếu 
b- Y/c hs đưa tiếng ba, bỏ vào mụ hỡnh và đọc trơn, phõn tớch
- G/v chỳ ý giỳp đỡ những h/s yếu
c- Y/c hs viết vào ụ trống theo mẫu
- Gọi 1 học sinh lờn bảng viết 
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: (3’)
G/v nhận xột tiết học 
về ụn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr11)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- Tỡm tiếng gần giống nhau 
- H/s đọc đỏnh vần trong vở BTTH (CN-ĐT-Dóy bàn...)
- H/s đưa tiếng ba, bỏ vào mụ hỡnh và đọc trơn, phõn tớch (CN-ĐT-Dóy bàn...)
- H/s viết vào ụ trống theo mẫu vào vở 
BTTH
- 1H/s lờn bảng viết 
Tiết 3 : Toỏn TC 
ễN CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 4
I-MỤC TIấU:
-Giúp HS nắm chắc và củng cố số lượng về các số 1, 2, 3,4, 5
-Hoàn thành bài tập ở vở bài tập.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A .KIỂM TRA BÀI CŨ: 5’
kiểm tra vbt của hs
B-Bài mới: (32’)
1.GTB:
2. luyện tập:
 Bài 1:Điền số vào ô trống theo các hình
- 4 con chim điền số 4
-3 cái mũ điền số 3
Bài 2:Điền số?
-HDHS có 3 chấm tròn điền số 3
...................................................
Bài 3:Điền số?
Bài 4:Viết số:1 2 3 4 5
Gv nhận xột sửa sai
C-Củng cố-dặn dò(5’)
-Toán hôm nay học bài gì?
- Dặn về nhà ôn lại bài.
-HS điền vào vở bài tập
-HS điền vào vở bài tập
-HS điền
đổi vở kiểm tra bài của nhau
-HS viết bảng con + vở bài tập
--------------------------------------------------------------------------------------------------
SÁNG Thứ Sỏu ngày 19 thỏng 9 năm 2014
 Tiết 1+2: Tiếng việt
T9+10: ÂM /C/
 Dạy theo sỏch thiết kế cụng nghệ giỏo dục 1 tập 1(trang 144)
------------------------------------------------------
Tiết 3: Toỏn TC
ễN TIẾT 2 (TUẦN 2) VBTCCKT-KN
I-Mục tiêu
-Giúp HS nắm chắc và củng cố số lượng về các số 1,2,3,4,5
-Hoàn thành bài tập ở vở bài tập.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A .KIỂM TRA BÀI CŨ: 5’
kiểm tra vbt của hs
B-Bài mới: (32’)
1.GTB:
2. luyện tập:
 Bài 1: Viết cỏc số 1, 2, 3, 4, 5
Bài 2: Nối tanh với số thớch hợp
- HDHS nối cỏc số 
- Cho hs đổi chộo vở kiểm tra lẫn nhau
Bài 3:Điền số?
Bài 4: Cho hs khoanh vào vở
Gv nhận xột sửa sai
C-Củng cố-dặn dò: (5’)
-Toán hôm nay học bài gì?
- Dặn về nhà ôn lại bài.
-HS viết cỏc số vào vở bài tập
1, 2, 3, 4, 5
-HS nối vào vở bài tập
- Hs đổi chộo vở kiểm tra lẫn nhau
-HS điền
đổi vở kiểm tra bài của nhau
-HS khoanh vào vở bài tập
3
5
4
--------------------------------------------------------------
Tiết 4: TVTC 
ễN ÂM C
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học đọc viết õm c
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyờn dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr12)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs khoanh trước chữ cỏi ghi mụ hỡnh đỳng
Gọi 1 hs lờn bảng khoanh
- GVNX- sửa sai
c - Y/c hs làm vào vở BTTH
- Y/c hs đỏnh dấu x vào ụ trụng ghi dấu thanh đỳng
- GV chữa bài
d- Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lờn bảng nối
- GVNX- sửa sai
e- Y/c hs tỡm và viết tiếng cú õm c trong bài đọc trờn
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: (3’)
G/v nhận xột tiết học 
về ụn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr12)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s mở vở BTTH quan sỏt và trả lời cõu hỏi
c
- 1 hs lờn bảng khoanh ý đỳng 
- H/s đỏnh dấu x vào ụ trụng ghi dấu thanh đỳng vàovở BTTH 
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lờn bảng nối 
- H/s tỡm và viết tiếng cú õm c vào vở BTTH 
------------------------------------------------------
Tiết 5: ATGT
Bài 2:KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRấN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ
I. MỤC TIấU
 Giỳp hs biết cỏc vạch trắng trờn đường là lối đi dành cho người đi bộ trờn đường
 Giỳp hs biết chaỵ qua đường và tự ý qua đường một mỡnh là rất nguy hiểm.
II- ĐỒ DÙNG
 Sỏch Rựa và Thỏ, hai tỳi sỏch
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Cụ
Hoạt động của Trũ
A.BÀI CŨ: 3’
Chuyện gỡ sẽ sảy ra nếu đốn đỏ mà cứ đi?
GV nhận xột, củng cố bài
B. BÀI MỚI: 20’
a. GTB
b. Nội dung
* Hoạt động 1: Nờu tỡnh huống
GV kể chuyện cho hs nghe
? Chuyện gỡ cú thể xảy ra với An khi An chạy sang bờn kia đường?
? Nếu em ở đú em sẽ khuyờn An điều gỡ?
GV nhận xột kết luận
* Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người đi bộ
Cho hs quan sỏt tranh trang 6, 7 
* Cho hs thực hành qua đường
C . CỦNG CỐ DẶN Dề 2p
- Nhận xột giờ học 
-Dặn hs chuẩn bị bài sau
HS trả lời
-Cú thể xảy ra tai nạn
- Khi qua đường phải nắm tay người lớn và đi trờn vạch trắng dành cho người đi bộ
- HS thực hành qua đường
SINH HOẠT TUẦN 2
I, MỤC TIấU
- Nhận định mọi hoạt động trong tuần.
- Xõy dựng kế hoạch tuần tới.
II. NỘI DUNG
1. Nhận định mọi hoạt động trong tuần:
+ Ưu điểm :
- Cỏc em ngoan đoàn kết, khụng em nào vi phạm nội quy của trường, lớp đề ra.
- Đa số cỏc em đi học chuyờn cần, trong lớp chỳ ý nghe giảng. Ngọc viết đó cú một chỳt tiến bộ.
- Vệ sinh trong lớp và ngoài lớp sạch sẽ.
+ Nhược điểm:
-Một số em chưa nhận thức được ý nghĩa của việc đi học cho nờn ngồi trong lớp
Cũn hay làm việc riờng như: Hoàng Phương Nam, Đinh Chớ Linh
Em Tuyờn, Anh chưa biết viết
2. Kế hoạch tuần tới:
- Học chương trỡnh tuần 3 .
- Đi học đỳng giờ, khụng nghỉ học tự do
- Phụ đạo học sinh yếu.
-Rốn kĩ năng cầm bỳt cho H/s
- Rốn chữ viết , kĩ năng đọc, toỏn
--------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 3:
SÁNG Thứ Hai ngày 22 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1: Chào cờ
------------------------------------------------------
Tiết 2+3: Tiếng việt
T1+2: ÂM /CH/
 Dạy theo sỏch thiết kế cụng nghệ giỏo dục 1 tập 1(trang 148)
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
Đ/C Ngần văn Đồng soạn dạy
------------------------------------------------------
Tiết 5: Toỏn
Tiết 9: LUYỆN TẬP( tr 16)
I-MỤC TIấU
 Nhận biết cỏc số trong phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm cỏc số trong phạm vi 5.
Bài tập cần làm 1, 2, 3
II- ĐỒ DÙNG
 - Phấn mầu, bảng phụ
 - 5 chiếc nún nhọn trờn đú cú dỏn cỏc số 1,2,3,4,5
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trũ
A- BÀI CŨ : 5’
- Viết số: 1,2,3,4,5.
- Đọc số: Từ 1-5, từ 5-1
- Nêu nhận xét, ghi diểm, củng cố bài
B- BÀI MỚI : 30’
a- GTB: Ghi đầu bài
b- Nội dung
Bài 1: Viết số thích hợp vào từng tranh 
GVHD cụ thể 
GV theo dõi HS làm và chữa bài 
Bài 2 : Đếm số đoạn thẳng rồi điền số thích hợp dưới mỗi hình 
- GV theo sát HS làm và chữa bài 
Bài 3 : Điền số thích hợp 
GV kẻ bảng cho hs làm vào phiếu
GV nhận xét ghi điểm bài trên bảng 
C. CỦNG CỐ- DẶN Dề: 3’
- Đếm xuôi, đếm ngược các số đã học 
 - Viết số 2, 3, 4
 - Về nhà đếm số trên ngón tay hoặc que tính , viết thứ tự các số đã học từ bé đến lớn vào bảng con nhiều lần 
- 2 học sinh lên bảng, lớp viết vào bảng con
- 1 số học sinh đọc
- HS làm bài 
 4 cái ghế viết số 4
 5 ngôi sao viết số 5
 2 tam giác viết số 2
- HS làm và nêu – HS khác nhận xét 
Đ/a:
1
2
3
4
5
2 HS lên bảng làm – lớp làm trong phiếu học tập 
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Nhận xét bài trên bảng 
- CN, lớp đếm
- Viết bảng con 
--------------------------------------------------------------------------------------------------
CHIỀU Thứ Hai ngày 22 thỏng 9 năm 2014
Tiết 1: Toỏn TC
Đ/c Ngần Văn Đồng soạn dạy
------------------------------------------------------
Tiết 2+3: TVTC
ễN ÂM CH
I. MỤC TIấU:
Củng cố cho học đọc viết õm ch
H/s đọc được 2 cõu sau: 
Cả cha, cả bà !
Chà chà! cả chả cỏ bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2, trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động c