Bài giảng Lớp 2 - Môn Tự nhiên và xã hội - Tiết 13: Giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở

Tù nhiªn vµ x· héi
Tiết 13: Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë
I.Môc tiªu: 
1. Kiến thức : Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở.
2. Kĩ năng: - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở.
 - Biết được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường.
3. Thái độ : Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
II. §å dïng d¹y häc : 
 - Phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu :
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5'
27'
3'
1. Bài cũ
2. Bài mới 
a.Gtb
b.C¸c ho¹t ®éng
* Hoạt động 1:Làm việc với SGK.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
c.Thực hành
* Hoạt động 3:Thi ai ứng xử nhanh 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Chúng ta nhiễm giun theo đường nào?
- Tác hại khi bị nhiễm gium?
- Em làm gì để phòng bệnh giun?
- Nêu tên các bài đã học về chủ đề con người và sức khoẻ.
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập chủ đề trên.
-Yêu cầu :Thảo luận nhóm để chỉ ra trong các bức tranh từ 1 – 5, mọi người đang làm gì? Làm thế nhằm mục đích gì?
- Yêu cầu :Trình bày kết quả theo từng hình
 - GV hỏi thêm :
 - Hãy cho cô biết, mọi người trong bức tranh sống ở vùng hoặc nơi nào ?
 -GV chốt kiến thức: Như vậy, mọi người dân dù sống ở đâu cũng đều phải biết giữ gìn môi trường xung quanh sạch sẽ.
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Để môi trường xung quanh nhà bạn sạch sẽ, bạn đã làm gì?
Yêu cầu các nhóm HS trình bày ý kiến .
GV chốt kiến thức: Để giữ sạch môi trường xung quanh, các em có thể làm rất nhiều việc các công việc đó tùy theo sức của mình và phụ thuộc vào điều kiện sống cụ thể của mình.
§ưa ra 1, 2 tình huống. Yêu cầu các nhóm thảo luận, đưa ra cách giải quyết .
Tình huống đưa ra :
 Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác ngay trước cửa nhà. Bạn góp ý kiến thì bác nói: “Bác vứt rác ra trước cửa nhà bác, chứ có vứt ra cửa nhà cháu đâu”. Nếu em là Hà thì em sẽ nói hoặc làm gì khi đó?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Gia đình.
2-3 em trả lời
- HS nêu.
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện 5 nhóm nhanh nhất sẽ lên trình bày kết quả theo lần lượt 5 hình.
-HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi.
- HS đọc ghi nhớ .
- 1, 2 HS nhắc lại ý chính .
 Các nhóm HS thảo luận :
Hình thức thảo luận :Mỗi nhóm chuẩn bị trước 1 tờ giấy A4, các thành viên lần lượt ghi vào giấy một việc làm để giữ sạch môi trường xung quanh .
- Các nhóm HS cử đại diện trình bày kết quả thảo luận 
- HS nghe và ghi nhớ .
- Các nhóm nghe tình huống 
- Thảo luận, đưa ra cách giải quyết. (Hình thức trả lời: Đóng vai, trả lời trực tiếp )
- HS cả lớp sẽ nhận xét xem cách trả lời của nhóm nào hay nhất .