Bài giảng Lớp 2 - Môn Toán - Luyện tập (tiếp theo)

iống nét 1 và 2 của chữ N (k2)
 -Nêu cách viết 
Nét 1: Giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2
- GV viết mẫu
Nét 2: Giống cách viết nét 3 của chữ M kiểu 2 
- HS quan sát
- HS viết bảng con
c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Giới thiệu câu ứng dụng 
- HS đọc : Người ta là hoa đất 
- Em hiểu thế nào về câu nói trên?
- Ca ngợi con người - con người là quý nhất, là tinh hoa của trái đất.
- Quan sát nhận xét 
 Nêu các chữ cái có độ cao 2,5 li?
- N,g,l.h
 Nêu các chữ cái có độ cao 2 li?
- đ
 Nêu các chữ cái có độ cao 1,5 li?
- t
 Nêu các chữ cái có độ cao 1li?
- Các chữ còn lại
 Nêu cách viết dấu thanh?
+ Dấu thanh đặt trên các dấu ơ, a dấu sắc đặt trên â 
 Cách viết nét cuối chữ N?
- GV viết mẫu Người
+ Nét cuối của chữ N chạm nét cong chữ g.
- HS quan sát
- HS viết bảng con
d. HDHS viết vào vở tập viết
- GV nêu yêu cầu
- HS viết vở tập viết
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà luyện viết trong bài tập trong vở tập viết 
Tiết 4:
 Chính tả: (Nghe - viết)
 Việt nam có bác 
I. Mục đích - yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác.
- Làm được bài tập 2a, bài 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2a, 3a
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS hát
GV đọc: trập trùng, chân thật, học trò, chào hỏi
- Cả lớp viết bảng con, 3 HS viết bảng lớp 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe viết
* Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc bài chính tả
- HS theo dõi
- 3 HS đọc lại
- Nội dung bài thơ nói gì?
- Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam.
- Tìm các tên riêng được viết hoa trong chính tả?
- Bác, Việt Nam, Trường Sơn
* Viết viết từ khó: non nước , lục bát
- Lớp viết bảng con 
* GV đọc cho HS viết bài
+ HS viết bài vào vở
 HS đổi vở soát lỗi
* Chấm , chữa bài (4-5 bài)
c. Hướng dần làm bài tập:
Bài 2: 
- Lớp đọc thầm
- Điền các âm đầu r, gi, d vào ô trống , đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên 
- Lớp làm phiếu BT, trình bày
những chữ in đậm.
 ... bưởi ... dừa
 ... rào ... đỏ
..rau ... những ... gỗ ... chẳng ... giường
- 3 HS đọc khổ thơ 
- Nêu nội dung bài thơ?
- Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn phủ Chủ Tịch
- 1 HS đọc cả bài
Bài 3a: 
+ 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS làm
+ Lớp làm vở, 2 HS chữa bài
- GV chữa bài
a. Tàu rời ga. 
 Sơn Tinh dời từng dãy núi đi.
 Hổ là loài thú dữ.
 Bộ đội canh giữ biển trời.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà viết lại những chữ còn mắc lỗi chính tả.
Tiết 5: 
 Âm nhạc
 ôn tập bài hát: bắc kim thang 
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. 
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng 
- Vài động tác phụ hoạ cho bài hát 
- Chép lời ca mới
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS hát bài : Bắc kim thang 
- 2, 3 HS hát
3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
b. Hoạt động 1: 
- Ôn bài hát : Bắc kim thang 
- Ôn luyện bài hát
 - HDHS 
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
 - HD biểu diễn trước lớp 
- 2, 3 nhóm biểu diễn trước lớp
c. Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim thang 
- HS hát lời mới (lời 1 và 2)
- GV hát mẫu 
- HS lắng nghe
+ Dạy từng câu 
- HS hát theo
+ Dạy cả lời 1
- Hát có vỗ tay
+ Dạy lời 2
+ Dạy hát cả bài 
- Tập biểu diễn 
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập hát cho thuộc
---------------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 ôn tập chung
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài tập đoc 
 - Nghe viết chính tả bài
 - Hsy : đọc lại nội dung đoạn 1 của 
 - Nhìn chép chính xác 2 câu của bài tập đọc
 II/ đồ dùng:SBT - SGK
iII/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập2
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
---------------------------------------------------------
Tiết 7:
 Tự nhiên và xã hội
 Mặt trời
I. Mục tiêu:
- Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ trong SGK (64, 65)
-Giấy vẽ, bút màu
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3. Bài mới:
a. Khởi động: HS hát 1 bài về mặt trời
- HS hát
b. Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ mặt trời
Bước 1: Làm việc cá nhân
- HS tô mặt trời
(HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em vẽ mặt trời - vẽ riêng mặt trời hoặc vẽ mặt trời cùng cảnh vật xung quanh)
Bước 2: Hoạt động cả lớp 
- 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài vẽ tranh của mình)
- Tại sao em vẽ mặt trời như vật?
- HS trả lời 
- Theo các em mặt trời có hình gì?
- Hình tròn
- Tại sao em lại dùng màu đỏ để tô ông mặt trời? 
-HS quan sát các hình vẽ và chú giải sgk để nói về ông mặt trời.
- Tại sao khi đi nắng các em phải đội mũ nón hay che ô? 
- Tại sao chúng ta không bao giờ được quan sát ông mặt trời trực tiếp? 
- Để khỏi hỏng mặt
(muốn quan sát dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng 1 chậu nước ) 
KL: Mặt trời tròn giống như 1 quả bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sửa ấm trái đất.Mặt trời ở rất xa trái đất. Chú ý: Khi đi nắng phải đội nón mũ và không được nhìn trực tiếp vào mặt trời.
c. Hoạt động 2 : Thảo luận 
- Tại sao chúng ta cần mặt trời?
- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất.
- HS nối tiếp nhau nêu
- Người, động vật, thực vật, đều cần đến mặt trời (HS tưởng tượng nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất của chúng ta sẽ ra sao )
Trái đất có đêm tối, lạnh lẽo không có sự sống, người vật cây cỏ dễ chết
4. Củng cố - dặn dò:
- Liên hệ thực tế
- Nhận xét tiết học
*************************************************************
Thứ tư ngày 9 tháng 4 năm 2014
Tiết 4: Thủ công
 Làm con bướm
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều phẳng. 
II. Chuẩn bị:
- Con bướm mẫu bằng giấy 
- Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình vẽ minh hoạ từng bước 
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo, bút chì, thước, sợi chỉ
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3'
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới 
- Kiểm tra đồ dùng học sinh
5'
a. HDHS quan sát và nhận xét 
- Con bướm được làm bằng gì? có những bộ phận nào?
- HS quan sát
+ Giấy 
+ Cánh, thân, râu
- Gỡ 2 cánh tờ giấy hình vuông để HS nhận xét cách gấp cánh bướm.
7'
c. HD mẫu
GV vừa HD vừa đặt câu hỏi
- HS quan sát mẫu, nêu
Bước 1: Cắt giấy 
- Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô 
- Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô
- Cắt 1 nan giấy HCN màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm
+ Gấp các nếp gấp cánh 
Bước 2: Gấp cánh bướm 
- Tạo các đường nếp gấp
 + Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô thành đường chéo như H1 được H2
+ Gấp liên tiếp 3 lần
+ Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô được đôi cánh bướm T2
Bước 3: Buộc thân bướm 
- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướm ở 2 nếp gấp dấu giữa sao cho 2 cánh bướm mở theo hai hướng ngược chiều nhau.
Bước 4 : Làm râu bướm 
- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm
- Dán râu vào thân bướm 
17
d. Thực hành
* Tổ chức cho HS gấp con bướm bằng giấy
- GV quan sát HD những HS còn lúng túng
- HS thực hành cắt, gấp
3'
3. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị giờ sau
----------------------------------------------------------
Tiết 2:
Tập đọc
 Cây và hoa bên lăng bác
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu văn dài. 
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, tâm cấp
- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác.(trả lời được câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- ảnh lăng Bác (sgk)
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Chiếc rễ đa tròn 
- HS hát
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
- Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình dáng như thế nào ?
- ... Cây đa có vòng lá tròn
- Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên gốc cây đa?
- Thích chui qua chui lại
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- HS quan sát tranh (sgk)
b. Luyện đọc:
- GV đọc bài
- HS lắng nghe
* Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
- Chú ý đọc đúng 1 số từ khó 
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
+ Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn 
+ HDHS đọc đúng 1số câu dài
- Bảng phụ
+ Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài
 Phổ, vạn tuế, dầu nước
- HS đọc chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc bài theo nhóm 4
* Thi đọc giữa các nhóm
* Đọc ĐT
- Đại diện nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc ĐT đoạn 1
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Kể tên những loài cây được trồng phía trước lăng Bác 
- Vạn tuế, dầu nước, hoa ban
Câu 2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp các miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ?
- Hoa đào , hoa ban Sơn La, hoa xứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu.
Câu 3: Câu văn nào cho ta thấy cây và hoa cũng nặng tình cảm của con người
- Cây và hoa của non xanh ngấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng
 đối với Bác.
 theo đoàn người vào lăng Bác Hồ 
d. Luyện đọc lại
2,3 HS thi đọc bài văn
- GV theo dõi nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố - dặn dò:
 - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân đối với Bác như thế nào ?
- Liên hệ
- Nhận xét tiết học
- Cây và hoa từ khắp nơi hội tụ về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc trí Nam đối với Bác 
---------------------------------------------------------
Tiết 3:
 Mĩ thuật
 Vẽ trang trí: trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:
- Hiểu cách trang trí hình vuông. 
- Biết cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
- Một số bài trang trí hình vuông 
- 1 số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông
 + Bút chì, màu vẽ, vở 
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 	
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
b. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Tìm các đồ vật có dạng hình vuông đã được trang trí? 
 - Viên gạch lát nền, cái khăn , tấm thảm 
- GV giới thiệu các bài hình vuông trang trí mẫu 
- HS quan sát 
- Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì? 
 - Hoạ tiết là hoa, lá, các con vật, hình vuông tam giác
 - Các hoạ tiết được sắp xếp ntn? 
- Sắp xếp đối xứng..
 - Hoạ tiết chính thường ở giữa hoạ tiết nhỏ ở 4 góc và xung quanh
- Màu sắc trong bài trang trí ntn?
 - Đơn giản, ít màu , hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu
c. Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông 
- Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn hoạ tiết gì?
- Hoa, lá, con vật
- Khi đã có hoạ tiết cần phải sắp xếp vào hình vuông như thế nào?
 - Có thể dùng các hoạ tiết rồi sắp vào hình vuông.
d. Hoạt động 3 : Thực hành
- Gợi ý: Kẻ trục, chọn hoạ tiết, sắp xếp cân đối 
- HS thực hành vẽ vào vở 
- Vẽ màu gọn
e. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
- Yêu cầu HS chọn ra các bài vẽ tốt, TB, chưa đạt
- Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp 
 - HS quan sát và liên hệ sản phẩm của mình
4. Củng cố – Dặn dò:
- Tự trang trí hình vuông theo ý thích 
- Sưu tầm ảnh chụp các loại
Tiết 4:
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập có nội dung : Các bài tập có tính cộng và tính tư trừ không nhớ 
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp
- Đặt tính rồi tính: 437 - 332
 45 - 9
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Thực hành:
Bài 1: Tính
- Vài HS lên bảng làm, lớp làm nháp
 682
 987
 599
- 351
- 255
- 148
 331
 732
 451 ....
- GV nhận xét chữa phép tính sai
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở
a.
 986
 758
 831
- 264
- 354
- 120
 722
 404
 711
b.
 73
 65
 81
- 26
- 19
- 37
 47
 46
 44
- GV chấm bài nhận xét
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 
-HS làm bài theo nhóm 2
- Muốn tính hiệu ta làm tn? 
- Đại diện nhóm lên bảng chữa
- Muốn tìm SBT,ST ta làm tn?
Số bị trừ
257
257
867
Số trừ 
136
136
661
Hiệu
121
121
206
Bài 4: 
- Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- 2 HS đọc bài toán
- 2 HS nêu
- Bài toán về ít hơn
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở
 Bài giải
Số HS của trường tiểu học Hữu Nghị là 
 865 - 32 = 833 (học sinh)
- GV nhận xét chữa bài
 Đáp số: 833 học sinh
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Củng cố cách đặt tính, cách tính 
 Tiết 5
rèn Toán : 
ôn bảng chia đã học
I. Mục tiêu:
-Vận dụng bảng chia vào việc giải các bài tập
- Biết cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân 
- Biết tính giá trị của biểu thức 
II/ đồ dùng: SBT –SGK
iII/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 Bài Bài 1: Tính nhẩm
15: 5= 12 : 3 = 30 : 5 =
35 : 5 = 16 : 4 = 40 : 5 =
6 : 3 = 9 : 3 = 32 : 4 = 
Bài 2: Tìm x
 x x 2 = 18 8 x x = 32
 x x 3 = 27 4 x x = 20
4.2 .HSY:
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
TĂNG CƯờng Tiếng việt
 ôn bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
 - HS đọc tất cả các bài tập đọc
 - HS viết vở Tập viết ( Phần về nhà)
 - Nghe viết chính tả bài
II. Nội dung cụ thể:
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
 Vè chim
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập1
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập1
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
------------------------------------------------
Tiết 7: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 31: học đI học . chơI trò chơI (tiết 11)
I. Mục tiêu:
 -HS học Đi học.
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học
* HSY: Tập chơi theo các bạn, hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp .- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1.HD múa học Đi học.
-Gv HD trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( Bịt mắt bắt dê)
-HS hưởng ứng.
******************************************************************
 Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2014
Tiết 1:
Luyện từ và câu
từ ngữ về bác hồ. dấu chấm dấu phẩy
I. Mục đích yêu cầu:	
- Chon được từ ngữ cho trước để điền vào đúng đoạn văn (BT 1); tìm được một vài từ ngữ ca ngợi về Bác hồ (BT 2).
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT 3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 1,3
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát
- Đặt một câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi?
- 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ?
- GV nhận xét ghi điểm
- 2, 3 HS nêu
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
 b. HD làm bài tập: 
Bài 1: 
- GVHDHS chọn từ thích hợp 
- 2 HS đọc đoạn văn 
- Lớp làm nháp
* Nhận xét chốt lời giải đúng 
- HS nối tiếp nhau lên làm bài phụ
Bữa cơm của Bác đạm bạc ... tinh khiết ...nhà sàn ...râm bụt ... tự tay ...
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ trong bài thơ, bài hát các câu chuyện.
- HS thực hành theo nhóm 
Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi 
(bình chọn nhóm thắng cuộc)
VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, có chí lớn, giầu nghị lực, yêu nước, thương dân, thương giống nòi,đức độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị
Bài 3: 
- HS làm vở
- Đọc kĩ đoạn văn 
- 1 HS lên bảng làm bài
- Chốt lời giải đúng
Một hôm, Bác Hồ ... đồng ý. Đến .chùa, Bác ... vào. 
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những từ ca ngợi Bác Hồ.
---------------------------------------------------------
Tiết 2:
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập , sơ đồ bài 3 (sgk)
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát
- 2 HS lên bảng, lớp làm nháp
- Nêu cách đặt tính và tính ?
 244 624
+ 523 - 220
- GV nhận xét ghi điểm
 767 404
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
b. Thực hành:
Bài 1: Tính
- HS làm bảng con 
- Nêu cách đặt tính và tính 
 35
 48
 57
+ 28
+ 15
+ 26
 63
 63
 83 .....
Bài 2: Tính 
- HS làm bảng con
 75
 63
 81
 - 9
 - 17
 - 34
 66
 46
 47 ...
Bài 3 : Tính nhẩm 
- HS làm nhẩm cá nhân
- Tự nhẩm điền kết quả 
- HS nối tiếp đọc
700 + 300 = 1000 1000 - 200 = 800
1000 -300 = 700 500 + 500 = 1000
800 + 200 = 1000 1000 - 500 = 500
Bài 4 : Đặt tính rồi tính
- 1 em nêu yêu cầu.
- HS làm vở, vài HS lên bảng chữa
 351
 427
 516
+ 216
 + 142
 + 173
 567
 569
 689
 876
 - 231
 999
 - 542
 505
 - 304
 645
 457
 201
- GV chấm bài chữa phép tính sai
Bài 5: Vẽ theo mẫu 
- GV phát phiếu BT
- HS vẽ theo nhóm
- Các nhóm trình bày kết quả 
- Nhận xét
4. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 3: Thể dục
Chuyền cầu - Trò chơi - Ném bóng trúng đích
I. Mục tiêu:
- Ôn truyền cầu theo nhóm 2 người: Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn.
- Làm quen với trò chơi: " Ném bóng trúng đích " 
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: còi, bóng, cầu, kẻ vạch, vật đính cho trò chơi
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
1. Nhận lớp: 
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
6-7p
ĐHTT: 
 X X X X X
 X X X X 
 D
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập.
2. Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay khớp đầu gối, hông, đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
Cán sự điều khiển
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2x8 nhịp
b. P