Bài giảng Lớp 2 - Môn Toán - Ki lô mét

, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được bài tập 2.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 (a)
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: xuất sắc, sóng biển
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- Nhận xét sửa sai
3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn nghe, viết
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc bài
- Nội dung đoạn viết nói gì? 
- Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng 
* Viết từ khó: Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở
- HS viết bảng con 
* GV đọc
- HS viết bài vào vở 
- HS đổi vở soát lỗi
- Chấm, chữa bài
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2 (a)
- GV hướng dẫn HS làm
- 2 HS lên bảng, lớp làm nháp
a. Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Viết lại những từ viết sai trong bài chính tả.
Tiết 5:
 Âm nhạc
 Học hát: bài Bắc kim thang
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca. 
- Biết hát theo giai điệu lời ca. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng 
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Hát bài: Chú ếch con
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
b. HĐ1 : Dạy bài hát : Bắc kim thang 
- 2 HS hát
- Giới thiệu bài hát 
- GV hát mẫu 
- HS đọc lời ca 
- GV dạy hát từng câu theo hình thức móc xích
- HS hát theo GV cả lớp, nhóm, cá nhân
Lưu ý: Các dấu luyến ở nhịp thứ 7, thứ 9 và 11
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. 
- HDHS làm 
- HS làm theo GV
Bắc kim thang cà lang bí rợ 
X X X X
- Hát kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ 
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập hát cho thuộc 
---------------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 	 ôn tập chung
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài tập đoc 
 - Nghe viết chính tả bài
 - Hsy : đọc lại nội dung đoạn 1 của 
 - Nhìn chép chính xác 2 câu của bài tập đọc
 -II/ đồ dùng:SBT –SGK
iII/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập2
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
---------------------------------------------------------
Tiết 7:
 Tự nhiên và xã hội
 Nhận biết cây cối và các con vật 
I. Mục tiêu:
- Nêu được tên một số cây, con vật sống trên cạn, dưới nước.
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật.
- KNS: Kĩ năng quan sát, tìm kiếm xử lí các thông tin về cây cối và các con vật; Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối và các con vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh các cây cối và các con vật
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên một số động vật sống dưới nước?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
b. Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
- HS hát
- 2 HS kể
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV nêu câu hỏi thảo luận
- HS quan sát tranh 62,63
- Các nhóm thảo luận 
- Hãy chỉ và nói : Cây nào sống trên cạn, cây nào sống dưới nước?
+ Cây phượng (trên cạn)
+ Cây súng (dưới nước)
- Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước?
+ Cây rau muống (vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước )
- Các con vật sống ở đâu?
+ Cá sống dưới nước
+ Sóc, Sư Tử, sống trên cạn
+ Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.
+ Vẹt: bay lượn trên không.
+ ếch vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.
+ Rắn sống trên cạn.
Bước 2: Trình bày
c. Hoạt động 2: Triển lãm
- Đại diện các nhóm trình bày
Bước 1: Chia nhóm
- Chia lớp 3 nhóm 
Nhóm 1
+ Thu thập và trình bày trước lớp các cây cối các con vật sống trên cạn.
Nhóm 2
+ Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dưới nước.
Nhóm 3
+ Trình bày các tranh ảnh, con vật cây cối sống trên không.
Bước 2: Các nhóm trình bày sản phẩm.
+ Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm.
+ Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhà em trồng những cây gì? Em chăm sóc chúng như thế nào?
- Nhà em nuôi những con vật gì? Em chăm sóc chúng như thế nào?
- Nhận xét tiết học
- HS nối tiếp nhau phát biểu
**************************************************************
 Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Thủ công
 Làm vòng đeo tay (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết làm vòng đeo tay
- Làm được vòng đeo tay
- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng của mình do mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy
- Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy 
- Giấy thủ công, giấy màu, keo, hồ dán 
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3'
7'
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra đồ dùng học sinh
b.Hướng dẫn HS thực hành
- Nêu các bước làm vòng đeo tay?
Bước 1: Cắt thành các nan giấy 
Bước 2: Dán nối các nan giấy 
Bước 3: Gấp các nan giấy 
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay
17
d. Thực hành
e. Trưng bày sản phẩm
* Tổ chức cho HS gấp vòng đeo tay bằng giấy
- GV quan sát HD những HS còn lúng túng
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- HS thực hành theo nhóm 
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
3'
3. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT của học sinh 
- Chuẩn bị giờ học sau
-------------------------------------------------
Tiết 2:
Tập đọc
Cháu nhớ bác hồ
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nghĩa các từ : Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ	
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt nam đối với Bác Hồ kính yêu.
- Trả lời được câu hỏi 1, 3, 4, học thuộc 6 dòng thơ cuối.
II. Đồ dùng dạy học:
1 cây hoa (Để học sinh hái hoa dân chủ) 
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS hát
- Đọc bài: Ai ngoan sẽ được thưởng
- GV nhận xét ghi điểm
- 2 HS đọc
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài 
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Lớp theo dõi, đọc thầm 
* Đọc từng dòng thơ
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ liền nhau.
- Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ 
* Đọc đoạn trước lớp:
Đoạn 1: 8 dòng đầu
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
Đoạn 2: 6 câu còn lại
- HD đọc ngắt nhịp tách các cụm từ ở một số dòng thơ
- HS đọc trên bảng phụ
- Giải nghĩa từ: Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ
- HS đọc chú giải SGK
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc bài theo nhóm 4
* Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
c. Tìm hiểu bài: 
Câu1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu?
- ở ven sông Ô Lâu, một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế.
Câu 3: Hình ảnh của Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
- Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ. Đôi mắt Bác hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao.
Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm ... Bác hôn.
 d. Học thuộc bài thơ.
 - GV treo bảng phụ viết 6 dòng thơ cuối 
- HS học thuộc lòng cả lớp, nhóm, cá nhân
 - Kiểm tra học thuộc lòng
- 2-3 HS đọc
 4. Củng cố dặn dò:
 - Liên hệ
 - GV nhận xét giờ học
 - Về nhà học thuộc bài thơ 
-------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
 Vẽ tranh: đề tài vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu:
- Hiểu về đề tài vệ sinh môi trường.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường.
- Vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về vệ sinh môi trường
- Màu vẽ , giấy, vở vẽ , bút chì
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị ĐD của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
 b. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh
- HS quan sát, nhận biết
Tranh vẽ gì?
- Vẽ cảnh đẹp của môi trường xung quanh.
- Phải làm những công việc gì để môi trường xanh, sạch, đẹp ?
- Lao động vệ sinh nhà trường, nhà ở, đường làng gõ xóm, phố phường nơi công cộng
- Trồng cây xanh 
- Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định 
c. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý HS vẽ theo nội dung 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Vẽ cảnh làm VS ở sân trường 
- Lao động trồng cây 
- Vẽ hình ảnh gì cho từng nội dung? 
+ Vẽ người đang làm việc (quét nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây)
+ Vẽ thêm nhà, đường câycho tranh sinh động 
- GV gợi ý cách vẽ tranh
Vẽ hình ảnh (chính) vẽ to giữa tranh
Vẽ hình ảnh phụ sau
Vẽ màu tươi sáng 
d. HĐ 4: Thực hành:
- HS thực hành vẽ tranh
e.HĐ4: Nhận xét đánh giá 
- Chọn một số bài vẽ đẹp, hướng dẫn học sinh nhận xét 
- HS nhận xét bình chọn
* Yêu cầu HS tìm ra những bài vẽ mà các em thích và giải thích tại sao?
- Chỉ ra 1 số bài vẽ đẹp 
4 Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 4:
 Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học.
- Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ 
- HS hát
- 1cm bằng bao nhiêu mm?
 1m bằng bao nhiêu mm?
1cm = 10 mm
1m = 1000 mm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu 
b. Luyện tập: 
 Bài 1: 
1 HS yêu cầu
- Gọi HS lên bảng làm bài
- HS nối tiếp nhau lên bảng, dưới lớp làm nháp
 13m + 15m = 28m
 66km - 24km = 42km
 23mm + 42mm= 65mm
 5km x 2 = 10km
 18m : 3 = 6m
- Nhận xét chữa bài:
 25mm : 5 = 5mm
Bài 2 : 
- Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
- 1 HS đọc yêu cầu
- 2 HS nêu 
- GV tóm tắt bằng sơ đồ
 18 km 12 km
 - HS quan sát nhắc lại nội dung bài toán
 ? km
- Muốn biết người đó đi được bao nhiêu km ta làm tính gì?
 - HS nêu
 - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở
Bài giải
Quãng đường người đó đi được là:
18 + 12 = 30 (km) 
 Đáp số: 30 km
Bài 4: 
- GV hướng dẫn
 - HS đọc yêu cầu bài toán
 - HS đo độ dài các cạnh của tam giác ABC.
- Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào? 
- HS nêu
- Lớp làm bài ra vở nháp
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
3 + 4 + 5 = 12 (cm)
 Đáp số: 12cm
4. Củng cố - dặn dò:
-------------------------------------------------
 Tiết 5
rèn Toán : 
ôn bảng chia đã học
I. Mục tiêu:
-Vận dụng bảng chia vào việc giải các bài tập
- Biết cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân 
- Biết tính giá trị của biểu thức 
 II/ đồ dùng: SBT –SGK
iII/các hoạt động dạy – học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
GV
HS
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 Bài Bài 1: Tính nhẩm
15: 5= 12 : 3 = 30 : 5 =
35 : 5 = 16 : 4 = 40 : 5 =
6 : 3 = 9 : 3 = 32 : 4 = 
Bài 2: Tìm x
 x x 2 = 18 8 x x = 32
 x x 3 = 27 4 x x = 20
4.2 .HSY:
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
HS lấy sách bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 1.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
TĂNG CƯờng Tiếng việt
 ôn bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
 - HS đọc tất cả các bài tập đọc
 - HS viết vở Tập viết ( Phần về nhà)
 - Nghe viết chính tả bài
II. Nội dung cụ thể:
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
 Vè chim
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập1
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập1
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
------------------------------------------------
Tiết 7: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 30: học đI học . chơI trò chơI (tiết 10)
I. Mục tiêu:
 -HS học Đi học.
-Tập hát lại tất cả các bài hát đã được học
* HSY: Tập chơi theo các bạn, hát một số câu.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp .- Lời nhạc một số bài hát đã học , thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
gv
hs
3.2.Hoạt động 1.HD múa học Đi học.
-Gv HD trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
3.2.Hoạt động 1.ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố ,dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( Bịt mắt bắt dê)
-HS hưởng ứng.
***************************************************************
 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2014
 Tiết 1: Luyện từ và câu
 từ ngữ về bác hồ
I. Mục đích yêu cầu: 
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác; biết đặt câu với từ vừa tìm được ở BT1.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết BT1	
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
- HS hát
- Nêu các bộ phận của cây?
- HS nối tiếp nhau nêu
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
b. Hướng dẫn giải các bài tập 
Bài tập 1:
- 1 HS đọc yêu cầu 
- GVHD
- HS làm bài theo tổ
- Các tổ nối tiếp nhau lên bảng trình bày 
a. Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
- Yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc ...
b. Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương ...
- GV nhận xét
Bài tập 2:
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS tiếp nối nhau đặt câu -> nhận xét
- GV ghi 1 vài câu lên bảng
a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam.
b. Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam
Bài tập 3:
1 HS đọc yêu cầu 
- Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu.
- HS quan sát từng tranh suy nghĩ (viết vào vở )
 Tranh 1
- Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác 
 Tranh 2
- Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác.
 Tranh 3
- Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học
-------------------------------------------------
Tiết 2:
Toán
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
- Biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại.
- Bộ ô vuông của GV và HS 
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: 23km + 13km=
- Nhận xét sửa sai
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
b. Ôn thứ tự các số:
- HS hát
- HS làm bảng con
- Đếm các số từ 201 đến 210?
 Từ 321 đến 332?
- HS nối tiếp nhau đếm
 Từ 461 đến 472?
 Từ 591 đến 600?
 Từ 991 đến 1000?
c. Hướng dẫn chung: 
- Viết số thành tổng: Ghi số 357
- Số357 gồm có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị
-Viết số 357 thành tổng các trăm,chục, đơn vị?
* Tương tự với các số: 529, 736, 412, 820, 705 
 357 = 300 + 50 + 7
 529 = 500 + 20 + 9
 736 = 700 +30 + 6
 412 = 400 + 10 +2
Chú ý: 820 (thành tổng)
 820 = 800 + 20 
 705 = 700 + 5
d. Thực hành:
Bài 1: Viết
- HS nêu yêu cầu
- GV chia nhóm, phát phiếu BT, hướng dẫn HS làm.
- HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm trình bày, nhận xét
389
3 trăm, 8 chục, 9 đơn vị
389 = 300 + 80 + 9
273
2 trăm, 7 chục, 3 đơn vị
273 = 200 + 70 + 3
164
1 trăm, 6 chục, 4 đơn vị
 164 = 100 + 60 + 4
352
3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị
 352 = 300 + 50 +2
658
6 trăm, 5 chục, 8 đơn vị
658 = 600 + 50 + 8
- GV nhận xét tuyên dương
Bài 2: Viết các số
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
 271 = 200 +70 +1
 978 = 900 +70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
- GV chấm 1 số bài, chữa phép tính sai
 509 = 500 + 9
Bài 3: Nối các tổng với các số
- GV chia nhóm, phát phiếu BT, hướng dẫn HS làm.
- 1 HS đọc yêu cầu 
- HS làm bài theo cặp
- HS trình bày nhận xét
 975 600 +30 +2
 632 900 + 70 + 5
 842 800 + 40 + 2
- Nhận xét chữa bài
 500 + 5 731
 700 + 30 + 1 980
 900 + 80 505
4. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
-------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
 Tâng cầu - trò chơi tung vòng vào đích
I. Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu
- Tiếp tục học trò chơi : Tung vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường , còi, 
- Phương tiện: còi,bóng, quả cầu
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
1. Nhận lớp: 
- Điểm danh 
- Báo cáo sĩ số 
6-7'
ĐHTT: 
 X X X X X
 X X X X
 D
- GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập.
2. Khởi động:
- Giận chân tại chỗ, xoay các khớp
1'
cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng
2 x 8 nhịp
B. Phần cơ bản:
ĐHTL:
- Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ
- Trò chơi: Ném bóng trúng đích
6-8'
 X X X X X
 X X X X D
- Trò chơi: Tung vòng vào đích. 
10 - 12'
(GV nêu tên trò chơi làm mẫu và giải thích cách chơi)
+ Cho HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức 
C. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
- Một số động tác thả lỏng 
- Trò chơi hồi tĩnh 
- Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ học
1-2'
1'
Tiết 4:
 Chính tả: (Nghe - viết) 
 Cháu nhớ bác hồ
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
- Làm được bài tập 2a, bài tập 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS hát
- Viết các tiếng bắt đầu bằng tr/ch?
- GV nhận xét
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết nháp 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc bài chính tả 
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc bài 
- Nội dung đoạn thơ nói gì ?
Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm khi nước ta còn bị chia cắt làm 2 miền 
- Những từ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
- Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, tên riêng thì phải viết hoa
* Viết từ khó: Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng 
- Lớp viết bảng con, 1 HS lên bảng viết
* GV đọc bài viết
- Chấm chữa bài: 4, 5 bài
- HS viết bài vào vở 
- HS đổi vở soát lỗi
c. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 2a:
- 1 HS đọc yêu câu
 - HDHS làm bài
- Vài HS lên bảng điền, lớp làm nháp
a. Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
Bài tập 3a:
- Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh với các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt câu đúng được tính điểm sau đổi nhóm khác)
- 1 nhóm 5 em 
HS1: Đưa ra một từ chứa tiếng có âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói một từ sau đó viết lên bảng)
VD: Trăng 
- Trăng hôm nay sáng quá. 
- Ai cũng muốn ngắm trăng. 
- Trăng trung thu là trăng đẹp nhất.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Về nhà viết lại chữ còn mắc lỗi 
Tiết 5: rèn Toán
 ôn về bảng nhân, chia đã học
I/ Mục tiêu:
 -Củng cố về ôn lại bảng chia 2,3,4,5
- Củng cố về rèn luyện kỹ năng giải bài tập