Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 35 - Bài đầu tuần
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết Tiết 1.
- Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3).
- HS yêu thích môn học.
II.CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ
ài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài. * ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ Khi nào? Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét – chấm điểm D/Củng cố: Hệ thống bài. E/Dặn dò: Nhận xét tiết học - 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. - 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2, 3HS đọc đề. - Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc. - Đáp án: Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm . - Trình bày bài - 2 HS đọc. - Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên. Thảo luận theo cặp. - Thi đặt câu với các từ đó. - Dòng suối quê em xanh mát - 2, 3HS đọc đề. - Đặt câu với cụm từ Khi nào a/ Khi nào, trời rét cóng tay? b/ Khi nào, luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ? c/ Khi nào, cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d/ Chúng tôi thường về thăm ông bà khi nào? - Nối tiếp nhau đọc câu. - Hoàn thành bài. Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20. Biết xem đồng hồ. - Có ý thức vận dụng vào thực tế. II.chuẩn bị GV: SGK HS: bảng con, SGK III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - Kiểm tra 2 HS lên bảng làm bài. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. C/Bài mới 1/Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC của bài. 2/Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Yêu cầu làm miệng. - Nhận xét. Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? - GV cho HS làm bảng con. -Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: Nêu yêu cầu. -Nhận xét, Nếu còn thời gian Bài 5: (HS khá, giỏi) -Nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS thực hành vẽ vào vở D.Củng cố: GV hệ thống bài E.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Nhắc lại tựa bài. - 2HS đọc yêu cầu. - Thi đua điền theo cặp. 732, 733, 734, .. 905, 906, 907, 908, 909, 910, 911 - Nhận xét và bổ sung nội dung. - 2 HS đọc đề bài. - Nêu: >, <, = - Làm bảng con. 302 < 310 200 + 20+ 2 < 322 888 > 879 600 + 80 + 4 < 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525 - 2 HS đọc bài. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Thảo luận theo cặp. - 1 Số cặp trình bày trước lớp. - Thực hành viết vào vở. - 1 HS lên bảng. 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B - HS nêu yêu cầu của bài - HS thực hành vẽ - Hoàn thành bài tập Chiều Luyện Tiếng Việt Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì 2 I.Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố các kiến thức đã học về phân môn Đạo đức Lớp 2. - Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra. iI.Chuẩn bị GV: Tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ, thẻ HS: VBT Đạo đức, iiI. CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - Kiểm tra bài ATGT C/Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học. 2. Bài mới Hoạt động 1: Thực hành kĩ năng cuối kì II - GV chia nhóm và nêu nhiệm vụ - GV kết luận Hoạt động 2: Thực hành cuối năm - GV tổng kết Hoạt động 3: Tự liên hệ. D/Củng cố: Hệ thống bài E/Dặn dò: Dặn HS thực hành trong hè - HS nêu ý kiến. - Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung Đến nhà bạn cần tỏ thái độ như thế nào? Khi được người khác giúp đỡ em cần làm gì? Khi gọi và nhận điện toại em cần làm gì? Muốn trường lớp sạch đẹp em cần làm gì? Nhặt được của rơi em cần làmm gì? - Các nhóm thảo luận - Đại diện từng nhóm báo cáo. - HS lắng nghe - HS tự liện hệ rồi nhận xét - HS nêu ý kiến. Thể dục Chuyền cầu I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia được HS chơi “Ném bóng trúng đích” - Rèn ý thức rèn luyện TDTT B/ Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. - Phương tiện: 1 còi. c/ NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP Nội dung Định lượng Phương pháp 1.Phần mở đầu - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. ôn bài thể dục phát triển chung. GV theo dõi, uốn nắn 2.Phần cơ bản * Chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. - Cho cả lớp xếp thành 2 hàng, xoay mặt vào nhau từng đôi một, từng đôi cách nhau 2 – 3 m. - Tổ chức chơi cả lớp. * HS chơi: Ném bóng trúng đích - GV nêu tên HS chơi, cho HS tìm hiểu về lợi ích, tác dụng và động tác nhảy của con cóc. - Tổ chức chơi theo từng hàng ngang, mỗi HS nhảy 3 – 5 đợt, mỗi đợt bật nhảy 2 – 3 lần. 3.Phần kết thúc Thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài. GV nhận xét, giao bài tập về nhà. - Về nhà tập chơi lại cho thuần thục. 5 - 7 phút 25-28phút 3 -5 phút DGV 4 Cán sự điều khiển lớp khởi động. DGV 4 Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011 Mĩ thuật Toán Luyện tập chung (Trang 180) I.Mục tiêu Giúp HS: - Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính chu vi hình tam giác. - Yêu thích môn học. II.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: bảng con III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/ Bài cũ - Kiểm tra 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét cho điểm. C/ Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC của bài 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Bài tập yêu cầu gì? - HS nối tiếp nêu kết quả -Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét – chữa bài. Nếu còn thời gian Bài 4 - Yêu cầu HS làm vở - Gv chấm, nhận xét chữa bài. Bài 5 - GV tổ chức HS chơi. D/Củng cố: Hệ thống bài E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Nêu yêu cầu của bài - Tính nhẩm 2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15 3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15 4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 15 : 3 = 5 5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 15 : 5 = 3 - Nhận xét và bổ sung. - 2HS đọc đề bài. - Làm bảng con. - HS nêu cách thực hiện. - 2 HS đọc đề bài - Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - 2 HS đọc đề bài. - Làm vào vở. Bài giải Bao gạo nặng số kg là 35 - 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Đáp án: 333, 777 - Hoàn thành bài tập Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2(tiết 3) I.Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào ?(BT3). - Yêu thích môn học. II.Chuẩn bị GV: bảng phụ. HS: SGK III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - Gọi HS lên làm bài tiết học trước. - Nhận xét đánh giá và ghi điểm. C/Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC . 2. Hướng dẫn ôn tập * Kiểm tra đọc - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Nhận xét , ghi điểm. * ôn cách đáp lời chúc mừng Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét sửa bài. * ôn tập về cách đặt câu với cụm từ Như thế nào? Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét chữa bài. - Thu chấm một số vở. D/Củng cố: Hệ thống bài E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - 2 HS - 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2, 3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - 1 HS đọc 3 tình huống. - Thảo luận nhóm nói lời đáp của em - 1 số nhóm trình bày trước lớp. a/ Cháu cảm ơn ông bà. b/ Cháu rất cảm ơn ông bà. c/ Cảm ơn các bạn. - Nhận xét và bổ sung. - 2 HS đọc đề bài. - Đặt câu hỏi với cụm từ Như thế nào? - Làm vào vở bài tập. - 2 HS đọc bài làm. a/ Gấu đi như thế nào? b/ Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào? c/ Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào? - Hoàn thành VBT Kể chuyện Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2(tiết 4) I.Mục tiêu Giúp HS - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Vì sao ?(BT3) - Giáo dục tính cẩn thận. II.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: VBT, vở chính tả. III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - HS đọc bài - Nhận xét và cho điểm C/Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học. 2.Hướng dẫn tập chép a. Kiểm tra đọc - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Nhận xét , ghi điểm. b. ôn cách đáp lời chúc mừng Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét sửa bài. c. ôn tập về cách đặt câu với cụm từ Vì sao? Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét chữa bài. - Thu chấm một số vở. D/Củng cố: Hệ thống bài E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - HS đọc - 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2, 3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - 1 HS đọc 3 tình huống. - Thảo luận nhóm nói lời đáp của em a/ Cháu cảm ơn bà. b/ Cháu xin cảm ơn dì. c/ May thôi, có gì đâu. - 1 số nhóm trình bày trước lớp. - 2 HS đọc đề bài. - Đặt câu hỏi với cụm từ Vì sao? - Làm vào vở bài tập. - 2 HS đọc bài làm. a/ Vì sao, sư tử diễu binh khiển tướng rất tài? b/ Vì sao, người thuỷ thủ thoát nạn? c/ Vì sao Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? - HS làm vở - Hoàn thành bài tập. Chiều Luyện Toán Luyện Tiếng Việt Luyện Thể dục Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2(tiết 5) I.Mục tiêu: Giúp HS: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết Tiết 1. - Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3). - HS yêu thích môn học. II.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: SGK III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ ổn định tổ chức B/ Bài cũ - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi. C/ Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC của bài. 2.Hướng dẫn luyện đọc a. Kiểm tra đọc - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Nhận xét – ghi điểm. b. ôn cách đáp lời cảm ơn Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? - Cùng lớp nhận xét c. Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện - Nêu yêu cầu của bài - HD HS thực hiện D.Củng cố: Hệ thống bài. E.Dặn dò: Luyện đọc thêm ở nhà. - HS đọc và trả lời câu hỏi -5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2, 3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em. - Thảo luận cặp đôi - HS 1: nói lời an ủi - HS 2: Đáp lại lời an ủi - Nối tiếp các cặp thực hành a/ Cảm ơn bạn. Mình đau quá. Không ngờ lại đau thế. b/ Cháu cảm ơn ông. Lần sau cháu sẽ cẩn thận hơn ông ạ. c/ Cảm ơn mẹ. Lần sau con sẽ quét nhà thật sạch. - 4 HS thực hiện tranh 1 - Lớp nhận xét VD: Có 2 anh em đi học trên đường. Em gái đi trước anh trai đi sau. - HS làm vào vở bài tập tiếp nối đọc bài viết - Lớp nhận xét bình chọn - Hoàn thành bài tập Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết xem đồng hồ. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100, cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số, tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính, tính chu vi hình tam giác. - Yêu thích môn học. iI.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: bảng con iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - GV nhận xét cho điểm C/Bài mới 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: -Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: -HD: 24 + 18 - 28 = 42 – 28 = 14 - Nhận xét chữa bài. Bài 5: -Nêu cách tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét, chấm một số bài. D/ Củng cố: Hệ thống bài E/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - 2 Em lên bảng làm BT - Cả lớp làm vào giấy nháp. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. A. 5 giờ 15 phút B. 9 giờ 30 phút C. 12 giờ 15 phút - HS đọc yêu cầu của bài. - Thi đua theo nhóm. - Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801. - Nêu cách đặt tính và tính. - Làm bảng con. - 85 + 64 + 75 - 100 39 16 25 58 46 80 100 42 - 1HS đọc đề. - Làm bài vào vở. 24 + 18 – 28 = 42 - 28 3 x 6 : 2 = 18 : 2 = 14 = 9 5 x 8 – 11 = 40 - 11 30 : 3 : 5 = 10 : 5 = 29 = 2 - Giải vào vở. - 2 HS nêu cách tính chu vi HTG Bài giải Chu vi hình tam giác là: 5 x 3 = 15 (mét) Đáp số: 15 mét. - Hoàn thành bài tập. Thể dục Tổng kết năm học I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia được HS chơi “Ném bóng trúng đích” - Nhắc lại những nội dung chính đã học trong năm.. - Rèn ý thức rèn luyện TDTT II.Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. - Phương tiện: 1 còi. III.NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP Nội dung Định lượng Phương pháp 1.Phần mở đầu - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. ôn bài thể dục phát triển chung. GV theo dõi, uốn nắn 2.Phần cơ bản * Chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. - Cho cả lớp xếp thành 2 hàng, xoay mặt vào nhau từng đôi một, từng đôi cách nhau 2 – 3 m. - Tổ chức chơi cả lớp. * HS chơi: Ném bóng trúng đích - GV nêu tên HS chơi, cho HS tìm hiểu về lợi ích, tác dụng và động tác nhảy của con cóc. - Tổ chức chơi theo từng hàng ngang, mỗi HS nhảy 3 – 5 đợt, mỗi đợt bật nhảy 2 – 3 lần. * Tổng kết năm học 3.Phần kết thúc GV cùng HS hệ thống bài. GV nhận xét, giao bài tập về nhà. - Về nhà tập chơi lại cho thuần thục. 5 - 7 phút 25-28phút 3 -5 phút DGV 4 Cán sự điều khiển lớp khởi động. DGV 4 DGV 4 Chiều Luyện Mĩ thuật Luyện Tiếng Việt Sinh hoạt tập thể Chủ đề:Ca múa hát mừng ngày 19-5 Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011 Toán Luyện tập chung (Trang 181) I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết so sánh các số, cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số, giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài. - Cẩn thận, chính xác khi làm bài. iI.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: bảng con, VBT Toán iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét cho điểm. C/Bài mới 1/ Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - Yêu cầu làm miệng. - Nhận xét , tuyên dương. Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét chưa ừ bài. Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Nêu cách đặt tính và tính? - Nhận xét. Bài 4. - Bài thuộc dạng gì? - Nhận xét chấm bài Bài 5: (HS khá, giỏi) - GV yêu cầu HS tự làm bài D/Củng cố: GV hệ thống bài E/Dặn dò: Nhận xét giờ học - 4 HS lên bảng , cả lớp làm ở bảng con theo dãy, mỗi dãy thực hiện 2 bài. - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. - Một số cặp lên đọc. - 2 HS đọc đề bài >, <, = ? - Làm bảng con. 482 > 480 300 - 20 - 8 < 338 987 < 989 400 - 60 - 9 = 469 1000 = 600 - 400 700 - 300 > 999 - 2HS đọc đề bài. - Nêu cách đặt tính và tính. - 72 - 48 - 602 - 347 27 48 35 37 45 96 637 310 - 2 HS đọc đề bài. - Bài toán về ít hơn. Bài giải Tấm vải hoa dài số m là: 40 – 16 = 24 (m) Đáp số: 24 m - Làm bài vào vở. - HS thực hành đo và làm bài. - Hoàn thành bài tập. Tập viết Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2(tiết 6) I.Mục tiêu Giúp HS: Dựa vào bài tập đọc trả lời câu hỏi để hiểu nội dung bài “Bác Hồ rèn luyện thân thể”. Có ý thức học tập và rèn luyện. iI.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: vở Tập viết, bảng con iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ: HS đọc bài và TLCH: - Nhận xét, ghi điểm. C/Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học 2. Kiểm tra GV yêu cầu HS đọc bài Bác Hồ rèn luyện thân thể Trả lời câu hỏi vào phiếu. GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu. - GV theo dõi thu phiếu chấm, nhận xét. D/Củng cố: Hệ thống bài. E/Dặn dò: Chuẩn bi bài sau. HS đọc bài và TLCH - Nhận xét - 1 HS khá đọc bài. - Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. a 1. Câu chuyện này kể về việc gì? Bác Hồ rèn luyện thân thể b) Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc. c) Bác Hồ tập leo núi với đôi bàn chân không. 2. Bác Hồ rèn luyện thân thể bằng những cách nào? a) Dậy sớm, luyện tập c b) Chạy, leo núi, tập thể dục Chạy, leo núi, tắm nước lạnh. 3. Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau? a) Leo – chạy c b) Chịu đựng – rèn luyện Luyện tập – rèn luyện a 4. Bộ phận in đậm trong câu Bác tập chạy ở bờ suối trả lời cho câu hỏi nào? Làm gì? b) Là gì? c) Như thế nào? 5. Bộ phận in đậm trong câu Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét trả lời cho câu hỏi nào? b a) Vì sao? Để làm gì? c) Khi nào? - HS trả lời. - Chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2(tiết 7) I.Mục tiêu Giúp HS: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả “Hoa mai vàng” - Dựa vào những gợi ý, viết được một đoạn văn ngắn để nói về một loài cây mà em thích. - Có ý thức nói, viết thành câu iI.Chuẩn bị GV: Tranh minh họa HS: VBT Tiếng Việt iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ổn định tổ chức B/Bài cũ HS đọc bài và TLCH: - Nhận xét, ghi điểm. C/Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học 2.Kiểm tra - GV cho HS làm bài kiểm tra. A) Nghe viết - GV đọc bài chính tả B) Tập làm văn Bài 1: Dựa vào những gợi ý, viết được một đoạn văn ngắn để nói về một loàiayay mà em thích. - GV thu và chấm bài. D/Củng cố: Hệ thống bài E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau HS đọc bài và TLCH - Nhận xét - HS viết bài. - Soát lỗi. a) Đó là cây gì, trồng ở đâu? b) Hình dáng cây như thế nào? c) Cây có ích lợi gì? - HS viết bài - Hoàn thành bài tập. Thủ công Trưng bày sản phẩm I.mục tiêu Giúp HS: - Trưng bày các sản phẩm thủ công đx làm được. - Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. - Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ, có ý thức ôn luyện thêm trong hè. II.chuẩn bị GV:ẻan phẩm của HS. HS: giấy Thủ công, kéo, bút chì. III.CáC HOạT ĐộNG dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.ổn định tổ chức B.Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS C.Bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học. 2. Trưng bày sản phẩm - GV nêu mục đích yêu cầu bài - GV cho HS nhắc lại các mẫu và quan sát mẫu - Y/ c HS trưng bày sp được. 4.Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm của HS bằng các mức: - Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành Làm dược một đồ chơi Hình cân đối, nếp cắt thẳng phẳng - Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng qui định Nếp cắt không thẳng, phẳng hình gấp không đúng hoặc không làm ra sản phẩm - Nhận xét và kết luận. D.Củng cố: GV tổng chương E.Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Nối tiếp nhau nhắc lại quy trình - Nhận xét - HS trưng bày đồ chơi - GV, HS đánh giá sản phẩm - HS thu dọn, vệ sinh lớp học - Chuẩn bị giấy cho tiết học sau. Chiều Luyện Toán Luyện Tiếng Việt Luyện Thể dục Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011 Chính tả Kiểm tra định kì cuối kì 2 (Kiểm tra đọc) I.Mục tiêu Giúp HS : - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKII (Bộ Giáo dục và Đào tạo - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, Lớp 2. NXB Giáo dục, 2008. - Có ý thức học tập để vươn lên. II.Chuẩn bị GV: phiếu kiểm tra HS: bút iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học - GV phát phiếu kiểm tra HS làm bài – Thu bài (Nội dung đề do nhà trường ra có đính kèm ở phần phụ lục) Toán Kiểm tra định kì cuối kì 2 I.Mục tiêu Giúp HS : - Đọc, viết các số đến 1000, nhận biết giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số, so sánh các số có ba chữ số. - Cộng, trừ, nhân, chia trong bảng; cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số. - Giải bài toán bằng một phép cộng hoặc trừ hoặc nhân hoặc chia (có liên quan đến các đơn vị đo đã học. - Số liền trước, số liền sau; xem lịch, xem đồng hồ. - Vẽ hình tứ giác, tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác. - Yêu thích môn học II.Chuẩn bị GV: bảng phụ HS: VBT Toán III.CáC HOạT ĐộNG dạy học - GV phát phiếu kiểm tra HS làm bài – Thu bài (Nội dung đề do nhà trường ra có đính kèm ở phần phụ lục) Tập làm văn Kiểm tra định kì cuối kì 2 (Kiểm tra viết)
File đính kèm:
- Tuan 35.doc