Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 10 - Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà, bưu thiếp

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 10
Thứ/ ngày
Tiết
Mơn
Tên bài dạy
Bảy
25/10/2013
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà, Bưu thiếp
2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Ơng và cháu
3
Thực hành Tốn
Ơn tập về số trịn chục trừ đi một số 
4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Tập làm văn)
Ơn kể về người thân
Ngày soạn:23/10/2013
Ngày dạy: 25/10/2013
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ, BƯU THIẾP
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs đọc bài Sáng kiến của bé Hà
Gọi 2 hs đọc tồn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Bưu thiếp
Gọi 2 hs đọc tồn bài
Gọi hs đọc từng bưu thiếp
Gọi hs đọc từng bưu thiếp trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dị:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 2 bài
Gv nhận xét tiết học.
2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính
Vài hs nhắc lại
2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
Vài hs đọc (HS TB, Yếu)
1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.
1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
Vài hs nhắc lại
Hs lắng nghe
----------------------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI ƠNG VÀ CHÁU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:	
Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.
Giúp HS yếu, kém viết chính tả tốt hơn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs
Hướng dẫn hs viết chính tả Ơng và cháu
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi : Khi ông và cháu thi vật với nhau thì ai thắng ?
+Khi đó ông đã nói gì với cháu ?
Gv yêu cầu hs tìm từ khĩ: vật, keo, thua, hoan hô, chiều.
Gv viết các từ khĩ lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khĩ
Gv cho hs viết các từ khĩ vào bảng.
Gv đọc cho hs viết 
Gv đọc cho hs sốt lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Điền vào chỗ trống l hay n ?
Bao .âu rồi nhỉ
Trong căn nhà vàng
Cuội ằm lặng ẽ
Mơ về trần gian
ơi tha thiết quá
Tiếng ói xóm .àng
.ơi thanh khiết .ạ
Hương quỳnh, hương sen.
Nguyễn Thái Dương
Gọi 1hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dị:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
Vài hs đọc
+Cháu luôn là người thắng cuộc.
+Cháu khoẻ hơn ông nhiều. Ông là buổi trời chiều. Cháu là ngày rạng sáng.
Hs tìm từ khĩ.
Hs quan sát
Vài hs đọc các từ khĩ
Hs viết các từ khĩ vào bảng.
Hs viết vào vở
1 hs đọc yêu cầu
Bao lâu rồi nhỉ
Trong căn nhà vàng
Cuội nằm lặng lẽ
Mơ về trần gian
nơi tha thiết quá
Tiếng nói xóm làng
Nơi thanh khiết lạ
Hương quỳnh, hương sen.
Nguyễn Thái Dương
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe.
-----------------------------
Thực hành toán
ƠN SỐ TRỊN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5 .
Biết giải bài toán về số trịn chục trừ đi một số
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Đặt tính rồi tính:
40 – 8 60 – 15 90 – 43
90 – 32 80 – 14 80 - 47
Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Bài 2:
1 hs đọc yêu cầu.
Tìm x
x + 6 = 20 x + 15 = 40
12 + x = 60 x + 18 = 71
Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
Gv nhận xét, sửa bài
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu
Mẹ mua 81 bơng cúc, trong đĩ cĩ 38 bơng cúc vàng, cịn lại là cúc trắng. Hỏi mẹ đã mua mấy bơng cúc trắng? 
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài.
Củng cố, dặn dị:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài tập
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vào bảng con
Vài hs lên bảng làm bài (HS TB, Yếu)
 40 60 90 90 80 80 
- 8 - 15 - 43 - 32 - 14 - 47
 32 45 47 58 66 33
Hs lắng nghe, sửa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào bảng con
4 hs lên bảng làm (Hs TB, Yếu)
x + 6 = 20 x + 15 = 40
 x = 20 – 6 x = 40 – 15
 x = 14 x = 25
12 + x = 60 x + 18 = 71
 x = 60 – 12 x = 71 – 18
 x = 38 x = 53
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài bài vào vở
Gọi hs lên bảng sửa bài(HS Giỏi, Khá)
Bài giải
Số bơng cúc trắng mẹ mua là
81 – 38 = 43 (bơng cúc trắng)
Đáp số: 43 bơng cúc trắng
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
(Tâp làm văn)
ƠN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Củng cố cho Hs biết kể về ông, bà hoặc một người thân dựa theo câu hỏi gợi ý ( BT1)
Củng cố cách viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân ( BT2).
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của Hs
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1 : Kể về ông, bà ( hoặc một người thân ) của em.
Gọi hs đọc yêu cầu
Gv cho hs kể theo nhĩm 4
GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc.
Gọi vài hs kể trước lớp
Gọi hs nhận xét bạn kể
GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay nhất.
Bài 2 :Dựa theo lời kể ở bài tập 1, hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) kể về ông, bà hoặc một người thân của em.
Gv cho hs viết bài kể vào vở
Gv nhắc HS : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng. Viết xong phải đọc lại bài, phát hiện và sửa sai.
Gv cho nhiều Hs đọc bài làm
Gv nhận xét, chấm điểm
Củng cố - Dặn dò: 
Mời 1 em giỏi đọc lại bài viết của mình
Gv nhận xét tiết học.Dặn HS: Tập kể lại và biết viết thành bài văn viết ngắn gọn.
1 em đọc yêu cầu.
Hs kể theo nhĩm 4
Vài hs kể trước lớp (HS Khá, Giỏi)
Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc bà vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu nghề dạy học và yêu thương học sinh. Em rất yêu bà vì bà hiền hậu và rất chiều chuộng em. Có gì ngon bà cũng phần cho em. Em làm điều gì sai, bà không mắng mà bảo ban rất nhẹ nhàng.
Nhận xét bạn kể.
Cả lớp làm bài vào vở.
Hs đọc bài làm của mình.
Hs đọc bài làm của mình
Tập kể lại chuyện, tập viết bài.