Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc: Cây xòai của ông em

Tập đọc: 
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, nếp hương, lúc lỉu.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy.
- Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.
3. Giáo dục tình cảm đối với ông bà, biết ơn công lao của ông bà.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh minh họa
- Học sinh: Học bài ở nhà.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu đọc bài “ Bà cháu” và trả lời câu hỏi:
Câu 1:Trước khi gặp cô tiên,ba bà cháu sống thế nào?
Câu 2: Sau khi bà mất,hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng. Vì sao?
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét, GV nhận xét.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV đưa tranh trình chiếu trên màn hình. 
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Giáo viên giảng: Đây là bức tranh minh họa cho nội dung bài tập đọc hôm nay. Để hiểu được ý nội dung bức tranh này cô cùng các em tìm hiểu bài tập đọc: Cây xoài của ông em.
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài, giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. 
- Để đọc tốt bài này cô cùng các em luyện đọc từng câu nhé. GV cho HS đọc nối tiếp từng câu.
- Qua lần đọc đầu tiên cô thấy ở địa phương ta các em thường phát âm nhầm lẫn ở một số từ ngữ sau. Lớp mình chú ý lên màn hình và nhẩm cho cô : lẫm chẫm.
- Khi đọc từ này em chú ý phát âm phụ âm nào?
- Khi đọc phụ âm l các em chú ý uốn lưỡi. Đọc cho cô. 
- Giáo viên ghi từ: nếp hương.
- Khi đọc từ này em cần chú ý gì?
- Giáo viên cho 2hs đọc lại.
- Giáo viên ghi từ: lúc lỉu.
- Khi đọc từ này em cần chú ý gì?
- Giáo viên cho 2hs đọc lại.
* Đọc nối tiếp câu lần 2 (lần này các em chú ý đọc tốt hơn nhé)
- Giáo viên chia đoạn, cho học sinh đọc nối tiếp. 
- Các em chú ý lên màn hình cô có câu văn, các em nghe xem cô ngắt và nghỉ hơi ở đâu nhé.
 Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất, bày lên bàn thờ ông.
- GV kết luận: Khi đọc câu này đến dấu : em chú ý nghỉ hơi lâu hơn một chút và ngắt hơi sau cụm từ chín vàng để người nghe thấy rõ nghĩa hơn. 
- Cô mời 2 em đọc lại.
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Qua nghe các em đọc cô thấy các em đọc bài tiến bộ rất nhiều. Để giúp nhau đọc bài tốt hơn cô tổ chức cho lớp mình đọc bài theo nhóm đôi (3 bạn 1 nhóm) trong thời gian 1 phút.
- Thời gian đọc nhóm không nhiều nhưng qua quan sát cô thấy các em đọc bài rất tích cực nhưng cô vẫn muốn nghe các nhóm đọc bài.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đọc đồng thanh.
c. Tìm hiểu bài
- Vừa rồi cô thấy lớp mình đọc bài tương đối rõ rang và đều. Để hiểu nội dung bài đọc muốn nói gì cô cùng các em chuyển sang phần tìm hiều bài.
- Đọc thầm đoạn 1:
+ Cây xoài ông trồng loại xoài gì ? 
+ Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát?(hoa, quả).
* GV: Đoạn 1 cho các em biết vẻ đẹp của cây xoài. Để biết được ngoài vẻ đẹp cây xoài còn có đặc điểm gì cô cùng các em tìm hiểu đoạn 2.
- Đọc to cho cô đoạn 2 của bài.
+ Quả xoài cát chín có mùi, vị , màu sắc thế nào?
+ Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?
+ GDMT: Để cây trong vườn luôn được xanh tốt và sai quả thì ta phải làm gì?
Vậy: Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ cây, đồng thời không phụ lòng công lao của người đã trồng nó.
- GV chuyển ý sang đoạn 3. Yêu cầu đọc lướt đoạn 3:
+Vì sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là ngon nhất ?
- Giáo viên giảng: Ông, bà là người sinh ra cha, mẹ. Cha mẹ sinh ra chúng ta. Ông, bà, cha, mẹ hết lòng thương yêu chúng ta. Là con, cháu phải biết kính yêu ông, bà, cha, mẹ.
- Qua phần tìm hiểu bài cho cô biết bài văn muốn nói lên điều gì?
- Y/c 1 HS đọc nội dung bài
- Liên hệ: Em hãy kể lại những việc đã làm thể hiện sự kính yêu ông, bà, cha, mẹ.
*. Luyện đọc lại
- Vừa rồi các em đã được luyện đọc và hiểu nội dung của bài, cô cùng các em chuyển sang phần luyện đọc hay hơn và phù hợp hơn. 
- Toàn bài đọc với nội dung như thế nào?
- Các em chú ý lên màn hình cô sẽ giúp các em đọc hay hơn ở Đoạn 1. Giáo viên nêu giọng đọc: Ở đoạn 1 chúng ta đọc với giọng thong thả, nhẹ nhàng , nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm. 
- GV đọc đoạn 2.
- Giáo viên cho học sinh đọc.
- Đọc nhóm đôi 2.
- Thi đọc nhóm.
- Y/C học sinh bình chọn bạn đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò
- Qua bài, tình cảm mọi người dành cho ông thế nào? 
-Vậy các em đã học được điều gì trong bài văn này?
- Dặn về đọc lại bài và TLCH. Chuẩn bị bài sau: Sự tích cây vú sữa. Nhận xét tiết học.
3’
1’
12’
10’
10’
2’
- 2 Hs đọc.
- Trước khi gặp cô tiên,ba bà cháu sống vất vả nhưng vui vẻ,đầm ấm.
- Sau khi bà mất,hai anh em đã trở nên giàu có nhưng không thấy vui sướng vì cháu nhớ bà,sống thiếu tình thương của bà.
- HS nhận xét, theo dõi.
- HS quan sát.
- Bức tranh vẽ hình ảnh cây xoài và ai mẹ con. 
- Hs theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS đọc nối tiếp câu theo hàng dọc, mỗi em đọc 1 câu.
- Hs theo dõi, đọc.
- Chú ý phát âm phụ âm l.
- 2 HS đọc
- Hs đọc.
- Phát âm đúng phụ âm n. 
- Hs đọc.
- Hs đọc.
- Phát âm đúng phụ âm l và vần iu. 
- Hs đọc.
- HS đọc nối tiếp câu lần 2.
- HS theo dõi, đọc nối tiếp.
- HS theo dõi. Nêu cách đọc.
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- 1 HS đọc to phần chú giải.
- HS theo dõi. HS đọc nhóm đôi.
- 2 nhóm đọc.
- Hs nhận xét.
- Cả lớp đọc.
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- Xoài cát.
- Hoa nở trắng cành, quả sai lúc lỉu. Từng chùm quả to, đu đưa theo gió.
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- Mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà , màu sắc vàng đẹp.
- Để nhớ ông và biết ơn ông đã trồng cây xoài này cho con cháu có quả ăn.
- Chăm sóc và bảo vệ cây.
- HS theo dõi.
- HS theo dõi, đọc.
- Vì cây xoài gắn bó với kỉ niệm của ông. 
- HS theo dõi.
- Tả cây xoài ông trồng và tình cảm nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ.
- 1 HS đoc
- HS kể. 
- HS theo dõi.
- Toàn bài đọc giọng thong thả, nhẹ nhàng , nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm. Nhấn giọng ở các từ : lẫm chẫm, nở trắng cành, quả to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to. 
- Hs theo dõi.
- HS theo dõi.
- Hs đọc.
- HS đọc.
- Học sinh đọc.
- Hs bình chọn.
- Tình cảm đẹp đẽ, gắn bó sâu sắc.
- Biết ơn và nhớ đến những người đã đem lại cho ta những điều tốt lành.
- HS theo dõi.