Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Môn Kể chuyện - Bài : Người đi săn và con nai Tiết : 11 Tuần: 11

PHỊNG GD&ĐT TP. BIÊN HỊA
TRƯỜNG TH LONG HƯNG
KẾ HOẠCH BÀI DẠY CẤP TRƯỜNG
Người thiết kế: TRẦN THỊ XUÂN
 Dự kiến giờ dạy: 40 phút
Mơn: Kể chuyện Ngày thực hiện : 11/ 11 / 2010
Bài :Người đi săn và con nai Tiết : 11 Tuần: 11 
I. MỤC TIÊU: 
*Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Người đi săn và con nai.
- Lời kể tự nhiên, sáng tạo, phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
- Phỏng đoán được kết thúc câu chuyện theo hướng suy nghĩ của bản thân HS.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.
- Gd ý thức BVMT, không săn bắt các loài động vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.
* Rèn kĩ năng nghe: 
	- Có khả năng tập trung nghe thầy cô .kể chuyện , nhớ chuyện. 
	- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện nhận xét, đánh giá lời bạn kể; kể tiếp được lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Tranh minh hoạ trong SGK phóng to. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ.
- 2HS kể lại câu chuyện đi thăm cảnh đẹp địa phương.
- Nhận xét, ghi điểm. 
B. Dạy bài mới : 
 Hs quan sát tranh và mơ tả những gì mình thấy trong tranh.
* GV Giới thiệu bài: Từ những lời mơ tả của Hs Gv nĩi: Câu chuyện này muốn nĩi với chúng ta điều gì? Các em cùng nghe cơ kể lại câu chuyện.
1. Hoạt động 1: GV kể chuyện. 
MT : Hs hiểu và nắm nội dung câu chuyện.
CTH : - GV kể lần 1 nội dung 4 bức tranh, HS nghe. 
	- Giải nghĩa từ khó: súng kíp
	- GV kể lần 2, HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ.
 - GV cho hs thảo luận theo tổ để nêu nội dung từng tranh.
 KL : Nội dung từng tranh. Yêu cầu hs nhớ nội dung truyện.
2. Hoạt động 2: HS kể chuyện và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện 
MT : Ý 1,2 mục I
CTH : - Chia nhĩm 
 - HS kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 5 em. Dự đốn kết thúc câu chuyện theo nhĩm của mình. 
- HS thi kể trước lớp từng đoạn câu chuyện theo tranh. Nhận xét. 
- Thi kể chuyện trước lớp toàn bộ câu chuyện. Nhận xét. 
- Dự đoán kết quả câu chuyện:
+ Người đi săn có bắn con nai không?
+ Chuyện gì sẽ xảy ra sau đó?
- GV kể tiếp đoạn còn lại.
	- HS kể toàn bộ câu chuyện.
* Em có nhận xét gì về hành động của những người săn bắt thú rừng ?
* Để góp phần giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên em cần phải làm gì? ( - Gd ý thức BVMT, không săn bắt các loài động vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.)
KL : 	+ Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
* Củng cố – dặn dò
	+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
 + GV cho Hs ghi ý nghĩa câu chuyện. 
	- GV nhận xét tiết học, 
	- Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe .
 - Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc nĩi về bảo vệ mơi trường.