Bài giảng Lớp 2 - Môn Đạo đức - Tuần 34 - Tiết 34 - Biết giữ gìn vệ sinh bãi biển ( dành cho địa phương )

Tuần: 34
Tiết : 34
BIẾT GIỮ GÌN VỆ SINH BÃI BIỂN
( Dành cho địa phương )
NS: 17/12/2014
ND: 24/12/2014
A. MỤC TIÊU.
HS hiểu: 
Vì sao cần giữ vệ sinh nơi bãi biển.
Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ vệ sinh bãi biển.
HS biết giữ vệ sinh bãi biển.
HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi bãi biển.
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.
Tranh ảnh.
Một số sản vật ở biển.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*HĐ1: Cho HS quan sát một số sản vật từ biển.
MT: HS biết ích lợi của biển -GV giơ tranh ảnh hoặc mẫu vật các loài hải sản từ biển để HS nêu tên gọi và nêu ích lợi của chúng đối với con người.
VD: Cá, tôm, cua nguồn thực phẩm cung cấp chất đạm cần thiết cho con người.
-Muối ăn không thể thiếu trong bữa ăn hằng ngày.
-Những sản vật đó được lấy từ đâu?
*HĐ2: Cho HS thảo luận nhóm.
-Chia lớp thành 4 nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm 1 hoặc 2 bức tranh về môi trường biển bị ô nhiễm.
-Cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
-Cho HS nhận xét.
-GV kết luận: Cần phải bảo vệ môi trường biển để bảo vệ tài nguyên của biển, giữ sạch bãi tắm để thu hút khách du lịch.
*HĐ3: Cho HS chơi sắm vai.
-GV đưa ra tình huống:
-Em cùng bố mẹ đi tắm biển, gia đình em mang theo đồ ăn và ăn tại trên bãi biển.
-Tuyên dương nhóm diễn xuất hay.
-HS quan sát tranh theo gợi ý của GV và trả lời.
-Được lấy từ biển.
-Mỗi nhóm là một tổ.
-Các nhóm nhận tranh thảo luận theo nội dung câu hỏi:
-Do đâu mà môi trường biển bị ô nhiễm?
-Môi trường biển bị ô nhiễm sẽ có tác hại gì?
-Làm thế nào để giữ sạch môi trường biển?
-HS thảo luận, phân vai và thể hiện vai sắm.
-HS phân tích hành vi đúng hoặc sai của các vai trong từng nhóm.
D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:-Cho HS nhắc lại tênbài
-Dặn HS nhớ làm theo.
-Nhận xét tiết học.