Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Tuần 15 - Học vần : Om – am

Tuần 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Học vần : OM – AM
I/Mục tiêu: 
	- Đọc được om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng 
	- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
II/Đồ dùng dạy học: 
 Tranh làng xóm, rừng tràm câu ứng dụng và phần L.nói.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1:
1.Bài cũ: Đọc: ăng, inh, ênh, ương, từ, câu ứng dụng .
 Viết: bình minh, nhà rông. 
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần om
- Nhận diện vần om
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x và dấu sắc vào vần om tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh làng xóm: đơn vị dân cư nhỏ thuộc miền đồng bằng miền núi.
* Dạy vần am tương tự như trên 
rừng tràm: thường trồng ở rừng U Minh ,Cà Mau. 
 So sánh: om, am 
HĐ2. Đọc từ 
chòm râu , quả trám, quả cam
*Viết: Hướng dẫn và viết mẫu om, am, rừng tràm, làng xóm.
 Tiết 2:
HĐ3. Luyện tập
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Nói lời cảm ơn 
- Vì sao em bé lại cảm ơn chị ?
- Khi nào cần nói lời cảm ơn ?
d/ Đọc bài (SGK) 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Điền vần om hay am ?
*Dặn dò hs xem trước bài ăm, âm.
- 3 hs đọc
- Viết theo dãy
- HS phân tích cấu tạo vần om: o+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng xóm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết làng xóm qua tranh.
- Giống: m(cuối vần)
- Khác: o, a (đầu vần).
- HS nhẩm nhận diện tiếng có vần mới
- Đọc vần tiếng từ
- HS viết bảng con
- Đọc bài tiết 1
 QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng 
 đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 60 VTV
- Khi nhận bóng bé cảm ơn, vì chị quan 
 tâm đến bé 
- Nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ dù là việc nhỏ . 
- Đọc toàn bài SGK
số t......; ống nh.......
- Mỗi đội cử 1 em tham gia
Tuần 15 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
 Toán : LUYỆN TẬP 
I/Mục tiêu: 
Thực hiện được được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị nội dung bài tập .
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Đọc công thức trừ trong PV 9. Làm Bài 3/79 SGK
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1/80 SGK (cột 1,2).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
8 + 1 = 9 9 - 1 = 8
1 + 8 = 9 9 - 8 = 1
Bài 2/80 SGK( cột 1).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Bài 3/80 SGK(cột 1,3).Cột 2 dành cho HS khá
Bài 4/80 SGK
Khuyến khích hs nêu đề toán khác nhau 
Bài 5/80 SGK- Dành cho HS khá, giỏi
- Yêu cầu hs lên đếm số hình vuông
3.Củng cố
Trò chơi: Ai đúng và nhanh 
GV chuẩn bị bảng phụ 9 - 4 =
 7 + 1 =
 6 + 1 =
 5 - 3 =
 9 - 2 =
Dặn hs xem trước bài phép cộng trong phạm vi 10.
- 1 hs đọc công thức
- 1 hs làm bài tập
- Nhẩm nêu kết quả hs nêu được tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS dựa vào bảng cộng và trừ đã học điền số thích hợp vào ô trống. 
- Nêu cách thực hiện, điền số thích hợp 
- QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp
- Nhận biết hình vuông và nêu đúng số hình .
- Mỗi đội cử 3 em thi tiếp sức
- đội nào nhanh đúng sẽ thắng
Luyện Toán : LUYỆN TẬP 
Thực hiện được được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
 - Làm các bài tập ở VBTT
Tuần 15 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Học vần : ĂM - ÂM 
I/Mục tiêu: 
	- Đọc được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ; từ, câu ứng dụng 
 - Viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm 
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh nuôi tằm, hái nấm; Bài ứng dụng và phần Luyện nói.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
1.Bài cũ: Viết: om, am, làng xóm, rừng tràm.
 Đọc từ và câu ứng dụng
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần ăm 
- Nhận diện vần ăm
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t và dấu huyền vào vần ăm tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Nuôi tằm: cho tằm ăn lá dâu chăm sóc thành kén để lấy tơ. 
* Dạy vần âm tương tự như trên 
Hái nấm : dùng tay nhổ những cây nấm 
 So sánh : ăm, âm 
- Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăm, âm, tằm, nấm.
HĐ2. Luyện đọc từ ứng dụng: 
 Tiết 2 
HĐ3. Luỵên tập: 
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Thứ, ngày, tháng, năm 
- Tranh vẽ gì?
- Quyển lịch dùng làm gì?
- Hướng dẫn hs đọc thời khoá biểu của lớp 
 d/Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Ai đúng và nhanh
*Dặn dò hs xem trước bài ôm, ơm. 
- 3 hs đọc
- Viết theo tổ
- HS phân tích cấu tạo vần ăm: ă+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tằm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được nuôi tằm qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: ă, â (đầu vần)
- HS viết bảng con
- HS nhận diện tiếng từ có vần ăm, âm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1
- Nêu nội dung câu ứng dung qua tranh - Đọc tiếng, từ, câu
- Viết bài 61 VTV
- Một quyển lịch, thời khoá biểu
- Xem thứ ngày tháng năm
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài
- Trò chơi tổ chức theo 2 đội A&B
- Mỗi lần cho 2 hs tham gia
 L.Tiếng Việt : ĂM, ÂM 
 - Đọc, viết thành thạo bài ăm, âm 
	- Tìm từ có vần ăm, âm
	- Làm bài tập trong vở BTTV
Tuần 15 Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 
Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 
I/Mục tiêu: 
Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 3/80 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 9 + 1 = 10 
 1 + 9 = 10
- Đính 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 9 +1 =10; 1 + 9 =10 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/81 SGK 
 1bYêu cầu hs nhận xét 
9 + 1 = 10 
1 + 9 = 10
9 - 1 = 8 
Bài 2/81 SGK
Bài 3/81 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3.Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn ? 
........10 chấm tròn
Thêm vào làm phép tính cộng. 
ghép, đọc 9 + 1 = 10
 1 + 9 = 10 tương tự 
- Đọc thuộc công thức cộng trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 4 con cá thêm 6 con cá, Hỏi có tất cả mấy con cá?
 4 + 6 = 10
- Một số hs đọc công thức cộng trong p. vi 10.
Tuần 15 Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 
 Học vần : ÔM - ƠM
I/Mục tiêu : 
	- Đọc được ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ, câu ứng dụng
	- Viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Bữa cơm .
II/Đồ dùng dạy học: 
- Tranh con tôm, đống rơm; Bài ứng dụng và phần L.nói
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
1.Bài cũ: Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
 Đọc từ, câu ứng dụng 
2. Bài mới :
HĐ1.Dạy vần ôm 
- Nhận diện vần ôm
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần ôm tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Con tôm: động vật chân giáp, không có mai bụng dài có nhiều chân bơi sống dưới nước 
* Dạy vần ơm tương tự như trên 
Đống rơm: khối do nhiều phần trên của thân cây lúa gặt và đập hết hết hạt chồng lên nhau ở một chỗ.
 So sánh ôm, ơm 
* Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ôm, ơm, 
tôm, rơm
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập: 
a/ Đọc câu ứng dụng 
 b/ Luyện viết 
c/ Luyện nói: chủ đề Bữa cơm 
- Bức tranh vẽ gì?
- Trong bữa cơm này em thấy có những ai?
d/ Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Ai đúng và nhanh
- Viết theo tổ
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần ôm: ô+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tôm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được con tôm qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác ô, ơ (đầu vần)
- HS viết bảng con
- HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần ôm, ơm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1 QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng 
 Đọc tiếng, từ, câu. 
 Viết bài 63 VTV 
- Tranh vẽ bữa cơm một gia đình 
- Bà, bố, mẹ và hai chị em. 
 Đọc toàn bài SGK 
Tuần 15 Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011 
Toán: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : 
	- Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
- Tranh bài tập 5/82 SGK
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Đọc công thức cộng trong phạm vi 10 
 Bài 1/81(SGK) 
2.Bài mới
HĐ1.Hướng dẫn hs làm bài tập.
 Bài 1/82 SGK nhận xét 9 + 1 = 10 
 1 + 9 = 10
 Bài 2/82 SGK 
 Bài 3/82 SGK Yêu cầu hs dựa vào công thức đã học điền số thích hợp( dành cho HS khá, giỏi)
 Bài 4/82 SGK 
 Bài 5/82 SGK 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV hỏi 4 cộng mấy bằng 10, 7 cộng 3 bằng mấy.......
- Dặn hs chuẩn bị bài sau Phép trừ trong phạm vi 10.
- 1 hs đọc công thức
- 1 hs làm bài tập
- HS nhầm nhanh nêu kết quả
- Trong phép cộng khi thay đổi chỗ các số thì kết quả vẫn không thay đổi
- Nêu cách đặt tính viết kết quả theo cột dọc.
- Điền số thích hợp vào ô trống . 
- HS thực hiện từ trái sang phải viết đúng kết quả .
- QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp
Tuần 15 Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011 
Học vần: Bài 63 : EM - ÊM 
I/Mục tiêu: 
 - Đọc được : em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng. 
 - Viết được : em, êm, con tem, sao đêm.
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà
II/ Đồ dùng dạy học : 
	Tranh con tem, sao đêm,câu ứng dụng và phần L.nói
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Tiết 1
1.Bài cũ: 
 Viết: om, ôm, con tôm, đống rơm. 
 Đọc từ, câu ứng dụng.
2.Bài mới : 
HĐ1.Dạy vần em 
- Nhận diện vần em
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần em tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Con tem: mảnh giấy nhỏ thường hình chữ nhật có in tranh ảnh ảnh, giá tiền do bưu điện phát hành dùng để dán cước bưu phẩm 
* Dạy vần êm tương tự như trên 
Sao đêm: tên gọi chung là thiên thể không nhìn thấy rõ, chỉ nhìn thấy những điểm sáng lấp lánh trên bầu trời ban đêm.
So sánh : em- êm 
HĐ2: Đọc từ ứng dụng 
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập: 
a/ Đọc câu ứng dụng 
b/ Luyện viết 
c/ Luyện nói: chủ đề Anh chị em trong nhà 
- Anh chị em trong nhà còn gọi là gì? 
- Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào? 
 d/ Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Điền vần em hay êm ?
- Viết theo tổ
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần em: e+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tem: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được con tem qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: e, ê( đầu vần)
- HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần em, êm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1 
 - Đọc tiếng, từ, câu 
 Viết bài 64 VTV 
- Gọi là anh chị em ruột. 
- Cần phải yêu thương, chăm sóc 
nhường nhịn lẫn nhau 
Đọc toàn bài SGK 
 . 
Tuần 15 Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011 
Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10	
I/Mục tiêu: 
	- Làm được tính trừ trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 4/82 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 10 - 1 = 9 
 10 - 9 = 1
- Đính 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 10-1 =9; 10- 9 =1 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/83 SGK 10 - (viết 1 thẳng cột
 - với số 0 trong số
 1 10)
 9 - Viết 9 thẳng cột
 với 0 và 1
 1bYêu cầu hs nhận xét 
Bài 2/83 SGK( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 3/83 SGK ( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 4/83 SGK
QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3.Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn. Hỏi còn lại mấy chấm tròn ? 
........9 chấm tròn
bớt đi làm phép tính trừ. 
ghép, đọc 10 - 1 = 9
 10 - 9 = 1 tương tự 
- Đọc thuộc công thức trừ trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- HS làm bảng con
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét
cột 1 để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS nắm cấu tạo số 10 
- HS thực hiện phép tính lấy kết quả so sánh
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 10 quả bí đỏ, bác gấu đã chở 4 quả về nhà. Hỏi còn lại mấy quả bí đỏ?
 10- 4 = 6
- Một số hs đọc công thức trừ trong p. vi 10.
Tuần 15 Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011 
Tập viết: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm 
I/Mục tiêu : - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1
II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: nhà trường 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ 0
3.Củng cố:
- Trò chơi: Thi viết đẹp từ bệnh viện.
- 2 hS viết
- Quan sát từ nhà trường: 
- Con chữ n, a, r, ư, ơ, n có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.
 - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV- T1 
- Tổ cử 1 em tham gia
Tập viết: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 
I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm … 
	- Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1.
II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: đỏ thắm: đỏ đậm và tươi 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ o
3.Củng cố:
- Trò chơi: Thi viết đẹp từ ghế đệm.
- 2 hS viết
- Quan sát từ đỏ thắm 
- Con chữ o, ă, m có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, đ cao 4 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV1- Tập 1. 
- Tổ cử 1 em tham gia
L.Tiếng Việt : EM- ÊM 
 - Đọc, viết thành thạo bài em, êm
	- Tìm từ có vần em, êm
	- Làm bài tập trong vở BTTV
Tuần 15 Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011
 SINH HOẠT LỚP
I/ Đánh giá hoạt động trong tuần:
	 Ưu : Duy trì sĩ số, ổn định nề nếp
	- Thực hiện tốt ”Tuần học tốt” chào mừng ngày 20-11
 - Một số học sinh học tâp tốt 
	- Mặc đồng phục gọn gàng sạch sẽ, trực nhật tốt
	- Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
	Tồn tại : 
Vài HS đi học trễ.
Còn vài HS viết chữ chưa đẹp.
II/Công tác đến :
Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh; 
 Thu tiếp các khoản tiền đầu năm 
 Tổ chức cho HS lao động dọn vệ sinh trong và ngoài lớp, lau cử kính.
 Nhắc nhở HS vệ sinh cá nhân sạch sẽ.