Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Học vần Bài 54: Ung, ưng

Mục tiu: Luyện đọc trơn tiếng từ và câu ứng dụng.

Cch tiến hnh:

-Phát hiện vần vừa học: cy sung củ gừng trung thu vui mừng

-Đọc trơn các vần và từ ứng dụng

-Giảng nghĩa từ: trung thu, củ gừng

* Trò chơi :

 

doc2 trang | Chia sẻ: rimokato | Lượt xem: 3598 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Học vần Bài 54: Ung, ưng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Học vần
 Bài 54: ung, ưng
I/ Mục tiêu:
-Hs đọc và viết được :ung, bông súng, ưng, sừng hươu 
-Đọc được từ và câu ứng dụng : “Không sơn ………mà rụng”
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bảng kẻ ô li. Tranh minh hoạ
- HS : sách giáo khoa, bảng con, bộ học Tiếng Việt. 
III/ Các hoạt động dạy và học:
 1. Kiểm tra bài cũ 
- Bảng quay tay : ăng, rặng dừa, phẳng lặng, âng, vầng trăng, nâng niu.
-Bảng con : măng tre, nhà tầng.
-Đọc Sách giáo khoa( cá nhân )
 2. Bài mới :
1/ Hoạt động 1 :Giới thiệu vần ung - Gv ghi bảng
Mục tiêu: Nhận biết, đọc đúng, viết đúng tiếng từ ứng dụng. 
Cách tiến hành: 
-Phân tích vần ung ( âm u đứng trước âm ng đứng sau)
-Học sinh ghép vào bảng cài (HS ghép)-Phân tích vần ung -Đánh vần +Đọc trơn vần ung (cá nhân)
-Ghép tiếng súng
-Học sinh ghép vào bảng cài (HS ghép).
-Phân tích tiếng súng ( âm s đứng trước vần ung đứng sau )
-Đánh vần-Đọc trơn (cá nhân)-ghi bảng từ khóa
	 -Đọc trơn (ung – súng – bông súng )
Luyện viết:
+Vần ung gồm mấy con chữ?(3 con chữ)
+Viết bảng con
2/ Hoạt động 2:Giới thiệu vần ưng (tương tự).
-So sánh vần ung –ưng. Học sinh ghép vào bảng cài (HS ghép)-
3/ Hoạt động 3 :Đọc từ ứng dụng
Mục tiêu: Luyện đọc trơn tiếng từ và câu ứng dụng. 
Cách tiến hành: 
-Phát hiện vần vừa học: cây sung	củ gừng	trung thu	vui mừng
-Đọc trơn các vần và từ ứng dụng
-Giảng nghĩa từ: trung thu, củ gừng
* Trò chơi :
-Trò chơi: Thi đua tiếp sức”từ chứa vần vừa học”
-Đọc toàn bài
TIẾT 2 
1/ Hoạt động 1 : Luyện đọc
Mục tiêu: Luyện đọc trơn tiếng từ và câu ứng dụng. 
Cách tiến hành: 
-Luyện đọc bài tiết 1 trên bảng lớp.
-Đọc theo nhóm +cá nhân +đồng thanh
-Đọc Sách giáo khoa.
Giới thiệu tranh vẽ
- Cái gì không sơn mà đỏ? Không gõ mà kêu? Không khều mà ruing?
-Gv ghi bảng câu ứng dụng+đọc
-Hs phát hiện vần vừa học và gạch chân
-Hs đọc câu ứng dụng(cá nhân+nhóm+đồng thanh)(SGK+Bảng lớp)-Gv đọc mẫu
2/ Hoạt động 2: Luyện viết.
Mục tiêu: Luyện viết các tiếng từ đúng yêu cầu, đẹp. 
Cách tiến hành: 
-Học sinh luyện viết trong vở tập viết.
-GV hướng dẫn viết: (độ cao con chữ, khoảng cách khi viết giữa các con chữ)
- HS viết từng hàng theo hướng dẫn của GV
-Gv quan sát uốn nắn từng Hs-Ghi điểm
3/ Hoạt động 3 : luyện nói:” Rừng , thung lũng, suối, đèo”
Mục tiêu: Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề. 
Cách tiến hành: µ Đc: Giảm luyện nĩi từ 1 à 3 câu. Tăng thời gian luyện đọc
- HS luyện nói theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo 
- HS thảo luận đôi bạn – GV gợi ý câu hỏi 
+ Tranh vẽ gì ? Em thích những gì có trong rừng ?
+ Em có biết thung lũng, suối, đèo thường có ở đâu ?
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng ?
 - Đại diện HS trình bày trước lớp 
* Củng cố:
-Trò chơi : Tìm tiếng có vần vừa học
-Thi đua đọc bài sách giáo khoa (thi đua theo từng tổ)
 -Đọc toàn bài-Gv nhận xét
* Rút kinh nghiệm: 	

File đính kèm:

  • docHoc van lop 1.doc