Bài giảng Học vần : Tuần 9 - Bài 35 - Uôi - Ươi

naứo? 
1 HS neõu caựch laứm 
HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi. 
Bài 3: Nếu có thời gian cho hs làm.
1 HS neõu yeõu caàu baứi 3
GV hoỷi: Muoỏn ủieàn daỏu trửụực tieõn ta phaỷi laứm gỡ?
1 HS neõu caựch laứm
HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
2 em leõn baỷng chửừa baứi
Bài 4: 1 HS neõu yeõu caàu baứi 4
GV hửụựng daón HS quan saựt tranh vaứ neõu baứi toaựn
Neõu baứi toaựn roài vieỏt pheựp tớnh tửụng ửựng vụựi baứi toaựn mỡnh vửứa neõu
HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
2 HS leõn baỷng chửừa baứi
GV nhaọn xeựt cho ủieồm
HS chuự yự laộng nghe
HS laứm BT 1
ẹoồi vụỷ ủeồ sửỷa baứi
HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
HS laứm baứi 2 
HS laứm baứi 3
ẹoồi vụỷ sửỷa baứi
HS laứm baứi 4
3. Củng cố - Dặn dò:
Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
Cho HS chụi hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
Caựch chụi: tửụng tửù nhử tieỏt trửụực
1 HS neõu pheựp tớnh
1 HS neõu ủaựp soỏ. Neỏu traỷ lụứi ủuựng thỡ tieỏp tuùc ủửụùc neõu pheựp tớnh ủeồ ủoỏ baùn khaực. Neỏu noựi sai keỏt quaỷ thỡ bũ phaùt
GV nhaọn xeựt HS chụi
HD HS laứm baứi vaứ taọp ụỷ nhaứ
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng caực em hoùc toỏt
HS thửùc haứnh chụi troứ chụi
HS laộng nghe
HOẽC VAÀN: AY – AÂ – AÂY 
I/ Muùc tieõu:
- Hoùc sinh doùc vaứ vieỏt ủửụùc ay, aõ, aõy, maựy bay, nhaỷy daõy.
- Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn ay, ây . ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng.
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Chạy , bay, đi bộ, đi xe.
II/ Chuaồn bũ: - Giaựo vieõn: Tranh. Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1. Bài cũ: - Viết các từ sau:
- HS1: buổi tối
- HS2: túi lưới.
- Cả lớp đọc câu ứng dụng.
2. Bài mới:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1:
Daùy vaàn
*Vieỏt baỷng: ay.
H: ẹaõy laứ vaàn gỡ?
-Phaựt aõm: ay.
-Hửụựng daón HS gaộn vaàn ay.
-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn ay.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn vaàn ay.
-ẹoùc: ay.
-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: bay.
-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng bay. 
- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng bay.
-ẹoùc: bay.
-Treo tranh giụựi thieọu: maựy bay.
-ẹoùc maóu, hửụựng daón HS ủoùc.
-ẹoùc phaàn 1.
*Vieỏt baỷng: aõy.
-H: ẹaõy laứ vaàn gỡ?
-Phaựt aõm: aõy.
H: Vaàn aõy coự aõm gỡ ủaừ hoùc?
-Giụựi thieọu aõm aõ (aõ vieỏt nhử a coự daỏu muừ. ẹoùc laứ: ụự)
-Hửụựng daón HS gaộn vaàn aõy.
-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn aõy.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn vaàn aõy.
-ẹoùc: aõy.
-Hửụựng daón HS gaộn tieỏng daõy.
-Hửụựng daón HS phaõn tớch tieỏng daõy.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn tieỏng deọt.
-ẹoùc: daõy.
-Treo tranh giụựi thieọu: nhaỷy daõy.
GV ủoùc maóu, hửụựng daón HS ủoùc tửứ : nhaỷy daõy
-ẹoùc phaàn 2.
-ẹoùc baứi khoựa.
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 2:
Vieỏt baỷng con: 
ay – aõ – aõy – maựy bay - nhaỷy daõy.
-Hửụựng daón caựch vieỏt.
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai.
*Hoaùt ủoọng 3:
ẹoùc tửứ ửựng duùng.
coỏi xay	vaõy caự
ngaứy hoọi	caõy coỏi
Giaỷng tửứ
-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự ay – aõy.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ.
-ẹoùc toaứn baứi.
*Nghổ chuyeồn tieỏt.
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1
Luyeọn ủoùc.
-ẹoùc baứi tieỏt 1.
-Treo tranh giụựi thieọu caõu
-ẹoùc caõu ửựng duùng:
“Giụứ ra chụi, beự trai thi chaùy, beự gaựi thi nhaỷy daõy”.
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
-ẹoùc toaứn baứi.
*Hoaùt ủoọng 2:
Luyeọn vieỏt.
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu.
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 3
Luyeọn noựi:
-Chuỷ ủeà: Chaùy, bay, ủi boọ, ủi xe.
-Treo tranh:
H: Tranh veừ gỡ? Em goùi tửứng hoaùt ủoọng trong tranh?
H: Haứng ngaứy em ủi xe hay ủi boọ ủeỏn lụựp?
H: Boỏ meù em ủi laứm baống gỡ?
-Neõu laùi chuỷ ủeà: Chaùy, bay, ủi boọ, ủi xe.
3. Củng cố Dặn dò:
*Hoaùt ủoọng 4: 
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: GV chia lớp thành 2 đội để chơi.
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi.
- 2HS lên bảng viết. ( Sang, Lệ Hằng)
- 4,5 em đọc câu ứng dụng.
Vaàn ay
Caự nhaõn, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Vaàn ay coự aõm a ủửựng trửụực, aõm y ủửựng sau: Caự nhaõn
a – y – ay: caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Tieỏng bay coự aõm b ủửựng trửụực vaàn ay ủửựng sau.
bụứ – ay – bay: caự nhaõn.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm.
Vaàn aõy.
Caự nhaõn, lụựp.
y ủaừ hoùc.
Quan saựt. ẹoùc aõ: Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Vaàn aõy coự aõm aõ ủửựng trửụực, aõm y ủửựng sau: caự nhaõn.
aõ – y – aõy: caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
Tieỏng daõy coự aõm d ủửựng trửụực, vaàn aõy ủửựng sau: caự nhaõn.
dụứ – eõt – deõt – naởng – deọt : caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
HS vieỏt baỷng con.
2 – 3 em ủoùc
xay, ngaứy, vaõy, caõy.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
2 em ủoùc.
Nhaọn bieỏt tieỏng coự ay – aõy.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Caự nhaõn, lụựp.
Tửù traỷ lụứi.
Tửù traỷ lụứi.
- 2 đội cùng thi tìm tiếng có vần vừa học.
 Thứ 4 ngày 22 tháng 10 năm 2014. 
Học vần: OÂN TAÄP(2 Tiết)
I. Muùc tieõu:
- Hoùc sinh ủoùc vieỏt chaộc chaộn nhửừng vaàn keỏt thuực baống i, y ủaừ hoùc.
- Nhaọn bieỏt caực vaàn keỏt thuực baống i, y trong caực tieỏng. ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng.
- Nghe, hieồu vaứ keồ laùi theo tranh caõu chuyeọn: Caõy kheỏ.
II. Đồ dùng dạy học: GV kẻ sẵn bảng ôn tập. HS: bảng con, SGK.
III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
1. Bài cũ: - Viết các từ sau:
- HS1: cối xay
- HS2: cây cối.
- Đọc câu ứng dụng.
2. Bài mới:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1:
OÂn caực vaàn vửứa hoùc. Goùi hoùc sinh chổ chửừ vaứ ủoùc aõm.
Gheựp chửừ thaứnh vaàn.
-Goùi hoùc sinh ủoùc vaàn. Giaựo vieõn vieỏt baỷng.
*Hoaùt ủoọng 2:
ẹoùc tửứ ửựng duùng:
ủoõi ủuừa	tuoồi thụ	maõy bay
-Nhaọn bieỏt tieỏng coự vaàn vửứa oõn.
-GV ủoùc maóu.
*Hoaùt ủoọng 3:
Vieỏt tửứ ửựng duùng:
-Giaựo vieõn vieỏt maóu: 
tuoồi thụ	maõy bay
*Nghổ chuyeồn tieỏt:
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1:
Luyeọn ủoùc:
-ẹoùc baứi tieỏt 1.
-Xem tranh.
-Giụựi thieọu baứi ửựng duùng:
 Gioự tửứ tay meù
 Ru beự nguỷ say
 Thay cho gioự trụứi
 Giửừa trửa oi aỷ.
Luyeọn vieỏt.
 Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- 2 HS lên bảng viết.
- 3 em đọc câu ứng dụng.
ẹoùc: Caự nhaõn, nhoựm, lụựp: i – y – a – aõ – o – oõ – ụ – u – ử – uoõ – ửụ.
Gheựp treõn baỷng gaộn.
ẹoùc: Nhoựm, lụựp.
2 – 3 em ủoùc.
Vieỏt vaứo baỷng con.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
2 em ủoùc.
Nhaọn bieỏt 1 soỏ tieỏng coự vaàn vửứa oõn.
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt.
*Hoaùt ủoọng 2:
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu.
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
*Troứ chụi giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng3
Keồ chuyeọn: Caõy kheỏ.
-Giụựi thieọu caõu chuyeọn
-GV keồ chuyeọn laàn 1.
-GV keồ chuyeọn laàn 2 coự tranh minh hoùa.
-Goùi caực nhoựm leõn thi taứi: Moói nhoựm goùi 5 em keồ 5 tranh.
-Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
-YÙ nghú: Khoõng neõn tham lam
3. Củng cố –Dặn dò:
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi.
- Về nhà tập kể lại ND câu chuyện Cây khế.
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi. 
Laộng nghe.
Laộng nghe, quan saựt tranh.
Leõn chổ vaứo tranh vaứ keồ:
T1: Ngửụứi anh ụỷ rieõng, chia cho em caõy kheỏ, em laứm nhaứ caùnh caõy kheỏ...
T2: Coự 1 con ủaùi baứng bay tụựi aờn kheỏ vaứ hửựa seừ ủửa em ra ủaỷo vaứng...
T3: Ngửụứi em chổ laỏy 1 ớt vaứng trụỷ neõn giaứu coự.
T4: Ngửụứi anh ủoứi em ủoồi caõy kheỏ laỏy ruoọng vửụứn cuỷa mỡnh.
T5: Anh laỏy quaự nhieàu vaứng baùc neõn bũ rụi xuoỏng bieồn.
Nhaộc laùi.
- HS thi tìm tiếng có các vần vừa học.
Toaựn: Ôn phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5
I. Mục tiêu: - HS củng cố lại phép cộng trong phạm vi 3,4, 5.
 - So sánh các số trong phạm vi 5.
 - Bước đầu hình thành phép tính dựa trên hình vẽ.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở ô li.
III. Lên lớp:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ:
- Gọi 4 em đọc phép cộng trong phạm vi 3,4,5
2. Bài mới: 
HD các em làm BT 
Bài 1: Tính.
 HS tính theo cột dọc.
- GV lưu y HD các em viết kết quả thẳng cột.
- GV cần đến từng em để HD cụ thể.
Bài 2: Tính
- HS làm theo nhóm đôi.
GV hướng dẫn: 2 + 1 + 1 = 
- Tính 2 + 1 = 3. Lấy 3 + 1 = 4. Viết 4.
Bài 3: So sánh.
- GVHD: Muốn điền dấu trước hết ta phải so sánh. VD: 2 + 2 … 5. Ta tính 2 + 2 = 4. 4 < 5. Ta điền dấu <.
Bài 4: Viết các số sau: 6, 5, 9, 2,10
Theo thứ tự từ lớn đến bé:………………
Theo thứ từ bé đến lớn:…………………
- GV nêu y/cầu.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 3, 4 em đọc lại phép cộng trong phạm vi 3,4,5
- Nhận xét tiết học.
Phạm Tuấn, Duy, Ngọc, Nam. 
HS nhận xét bạn đọc.
- HS làm trên bảng con.
HS làm bài.
4 + 0 + 1 = … 3 + 2 + 0 = ….
2 + 1 + 2 = … 0 + 4 + 1 =….
HS thực hiện vào vở.
3 + 2 …..4 5 …. 2 + 1
0 + 3 …..3 1 + 3 ….2
HS thảo luận theo nhóm 4 rồi làm vào vở.
Trình bày trước lớp, nhóm bạn kiểm tra, nhận xét.
- 3 em đọc.
Thuỷcoõng: XEÙ, DAÙN HèNH CAÂY ẹễN GIAÛN(T2)
I/ Muùc tieõu:
- Hoùc sinh xeự, daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn.
- Xeự ủửụùc hỡnh taựn caõy, thaõn caõy vaứ daựn caõn ủoỏi.
- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc.
II/ Chuaồn bũ:
- Giaựo vieõn: Baứi maóu, giaỏy maứu, hoà.
- Hoùc sinh: Giaỏy maứu, giaỏy traộng, hoà daựn, vụỷ.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:
 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
 Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
*Hoaùt ủoọng 1
GV cho GS nhaộc laùi caực bửụực xeự daựn hỡnh caõy 
H: Caõy coự nhửừng boọ phaọn gỡ?
H: Thaõn caõy, taựn caõy coự maứu gỡ?
H: Em naứo coứn bieỏt theõm veà maứu saộc cuỷa caõy maứ em ủaừ nhỡn thaỏy?
-Vaọy khi xeự, daựn em choùn maứu maứ em bieỏt, em thớch.
*Hoaùt ủoọng 2:
Giaựo vieõn hửụựng daón.
a/ Xeự hỡnh taựn laự caõy:.
b/ Xeự hỡnh thaõn caõy:
c/ Hửụựng daón daựn hỡnh:
-Daựn taựn laự vaứ thaõn caõy.
-Daựn thaõn ngaộn vụựi taựn troứn.
-Daựn thaõn daứi vụựi taựn daứi.
*Hoaùt ủoọng 3:
Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh.
-Yeõu caàu hoùc sinh laỏy 1 tụứ giaỏy maứu xanh laự caõy, xanh ủaọm.
-Yeõu caàu hoùc sinh ủeỏm oõ, ủaựnh daỏu.
-Yeõu caàu hoùc sinh xeự thaõn caõy.
-Giaựo vieõn uoỏn naộn thao taực cuỷa hoùc sinh.
-Hửụựng daón daựn caõy.
*Hoaùt ủoọng 4:
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
-ẹaựnh giaự saỷn phaồm.
-Daởn hoùc sinh chuaồn bũ baứi sau.
.- HS lấy dụng cụ đặt lên bàn.
Thaõn caõy, taựn caõy.
Thaõn caõy maứu naõu, taựn caõy maứu xanh.
Maứu xanh ủaọm, maứu xanh nhaùt.
Quan saựt.
Quan saựt 2 caõy vửứa daựn.
Laỏy giaỏy maứu (Xanh laự caõy, xanh ủaọm).
Hoùc sinh ủaựnh daỏu, veừ, xeự hỡnh vuoõng caùnh 5oõ, hỡnh chửừ nhaọt caùnh 8oõ, 5oõ. Xeự 4 goực taùo taựn laự troứn vaứ daứi.
Laỏy giaỏy maứu naõu xeự 2 thaõn: daứi 6oõ, daứi 4oõ, roọng 1oõ.
Caàn xeỏp caõn ủoỏi trửụực khi daựn, boõi hoà ủeàu, daựn cho phaỳng.
 Chiều:
GĐHSY: TV Bài 36: luyện bài ay, â, ây
I.Mục tiêu:
- Hs đọc và nối được các từ với tranh : máy cày, gà mái, vây cá, thợ xây.
- HS nối đúng các từ ở cột bên trái với các từ ở cột bên phải.
- Viết đúng và đẹp các từ: cối xay, vây cá.
- HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ôn bài cũ:
- Đọc, viết vần ay, ây 
- Viết từ: máy bay, thợ xây
2. Ôn tập:
- HDHS làm các BT trong VBT Tr. 37
Bài 1: Nối.
- Hoạt động theo nhóm bốn cá nhân tự đọc các từ có trong bài, thảo luận cách nối phù hợp.
VD: Tiếng Gà gáy à tranh Con gà đang gáy.
Bài 2: Nối?
HĐ nhóm bốn, đọc và nối các từ ở cột bên trái với các từ ở cột bên phải phù hợp
VD: Suối chảy à qua khe đá.
GV chú ý những HS sau: Mi, Hiếu, Hòa, Vũ Tuấn, Duy, Phạm Tuấn, Bình, Trúc.
Bài 3: Viết.
- Y/ câu đọc từ cần viết:cối xay, vây cá.
- GV yêu cầu HS viết đúng, đẹp các từ đó.
- Nhắc các em tư thế ngồi viết, ầm bút.
- GV giúp đỡ em: Hiếu, Đức Hoài, Phạm Tuấn, Hòa.
3. Cũng cố – Dặn dò:
- Thi tìm từ có tiếng chứa vần uôi, ươi
- Chia lớp thành 2 đội: 
Đội 1: vần ây. Đội 2: vần ay 
- Nhận xét, tuyên dương các em.
HS lên bảng theo y/c của GV 
( Phạm Tuấn, Bích, Vũ Tuấn)
HS đọc cá nhân, thảo luận nhóm đôi rồi nối. Trình bày trước lớp, HS cùng nhận xét bài bạn.
- HS làm việc theo nhóm, trình bày, gọi nhóm khác nhận xét.
Chú Tư à đi cày
Bầy cá à bơi lội.
- HS đoc,viết vào vở các từ: buối tối, túi lưới.
- Lớp trưởng điều khiển 2 đội cùng chơi.
BDToán: Tiết 1: Thực hành
I. MUẽC TIEÂU: 
- Giuựp HS cuỷng coỏ veà baỷng coọng vaứ laứm tớnh coọng trong phaùm vi 3,4,5
- Pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0. So saựnh caực soỏ
- Nhỡn tranh vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
- HS yêu thích hoùc toaựn.
II.các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở thực hành.
Bài 1: Tính: HS làm trên bảng con.
Nhóm 1 làm câu a, N2 câu b, N3 câu c, N4 câu d.
Gv nêu yêu cầu cho hs nhắc lại yêu cầu.
-Bài này yc các con làm gì? (tính).
-Khi tính các con lưu ý điều gì? (viết kết quả phải thẳng hàng, thẳng cột với 2 số ở trên).
Bài 2: Viết số thích hợp.
HS làm trên phiếu. Nhóm 1,2 làm câu a, Nhóm 3,4 làm câu b.
Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp.
Làm việc theo nhóm lớn. 
HDHS tìm kết quả của 1 + 0 < 4
 3 + 0 < 5
1 + 0 = 1, 2 hoặc 3
 3 + 0 = 3 hoặc 4
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
HDHS thảo luận rồi giơ phiếu có mặt đỏ Đ, mặt xanh S.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
- HDHS quan sát tranh để ghi phép tính thích hợp.
2. Củng cố – Dặn dò:
- Thi đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4,5.
- Nhận xét tiết học.
Chữa bài , nhận xét.
 HS thảo luận điền số thích hợp vào ô trống sau đó nối với số đó.
HS thảo luận nhóm 4.
- HS ghi phép tính trên bảng con.
HDTH Toán: ôn luyện tập chung
I. Mục tiêu: - HS củng cố lại phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5.
 - So sánh các số trong phạm vi 5.
 - Bước đầu hình thành phép tính dựa trên hình vẽ.
II. Đồ dùng dạy học: - VBT Toán.
III. Lên lớp:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ:
- Gọi 4 em đọc phép cộng trong phạm vi 3,4, 5
- Gv nhận xét 
2. Bài mới: 
HD các em làm BT trong VBT Tr. 38.
Bài 1: Tính.
 HS tính theo cột dọc.
- GV lưu y HD các em viết kết quả thẳng cột.
- GV cần đến từng em để HD cụ thể.
- Gọi HS nêu kết quả.
Bài 2: Tính
GV hướng dẫn: 2 + 1 + 1 =
- Tính 2 + 1 = 3. Lấy 3 + 1 = 4. Viết 4.
Bài 3: So sánh.
- GVHD: Muốn điền dấu trước hết ta phảI so sánh. VD: 2 + 2 … 5. Ta tính 2 + 2 = 4. 4 < 5. Ta điền dấu <.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
a.Yêu cầu HS quan sát tranh nêu phép tính.
- Hỏi: Bên trái có bao nhiêu con voi ?
- Bên phải có bao nhiêu con voi?
- Hỏi tất cả có bao nhiêu con voi ?
- Ta làm phép tính gì?
b. HD tương tự.
HS khá giỏi.
- Tự làm tất cả các BT.
Bài 4 yêu câu các em nhìn tranh vẽ nêu được Bài toán: 
VD câu b: Trên bờ có 2 con vịt. Dưới ao có 3 con vịt. Hỏi tất cả có bao nhiêu con vịt?
- HD các em nêu lời bằng miệng: Tất cả có số con vịt là:
3. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 3, 4 em đọc lại phép cộng trong phạm vi 3,4,5
- Nhận xét tiết học.
- Hoa, Nam, Hoài, Đức. 
- HS mở VBT Tr 38
- Làm bài 1.
- HS tính sau đó nêu kết quả 
- HS làm bài.
- Có 1 con voi 
- Có 2 con voi 
- Có 3 con voi 
- Ta làm phép tính cộng.
- HS viết phép tính vào ô trống.
- HS tự làm 
- HS giỏi tự làm bài. đổi chéo cho nhau để kiểm tra bài làm.
- Tập nêu BT bằng lời văn.
- Tập nêu lời giải bằng miệng.
- 3 em đọc.
 Thửự 5 ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2014.
Toaựn :tieỏt 36. 	 PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 3
I MUẽC TIEÂU: Giuựp hoùc sinh 
- Coự khaựi nieọm ban ủaàu veà pheựp trửứ, hieồu moỏi quan heọ giửừa pheựp trửứ vụựi pheựp coọng
- Bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 3
- Giaỷi ủửụùc caực baứi toaựn ủụn trong thửùc teỏ coự lieõn quan ủeỏn pheựp trửứ trong phaùm vi 3
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- GV: chuaồn bũ maóu vaọt : 3 hình vuông, 3 hình tam giác, 3 hình tròn.
- HS :moọt boọ ủoà duứng hoùc toaựn , sgk , bảng con.
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1. Bài cũ:
GV goùi HS leõn baỷng laứm, 
Baứi 1: ẹieàn soỏ vaứo choó chaỏm
1 + … = 3	 2 + … = 3
3 + … = 5	 … + 4 = 5
4 + … = 4	 0 + … = 0
Baứi 2: Tớnh
2 + 1 + 2 =	4 + 1 = 0 =
3 + 0 + 1 =	0 + 2 + 1 =
Như, Duy leõn baỷng laứm
Nguyễn Hằng, Khánh Linh lên bảng làm.
Chữa baứi nhaọn xeựt .
2. Bài mới:
a. Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay ta hoùc veà moọt pheựp tớnh nửừa ủoự laứ pheựp trửứ trong phaùm vi 3
b. Hình thành khái niệm về phép trừ:
* GV gaộn 2 chaỏm troứn vaứ hoỷi:“Coõ coự maỏy chaỏm troứn?”
GV bụựt ủi 1 chaỏm troứn vaứ hoỷi: “Coõ bụựt ủi 1 chaỏm troứn. Vaọy coõ coứn maỏy chaỏm troứn?”
Cho HS neõu laùi baứi toaựn “ hai chaỏm troứn bụựt ủi moọt chaỏm troứn coứn laùi moọt chaỏm troứn”
GV hoỷi: Vaọy 2 bụựt 1 coứn maỏy? ( coứn 1)
Ai coự theồ thay tửứ “bụựt” baống moọt tửứ khaực ủửụùc naứo? ( cho ủi, boỷ ủi, caỏt ủi, trửứ ủi … )
Vaọy ta coự theồ noựi: “ Hai trửứ ủi moọt baống moọt”
Nhử vaọy hai trửứ moọt ủửụùc vieỏt nhử sau: 2 – 1 = 1
Hỡnh thaứnh pheựp trửứ : 3 – 1
GV ủửa ra 3 boõng hoa vaứ hoỷi coự maỏy boõng hoa?
Coõ bụựt ủi moọt boõng coứn laùi maỏy boõng?
Ta coự theồ laứm pheựp tớnh nhử theỏ naứo? (3 – 1 = 2)
GV ghi baỷng 3 – 1 = 2 
GV giụựi thieọu tranh veừ 3 con ong, bay ủi 2 con ong vaứ cho HS neõu baứi toaựn
Cho 1 HS neõu baứi toaựn, 1 HS traỷ lụứi
GV ghi baỷng: 3 – 2 = 1
GV ủửa ra taỏm bỡa coự gaộn 2 caựi laự vaứ hoỷi
- Coự 2 laự, theõm 1 laự laứ maỏy laự?
- Ta coự theồ vieỏt baống pheựp tớnh naứo? 
- GV vieỏt 2 + 1 = 3 
- Vaọy coự 3 caựi laự bụựt ủi 1 caựi laự coứn laùi maỏy caựi laự?
- Ta coự theồ vieỏt baống pheựp tớnh naứo? 
- GV vieỏt 3 – 1 = 2
- Cho HS ủoùc 2 pheựp tớnh: 2 + 1 = 3 , 3 – 1 = 2
Tửụng tửù cho HS thửùc hieọn baống que tớnh
GV hoỷi: Vaọy 3 trửứ 2 baống maỏy? ( 3 – 2 = 1 )
Cho HS ủoùc laùi toaứn boọ caực pheựp tớnh
2 + 1 = 3 	3 – 1 = 2 
1 + 2 = 3 	3 – 2 = 1 
GV noựi: ẹoự chớnh laứ moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
HS traỷ lụứi caõu hoỷi
HS nhaộc laùi: 2 – 1 = 1
HS traỷ lụứi caõu hoỷi
HS ủoùc laùi 3 – 1 = 2
HS ủoùc laùi: 3 – 2 = 1
HS laỏy que tớnh ra thửùc hieọn
HS ủoùc caực pheựp tớnh cho thuoọc
c. Luyện tập:
Hửụựng daón HS laứm baứi taọp trong sgk 
* 1 HS neõu yeõu caàu baứi 1
GV hửụựng daón HS dửùa vaứo baỷng coọng vaứ baỷng trửứ trong phaùm vi 3 ủeồ laứm baứi
HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2
HS laứm baứi, GV uoỏn naộn sửỷa sai
Chuự yự vieỏt keỏt quaỷ thaỳng coọt 
HS neõu yeõu caàu baứi 3
GV cho HS nhỡn tranh vaứ neõu baứi toaựn
Cho HS caứi pheựp tớnh vaứo baỷng caứi
HS laứm baứi
ẹoồi vụỷ ủeồ sửỷa baứi
HS laứm baứi 2
Tửứng caởp ủoồi vụỷ sửỷa baứi
HS laứm baứi 3
3. Củng cố - Dặn dò:
GV cho HS ủoùc laùi caực pheựp trửứ trong phaùm vi 3
Cho HS chụi hoaùt ủoọng noỏi tieỏp 
Hửụựng daón HS laứm baứi taọp ụỷ nhaứ
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
HS ủoùc laùi baỷng trửứ
HS chụi hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
Học vần: Bài 38. EO, AO
I. MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc 
- HS hieồu ủửụùc caỏu taùo cuỷa vaàn eo, ao. ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc :eo, ao, chuự meứo, ngoõi sao
- Nhaọn ra “eo, ao” trong caực tieỏng, tửứ trong sgk hoaởc trong saựch baựo baỏt kỡ
- ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng trong sgk
- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: gioự, maõy, mửa, baừo, luừ
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- GV: Tranh minh hoaù tửứ khoaự, caõu ửựng duùng vaứù phaàn luyeọn noựi : gioự, maõy, mửa, baừo, luừ
- HS: boọ gheựp chửừ tieỏng vieọt, sgk , vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Bài cũ:
2 HS leõn vieỏt baỷng :, tuoồi thụ, maõy bay
Goùi 2 HS ủoùc tửứ ửựng duùng treõn
2 HS ủoùc caõu ửựng duùng sgk
GV vaứ HS nhaọn xeựt caực baùn.
Minh Hoài, Bích.
HS dửụựi lụựp vieỏt baỷng con
HS ủoùc, lụựp nhaọn xeựt
2. Bài mới:
Tieỏt 1
Giụựi thieọu baứi 
* GV noựi: Hoõm nay chuựng ta hoùc tieỏp tuùc hoùc 2 vaàn mụựi ủoự laứ: eo, ao
Vaàn eo
Vaàn eo caỏu taùo bụỷi nhửừng aõm naứo?
Cho HS gheựp vaàn eo
Haừy so saựnh eo vụựi e ? ( hoaởc vụựi e)
Cho HS phaựt aõm vaàn eo
GV gaộn baỷng caứi
* GV chổ baỷng cho HS phaựt aõm laùi vaàn eo
- Vaàn eo ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?
Cho HS ủaựnh vaàn vaàn eo
GV uoỏn naộn, sửỷa sai cho HS
Haừy gheựp cho coõ tieỏng meứo?
Haừy nhaọn xeựt veà vũ trớ cuỷa aõm vaứ vaàn trong tieỏng meứo?
Tieỏng “meứo” ủaựnh vaàn nhử theỏ naứo?
Cho HS ủaựnh vaàn tieỏng meứo 
GV sửỷa loói cho HS, 
Giụựi thieọu tranh minh hoaù tửứ :chuự meứo
Cho HS ủaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tửứ : chuự meứo
GV ủoùc maóu, chổnh sửỷa nhũp ủoùc ch