Giáo án Tăng buổi Tuần 12 đến 16 Lớp 2 - Trường TH Xuân Hoà

mấy ơ li?
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Theo dõi, uốn nắn.
-Cho HS quan sát chữ: L¸
-Chữ L¸ cĩ mấy con chữ ghép lại với nhau? Và dấu gì? đặt ở đâu?
-GV viết mẫu từ: L¸
-GV nhận xét, uốn nắn HS.
-Gọi HS đọc: L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch. GV giải nghĩa cụm từ.
-GV viết mẫu và hướng dẫn độ cao các con chữ.
-Viết 1 dịng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
-GV theo dõi, uốn nắn HS yếu.
 Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 
Quan sát.
Viết bảng con.
Quan sát.
Bảng con.
Cá nhân.
Quan sát.
HS viết vở.
...........................................................
To¸n. TiÕt 64: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 14 - 6 = ; 14 - 8 = ; 
 14 - 5 = ; 14 - 7 = ; 14 - 9 = ; 
Bài 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
84 - 47; 30 - 6; 74 – 49;
62 - 28; 83 + 45; 60 + 12;
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Mét cưa hµng ®å ch¬i cã 94 «t« vµ m¸y bay, trong ®ã cã 55 «t«. Hái cưa hµng ®ã cã bao nhiªu m¸y bay ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
 Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2010
ChÝnh t¶ (NV). TiÕt 26: Quµ cđa bè
I.Mục đích yêu cầu
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn trong bài tập đọc Quµ cđa bè.
- Học sinh viết bài đẹp và sạch sẽ.
II.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đọc mẫu lần 1 đoạn cần viết.
+Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? 
+Đoạn văn có mấy câu?
-Yêu cầu học sinh đọc các từ khó viết, các từ dễ lẫn.
-Yêu cầu học sinh viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh nếu có.
- Yêu cầu học sinh tự nhìn bài chép trên bảng và chép vào vở .
Nhận xét tiết học , tuyên dương những em học tốt , viết đẹp không mắc lỗi, động viên các em còn mắc lỗi cố gắng.
-Dặn dò học sinh về nhà viết lại những lỗi còn sai.
-Theo dõi, sau đó 1 học sinh đọc đoạn viết lần 2.
-Một số em trả lời.
-Một số em đọc .
-2 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nháp.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở , dùng bút chì soát lỗi , ghi tổng số lỗi sai ra lề vở .
...........................................................
To¸n. TiÕt 65: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 15 - 8 = ; 15 - 9 = ; 15 - 7 =; 
 15 - 6 = ; 15 - 5 = ; 16 - 9 = ; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 N¨m nay anh 15 tuỉi, em kÐm anh 9 tuỉi. Hái em bao nhiªu tuỉi ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
TuÇn 14: Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp ®äc. TiÕt 27: C©u chuyƯn bã ®ịa
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ .
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét .
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2,3,4 Đọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 66: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 45 - 9 = ; 75 - 6 = ; 95 - 7 =; 65 - 8 =;
 15 - 9 = ; 66 - 7 = ; 96 - 9 = ; 36 - 8 =; 
Bài 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
87 - 9; 77 - 8 ; 48 - 9 ; 58 - 9; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 MĐ h¸i ®­ỵc 56 qu¶ cam, chÞ h¸i ®­ỵc Ýt h¬n mĐ 7 qu¶ cam. Hái chÞ h¸i ®­ỵc bao nhiªu qu¶ cam ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
........................................................... 
 Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010
ChÝnh t¶ (NV). TiÕt 27: C©u chuyƯn bã ®ịa
I.Mục đích yêu cầu
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn trong bài tập đọc C©u chuyƯn bã ®ịa.
- Học sinh viết bài đẹp và sạch sẽ.
II.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đọc mẫu lần 1 đoạn cần viết.
+Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? 
+Đoạn văn có mấy câu?
-Yêu cầu học sinh đọc các từ khó viết, các từ dễ lẫn.
-Yêu cầu học sinh viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh nếu có.
- Yêu cầu học sinh tự nhìn bài chép trên bảng và chép vào vở .
Nhận xét tiết học , tuyên dương những em học tốt , viết đẹp không mắc lỗi, động viên các em còn mắc lỗi cố gắng.
-Dặn dò học sinh về nhà viết lại những lỗi còn sai.
-Theo dõi, sau đó 1 học sinh đọc đoạn viết lần 2.
-Một số em trả lời.
-Một số em đọc .
-2 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nháp.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở , dùng bút chì soát lỗi , ghi tổng số lỗi sai ra lề vở .
...........................................................
To¸n. TiÕt 67: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 85 - 27 = ; 55 - 18 = ; 95 - 46 =; 75 - 39 =;
 96 - 48 = ; 86 - 27 = ; 66 - 19 = ; 76 - 28 =; 
Bài 2: TÝnh.
98 - 19; 88 - 39 ; 48 - 29 ; 87 - 29; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 N¨m nay bµ 78 tuỉi, mĐ kÐm bµ 37 tuỉi. Hái n¨m nay mĐ bao nhiªu tuỉi ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
 Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp ®äc. TiÕt 28: TiÕng vâng kªu
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ .
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét .
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2,3,4 Đọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 68: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 15 - 6 = ; 14 - 8 = ; 15 - 8 =; 15 - 9 =;
 16 - 7 = ; 15 - 7 = ; 14 - 6 = ; 16 - 8 =; 
 17 - 8 = ; 16 - 9 = ; 16 - 9 =; 14 - 5 =;
 18 - 9 = ; 13 - 6 = ; 13 - 7 = ; 13 - 9 =; 
Bài 2: TÝnh.
35 - 7; 72 - 36 ; 81 - 9 ; 50 - 17; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Thïng to cã 45 kg ®­êng, thïng bÐ Ýt h¬n thïng to 6 kg ®­êng. Hái thïng bÐ cã bao nhiªu kg ®­êng ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
 Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp viÕt. TiÕt 14: Ch÷ hoa: M
I. Mục đích yêu cầu: 
-Biết viết chữ cái viết hoa M theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng.
II. Các hoạt động dạy học: 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
-GV treo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
Chữ hoa M cao mấy ơ li?
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Theo dõi, uốn nắn.
-Cho HS quan sát chữ: MiƯng
-Chữ MiƯng cĩ mấy con chữ ghép lại với nhau? Và 
dấu gì? đặt ở đâu?
-GV viết mẫu từ: MiƯng
Quan sát.
Viết bảng con.
Quan sát.
Bảng con.
Cá nhân.
Quan sát.
-GV nhận xét, uốn nắn HS.
-Gọi HS đọc: MiƯng nãi tay lµm. GV giải nghĩa cụm từ.
-GV viết mẫu và hướng dẫn độ cao các con chữ.
-Viết 1 dịng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
-GV theo dõi, uốn nắn HS yếu.
 Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 
HS viết vở.
...........................................................
To¸n. TiÕt 69: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 14 - 5 = ; 14 - 9 = ; 15 - 9 =; 17 - 8 =;
 14 - 6 = ; 15 - 6 = ; 16 - 7 = ; 17 - 9 =; 
 14 - 7 = ; 15 - 7 = ; 16 - 8 =; 18 - 9 =;
 14 - 8 = ; 15 - 8 = ; 16 - 9 = ; 13 - 9 =; 
Bài 2: TÝnh.
5 + 6 - 8 =; 9 + 8 - 9 = ; 3 + 9 - 6 = ; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 MĐ v¨ts ®­ỵc 60l s÷a bß, chÞ v¾t ®­ỵc Ýt h¬n mĐ 19l s÷a bß. Hái chÞ v¾t ®­ỵc bao nhiªu lÝt s÷a bß ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010
ChÝnh t¶ (TC). TiÕt 28: TiÕng vâng kªu
I.Mục đích yêu cầu
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn trong bài tập đọc TiÕng vâng kªu.
- Học sinh viết bài đẹp và sạch sẽ.
II.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đọc mẫu lần 1 đoạn cần viết.
+Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? 
+Đoạn văn có mấy câu?
-Yêu cầu học sinh đọc các từ khó viết, các từ dễ lẫn.
-Yêu cầu học sinh viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh nếu có.
- Yêu cầu học sinh tự nhìn bài chép trên bảng và chép vào vở .
Nhận xét tiết học , tuyên dương những em học tốt , viết đẹp không mắc lỗi, động viên các em còn mắc lỗi cố gắng.
-Dặn dò học sinh về nhà viết lại những lỗi còn sai.
-Theo dõi, sau đó 1 học sinh đọc đoạn viết lần 2.
-Một số em trả lời.
-Một số em đọc .
-2 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nháp.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở , dùng bút chì soát lỗi , ghi tổng số lỗi sai ra lề vở .
...........................................................
To¸n. TiÕt 70: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 18 - 9 = ; 16 - 8 = ; 14 - 7 =; 17 - 9 =;
 17 - 8 = ; 15 - 7 = ; 13 - 6 = ; 12 - 8 =; 
 16 - 7 = ; 14 - 6 = ; 12 - 5 =; 16 - 6 =;
 15 - 6 = ; 13 - 5 = ; 11 - 4 = ; 14 - 5 =; 
Bài 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
35 - 8; 57 - 9 ; 63 - 5 ; 72 - 34; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Thïng to cã 45 kg ®­êng, thïng bÐ cã Ýt h¬n thïng to 6 kg ®­êng. Hái thïng bÐ cã bao nhiªu kg ®­êng ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
...........................................................
TuÇn 15: Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp ®äc. TiÕt 29: Hai anh em
I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ có vần khó đọc hoặc dễ lẫn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ .
II.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lượt. 
-Gọi học sinh khá (giỏi)đọc lại toàn bài và phần chú giải. 
-Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. 
-Yêu cầu học sinh đọc, tìm cách đọc đúng các câu khó ngắt giọng câu cần thể hiện tình cảm sau đó cho lớp luyện đọc các câu này:
-Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp , Sau đó giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét .
-Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân.
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh .
-Lắng nghe và đọc thầm bài.
-1 em đọc lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc 1 câu , đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài .
-Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn cá nhân và đồng thanh.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
-Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2,3,4 Đọc 2 vòng .
-Cả lớp đọc đồng thanh.
...........................................................
To¸n. TiÕt 71: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: TÝnh.
 100 - 4 = ; 100 - 9 = ; 100 - 22 =; 
 100 - 3 = ; 100 - 69 = ; 100 - 42 = ; 
Bài 2: TÝnh nhÈm.
 100 - 20 =; 100 - 70 = ; 100 - 40 =; 100 - 10 =; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Mét cưa hµng buỉi s¸ng b¸n ®­ỵc 100kg g¹o, buỉi chiỊu b¸n ®­ỵc Ýt h¬n buỉi s¸ng28kg g¹o. Hái buỉi chiỊu cưa hµng ®ã b¸n ®­ỵc bao nhiªu kil«gam g¹o ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một phép tính sau đó bạn ngồi tiếp theo nêu.
-Làm bài vào sách.
-2 em lên bảng làm , dưới lớp làm bài vào vở.
-1 vài em đọc .
-1 em đọc đề bài.
-1em lên bảng làm.Dưới lớp làm vào vở.
........................................................... 
 Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010
ChÝnh t¶ (NV). TiÕt 29: Hai anh em
I.Mục đích yêu cầu
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn trong bài tập đọc Hai anh em.
- Học sinh viết bài đẹp và sạch sẽ.
II.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đọc mẫu lần 1 đoạn cần viết.
+Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? 
+Đoạn văn có mấy câu?
-Yêu cầu học sinh đọc các từ khó viết, các từ dễ lẫn.
-Yêu cầu học sinh viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh nếu có.
- Yêu cầu học sinh tự nhìn bài chép trên bảng và chép vào vở .
Nhận xét tiết học , tuyên dương những em học tốt , viết đẹp không mắc lỗi, động viên các em còn mắc lỗi cố gắng.
-Dặn dò học sinh về nhà viết lại những lỗi còn sai.
-Theo dõi, sau đó 1 học sinh đọc đoạn viết lần 2.
-Một số em trả lời.
-Một số em đọc .
-2 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nháp.
-Viết bài vào vở.
-Đổi vở , dùng bút chì soát lỗi , ghi tổng số lỗi sai ra lề vở .
...........................................................
To¸n. TiÕt 72: LuyƯn tËp
I.Mục tiêu
- Được luyện tập lại kiến thức đã học về phép cộng.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ dạng ®· häc.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: T×m x.
 15 - x = 8; 52 – x = 18; x - 24 = 17; x- 26 = 26;
Bài 2: TÝnh.
58 - 19; 62 - 36 ; 51 - 9 ; 73 - 17; 
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài
 Anh cã 25 hßn bi, anh cho em mét sè hßn bi, anh cßn l¹i 16 hßn bi. Hái anh ®· cho em bao nhiªu hßn bi ?
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại cách thực hiện phép tính cộng có nhớ đã học.
-Trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi học sinh nêu một p