Giáo án Số học 6 - GV: Quỳnh Lam - Tiết 75: Quy đồng mẫu nhiều phân số

Ngày Soạn: 01 – 02 – 2015
Ngày Dạy : 04 – 02 – 2015
Tuần: 25
Tiết: 75
§5. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.
 * Kỹ năng:
	- Có kĩ năng quy đồng mẫu nhiều phân số (mẫu là số có không quá 3 chữ số).
	 * Thái độ:
	- Rèn cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học.
II. Chuẩn Bị:
 Giáo Viên
Học Sinh
Giáo án,SGK, 
 thước thẳng, bảng phụ, phấn màu
SGK, chuẩn bị bài mới ở nhà
Thước thẳng, bảng nhóm
III. Phương Pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	
6A2:/32
6A5:/33
HS vắng: .................................................
HS vắng: ....................................................
	2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới.	
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14‘)
	Xét 2 phân số: và . Ta thấy BCNN(5,8) = ?
	Ta lần lượt tìm hai phân số có mẫu là 40 và bằng hai phân số đã cho.
 Nhân cả tử và mẫu của phân số cho bao nhiêu để được phân số có mẫu là 40?
 GV hỏi tương tự cho phân số .
	BCNN(5,8) = 40
 Nhân cho 8.
	Nhân cho 5.
1. Quy đồng mẫu hai phân số: 
Xét hai phân số: và . Ta thấy BCNN(5,8) = 40
Ta có:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
	Cách làm trên gọi là quy đồng mẫu nhiều phân số. GV giới thiệu ta có thể quy đồng với mẫu chung là B(40)
	GV cho HS làm ?1.
Hoạt động 2: (15’)
	GV cho HS tìm BCNN(2,5,3,8).
	Với phân số ta nhân cả tử và mẫu cho số bao nhiêu để được phân số có mẫu là 120?
	Làm cách nào các em tìm ra con số 60?
	Để tìm số 60, các em lấy 120 chia cho mẫu của nó là số 2. Số 60 người ta gọi là thừa số phụ.
	Tương tự, GV hướng dẫn HS tìm các phân số lần lượt bằng các phân số ; ; 
	Từ đây, GV giới thiệu các bước quy đồng mẫu nhiều phân số.
Hoạt động 3: (10’)
	Sử dụng phiếu học tập, GV cho HS làm ?3.
 HS đứng tại chỗ làm ?1	
 HS tìm BCNN(2,5,3,8)
	Nhân với 60.
	HS trả lời.
	HS theo hướng dẫn của GV làm phần còn lại câu b của phần bài tập ?2.
	HS đọc quy tắc.
	HS làm bài tập ?3.
2. Quy đồng mẫu nhiều phân số: 
?2: 
	BCNN(2,5,3,8) = 120
Ta có:	;	
	;	
Quy tắc: (SGK)
?3: 
4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân số.
	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 30; 31; 32.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................