Giáo án môn Toán 6 năm 2015 - Tiết 57: Trả bài kiểm tra học kỳ

 Tiết 55+ 56 : KIỂM TRA HỌC KỲ
Ngày soạn:25/12/2015
Ngày dạy: 26/12/2015
Tiết 57 : TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Trả bài kiểm tra giúp HS nhận ra các sai lầm khi giải toán ; HS được củng cố lại các KT cơ bản đã học ; giải bài tập tự luận ; kiểm tra lại các kiến thức đã học của HS.
2. Kỹ năng: -HS được củng cố Kĩ năng giải toán. 
3. Thái độ: -HS được rèn luyện Tính cẩn thận, chính xác, khoa học; nhanh nhạy . 
II. Phương Tiện:
-Đề thi – đáp án . Một số phương án giải.
III. Phương pháp chủ yếu: Đàm thoại, hệ thống hóa
IV.Tiến trình bài dạy:
1. ổn định tổ chức:	
2.Bài cũ: không kiểm tra.
3 Bài mới: 
Hoạt động 1:	Nhận xét bài làm của học sinh 
Nhận xét chung : 
a) Ưu điểm: 
-Học sinh biết vận dụng được kiến thức cơ bản vào việc giải toán tự luận.
-Học sinh biết phương pháp làm bài tự luận. 
b) Nhược điểm: 
-Một số học sinh vẫn còn làm bài theo cảm giác. Đa số Kỹ năng tính toán còn yếu .vận dụng tính toán còn yếu , sai dấu,..
- Học sinh trình bày lời giải chưa chặt chẽ. 
Hoạt động 2:	Trả bài kiểm tra 
-Giáo viên hướng dẫn HS sửa bài phần số. 
-Đối với các câu đơn giản GV gọi HS trả lời và giải thích vì sao.
-GV sửa 1 số câu khó ; với mỗi câu GV yêu cầu HS Trình bày cách giải ; HS ghi bài 
 3 .Hoạt động 3: Sửa bài KT:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
*Tiếp cận:
 nhận xét câu a
H: nêu cách cộng hai số nguyên khác dấu?
H: nhận xét câu b
H: nêu thứ tự thực hiện
*Hình thành:
H: nhận xét câu d,e
H : nêu thứ tự thực hiện
*Củng cố
HS lên bảng trình bày
Bài 3: 
Nêu cách tìm BCNN
Bài 4: 
Câu a, b : x đĩng vai trị gì nêu cách tìm?
Câu c,d tìm thứ tự như thế nào?
*Hệ thống hóa:
Ta đã giải các dạng toán nào trong phần vừa sửa?
Học lại cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu.
Oân lại thứ tự thực hiện phép tính, tính lũy thừa ,..
Cơng hai số nguyên khác dấu
HS nhắc lại quy tắc
Biểu thức là phép cộng các số nguyên và cĩ chứa giá trị tuyệt đố
HS nêu các thực hiện tính giá trị tuyệt đối trước
HS nêu các phép tính ở câu d
Nêu thứ tự thực hiện
Bài 3 : Viết kết quả các phép tính sau dưới dạng một luỹ thừa
33 . 3 . 35	b) 911 : 96
HS nêu cách làm cho từng bài
HS trình bày cách tìm
Theo dõi.
Bài 1:
a) 45 + (-19) = 26 
b) = 32 + 7 = 39
 c) 41.35 + 41 . 68 – 3 . 41 
= 41.(35 + 68 – 3) 
= 41.100 = 4100
 d) 200 : 102 + 4 . 52
= 200 :100 + 4. 25
= 2 + 100 = 102
e) 
= 
= 
= 
= 10 –( 41 + 8) = 10 – 49 = - 39
Bài 2 : Tìm BCNN (16, 28)
16 = 24
28 = 22.7
BCNN (16,28) = 24.7
=112
Bài 5 : Tìm số nguyên x biết:
a)x + 25 = 40	
x = 40 – 25 = 15	
b) 3– x = 12
x = 3 – 12 = - 9
c) 4.x + 3 = 407	
4x = 407 – 3 = 404
X = 404 : 4 = 101
d) 9 – (x – 12) = 17
x – 12 = 9 – 17 = - 8
x = -8 + 12 = 4
4. Củng cố toàn bài:
Nêu quy tắc cộng 2 số nguyên? 
Nêu thứ tự thực hiện phép tính?
5. Hướng dẫn về nhà: 
-Về nhà ôn tập lại các KT cơ bản của HKI như Phân tích 1 số ra thừa số nguyên tố.các phép toán đã học, chú ý không bị nhầm lẫn.
-Chuẩn bị tốt KT để học toán HKII.
6. Rút kinh nghiệm:
Thống kê chất lượng điểm thi:
Lớp 
Sĩ số 
 5
 8
< 5
< 3
Đạt chung
 6A2
25
6A4
27