Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 16, Bài 16: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Tiết 1 - Vẽ hình) - Nguyễn Duy Nhị

GV đặt mẫu vừa tầm mắt hs.

GV giới thiệu 3–4 bố cục khác nhau.

GV vẽ phác khung hình chung lên bảng.

? Độ đậm nhất của mẫu là ở đâu?

? Độ sáng nhất của mẫu là ở đâu?

Kết luận.

I.Quan sát nhận xét.

- Bày mẫu là làm tôn thêm vẻ đẹp của hai vật khi đứng cạnh nhau, nhưng không che khuất lẫn nhau.

- Khung hình chung quan sát bao quát cả hai vật và quy về một dạng hình học đơn giản.

- Đậm nhạt quan sát ánh sáng chiếu lên vật mẫu.

doc3 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 742 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 16, Bài 16: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Tiết 1 - Vẽ hình) - Nguyễn Duy Nhị, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 16 Ngày soạn: 24/12/2015
TIẾT 16 Ngày dạy: 26/12/2015
 BÀI 16 	 MẪÃU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU 
 VẼ THEO MẪU	 (Tiết 1 – vẽ hình) 
I/ MỤC TIÊU.
Kiến thức. 
Học sinh biết về hình dáng, cấu trúc,tỉ lệ, đậm nhạt, màu sắc và đặc điểm của mẫu.
Có nhận thức về hình khối cơ bản và biến thể của hình khối cơ bản.
Hiểu cách sắp xếp bố cục phù hợp với khuôn khổ giấy vẽ.
Hiểu cách tiến hành bài vẽ theo mẫu.
Xác định khung hình chung riêng, so sánh và xác định tỉ lệ các bộ phận, cách vẽ phác hình. 
Kỹ năng.
Biết phân biệt được đặc điểm, tỉ lệ, cấu trúc của mẫu.
Sắp xếp được mẫu theo yêu cầu, nội dung bài học.
Vẽ được bố cục cân đối, thuận mắt với tờ giấy vẽ.
Vẽ được hình rõ đặc điểm cơ bản của mẫu.
Biết cách bố cục trên trang giấy.
Thái độ.
 - Thêm yêu thích các bài vẽ theo mẫu.
II/ CHUẨN BỊ
Tài liệu tham khảo. (SGK-SGV-CKTKN)
Đồ dùng dạy – học
Giáo viên.
ĐDDH MT6.
Một số bài vẽ của họa sĩ hoặc hs.
Học sinh.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy.
Mẫu vẽ, hình trụ, hình cầu.
Phương pháp dạy – học.
Phương pháp trực quan.
Phương pháp quan sát.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp thực hành
III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.
Oån định tổ chức. (kiểm tra sĩ số).
Kiểm tra bài cũ. Nhận xét bài trang trí
Bài mới.
Giới thiệu bài.
Giảng bài.
Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs quan sát nhận xét. (10 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị và ĐDDH
GV đặt mẫu vừa tầm mắt hs.
GV giới thiệu 3–4 bố cục khác nhau.
GV vẽ phác khung hình chung lên bảng.
? Độ đậm nhất của mẫu là ở đâu?
? Độ sáng nhất của mẫu là ở đâu?
Kết luận.
I.Quan sát nhận xét.
- Bày mẫu là làm tôn thêm vẻ đẹp của hai vật khi đứng cạnh nhau, nhưng không che khuất lẫn nhau.
- Khung hình chung quan sát bao quát cả hai vật và quy về một dạng hình học đơn giản.
- Đậm nhạt quan sát ánh sáng chiếu lên vật mẫu.
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Vật mẫu co dạng hình trụ va hình cầu
Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách vẽ(10 phút)
GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ.
? Khung hình chung của vật mẫu là hình gì?
- Tùy theo khung hình chung của mẫu mà vẽ phác vào tờ giấy cho cân đối, ngang hay dọc.
Kết luận.
II.Cách vẽ.
- Vẽ khung hình chung.
( So sánh chiều cao và chiều ngang của vật mẫu rồi quy chúng về khung hình chung của vật mẫu).
- Vẽ khung hình riêng của từng vật.
- Vẽ phác hình.
(vẽ trục, phác các nét thẳng).
- Vẽ chi tiết. (hoàn thành bài).
Hs trả lời
Hs quan sát
Hs chú ý nghe giảng
Một số bai tốt của hs năm trước
Hoạt Động 3 Hướng dẫn hs làm bài. (25 phút)
GV nêu yêu cầu bài tập.
GV theo dõi yêu cầu hs quan sát mẫu, tỉ lệ, cách phác nét, vẽ hình.
GV yêu cầu hs làm bài.
Hs thực hành.
III. Bài tập
Vẽ hình trụ và hình cầu (vẽ hình).
Kt : giấy A 4.
Cl : chì 
Củng cố
Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập
GV gợi ý hs nhận xét một số bài vẽ về bố cục, hình vẽ, tỉ lệ.
HS tự nhận xét đánh giá.
Dặn dò
HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài sau.
 6 . Rút kinh nghiệm.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • doctuan_16_tiet_16_mt6.doc