Giáo án Lớp Lá - Phát triển thể chất: Bật tách chân khép chân qua 7 ô - Năm học 2015-2016 - Dương Thị Hồng Diễm

Hoạt đông 2: Bé cùng vận động

- Hôm nay chúng ta sẽ cùng luyện tập bài tập về bật tách chân khép chân qua 7 ô nhé.

- Cô cho cả lớp nhắc lại tên vận động.

- Để thực hiện đúng chính xác các con xem cô thực hiện trước.

- Cô làm mẫu:

 + Lần 1: không giải thích.

 + Lần 2: vừa làm vừa giải thích.

 TTCB: Đứng khép chân trước vạch, tay chống hông. Khi có hiệu lệnh cô sẽ bật liên tục khép chân, tách chân, khép chân qua các ô, bật nhẹ nhàng không giẫm vào vạch kẻ, sau đó đi về vị trí, bạn kế tiếp sẽ lên thực hiện.

- Cô vừa thực hiện xong động tác gì?

- Mời 1 – 2 trẻ lên thực hiện lại.

- Mời lần lượt hai trẻ lên thực hiện lại vận động cho đến hết lớp.

- Cô mời những trẻ khá lên thực hiện lại

- Cho những trẻ yếu thực hiện lại

- Cô bao quát sửa sai động viên trẻ.

 

doc7 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Ngày: 25/12/2020 | Lượt xem: 65 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Lá - Phát triển thể chất: Bật tách chân khép chân qua 7 ô - Năm học 2015-2016 - Dương Thị Hồng Diễm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường Mầm non Thị trấn Chợ Lách
Tên GV: Dương Thị Hồng Diễm
Ngày soạn: 19/10/2015 
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 26/10/2015
Lĩnh vực phát triển thể chất
BẬT TÁCH CHÂN KHÉP CHÂN QUA 7 Ô
I- Mục tiêu
- Dạy trẻ biết bật tách chân khép chân liên tục qua 7 ô 
- Phát triển sự khéo léo của đôi chân
- Trẻ thích tập thể dục, có tính cẩn thận khi tập luyện.
II- Chuẩn bị:
- Máy tính, bài soạn powerpoint.
- Các ô vạch cho trẻ bật.
- Vạch chuẩn, cờ
III- Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Rèn luyện sức khỏe
- Hôm nay cuối tuần, các bạn có muốn được nhận bông hoa bé ngoan mang về nhà không?
- Thế bây giờ chúng ta cùng xem lại những tiêu chuẩn mà cô đưa ra để được những bông hoa bé ngoan nhé.
- Cô cho trẻ đọc vè chuyển đội hình xem các hình ảnh trên máy về tiêu chuẩn bé ngoan:
+ File 1: Bé ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn hết suất.
+ File 2: Bé vệ sinh cá nhân sạch sẽ, quần áo gọn gàng.
+ File 3: Bé học ngoan, chú ý nghe lời cô, vâng lời người lớn
+ File 4: Bé siêng năng luyện tập thể dục, rèn luyện sức khỏe.
- Cô thấy các bạn hôm nay học rất ngoan, đầu tóc áo quần cũng gọn gàng, sạch sẽ, và bây giờ chúng ta cùng nhau tập thể dục rèn luyện sức khỏe nhé.
- Cô cho trẻ đi vòng tròn lấy vòng kết hợp các kiểu chân: đi kiểng gót chân, đi thường, đi nhón gót, chạy chậm, chạy nhanh, chuyển đội hình 4 hàng ngang.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ: Này bạn vui
- Cô và trẻ tập bài tập phát triển chung:
+ Tay: Tay đưa ra trước, lên cao:
TTCB: Đứng thẳng
Nhịp 1, 3: Bước chân trái sang bên trái một bước, tay đưa ra trước
Nhịp 2: Hai tay lên cao.
Nhịp 4: Về TTCB.
+ Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước
TTCB: Đứng thẳng
Nhịp 1, 3: Bước chân trái sang 1 bước rộng bằng vai, tay lên cao.
Nhịp 2: Khom người, 2 tay chạm mũi bàn chân.
Nhịp 4: Về TTCB.
+ Chân: Ngồi khụy gối
TTCB: Đứng thẳng chân khép, tay xuôi theo thân mình
Nhịp 1, 3: đứng kiểng chân, hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 2: Khụy gối, hai tay đưa thẳng về trước, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 4: về TTCB.
+ Bật: Tách chân, khép chân
TTCB: Đứng khép chân.
Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên tay đưa về trước.
Nhịp 2: Bật khép chân tay thả xuôi.
+ Bài tập nhấn mạnh: Động tác chân.
Hoạt đông 2: Bé cùng vận động
- Hôm nay chúng ta sẽ cùng luyện tập bài tập về bật tách chân khép chân qua 7 ô nhé.
- Cô cho cả lớp nhắc lại tên vận động.
- Để thực hiện đúng chính xác các con xem cô thực hiện trước.
- Cô làm mẫu:
 + Lần 1: không giải thích.
 + Lần 2: vừa làm vừa giải thích.
 TTCB: Đứng khép chân trước vạch, tay chống hông. Khi có hiệu lệnh cô sẽ bật liên tục khép chân, tách chân, khép chân qua các ô, bật nhẹ nhàng không giẫm vào vạch kẻ, sau đó đi về vị trí, bạn kế tiếp sẽ lên thực hiện. 
- Cô vừa thực hiện xong động tác gì? 
- Mời 1 – 2 trẻ lên thực hiện lại.
- Mời lần lượt hai trẻ lên thực hiện lại vận động cho đến hết lớp. 
- Cô mời những trẻ khá lên thực hiện lại
- Cho những trẻ yếu thực hiện lại
- Cô bao quát sửa sai động viên trẻ.
* Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh ai giỏi
- Cách chơi: Chia trẻ làm các 4 đội chơi, lần lượt từng 2 đội sẽ thi đua bật tách khép chân qua 7 ô
- Luật chơi: đội nào bật đúng và về sớm nhất thì sẽ chiến thắng. 
- Cô cho trẻ chơi, bao quát lớp chơi.
- Cô nhận xét khen trẻ.
Hoạt động 3: Bé yêu học giỏi
- Ngoài việc có sức khỏe tốt thì các bạn cũng cần có sự chú ý và phản xạ nhanh nhất, chính vì thế nên cô sẽ cho các bạn cùng thi đua xem đội bạn nào chú ý nhất.
- Cô cho lớp thi đua với trò chơi “Ai nhanh ai tài”
+ Cách chơi: 
Hai đội đứng thành 2 hàng ngang trước vạch chuẩn và gọi số thứ tự theo từng cặp một. Những người đứng đối diện nhau cùng một số theo thứ tự. Ở giữa 2 đội sẽ có 1 cây cờ. Khi cô gọi một số, số nào được kêu thì hai người mang số đó ở hai bên sẽ cùng chạy lên tìm cách lấy được cờ. Nếu một trong hai lấy được cờ chạy về hàng thì người còn lại phải nhanh chân đuổi theo vỗ vào vai bạn để cướp lại cờ, nếu bạn đó đã về tới vạch chuẩn thì coi như đội còn lại mất cờ. Sau đó cô lại tiếp tục gọi số thứ tự khác, kết thúc trò chơi đội nào có nhiều cờ nhất sẽ thắng
- Trẻ thi đua cô nhận xét.
Hoạt động 4: Bé cùng thư giãn
- các bạn học rất giỏi, luyện tập cũng rất nghiêm túc. Bây giờ chúng ta cùng đi nhẹ nhàng, thư giãn để chuẩn bị cho môn học sau nhé.
- Trẻ đi thư giãn, hít thở tự do.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Uống nước chanh”.
- Cho trẻ nghỉ.
Ngày soạn: 22/02/2016 
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 29/02/2016
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
Đề tài: CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI
I. Mục tiêu
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”.
- Rèn kỹ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm, sự chú ý của trẻ qua trò chơi.
- Trẻ yêu thích âm nhạc, biết bảo vệ môi trường nước.
II.Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử.
- Mũ các đám mây cho trẻ.
- Đàn, nhạc. Máy tính, dụng cụ âm nhạc.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Bé cùng chú ý
Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Trời mưa”
Trời mưa  che dù
Mưa to  Mưa nhỏ  Sấm sét Đùng đùng 
- Các con đã thấy trời mưa chưa?
- Khi mưa thì có hiện tượng gì xảy ra?
- Khi trời mưa ra đường mình phải làm gì?
- Cô sẽ cho các con chơi một trò chơi “Nghe âm thanh đoán hiện tượng tự nhiên”: Các con sẽ chú ý nghe âm thanh của hiện tượng đó và cho cô biết đó là âm thanh của hiện tượng gì.
- Cô dẫn dắt “Có một bài hát nói về hiện tượng trời mưa, cô sẽ đàn 1 đoạn nhạc và các con đoán xem đó là bài hát gì nhé.”
- Cô đàn 1 đoạn giai điệu yêu cầu trẻ đoán tên bài hát.
- Bài hát này các con đã thuộc rồi, đó là bài hát gì? Của tác giả nào?
Hoạt động 2: Vui cùng hạt mưa
- Đó là bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” của tác giả Hoàng Hà.
- Cô cho treû haùt kết hợp đàn.
- Cô tóm nội dung bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”.
- Cô hỏi trẻ về giai điệu, nhịp điệu bài hát: “Khi các con hát bài hát này, các con cảm thấy như thế nào?” (vui hay buồn, nhanh hay chậm).
- Cô hỏi: “Với tiết tấu này thì mình nên kết hợp vận động gì cho bài hát thêm hay hơn?”
- Vôùi baøi haùt “Cho tôi đi làm mưa với”, giai ñieäu vui töôi, mình seõ voã tay theo tieát taáu chaäm ñeå baøi haùt theâm sinh ñoäng hôn nöõa nheù.
- Xung quanh lớp cô có rất nhiều mũ đám mây, các con hãy làm những đám mây đi làm mưa và voã tay theo tieát taáu chaäm bài “Cho tôi đi làm mưa với” nhé.
- Trẻ đọc thơ đi lấy mũ: 
Mưa ở trên trời
Mưa rơi xuống đất
Vừa ngồi trong nước
Đã nhào ra sân
Mưa không có chân
Ở đâu cũng đến.
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm là các con vỗ tay liên tục 3 cái vào phách mạnh và mở ra vào phách nhẹ.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con vỗ tay theo tiết tấu chậm theo giai điệu của bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với” nhé.
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác: Bài “Cho tôi đi làm mưa với” là nhịp 2/4 là nhịp đủ nên các con sẽ vỗ vào tieáng thöù 1, các con sẽ vỗ vào từ: “Cho”
- Cô cho cả lớp thực hiện cùng cô vài lần.
- Cô cho trẻ chọn nhạc cụ thực hiện vỗ tay theo tiết tấu chậm:
- Cô mời tổ, nhoùm, cá nhân thực hiện.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 Hoạt động 3: Giai điệu yêu thương
Lắng nghe lắng nghe
“Cũng gọi là hạt
Không cầm được đâu
Làm nên ao sâu
Làm nên hồ rộng
Ñoá beù hạt gì?”
- Đó là hạt mưa, cô cũng có biết một hạt mưa đem đến mùa xanh cho ngàn lá cây, đó là bài hát “Hạt mưa và em bé”, sáng tác của tác giả Quang Huấn, các con cùng thưởng thức nhé.
- Cô hát lần 1 + tóm nội dung
- Cô hát lần 2 kết hợp nhạc, coâ vaän ñoäng minh họa.
- Đàm thoại:
+ Con vừa thưởng thức bài hát gì?
+ Bài hát “Hạt mưa và em bé” của tác giả nào?
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?
- Coâ môû nhaïc cô vaø treû cuøng vaän ñoäng minh họa.
- Giaùo duïc treû yeâu thích ca haùt vì ca haùt giuùp cuoäc soáng vui veû, yeâu ñôøi 
Hoạt động 4: Những nốt nhạc vui
- Cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi rất vui, đó là trò chơi: “Ô số bí mật”.
- Trò chơi của cô cần có 4 đội chơi
- Trẻ đọc thơ chuyển đội hình 4 hàng dọc:
Mưa rơi mưa rơi
Tí tách tí tách
Hạt trước hạt sau
Không xô đẩy nhau
Xếp hàng lần lượt
Cùng xem ai tài
Ai tài cái mà ai tài
- Trên màn hình cô có 4 ô tương ứng với 4 loại nhạc cụ khác nhau, các con sẽ chọn 1 ô số bất kỳ và lắng nghe âm thanh sau ô số đó và đoán âm thanh đó là của nhạc cụ nào. Khi đoán ñuùng, sẽ được thưởng moùn quaø, hình neàn seõ từ từ hieän leân, khi môû hết các ô số, caùc con seõ bieát ñöôïc coâ gôûi ñeán lôùp mình thoâng ñieäp gì nhé.
- Trẻ tham gia chơi.
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn môi trường, không xả rác xuống sông, ao hồ để giữ sạch môi trường nước.

File đính kèm:

  • docLinh_vuc_phat_trien_the_chat_BAT_TACH_CHAN_KHEP_CHAN_QUA_7_O.doc