Giáo án Hình học 7 - Tiết 9, 10

NS :23/9/11 Tiết 8 TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
ND :26/9
A./ Mục tiêu :
 1/Kiến thức: 
NB :Hiểu nội dung Tiên đề Ơclit
TH :Hiểu được t/c của hai đường thẳng song song
VD : vận dụng chứng minh tính chất hai đường thẳng song song
 2/Kỹ năng:Vận dụng chứng minh hai đường thẳng song song, tính số đo góc.
 3/Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tư duy phân tích trực quan.
 B/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
 1/Đối với giáo viên: Bài soạn, thước đo góc .
 2/Đối với học sinh: tìm hiểu nội dung bài học, thước đo góc.
 3/ Phương pháp : Nêu vấn đề
C./ Tiến trình lên lớp :
 1./ Oån định
 2./ KTBC : Kiểm tra vở bài tập của học sinh
 3./ Bài mới : Nêu vấn đề 
 Đường thẳng nào song song với đường thẳng a?
 Phương pháp
 Nội dung
Cho M nằm ngoài a .Ta đã biết cách vẽ đường thẳng b đi qua M sao cho b // a . Vấn đề đặt ra là có bao nhiêu đường thẳng b đi qua M và b // a ? 
1-Tiên đề Ơclit: (SGK)
HS : Đọc tiên đề sgk
HS : đọc lại
2-Tính chất của hai đường thẳng song song :
HS : Làm ?
a)Hd hs vẽ đường thẳng a // b .
b)Hd hs vẽ c cắt a tại A,cắt b tại B
c) Hs đo cặp góc so le trong,nhận xét ?
d) Hs đo cặp góc đồng vị ,nhận xét ?
Hd từ nhận xét rút ra tính chất ?
 ( dựa vào tiên đề Ơ-CLIT )
Hai góc so le trong ?
Hai góc đồng vị ?
Hai góc trong cùng phía ?
1-Tiên đề Ơclit: (SGK)
2-Tính chất của hai đường thẳng song song:
Tính chất :
 Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì :
 a) Hai góc so le trong bằng nhau
 b) Hai góc đồng vị bằng nhau	
 c) Hai góc trong cùng phía bù nhau .
 4./ Củng cố :
Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song
Bản đồ tư duy :
 Tiên đề 
 Ơclit tính chất
Bài tập :
ª31/trg94sgk : HS vẽ phát hoạ
Kiểm tra lại như sau : Vẽ một đường thẳng tuỳ ý cắt hai đường thẳng đó.
 Đo lại xem các góc đồng vị (hai góc so le trong )có bằng nhau không . Nếu chúng không bằng nhau thì hai đưòng thẳngđó không song song
 ª 32/ a-b Đúng
 c-d Sai
 ª 33/ a- b : bằng nhau 
 c : bù nhau .
 ª 34/ hình 22 sgk trg 94
 a) ==37
 b) ==180-37=143
 c) Cách 1 : (áp dụng 2 góc kề bù )
Cách 2 :(...hai góc so le trong ) 
Cách 3 :(2 góc trong cùng phía)
 Cách 4 : ( hai góc đối đỉnh ) 
 5./ HDTH : 
- Bài vừa học :Học thuộc tiên đề Ơclit và tính chất 
 BTVN : Chuẩn bị các bài tập phần luyện tập
Bài sắp học : Luyện tập 
 HD : Bài 36: Â1 = ? ( cặp góc so le trong )
 GV : H/d bài 38 
NS : 27/9/2011 Tiết 9 LUYỆN TẬP
ND : 30/9/11 
A./ Mục tiêu : 
	1. Kiến thức :
	 - NB : Biết được nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì : Hai góc so le trong bằng nhau , hai góc đồng vị bằng nhau , hai góc trong cùng phía bù nhau .
	 - TH : Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến cho biết số đo của một góc , biết tính các góc còn lại.
	 - VD : Vận dụng Tiên đề Euclide , và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài 
tập
	2. Kỹ năng :Vẽ hai đường thẳng song song
 	3. Thái độ : Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán
B./ Chuẩn bị :
	- GV : Thước đo góc , thước thẳng
	- HS : Thước đo góc , thước thẳng
	- Phương pháp : Luyện tập , nhóm
C./ Tiến trình lên lớp :
	1. Oån định
	2. KTBC : Phát biểu tiên đề Ơclit , KT vở BT
	3. Bài mới :
 Phương pháp
 Nội dung
I/ Chữa bài tập :
Bài 35:
GV : Cho hs làm nhanh BT 35
1 hs lên bảng vẽ hình
Nhận xét
HS : Trả lời
Theo tiên đề Ơ cilt về đường thẳng song song : qua A ta chỉ vẽ được một đường thẳng a song song với đường thẳng BC , qua B ta chỉ vẽ được một đường thẳng b song song với AC
GV : cho cả lớp nhận xét
II/ Luyện tập :
Bài 36:
GV : Vẽ hình lên bảng
HS : Nhìn hình vẽ trả lời
Bài 37 :
HS : Thảo luận nhóm
Đại diện lên bảng trình bày
Lớp nhận xét
GV : Đánh giá
Bài 38:
HS : Làm h.25b
I/ Chữa bài tập 
Bài 35 sgk/94 :
Chỉ vẽ được một đường thẳng a , một đường thẳng b vì theo tiên đề Ơ clit : Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
II/ Luyện tập :
Bài 36 :
Â1 = ( vì là cặp góc so le trong )
Â2 = ( vì là cặp góc đồng vị )
( vì là cặp góc trong cùng phía)
 ( vì cùng = )
Bài 37 :
 ( hai góc đối đỉnh)
 ( Hai góc so le trong )
 ( Hai góc so le trong )
Bài 38 : hình 25b)
a) 
hoặc b) Â1 = 
hoặc c) thì suy ra d//d/
* Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng 
 Mà : a) Hai góc so le trong bằng nhau
 b) Hai góc đồng vị bằng nhau	
 c) Hai góc trong cùng phía bù nhau 
thì hai đường thẳng đó song song với nhau.
	4./ Củng cố :
- Nhắc lại Tiên đề Ơ clit
- Nhắc lại t/c hai đt //
	5./ HDTH :
- Bài vừa học :Xem lại các BT đã giải
 Làm BT 39 (hd hs khá , giỏi)
 ( Trình bày suy luận có căn cứ)
- Bài sắp học : Từ vuông góc đến song song
 Chuẩn bị ?1
NS : 27/9/11 Tiết 10 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
ND : 30/9/11
A./ Mục tiêu 
1.)Kiến thức:
-NB :Nhận biết được hai đường thẳng song song hoặc cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba
- TH : Hiểu quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba .
- VD :Giải bài tập
2.)Kỹ năng: Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học .tập suy luận .
3.) Thái độ: Tư duy lôgich,tinh thực tế
B./ Chuẩn bị :
1.)GV:Thướcđogóc
2.) Đối với học sinh: tìm hiểu nội dung bài học và các bài tập, thước đo góc.
3.) Phương pháp :Dự đoán , kiểm nghiệm
C./ Tiến trình lên lớp :
1.)Ổn định lớp: 
2.)KTBC : Gọi 1hs vẽ một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song,
a/ Nêu các cặp góc so le trong ?tính chất ?
b/ Nêu các cặp góc đồng vị?tính chất ?	 
3/Bài mới:
 Phương pháp
 Nội dung
GV : Cho hs quan sát hình 27 trang 96 sgk và trả lời ?1
HS : Đứng tại chỗ trả lời 
a có // với b
Vì c cắt a và b tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau nên a//b
GV : Yêu cầu hs vẽ hình vào vở , gv vẽ hình lên bảng 
GV : Em hãy nêu nhận xét về quan hệ giữa hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba .
HS : Trả lời
GV : h/d trình bày theo hai cách như sgk
HS : Hoạt động nhóm làm ?2
GV : Yêu cầu trong bài làm của mỗi nhóm có vẽ hình
HS : Đại diện của mỗi nhóm bằng suy luận hãy giải thích
d/ và d// có // 
 vì và 
 a vì và d// 
 vì cùng vuông góc với a
GV : Yêu cầu hs phát biểu tính chất sgk /97
GV : Giới thiệu khi ba đường thẳng a, b, c song song với nhau từng đôi một , ta nói ba đường thẳng ấy song song với nhau và kí hiệu a//b//c .
1/ Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song :
Tính chất :sgk/96
 a// b
2/ Ba đường thẳng song song : 
 a 
 b 
 c
 Tính chất : sgk/97
Nếu a // b và a // c thì b//c
* Khi ba đường thẳng a, b, c song song với nhau từng đôi một , ta nói ba đường thẳng ấy song song với nhau và kí hiệu a//b//c 
4./ Củng cố :
Bản đồ tư duy :
Từ vuơng gĩc đến song song
Bài tập :
Nhắc lại, tính chất...
 Giải các bài tập tại lớp :(bài 40 – 41 sgk trg 97 )
	Bài 40 Nếu và thì a // b (nhắc lại dấu hiệu ?)
 Nếu a // b và thì a ? b 
 Bài 41 Nếu a // b và a // c thì b ? c (nhắc lại tính chất )
5./ HDTH :
*Bài vừa học: Các tính chất 
 xem lại 2 bài tập đã giải.
Hướng dẫn bài tập (4247 sgk trg 98 )
 Áp dụng tính chất quan hệ giữa tính vuông góc với tinh song song !
*Bài sắp học: Luyện tập
Chuẩn bị các bài tập phần luyện tập sgk/98
HD : 46 Tính số đo góc C chú ý cặp góc trong cùng phía