Đề kiểm tra học kỳ II môn: Vật lí - lớp 7

TRƯỜNG THCS SÓC SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: VẬT LÍ - LỚP 7
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Bài 18
Câu 1: Giải thích hiện tượng thực tế.
Số câu
1
1
Số điểm
2đ
2đ
Bài 19
Câu 2 : Dòng điện là gì
Câu 2: Hiểu được tác dụng dòng điện trong các dụng cụ dùng điện
Số câu
0.5
0.5
1
Số điểm
1
1đ
2đ
Bài 21 - 26
Câu 3 : đổi được các đơn vị
Câu 4: Vẽ sơ đồ mạch điện.
Số câu
1
1
2
Số điểm
3
3đ
6đ
Tổng
Số câu
0.5
2.5
1
4
Số điểm
1
6
3đ
10đ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: VẬT LÍ - LỚP 7
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2,0 điểm) Dòng điện là gì ? Muốn cho bóng đèn cháy sáng, bếp điện tỏa nhiệt, máy truyền hình hoạt động thì cần có điều kiện gì ?
Câu 2: (2,0điểm) Trong cơn giông, ta không nên tránh mưa dưới những cây cao, tại sao?
Câu 3:(3 điểm) Đổi đơn vị cho các giá trị sau đây:
a) 5A =mA	b) 250mA =A	c) 0,015V =.mV
d) 6kV =..V	e) 3025mV = V	g) 0,12kV =mV
Câu 4: (3,0điểm)Cho mạch điện gồm : nguồn điện (2 pin), dây dẫn, một khóa k, một bóng đèn, một ampe kế, một vôn kế ( đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn )
a/ Vẽ sơ đồ mạch điện ( khóa K đóng )
b/ Vẽ chiều dòng điện chạy qua mạch điện?
ĐÁP ÁN VẬT LÝ 7
Câu
	Nội dung
Điểm
1
Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
1
Muốn cho bóng đèn cháy sáng, bếp điện tỏa nhiệt, máy truyền hình hoạt động thì phải có dòng điện đi qua chúng
0.5
nghĩa là cần phải có nguồn điện để cung cấp dòng điện cho các thiết bị trên hoạt động
0.5
2
Trong cơn giông có những đám mây tích điện rất lớn
1
, chúng có thể phóng điện xuống các vật gần nó nhất như cây cao chẳng hạn. 
0.5
Do đó đứng tránh mưa ở những nơi này rất nguy hiểm.
0.5
3
a) 5A =5000 mA	b) 250mA =0,25A	c) 0,015V =15mV
d) 6kV =6000V e) 3025mV = 3,025V 	 g)0,12kV =120000mV
3
4
V
A
+
-
K
Vẽ đúng : 2 pin, đúng từ cực ( +, - )
0.75
	, khóa K, bóng đèn
0.75
 ,vôn kế, ampe kế,
0.5
 , đúng chiều dòng điện
0.5
Mắc đúng : vôn kế và bóng đèn
0.5
Học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.