Bài giảng Lớp 4 - Môn Khoa học - Bài: Ánh sáng cần cho sự sống

Điều gì xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng.

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày.

- GV nhận xét và bổ sung.

- GV kết luận: Ánh sáng rất cần cho sự sống của thực vật. Ngoài vai trò giúp cây quang hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng đến quá trình sống khác của thực vật như: hút nước, thoát hơi nước, hô hấp, sinh sản .Không có ánh sáng, thực vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng cần ánh sáng để duy trì sự sống.

 

docx4 trang | Chia sẻ: rimokato | Ngày: 01/07/2015 | Lượt xem: 8006 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lớp 4 - Môn Khoa học - Bài: Ánh sáng cần cho sự sống, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngảy soạn: 27/1/2012
Ngày dạy: 14/2/2012
Giáo viên: 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Khoa học Lớp: 4
BÀI: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật.
Nêu được ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng của kiến thức đó trong trồng trọt.
2. Kĩ năng: rèn luyện HS nhận biết được ánh sáng cần cho sự sống.
3. Thái độ: rèn luyên HS có ý thức yêu thích và bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1. Giáo viên:
Sách giáo khoa.
Hình phóng to như trong SGK.
2. Học sinh:
Sách giáo khoa.
Dụng cụ học tập( bút, thước,)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Họat động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức lớp ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ:( 2 phút )
- GV gọi 1 HS lên bảng và trả lời câu hỏi:
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu, khi nào ? Có thể làm cho bóng tối thay đổi bằng cách nào ? Ví dụ.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Dạy – học bài mới:( 35 phút )
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
- GV: Để hiểu được vai trò của ánh sáng đối với thực vật, thì sau đây chúng ta cùng phân tích, nghiên cứu để tìm hiểu xem ánh sáng cần cho thực vật như thế nào ? Nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài thực vật ra sao ?
- GV ghi tựa bài mới lên bảng.
b) Họat động 2: Tìm hiểu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật.
- GV dán hình 1, 3,4 như trong SGK lên bảng, kết hợp với SGK.
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS.
- GV phát phiếu học tập cho HS.
+ Em có nhận xét gì về cách mọc cúa cây đậu ?
+ Cây có đủ ánh sáng sẽ phát triển như thế nào ?
+ Cây sống ở nơi thiếu ánh sáng sẽ ra sao ?
+ Điều gì xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng.
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và bổ sung.
- GV kết luận: Ánh sáng rất cần cho sự sống của thực vật. Ngoài vai trò giúp cây quang hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng đến quá trình sống khác của thực vật như: hút nước, thoát hơi nước, hô hấp, sinh sản.Không có ánh sáng, thực vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng cần ánh sáng để duy trì sự sống.
- GV dàn hình 2 lên bảng và đặt câu hỏi:
+ Vì sao những bông hoa ở hình 2 có tên là hoa hướng dương ?
c) Hoạt động 3: Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của thực vật.
- GV giới thiệu: Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng Mặt Trời nhưng có phải mỗi loài cây đều cần một thời gian chiếu sáng như nhau và đều có nhu cầu được chiếu sáng mạnh yếu như nhau không ? Các em cùng tìm hiểu.
- GV cũng tổ chức cho HS họat động theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS thảo luận vả trả lời vào phiếu học tập:
+ Tại sao một số loài cây chỉ sống được ở những nơi rừng thưa, các cánh đồng, thảo nguyên.được chiếu sáng nhiều ? Trong khi đó lại có một số cây sống được trong rừng rậm, hang động ?
+ Hãy kể tên một số cây cần rất nhiều ánh sáng và một số cây cần ít ánh sáng.
- GV gọi đại diên HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt lại như sau:
- Mặt Trời đem lại sự sống cho thực vật, thưc vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho động vât và con người. Nhưng mỗi loài thực vật lại có nhu cầu ánh sáng mạnh, yếu, ít nhiều khác nhau. Vì vậy, có những loài cây chỉ sống ở những nơi rừng thưa, các cánh đồng, thảo nguyên thoáng đảng đầy đủ ánh sáng như: cây bồ đề, xà cừ, bạch đàn,Một số loài cây lại không thích hợp với ánh sáng mạnh nên nhờ bóng cạy khác như: cây cà phê, cây nhà họ gừng,..
d) Họat động 4: Liên hệ thực tế
- GV giảng: Tìm hiểu về nhu cầu ánh sáng của mỗi loài cây, người ta đã ứng dụng những kiến thức khoa học, kĩ thuật trồng trọt sao cho cây vừa được chiếu sáng thích hợp và đem lại hiệu quả cao. Em hãy tìm những biện pháp kĩ thuật ứng dụng nhu cẩu ánh sáng khác nhau của thực vật mà cho thu họach cao ?
- GV nhận xét HS.
4. Củng cố, dặn dò ( 1 phút )
- GV cho HS nhắc lại vai trò của ánh sáng như thế nào đối với thực vật.
- GV nhận xét tiết học.
- GV dặn HS:
+ Xem lại bài.
+ Học bài.
+ Chuẩn bị bài mới: Ánh sáng cần cho sự sống ( tt ).
- Lớp hát tập thể: Đếm sao
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nhắc lại tựa bài mới.
- HS quan sát.
- HS thảo luận và trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
+ Cây đậu khi mọc đều hướng về một phía có ánh sáng. Thân cây nghiêng hẳn về phía có ánh sáng.
+ Cây có đủ ánh sáng sẽ phát triển bình thường, lá xanh thẫm, tươi.
+ Cây sống ở nơi thiếu ánh sáng bị héo lá, úa vàng và sẽ chết.
+ Không có ánh sáng thì thực vật sẽ không quang hợp được và sẽ bị chết.
- HS trình các nhóm trình bày – nhóm khác bổ sung.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời:
+ Vì khi hoa nở quay về phía Mặt Trời.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận vả trả lời:
+ Vì nhu cầu ánh sáng của mỗi loài cây là khác nhau. Có những loài cây có nhu cầu ánh sáng mạnh, nhiều nên chúng chỉ sống ở nơi rừng thưa, cánh đồng, thảo nguyênNếu sống ở nơi ít ánh sáng chúng sẽ không phát triển hoặc sẽ chết. Ngược lại, có những loài cây cần ít ánh sáng, ánh sáng yếu nên chúng sống được trong rừng rậm hay hang động.
+ Các cây cần nhiều ánh sáng: cây ăn quả, cây lúa, cây ngô, cây đậu, cây lấy gỗ,.
+ Các cây cần ít ánh sáng: cây gừng, cây rong, một số loài cỏ,.
- HS lắng nghe.
ƯỚI TÁN CÂY 
- HS trình bày hiểu biết của mình:
+ Khi trồng cây ăn quả cần được chiếu nhiều ánh sáng, người ta chú ý đến khoảng cách giữa các cây để cây có đủ ánh sáng. Ở dưới tán cây có thể trồng thêm cây gừng,.
+ Trồng cây đậu tương cùng cây ngô trên cùng môt thửa ruộng.
+ Trồng cây khoai môn dưới bóng cây chuối.
- HS trả lời.
- HS chú ý lắng nghe.

File đính kèm:

  • docxKHOA HOC.docx